مدرسة ادكو الإعدادية الجديدة بنات

14/08/2026

الدكتورة/ جاكلين عازر تعتمد تنسيق القبول بالمرحلة الثانية للصف الأول الثانوي العام بحد أدنى ٢٣٠ درجة للعام الدراسي ٢٠٢٦ - ٢٠٢٧

البحيرة – المكتب الإعلامي

ٱعتمدت الدكتورة/ جاكلين عازر، محافظ البحيرة، تنسيق القبول بالمرحلة الثانية للصف الأول الثانوي العام للعام الدراسي ٢٠٢٦ - ٢٠٢٧، بحد أدنى ٢٣٠ درجة، للقبول بجميع مدارس التعليم الثانوي العام على مستوى المحافظة.

وذلك في إطار حرص المحافظة على تنظيم عملية القبول بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، ويتوافق مع الكثافات الإستيعابية للمدارس.

ومن جانبه، أوضح الأستاذ/ يوسف الديب - وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، أن مدارس التعليم الثانوي العام بالمحافظة تضم أماكن كافية لاستيعاب الطلاب المتقدمين، مشيرًا إلى أن الحد الأدنى للقبول تم تحديده بعد دراسة دقيقة للمجاميع التكرارية لطلاب الشهادة الإعدادية، بما يحقق مصلحة الطلاب ويضمن حسن توزيعهم على المدارس المختلفة.

وأكد أن عملية التنسيق تتم وفق أسس ومعايير موضوعية تراعي الكثافات الطلابية والإمكانات المتاحة بكل إدارة تعليمية، بما يساهم في إنتظام العملية التعليمية منذ بداية العام الدراسي الجديد.

ويأتي ذلك في إطار جهود محافظة البحيرة للإرتقاء بمنظومة التعليم، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لأبنائها، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص، ويعزز جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب على مستوى المحافظة.

12/08/2026

زيارة ناجحة لوزير التعليم إلى اليابان.. اتفاقيات جديدة وتوسع في المدارس المصرية اليابانية ودعم التعليم الفني وتأهيل المعلمين






اختتم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، زيارته الأخيرة إلى اليابان، والتي شهدت سلسلة من اللقاءات والمباحثات والاتفاقيات الجديدة مع عدد من المسؤولين والمؤسسات التعليمية اليابانية، في إطار تعزيز الشراكة الاستراتيجية بين مصر واليابان والاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير منظومة التعليم المصرية.
وشهدت الزيارة تحركات متعددة شملت تطوير المدارس المصرية اليابانية، وتأهيل المعلمين، وإدخال اللغة اليابانية كلغة ثانية، وتطوير التعليم الفني، والتحول الرقمي، إلى جانب توسيع التعاون في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي والثقافة المالية، بما يفتح مجالات جديدة للتعاون التعليمي بين البلدين.
⬅️ 102 مدرسة مصرية يابانية في سبتمبر
وخلال لقاءاته مع المسؤولين اليابانيين، استعرض وزير التربية والتعليم التطور الكبير الذي شهدته منظومة المدارس المصرية اليابانية، والتي من المقرر أن يصل عددها إلى 102 مدرسة مع بداية العام الدراسي الجديد في سبتمبر المقبل، مقارنة بـ69 مدرسة العام الماضي و52 مدرسة قبل عامين.
وأكد الجانب الياباني تقديره للتوسع الذي حققته مصر في تطبيق النموذج الياباني، مع التأكيد على أهمية الحفاظ على جودة التجربة التعليمية بالتوازي مع التوسع.
كما بحث الوزير مع مسؤولي الوكالة اليابانية للتعاون الدولي «جايكا» سبل تطوير منظومة الإشراف الياباني على المدارس، حيث من المقرر أن يصل عدد المشرفين اليابانيين إلى 39 مشرفًا اعتبارًا من سبتمبر المقبل، لنقل الخبرات اليابانية ومتابعة الجوانب الأكاديمية والإدارية.

