مدرسة الامام مالك للتعليم الاساسى

🌟 ثقة.. امتنان.. وفخر 🌟
حين نتحدث عن القيادة الحقيقية، فإننا نتحدث عن شخصية تجمع بين الاحترام، والإخلاص، والحكمة، والقدرة على تحمل المسؤولية بكل جدارة.
واليوم، بكل فخر وامتنان، تتقدم أسرة مدرسة الإمام مالك للتعليم الأساسي بخالص الشكر والتقدير للأستاذ الفاضل علاء عنان – مدير إدارة أبو صوير التعليمية. 🌹
شخصية محترمة، دؤوبة، مخلصة في عملها، حاضرة دائمًا وقت الحاجة، وصاحبة رؤية وحكمة في التعامل مع المواقف وحل المشكلات.
شخصية تمتلك كاريزما قيادية وحضورًا يبعث على الثقة والاطمئنان، ويجعلنا دائمًا نثق في توجيهاته وقراراته، ونقدّر حرصه الدائم على مصلحة العملية التعليمية وأبنائنا الطلاب والعاملين بها. ❤️
أستاذ علاء عنان…
شكرًا لأنك دائمًا نموذج مشرف للمسؤول الذي يحمل الأمانة بإخلاص، ويضع مصلحة العمل نصب عينيه، ويحرص أن تظل إدارة أبو صوير التعليمية دائمًا في المقدمة، رافعة رايتها بكل فخر وتميز. 🏆
نثق فيك…
نفتخر بك…
ونقدّر كل جهد تبذله من أجل الارتقاء بالعمل وتذليل الصعوبات.
وما أجمل أن يكون وراء كل مؤسسة قائدٌ نثق في حكمته، ونحترم قراراته، ونطمئن إلى قيادته. ✨
كل الشكر والتقدير والامتنان لشخصكم الكريم،
ودائمًا وأبدًا إدارة أبو صوير في القمة… بقيادتها المخلصة ورجالها الأوفياء. 💙
مدرسة الإمام مالك للتعليم الأساسي
تتمنى لكم دوام التوفيق والنجاح، ومزيدًا من العطاء والتميز. 🌷
🌹مدير المدرسه/صالح محمد صالح
🌹 وجميع معلمين ومعلمات مدرسة الامام مالك والعاملين بها

📚✨ لأن المعلم هو مفتاح النجاح… والتطوير مستمر! ✨📚
في إطار حرص مدرسة الإمام مالك للتعليم الأساسي على الارتقاء بمستوى الأداء المهني وتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس، تم تنفيذ تدريب متميز للمعلمين والمعلمات بعنوان:
🎯 «طرق التدريس الحديثة والفعّالة» 🎯
قدمت التدريب الأستاذة أمل عبد العظيم 🌷، وسط حضور وتفاعل رائع من السادة المعلمين والمعلمات، حيث تناول التدريب مجموعة من الأساليب والأفكار التي تساعد على تقديم محتوى تعليمي أكثر تشويقًا وتفاعلًا، وتحقيق أفضل استفادة للطلاب. 👩‍🏫👨‍🏫💡
🌱 التطوير المهني ليس مجرد تدريب… بل خطوة جديدة نحو تعليم أفضل.
كل الشكر والتقدير للأستاذة أمل عبد العظيم على جهودها المتميزة، ولجميع المعلمين والمعلمات على حرصهم الدائم على التعلم والتطوير والعطاء. 👏🌹
💙 معًا نطوّر مهاراتنا… لنصنع جيلًا أكثر علمًا وإبداعًا.
مدير المدرسه
أ/صالح محمد صالح

