24/05/2026
#قرارت وزير التربية و التعليم
#أولًا:
ابتداءً من العام الدراسي القادم، طلاب الصفين الثاني والثالث الإبتدائي هيدرسوا منهج رياضيات مطوّر بالنظام الياباني بدل المنهج الحالي.
(مع العلم إن منهج رياضيات أولى إبتدائي اتغيّر بالفعل هذا العام للنظام الياباني).
#ثانيًا:
خلال 3 سنوات، هيتم تعميم مناهج الرياضيات اليابانية على جميع الصفوف الدراسية من أولى إبتدائي حتى الصف الثالث الثانوي.
#ثالثًا:
في نظام البكالوريا، مواد العلوم والرياضيات هتكون بالنظام الياباني، وتشمل:
* الرياضيات
* الفيزياء
* الكيمياء
* الأحياء
وده هيُطبق على الصفوف الثانوية الثلاثة.
#رابعًا:
طلاب الرابع والخامس والسادس الأبتدائي هيدرسوا مناهج علوم جديدة بالنظام الياباني بدل المناهج الحالية.
والمناهج دي:
* هتُدرّس باللغة العربية في المدارس العربي
* وبالإنجليزية في مدارس اللغات
* وسيتم مراجعتها لتناسب الثقافة المصرية
#خامسًا:
طلاب أولى ثانوي (عام وفني):
* هيدرسوا مادة البرمجة (مادة أساسية فيها نجاح ورسوب، وبدون كتاب)
* بالإضافة إلى مادة الثقافة المالية (مادة نشاط بدون نجاح أو رسوب)
* الدراسة هتكون عبر منصة يابانية
#سادسًا:
هيتم تنفيذ برنامج تدريب ياباني للمعلمين لمدة سنة كاملة، بالتعاون مع جامعة هيروشيما.
#سابعًا:
طلاب المدارس الدولية:
* مستمرين في دراسة مواد الهوية الوطنية (اللغة العربية – التربية الدينية – التاريخ)
* المواد دي أساسية وداخل المجموع
* أي مدرسة تخالف ده سيتم اتخاذ إجراءات ضدها
#ثامنًا:
تطبيق نظام البكالوريا التكنولوجية (للتعليم الفني):
* نظام منفصل عن الثانوية العامة
* يوفر محاولات إمتحانية متعددة وتحسين المجموع
* يمنح شهادة دولية من دولة أوروبية
* الهدف: زيادة الإقبال على التعليم التكنولوجي
#تاسعًا: لماذا اليابان؟
تم إختيار التجربة اليابانية لأن:
* التعليم في اليابان من الأفضل عالميًا
* يوجد تشابه بين مصر واليابان (مثل كثافة الفصول)
* متوسط كثافة الفصول:
* اليابان: حوالي 40 طالب
* مصر: حوالي 49 طالب
* ورغم ذلك تحقق اليابان نتائج تعليمية متميزة
#الخلاصة:
هناك توجه واضح لتطبيق النظام الياباني في التعليم بشكل تدريجي وشامل خلال السنوات القادمة، مع تطوير المناهج، تدريب المعلمين، وإدخال مواد جديدة تواكب العصر.