⬅️ تدريس اللغة اليابانية في 10 مدارس مصرية يابانية
وشهدت الزيارة توقيع اتفاقية تعاون بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة اليابان لإطلاق تدريس اللغة اليابانية كلغة ثانية لطلاب المدارس المصرية اليابانية اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027.
ويبدأ تنفيذ البرنامج في 10 مدارس خلال المرحلة الأولى لطلاب المرحلة الإعدادية، مع إعداد منهج خاص يتناسب مع البيئة التعليمية المصرية، ولا يقتصر على مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، وإنما يتضمن أيضًا التعريف بالثقافة والقيم اليابانية.
كما تتضمن الاتفاقية تدريب وتأهيل معلمي اللغة اليابانية وفق معايير مشتركة بين الجانبين.
⬅️ برنامج متكامل لتأهيل المعلمين بالتعاون مع جامعة هيروشيما
وحظي ملف إعداد المعلمين باهتمام كبير خلال الزيارة، حيث استعرض الوزير برنامج التعاون مع جامعة هيروشيما لتأهيل المعلمين، والمقرر بدء تنفيذه في سبتمبر المقبل.
ويستمر البرنامج عامًا دراسيًا كاملًا، ويتضمن 10 مقررات دراسية تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية والبحثية، إلى جانب التدريب العملي داخل المدارس وإعداد بحث تخرج، مع مشاركة أساتذة جامعة هيروشيما وخبراء المدارس اليابانية في التدريب.
ويستهدف البرنامج إعداد معلمين قادرين على الاستفادة من الممارسات والخبرات اليابانية وتطبيقها بما يتناسب مع البيئة التعليمية المصرية.
أول تعاون مصري ياباني لتطوير 20 مدرسة للتعليم الفني
ومن أبرز نتائج الزيارة توقيع اتفاقية تعاون هي الأولى من نوعها بين مصر واليابان في مجال التعليم الفني، لتطوير 20 مدرسة وتحويلها إلى مدارس تعليم فني دولية وفق نموذج ومناهج ومعايير يابانية.
وتشمل المدارس تخصصات التمريض، والرعاية الصحية لكبار السن، وتكنولوجيا المعلومات، مع تطوير المناهج وتجهيز المعامل ومواقع التدريب، والاستعانة بخبراء وأساتذة يابانيين للمشاركة في تدريب المعلمين والعاملين والإشراف على العملية التعليمية والتدريبية.
وتتراوح مدة الدراسة بين 3 سنوات لتخصصي تكنولوجيا المعلومات والرعاية الصحية لكبار السن، و5 سنوات لتخصص التمريض.

⬅️ منصة قومية لمتابعة حضور الطلاب وأدائهم
وفي خطوة جديدة على طريق التحول الرقمي، وقع الوزير اتفاقية تعاون مع مؤسسة «سبريكس» اليابانية لإنشاء منصة تعليمية قومية لمتابعة حضور الطلاب وأدائهم الأكاديمي ونتائج التقييمات.
ومن المقرر بدء التطبيق التدريجي للمنصة اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027 في عدد من الإدارات التعليمية، ثم التوسع تدريجيًا على مستوى الجمهورية.
وتهدف المنصة إلى توفير بيانات تعليمية محدثة للوزارة، ومساعدة المعلمين على رصد الحضور والأداء والتقييمات، والتعرف مبكرًا على الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم، بما يعزز اتخاذ القرار اعتمادًا على البيانات.
⬅️ مليون طالب يدرسون البرمجة.. وتوسع في الثقافة المالية
وخلال مباحثاته مع الجانب الياباني، أوضح وزير التربية والتعليم أن عدد الطلاب الذين يدرسون البرمجة في الصف الأول الثانوي بالتعليم العام والأزهري وصل إلى نحو مليون طالب.
كما استعرض إدخال الثقافة المالية ضمن المهارات التي يدرسها الطلاب، مع الاعتماد على منصات تعليمية يابانية تفاعلية في تدريس البرمجة والثقافة المالية، بما يربط المعرفة بالتطبيق ويعزز مهارات الطلاب.

