مركز البيان للتخاطب وتعديل السلوك ميت غمر

مركز البيان للتخاطب وتعديل السلوك ميت غمر

Share

#رعاية_نهارية
#جلسات_تخاطب
#جلسات_تنمية_مهارات
#اختبارات_ذكاء
#فرط_حركة
#تشتت_انتباه
#صعوبات_تعلم
#ضعف_سمعى
#تاخر_نطق
#لدغات
#تهتهه
#داون

تخاطب-تنمية مهارات-صعوبات التعلم-التاخر الدراسى- تاهيل ذوى الاحتياجات-رعاية نهارية -علاج التهتهه واللدغات -تعديل سلوك-تاهيل التوحد-فرط الحركة -تكامل حسى وعلاج وظيفى- جميع الاختبارات النفسية ذكاء وفرط حركة وتوحد وسلوك تكيفى- تدريب عملى للطلبة والخريجين

26/06/2026
26/06/2026

🛑 خمس دقائق لعب.. وعُمر كامل من الندم!
(قصة لا تتمنى أن تعيشيها أبدا)

كان يومًا عاديًا جدًا..

شمس دافئة، ضحكات أطفال تتعالى، رائحة الفشار تملأ المكان، وموسيقى الملاهي صاخبة لدرجة تجعلك تظن أن هذا العالم خالٍ من الأحزان.

الطفل الصغير يجري بنشاط نحو "السيارات المتصادمة" والابتسامة تملأ وجهه الصغير.. تلك الابتسامة التي قد يفعل الأبوان أي شيء لرؤيتها.

وقف في طابور الانتظار، ونظر إلى الفني المسؤول بعينين يملؤهما الرجاء:

— "عاوز أركب يا عمو؟" 🥺

نظر الفني إلى الطفل، ثم إلى علامة قياس الطول المطبوعة بجانبه، وقال بهدوء:

— "لا يا بطل.. أنت لسه صغير شوية، لازم بابا أو ماما يركبوا جنبك.. مش لوحدك."

هنا.. بدأت "المسرحية اليومية" المعتادة التي يتكرر عرضها في كل مكان:

الأب ضحك ضحكة ثقة: "يا أستاذ ما هو بيركب كل مرة في أماكن تانية عادي !"

الأم قاطعت بنبرة حادة: " دي عربيات ملاهي يا استاذ مش طيارة!"

الفني لم يجادل كثيراً، فقد رآى من هذه النماذج المئات. تنهد وقال كلمته الأخيرة قبل التشغيل:

"يا مدام، الطفل يقعد في الكرسي اللي جنبك.. مش على رجلك! علشان لو حصلت خبطة مفاجئة، صدره ما ييتخلطش في التاره اللي قدامك."

هزت الأم رأسها بقلة صبر.. تلك الهزة التي تعني: "شغل اللعبة وبلاش مبالغة". 😒

لحظة الكارثة ⚡

تحركت اللعبة، علت الضحكات، وبدأ الجميع في التراشق بالسيارات وسط أجواء من المرح العائلي.

الأم، بدافع الحب الزائد أو ربما العند، سحبت طفلها فجأة وأجلسته على حجرها ، و من بعيد، لمحها الفني.. أوقف اللعبة فوراً وجاء مسرعاً:

— "يا مدام لو سمحتي، نزلي الطفل جنبك !"

نظرت إليه بنظرة يملائها الضيق والبلاهة ، وأنزلت الطفل.. وما إن أدار ظهره وعادت اللعبة للحركة، حتى أعادت الطفل علي حجرها مرة ثانية!

وفي ثانية واحدة.. ثانية غادرة..

جاءت سيارة أخرى من الخلف .. واصطدمت بهم بقوة!

فقط صوت "ارتطام مكتوم".. وتبعه صمت مرعب.

السكوت المخيف 🩺

الطفل لم يبكِ.. ولم يصرخ.

لقد صمت الطفل وفقد الوعي في التو واللحظة.

نظرت الأم إلى وجهه، هزته بخوف : "قوم يا حبيبي متهزرش مع ماما.."

لكن جسده كان يرتخي بطريقة مرعبة.. لقد غاب عن الوعي تماماً.

انقلب المكان إلى ساحة من الذعر.. ركض الأب، وتجمع الناس، وهرع طبيب كان متواجداً في المكان يلاعب أولاده، ألقى بنفسه على الأرض وبدأ فوراً بعملية الإنعاش القلبي الرئوي (CPR):

واحد.. اثنين.. ثلاثة..

والأم تقف مذهولة، تصرخ بالكلمة التي تأتي دائماً بعد فوات الأوان: "مكانش قصدي.. ماكنتش أعرف!"