🌷💙 معًا من أجل طالب أكثر أمانًا ودعمًا ونجاحًا 💙🌷
في إطار حرص مدرسة الإمام مالك للتعليم الأساسي على الاهتمام بالجانب النفسي والاجتماعي لأبنائنا الطلاب، أقيمت اليوم ورشة عمل مميزة بعنوان:
✨ «الدعم النفسي والاجتماعي للطالب» ✨
قدمت الورشة الأستاذة شيماء صبحي – الأخصائية الاجتماعية بالمدرسة، وبحضور نخبة من معلمي المدرسة 🌹👏
وتناولت الورشة مجموعة من النقاط المهمة، منها: 💙 مفهوم الدعم النفسي والاجتماعي وأهميته للطالب.
🌱 العلامات التي قد تشير إلى احتياج الطالب للدعم.
🤝 دور المعلم في احتواء الطالب ومساندته.
🫂 كيفية التعامل مع احتياجات الطلاب بصورة إيجابية وآمنة.
✨ أهمية خلق بيئة مدرسية يشعر فيها الطالب بالاحترام والأمان والانتماء.
وكانت الورشة فرصة جميلة للتعلم وتبادل الخبرات والأفكار، لأن كلمة طيبة، وابتسامة، واستماع حقيقي للطالب قد تصنع فرقًا كبيرًا في حياته ❤️
كل الشكر والتقدير للسادة المعلمين على حضورهم وتفاعلهم الراقي، وللأستاذة شيماء صبحي على جهدها المميز وحرصها الدائم على تقديم كل ما يدعم أبناءنا الطلاب 🌷👏
🌟 طالبنا أمانة… ودعمُه مسؤولية… واحتواؤه بداية نجاحه. 💙🌱
مدير المدرسه
أ/صالح محمد صالح

🌈🎨 يوم جديد من البهجة والإبداع في النشاط الصيفي! 🎨🌈
مين قال إن الصيف للراحة وبس؟ 😍☀️
أبطالنا الحلوين النهارده عاشوا يوم مليان لعب وإبداع وضحك وألوان 💕✨
🧿 عملنا إكسسوارات جميلة بالخرز بأفكارهم ولمساتهم الخاصة 💎
🎨 وأطلقنا العنان لمواهبهم في الرسم والألوان 🖌️🌈
⚽ وكمان كان لنا نصيب من اللعب والمرح والحركة 😄🎉
لأننا مؤمنين إن النشاط الصيفي = موهبة + متعة + صحاب + ذكريات حلوة ❤️🥰
كل الشكر والتقدير للأستاذة مروة السيد 🌹 على مجهودها الرائع وحرصها الدائم على إسعاد أبنائنا وتنمية مواهبهم 💐👏
💖 صيفنا غير… معانا كل يوم حكاية أجمل! 💖
مدير المدرسه
أ/صالح محمد صالح

أنا بكرهك 💔
أنا مش بحبك
أنت وحش جدًا
محدش بيحبني
فيه كده اطفال أول ما تزعل ولا يترفضلها طلب لازم تسمعنا الكلمتين دوول 🤦
بس مهم نفهم لما الطفل يقولك كده أعرف انه مش بيحاول خالص يوجعك عن قصد...ولكن دى مجرد طريقة بيعبر بيها عن وجعه الداخلي اللي مش قادر يطلعه بأي شكل تاني.

👉 طب ليه الطفل ممكن يقول الكلام ده؟
😔 ممكن يكون زعلان أو محبط ومش قادر يقول "أنا زعلان او أنا متضايق"
😓 ممكن ضغوط يومية: واجبات، تعليمات كتير، أو مشاكل في المدرسة
💪 ممكن بيحاول يثبت استقلاله: "أنا لوحدي"
👀 أو بيجرب رد فعلك: هل هتزعل؟ هل هتغضب؟

🛑 أهم حاجة أوعى تعملي/تعمل أي حاجة من دول لما الطفل يقول الكلام ده:
❌ ما تردش بنفس الكلام المؤذي:
زي ما تقول "وأنا كمان مش بحبك" أو "وأنا زعلان منك"
ده بيكبر المشكلة ومش بيعلمه التعبير الصح
❌ ما تهددش أو تعاقبه بشكل قاسي:
العقاب أو الصراخ بيخليه يحس بالخوف بدل الفهم
❌ ما تبكيش أو تنهار قدامه:
الدراما الكبيرة بتخلي الطفل يحس بالذنب و بالضغط وبرضه عادى لما يغضب تانى هيكررها ويستخدمها وسيلة ضغط
❌ ما تحاولش تناقشه وهو في قمة العصبية:
النقاش لازم يكون لما يهدى ويكون هادي