⬅️ الدكتوراه الفخرية من جامعة هيروشيما
وشهدت الزيارة محطة بارزة بمنح جامعة هيروشيما وزير التربية والتعليم درجة الدكتوراه الفخرية، تقديرًا للإصلاحات التي شهدتها منظومة التعليم المصرية خلال العامين الماضيين، ولدوره في تعزيز العلاقات التعليمية المصرية اليابانية وفتح مجالات جديدة للتعاون الأكاديمي.
وأهدى الوزير التكريم إلى معلمي مصر، مؤكدًا أنهم الأحق بالتكريم، ومشيرًا إلى أن ما تحقق في منظومة التعليم جاء بجهود جميع العاملين بها.
⬅️ حضور مصري في مراسم ذكرى هيروشيما ومؤتمر السلام
وشارك وزير التربية والتعليم في مراسم إحياء الذكرى الـ81 لإلقاء القنبلة الذرية على مدينة هيروشيما، ووضع إكليلًا من الزهور على النصب التذكاري لضحايا القنبلة، تأكيدًا على أهمية السلام والحوار بين الشعوب.
كما شارك في مؤتمر رؤساء الجامعات العالمي للسلام بجامعة هيروشيما، مؤكدًا أن الاستثمار في التعليم يمثل ركيزة أساسية لبناء مجتمعات أكثر استقرارًا وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
توسيع التجربة المصرية اليابانية عربيًا وأفريقيًا
وتطرقت مباحثات الوزير مع المسؤولين اليابانيين إلى إمكانية الاستفادة من التجربة المصرية اليابانية ونقلها إلى دول عربية وأفريقية، في ضوء ما حققته الشراكة بين البلدين في مجالات المدارس اليابانية، وإعداد المعلمين، والبرمجة، والذكاء الاصطناعي والثقافة المالية.
كما جرى بحث الاستفادة من الخبرات اليابانية في إدارة الأزمات والكوارث داخل قطاع التعليم، ووضع خطط استباقية تضمن استمرار العملية التعليمية في مختلف الظروف.

⬅️ بحث التعاون في تعليم ذوي الإعاقة
وخلال لقاء الوزير مع عمدة طوكيو، تم بحث سبل تعزيز التعاون في مجال تعليم الأطفال ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة، والاستفادة من التجربة والخبرات اليابانية المتخصصة في هذا المجال.
كما تناول اللقاء تطورات المدارس المصرية اليابانية، في ظل وجود خبراء يابانيين للإشراف على المنظومة ودعم نقل الخبرات إلى الكوادر المصرية.

⬅️ زيارة تعكس اتساع الشراكة المصرية اليابانية
وتكشف نتائج زيارة وزير التربية والتعليم إلى اليابان عن توسع واضح في مجالات الشراكة بين البلدين، فلم تعد التجربة المصرية اليابانية تقتصر على إنشاء المدارس وتطبيق أنظمة تعليمية مستوحاة من النموذج الياباني، وإنما امتدت إلى إعداد المعلمين، واللغة اليابانية، والتعليم الفني، والرعاية الصحية، وتكنولوجيا المعلومات، والتحول الرقمي، والبرمجة، والثقافة المالية، وإدارة الأزمات.
كما عكست الزيارة اهتمام الجانب الياباني بالتجربة المصرية، وفتح مسارات جديدة للتعاون يمكن أن تمتد آثارها إلى دول عربية وأفريقية، بما يعزز مكانة الشراكة المصرية اليابانية كنموذج للتعاون الدولي في مجال التعليم.

07/08/2026

محافظ البحيرة تعتمد نتيجة إمتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية للعام الدراسي ٢٠٢٥ - ٢٠٢٦ بنسبة نجاح ١٠٠٪

البحيرة – المكتب الإعلامي

ٱعتمدت الدكتورة/ جاكلين عازر - محافظ البحيرة، نتيجة إمتحانات الدور الثاني لمرحلة التعليم الأساسي (الشهادة الإعدادية) للعام الدراسي ٢٠٢٥ - ٢٠٢٦، بننسبة النجاح ١٠٠٪

كما ٱعتمدت محافظ البحيرة نتيجة الدور الثاني للشهادة الإعدادية المهنية وكذا الصم وضعاف السمع والمكفوفين بنسبة نجاح ١٠٠٪

وأوضح الأستاذ/ يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، أن عدد الطلاب الذين أدوا إمتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية العامة بلغ ٣١٥٩٤ طالبًا وطالبة.