لكن الحقيقة المرة.. أن هناك من أخبرها.. مرتين وثلاثة. لكنها اختارت أن تكسب الجدال، والسلامة لا تكسب أبداً أمام العناد.

العلم بيقول : عندما يجلس الطفل على حجر البالغ في مركبة متحركة وتتعرض لصدمة، فإن جسم البالغ يتحرك للأمام بفعل القصور الذاتي، ليعمل كـ "مكبس" يضغط بجسده وثقله بالكامل على جسد الطفل الضعيف المواجه لعجلة القيادة أو التابلوه.

صدمات الصدر المغلقة (Blunt Chest Trauma): قفص الطفل الصدري ضعيف ومستقبلات الألم والصدمات لديه حساسة، الضغط المفاجئ قد يؤدي إلى استرواح الصدر (تجمع الهواء حول الرئة)، أو كسر الضلوع، أو توقف عضلة القلب المفاجئ نتيجة الارتطام المباشر .

رسالة لكل أب وأم:

الكوارث لا تدخل بيوتنا دائماً من باب الشر.. أحياناً تدخل من باب جملة: "إحنا عارفين مصلحة أولادنا"، أو "ربنا هو الحافظ وانتوا بتهولوا".

الأمان ليس إهانة لذكائك أو تقليلاً من حبك لطفلك.

تعليمات الطول والوزن في الألعاب، وأحزمة الأمان، وكراسي الأطفال في السيارات (Car Seats) لم توضع رفاهية، بل كُتبت بدموع وتجارب من فقدوا أحباءهم.

من فضلك.. لا تجعل عنادك وجهلك سبباً في أن يصبح طفلك مصابا أو ميتا لا قدر الله . 💔

Photos from ‎مركز البيان للتخاطب وتعديل السلوك ميت غمر‎'s post 26/06/2026



التعرف على
تسلسل #الارقام
التعرف على والتسلسل العددى #توصيل




#واتس للتواصل
01097628284

26/06/2026

الفرق بين ⬇️
📌التواصل البصري
هو قدرة الطفل على النظر والتواصل بصريا مع من يتحدث معه لمدة زمنية معينة
مثل تواصل الطفل بصريا مع الام

📌الانتباه البصري
هو قدرة الطفل على الانتباه الى مثير بصري معين ثم التركيز عليه
مثل انتباه الطفل الى نشاط معين

📌التتبع البصري
هو قدرة الطفل على تتبع مثير بصري معين
مثل انتباه الطفل الى ضوء كشاف السيارة اللعبة وهي تتحرك

📌التتابع البصري
هو قدرة الطفل على تتابع مثير بصري بترتيب معين
مثل انتباه الطفل الى لون محدد من المكعبات واستخراجه من بين الوان اخرى

📌التأزر البصري
هو قدرة الطفل على تأدية المهام المطلوبة منه التى تتطلب دمج المهارة البصرية والحركية معا ويسمى التأزر البصري الحركي
مثل رسم الطفل على النقاط المكتوبة وهنا دمج المهارة البصرية مع المهارة الحركية لليد.
تناسق حركة اليد مع العين


#واتس للتواصل
01097628284

26/06/2026

فَمَن عَاملك مِن النَّاسِ بنيةٍ خَائنةٍ لاَ تعلمُها،
وأنْتَ مَعَهُ مِن الصادقِين، فاعْلَم أنَّ وَكيلكَ الله ..☝️

Photos from ‎مركز البيان للتخاطب وتعديل السلوك ميت غمر‎'s post 26/06/2026

توصيل من مهارات المهمة
وكمان #الانشطة بتساعد فى زيادة و



#واتس للتواصل
01097628284

26/06/2026

قالها الشافعي لصاحبه :
"لا تغفل عني فاني مكروب"
وقد ينال المرء بدعاء أخيه المؤمن ما لا يدركه لنفسه
"تواسينا الدعوات فلا تغفلوا عنا"
فاللهم اكرمنا ولا تحرمنا يارب