✅ إيه اللي نعمله بدل كده؟
خطوات عملية لتعليم الطفل التعبير الصحيح
1️⃣ اهدأ في اللحظة نفسها
حتى لو جواك متضايق جدا ردك لازم يكون هادي وثابت لانه هيترتب عليه الطفل يوقف ولا يكررها تانى
قول للطفل: "أنا عارف إنك متضايق" أو "واضح إنك زعلان"
أنا هنا بعرفه مشاعره ودى نقطة مهمة
2️⃣ حط حدود واضحه
قول: "مسموح تزعل… لكن مش مسموح تجرح حد بالكلام"
ده بيعلم الطفل: المشاعر مقبولة ✅
والسلوك المؤذي مرفوض ❌
3️⃣ استني لما يهدى قبل النقاش
بعد ما الطفل يهدأ، اقعد معاه وابدأ الحوار:
"لما قولت الكلام ده… أنا حسيت بالحزن"
"عارف إنك كنت متضايق ومتقصودش تجرحني"
اسأله: "إيه اللي كنت محتاج تقوله بدل الكلام ده؟"
4️⃣ علمه بدائل للتعبير....
ودى أهم نقطة احنا قلنا هو بيقول الكلام ده لانه مش عارف يعبر احنا هنا هنعرفه ازاي يعبر المره الجايه لما يحس بنفس المشاعر
بدل ❌ "أنا مش بحبك" → ✅ "أنا زعلان منك"
بدل ❌ "أنت وحش" → ✅ "مش عاجبني اللي حصل"
بدل ❌ "زهقت منك" → ✅ "أنا محتاج اقعد لوحدى"
5️⃣ اطمن
الكلام المؤلم مش فشل منك، ده دليل إنه حاسس بالأمان معاك
خلي رسالة ثابتة ترد بيها:
"حتى لو انت زعلان أنا برضه بحبك"

💬 إيه أكتر جملة طفلك قالها ووجعتك؟
إزاي اتعاملت مع الموقف؟

👕🎒 الزي المدرسي عنوان للانضباط والتميز 🎒👕
أولياء الأمور الكرام ❤️
نرجو من حضراتكم الالتزام التام بارتداء الزي المدرسي المقرر من قِبل المدرسة، وعدم إحضار أو ارتداء أي زي آخر غير الزي الموضح في الصورة. 👌✨
فالالتزام بالزي المدرسي يعكس: 🌟 الانضباط
🌟 المساواة بين جميع الطلاب
🌟 الانتماء للمدرسة
🌟 والمظهر اللائق لطلابنا الحلوين 💙
📌 برجاء التعاون والالتزام، وعدم إرسال الطالب إلى المدرسة بزي مخالف للزي الموضح.
معًا نربي أبناءنا على النظام والالتزام ❤️🌷
مع تحيات إدارة المدرسة
مدير المدرسة: الأستاذ صالح محمد صالح 🌹

🎨✨ الخميس عندنا غير! ✨🎨
يا ترى مين جاهز يبدع معانا؟ 😍🖌️
يوم الخميس موعدنا مع نشاط التربية الفنية لطلابنا الحلوين 🌸💕
🎨 رسم وإبداع وألوان
✍️ وتعليم الخط العربي بطريقة ممتعة وجميلة
🌟 لأن كل طالب عنده موهبة تستحق إنها تظهر!
خلّوا أولادنا يطلقوا العنان لخيالهم…
نرسم 🎨 نبدع ✨ ونتعلم ✍️ ونستمتع ❤️
💫 في انتظار فنانين المدرسة الصغيرين يوم الخميس 💫
مع تحيات إدارة المدرسة
مدير المدرسة: الأستاذ صالح محمد صالح 🌹