#واتس 01097628284
01550089335
0504954449

26/06/2026

💡 إيه هو سلوك الرفرفة؟ (Flapping)
هو حركة متكررة بيعملها الطفل بإيديه (يهزها بسرعة جنب جسمه أو قدام صدره)، وساعات بيصاحبها تنطيط، أو أصوات عشوائية، أو صراخ.
# # ❓ ليه الطفل بيرفرف؟ (الأسباب والغرض)
الرفرفة مش مجرد حركة وخلاص، الطفل بيعملها لأسباب معينة:
* **عشان يعبّر ويتواصل:** ممكن تكون تعبير عن (فرحة شديدة، غضب، وجع، أو بيطلب حاجة).
* **قلق وتوتر:** بسبب مواقف جديدة مش متعود عليها، أو ذكريات سابقة ضايقته.
* **طاقة وحماس زائد.**
* **تنظيم حسي:** الطفل بيعملها كـ "تهدئة ذاتية" للجهاز العصبي، وعشان يحس بجسمه وبالفراغ والمكان اللي حواليه.
# # 🛠️ استراتيجيات تعديل السلوك (ABA)
في تحليل السلوك التطبيقي، بنتعامل مع الرفرفة بكذا طريقة:
1. **التشكيل (Shaping):** بنشجع وبنكافئ الطفل على أي حركة قريبة من السلوك الصح اللي عايزينه، لحد ما يوصل للسلوك النهائي المطلوب.
2. **التعزيز التفاضلي للسلوك البديل (DRI):** بنكافئ الطفل لما يعمل سلوك تاني "يمنعه" من الرفرفة (زي إنه يربع إيده)، لأن مستحيل يرفرف ويربع إيده في نفس الوقت.
3. **التصحيح الزائد (Overcorrection):** نوع من التوجيه الحازم، وليه شكلين:
* *تصحيح الوضع:* لو السلوك بوّظ حاجة، يرجعها أحسن من الأول.
* *الممارسة الإيجابية:* نخليه يعمل نشاط حركي مفيد ومتعب شوية (زي تمارين معينة) أول ما يرفرف.
# # 🏋️ أنشطة وتمارين لتقليل الرفرفة
دي أفكار عملية تشغل إيد الطفل وتديله الإحساس الحسي اللي بيدور عليه:
* **أنشطة ضغط وملمس:** الضغط على كرات إسفنجية، اللعب بالصلصال، الضغط باليدين على بعض، أو الضغط على كيس.
* **أنشطة حركية وقوة:** المشي على الإيدين، الضرب على الطبلة أو الدف، وتمارين التنفس والاسترخاء.
* **بدائل وحيل حسية:** حط الإيدين في الجيوب، لبس أساور بتعمل صوت، لبس هدوم ضيقة شوية (بتضغط على الجسم وتطمنه)، أو لفه في بطانية أثناء اللعب.
* **توجيه وتنظيم:** استخدام أوزان خفيفة للإيدين (في أوقات معينة)، وتوجيه لفظي مستمر، وتنظيم الإضاءة والمناظر اللي بيشوفها (المدخلات البصرية).
# # 🧠 دور التكامل الحسي (Sensory Integration)
لو الرفرفة سببها "حسي"، الأخصائي بيحدد الطفل محتاج إيه بالظبط؛ هل محتاج ضغط على المفاصل والعضلات؟ ولا محتاج تشبيع للجهاز الدهليزي (حركة ودوران)؟ وبناءً عليه بتتحط خطة حسية مفصلة لكل طفل.

📝 **للتواصل والاستفسار:**
* **مركز البيان للتخاطب وتعديل السلوك - ميت غمر**
* **واتساب/تليفون:** 01097628284 | 01550089335 | 0504954449
https://maps.app.goo.gl/fYWCuojcMpiVYmbn9
اعرف اكتر عنا وكمان مكاننا على

برج اللواء بجوار #صيدناوى خلف

Photos from ‎مركز البيان للتخاطب وتعديل السلوك ميت غمر‎'s post 25/06/2026

التدريب على او وهى من المهارات المهمة لتعليم الطفل وبداية حكاية الاحداث بازمنة وترتيب صحيح
بس لازم التدريب بشكل عملى على الطفل نفسه فى البداية
يعنى ادربه على نفسه
احمد لسه هيلون
احمد بيلون
احمد لون خلاص
ومرحلة الكروت فى المرحلة الاخيرة
ونبدا باللغة #الاستقبالية الاول
يعنى فين هينفخ؛ شاور على نفخ خلاص
وبعدها #اللغة التعبيرية
يعنى الولد هيفتح الولد بيفتح الولد فتح خلاص
بالتوفيق للجميع




#واتس للتواصل
01097628284

Want your school to be the top-listed School/college in Mit Ghamr?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Telephone

Address


ميت غمر، مدينة ميت غمر (تشمل دقادوس)، ميت غمر، الدقهلية، مصر
Mit Ghamr
35612

Opening Hours

Monday 8am - 7pm
Tuesday 8am - 7pm
Wednesday 8am - 7pm
Thursday 8am - 7pm
Saturday 8am - 7pm
Sunday 8am - 7pm