🌞🎨 نشاط صيفي ممتع ومتنوع بمدرسة الإمام مالك للتعليم الأساسي 🎨🌞
في أجواء مليئة بالبهجة والحماس، أُقيم بالمدرسة نشاط صيفي ممتع ومتنوع، جمع بين الفائدة والمتعة، وتضمن مجموعة من الأنشطة الرياضية والثقافية والفنيه والدينية والترفيهية، بهدف استثمار وقت أبنائنا الطلاب فيما ينمي مهاراتهم ويعزز روح التعاون والمشاركة لديهم. 🏃‍♀️📚🕌🎭
وقد جاء النشاط تحت إشراف الأستاذة/ مروة السيد، التي بذلت جهدًا مميزًا في تنظيم الأنشطة وإضفاء جو من السعادة والحماس على الطلاب. 🌷👏
كل الشكر والتقدير لكل من ساهم في إنجاح هذا النشاط، مع تمنياتنا لأبنائنا الطلاب بصيف ممتع ومفيد مليء بالتعلم والمرح والإبداع. 💐❤️
إدارة مدرسة الإمام مالك للتعليم الأساسي
مدير المدرسة/ الأستاذ صالح محمد صالح 🌹

زيارة ناجحة لوزير التعليم إلى اليابان.. اتفاقيات جديدة وتوسع في المدارس المصرية اليابانية ودعم التعليم الفني وتأهيل المعلمين






اختتم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، زيارته الأخيرة إلى اليابان، والتي شهدت سلسلة من اللقاءات والمباحثات والاتفاقيات الجديدة مع عدد من المسؤولين والمؤسسات التعليمية اليابانية، في إطار تعزيز الشراكة الاستراتيجية بين مصر واليابان والاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير منظومة التعليم المصرية.
وشهدت الزيارة تحركات متعددة شملت تطوير المدارس المصرية اليابانية، وتأهيل المعلمين، وإدخال اللغة اليابانية كلغة ثانية، وتطوير التعليم الفني، والتحول الرقمي، إلى جانب توسيع التعاون في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي والثقافة المالية، بما يفتح مجالات جديدة للتعاون التعليمي بين البلدين.
⬅️ 102 مدرسة مصرية يابانية في سبتمبر
وخلال لقاءاته مع المسؤولين اليابانيين، استعرض وزير التربية والتعليم التطور الكبير الذي شهدته منظومة المدارس المصرية اليابانية، والتي من المقرر أن يصل عددها إلى 102 مدرسة مع بداية العام الدراسي الجديد في سبتمبر المقبل، مقارنة بـ69 مدرسة العام الماضي و52 مدرسة قبل عامين.
وأكد الجانب الياباني تقديره للتوسع الذي حققته مصر في تطبيق النموذج الياباني، مع التأكيد على أهمية الحفاظ على جودة التجربة التعليمية بالتوازي مع التوسع.
كما بحث الوزير مع مسؤولي الوكالة اليابانية للتعاون الدولي «جايكا» سبل تطوير منظومة الإشراف الياباني على المدارس، حيث من المقرر أن يصل عدد المشرفين اليابانيين إلى 39 مشرفًا اعتبارًا من سبتمبر المقبل، لنقل الخبرات اليابانية ومتابعة الجوانب الأكاديمية والإدارية.

⬅️ تدريس اللغة اليابانية في 10 مدارس مصرية يابانية
وشهدت الزيارة توقيع اتفاقية تعاون بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة اليابان لإطلاق تدريس اللغة اليابانية كلغة ثانية لطلاب المدارس المصرية اليابانية اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027.
ويبدأ تنفيذ البرنامج في 10 مدارس خلال المرحلة الأولى لطلاب المرحلة الإعدادية، مع إعداد منهج خاص يتناسب مع البيئة التعليمية المصرية، ولا يقتصر على مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، وإنما يتضمن أيضًا التعريف بالثقافة والقيم اليابانية.
كما تتضمن الاتفاقية تدريب وتأهيل معلمي اللغة اليابانية وفق معايير مشتركة بين الجانبين.
⬅️ برنامج متكامل لتأهيل المعلمين بالتعاون مع جامعة هيروشيما
وحظي ملف إعداد المعلمين باهتمام كبير خلال الزيارة، حيث استعرض الوزير برنامج التعاون مع جامعة هيروشيما لتأهيل المعلمين، والمقرر بدء تنفيذه في سبتمبر المقبل.
ويستمر البرنامج عامًا دراسيًا كاملًا، ويتضمن 10 مقررات دراسية تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية والبحثية، إلى جانب التدريب العملي داخل المدارس وإعداد بحث تخرج، مع مشاركة أساتذة جامعة هيروشيما وخبراء المدارس اليابانية في التدريب.
ويستهدف البرنامج إعداد معلمين قادرين على الاستفادة من الممارسات والخبرات اليابانية وتطبيقها بما يتناسب مع البيئة التعليمية المصرية.
أول تعاون مصري ياباني لتطوير 20 مدرسة للتعليم الفني
ومن أبرز نتائج الزيارة توقيع اتفاقية تعاون هي الأولى من نوعها بين مصر واليابان في مجال التعليم الفني، لتطوير 20 مدرسة وتحويلها إلى مدارس تعليم فني دولية وفق نموذج ومناهج ومعايير يابانية.
وتشمل المدارس تخصصات التمريض، والرعاية الصحية لكبار السن، وتكنولوجيا المعلومات، مع تطوير المناهج وتجهيز المعامل ومواقع التدريب، والاستعانة بخبراء وأساتذة يابانيين للمشاركة في تدريب المعلمين والعاملين والإشراف على العملية التعليمية والتدريبية.
وتتراوح مدة الدراسة بين 3 سنوات لتخصصي تكنولوجيا المعلومات والرعاية الصحية لكبار السن، و5 سنوات لتخصص التمريض.

⬅️ منصة قومية لمتابعة حضور الطلاب وأدائهم
وفي خطوة جديدة على طريق التحول الرقمي، وقع الوزير اتفاقية تعاون مع مؤسسة «سبريكس» اليابانية لإنشاء منصة تعليمية قومية لمتابعة حضور الطلاب وأدائهم الأكاديمي ونتائج التقييمات.
ومن المقرر بدء التطبيق التدريجي للمنصة اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027 في عدد من الإدارات التعليمية، ثم التوسع تدريجيًا على مستوى الجمهورية.
وتهدف المنصة إلى توفير بيانات تعليمية محدثة للوزارة، ومساعدة المعلمين على رصد الحضور والأداء والتقييمات، والتعرف مبكرًا على الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم، بما يعزز اتخاذ القرار اعتمادًا على البيانات.
⬅️ مليون طالب يدرسون البرمجة.. وتوسع في الثقافة المالية
وخلال مباحثاته مع الجانب الياباني، أوضح وزير التربية والتعليم أن عدد الطلاب الذين يدرسون البرمجة في الصف الأول الثانوي بالتعليم العام والأزهري وصل إلى نحو مليون طالب.
كما استعرض إدخال الثقافة المالية ضمن المهارات التي يدرسها الطلاب، مع الاعتماد على منصات تعليمية يابانية تفاعلية في تدريس البرمجة والثقافة المالية، بما يربط المعرفة بالتطبيق ويعزز مهارات الطلاب.

⬅️ الدكتوراه الفخرية من جامعة هيروشيما
وشهدت الزيارة محطة بارزة بمنح جامعة هيروشيما وزير التربية والتعليم درجة الدكتوراه الفخرية، تقديرًا للإصلاحات التي شهدتها منظومة التعليم المصرية خلال العامين الماضيين، ولدوره في تعزيز العلاقات التعليمية المصرية اليابانية وفتح مجالات جديدة للتعاون الأكاديمي.
وأهدى الوزير التكريم إلى معلمي مصر، مؤكدًا أنهم الأحق بالتكريم، ومشيرًا إلى أن ما تحقق في منظومة التعليم جاء بجهود جميع العاملين بها.
⬅️ حضور مصري في مراسم ذكرى هيروشيما ومؤتمر السلام
وشارك وزير التربية والتعليم في مراسم إحياء الذكرى الـ81 لإلقاء القنبلة الذرية على مدينة هيروشيما، ووضع إكليلًا من الزهور على النصب التذكاري لضحايا القنبلة، تأكيدًا على أهمية السلام والحوار بين الشعوب.
كما شارك في مؤتمر رؤساء الجامعات العالمي للسلام بجامعة هيروشيما، مؤكدًا أن الاستثمار في التعليم يمثل ركيزة أساسية لبناء مجتمعات أكثر استقرارًا وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
توسيع التجربة المصرية اليابانية عربيًا وأفريقيًا
وتطرقت مباحثات الوزير مع المسؤولين اليابانيين إلى إمكانية الاستفادة من التجربة المصرية اليابانية ونقلها إلى دول عربية وأفريقية، في ضوء ما حققته الشراكة بين البلدين في مجالات المدارس اليابانية، وإعداد المعلمين، والبرمجة، والذكاء الاصطناعي والثقافة المالية.
كما جرى بحث الاستفادة من الخبرات اليابانية في إدارة الأزمات والكوارث داخل قطاع التعليم، ووضع خطط استباقية تضمن استمرار العملية التعليمية في مختلف الظروف.

⬅️ بحث التعاون في تعليم ذوي الإعاقة
وخلال لقاء الوزير مع عمدة طوكيو، تم بحث سبل تعزيز التعاون في مجال تعليم الأطفال ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة، والاستفادة من التجربة والخبرات اليابانية المتخصصة في هذا المجال.
كما تناول اللقاء تطورات المدارس المصرية اليابانية، في ظل وجود خبراء يابانيين للإشراف على المنظومة ودعم نقل الخبرات إلى الكوادر المصرية.

⬅️ زيارة تعكس اتساع الشراكة المصرية اليابانية
وتكشف نتائج زيارة وزير التربية والتعليم إلى اليابان عن توسع واضح في مجالات الشراكة بين البلدين، فلم تعد التجربة المصرية اليابانية تقتصر على إنشاء المدارس وتطبيق أنظمة تعليمية مستوحاة من النموذج الياباني، وإنما امتدت إلى إعداد المعلمين، واللغة اليابانية، والتعليم الفني، والرعاية الصحية، وتكنولوجيا المعلومات، والتحول الرقمي، والبرمجة، والثقافة المالية، وإدارة الأزمات.
كما عكست الزيارة اهتمام الجانب الياباني بالتجربة المصرية، وفتح مسارات جديدة للتعاون يمكن أن تمتد آثارها إلى دول عربية وأفريقية، بما يعزز مكانة الشراكة المصرية اليابانية كنموذج للتعاون الدولي في مجال التعليم.

🌟🏆 تهنئة مستحقة ووسام فخر لمدرستنا 🏆🌟
تتقدم إدارة مدرسة الإمام مالك للتعليم الأساسي وجميع العاملين بها بخالص التهاني والتبريكات إلى
🌹 الأستاذة/ شيماء صبحي
الأخصائية الاجتماعية بالمدرسة 🌹
بمناسبة حصولها على شهادة مدرّب معتمد من منظمة اليونيسف والجامعة الأمريكية في مجال إنهاء العنف في المدارس، وذلك في إطار جهودها المتميزة لنشر ثقافة الأمان والحماية، وتعزيز بيئة مدرسية إيجابية وآمنة لأبنائنا الطلاب.
✨ ويأتي هذا الإنجاز تتويجًا لحرصها الدائم على تطوير مهاراتها المهنية، والاستفادة من خبراتها في خدمة الطلاب والمجتمع المدرسي، والمساهمة في مواجهة أشكال العنف والتنمر وتعزيز قيم الاحترام والتعاون.
💐 كل التهاني للأستاذة شيماء صبحي على هذا الإنجاز المشرف، مع خالص تمنياتنا لها بدوام التوفيق والتميز ومزيد من النجاحات والإنجازات. 💐
🌷 فخورون بكِ وبكل خطوة جديدة تضيفين بها قيمة إلى مدرستنا وأبنائنا الطلاب. 🌷
إدارة مدرسة الإمام مالك للتعليم الأساسي
مدير المدرسة/ أ. صالح محمد صالح 🌹