كما بلغ عدد الحضور في إمتحان شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي (القسم المهني)، عدد ٧٢٥ طالب وطالبةً بنسبة نجاح ١٠٠٪

وحضر ٣ طلاب بالشهادة الإعدادية للصم وضعاف السمع، وعدد ٢ طالب من المكفوفين بنسبة نجاح ١٠٠٪ أيضآ.

06/08/2026

06/08/2026

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعلن فتح باب التقدم لمدارس التكنولوجيا التطبيقية والمصرية الإيطالية والتعليم المزدوج ومراكز التميز للعام الدراسي 2026 / 2027

تعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فتح باب التقدم للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، والمدارس المصرية الإيطالية، ومدارس التعليم المزدوج، ومراكز التميز، للعام الدراسي 2026 / 2027، وذلك حتى الجمعة الموافق 7 أغسطس 2026، ويتاح التقديم إلكترونيًا عبر الموقع الرسمي للوزارة من خلال الرابط التالي:

https://dualedu.moe.gov.eg/

وتؤكد الوزارة أن عملية اختيار الطلاب تخضع لمعايير دقيقة وشروط محددة؛ لضمان اختيار الكفاءات المناسبة، وتشمل هذه الشروط الحصول على الحد الأدنى للمجموع المحدد لكل مدرسة، واجتياز اختبارات القدرات، بالإضافة إلى المقابلات الشخصية.

وتشير الوزارة إلى أن هذه المدارس تتميز بتوفير بيئة تعليمية متطورة تواكب أحدث التطورات العالمية، بما يسهم في تمكين الطلاب من الابتكار والتطوير المهني والشخصي المستمر، كما تتيح للطلاب العديد من المميزات، من بينها التدريب العملي، والتدريب الشخصي والتخصصي وفق أحدث المعايير الدولية، إلى جانب ممارسة الأنشطة الفنية والثقافية والرياضية.

وتؤكد الوزارة أن التعليم الفني التكنولوجي يشهد نقلة نوعية هذا العام، حيث تمت زيادة عدد المدارس وإتاحة تخصصات جديدة، إلى جانب ربط المناهج الدراسية باحتياجات سوق العمل، بما يعكس حرص الوزارة على تعزيز التعاون مع القطاع الخاص وشركاء التنمية في مصر، فضلًا عن الشركاء الصناعيين في مختلف المجالات.

ومن الجدير بالذكر أن العديد من هذه المدارس تم تطويرها لتصبح مدارس خضراء صديقة للبيئة تعمل بالطاقة الشمسية، وتطبق أنظمة ترشيد الطاقة، كما تم تحويل العديد منها إلى مدارس ذكية مزودة ببنية تحتية فنية وتكنولوجية متطورة، وتعمل بأنظمة رقمية متكاملة.

كما تشير الوزارة إلى أن التقديم يتيح هذا العام للطلاب الاختيار من بين مجموعة من التخصصات المستقبلية التي تلبي احتياجات سوق العمل، ومنها تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي، وتكنولوجيا الغاز الطبيعي والطاقة المتجددة، وتكنولوجيا تركيبات وصيانة منظومة الطاقة الشمسية، والصناعات الدوائية، والصناعات الغذائية، وتخصص الكهرباء، وسلاسل الإمداد والتوريد.

وبالنسبة لطلاب الشهادة الإعدادية الأزهرية، وطلاب المدارس الدولية، والعائدين من الخارج (المصريين)، والطلاب الوافدين (الأجانب)، والطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية في العام الدراسي السابق والراغبين في تغيير نوعية التعليم، فيمكنهم أيضًا التسجيل من خلال الرابط ذاته.

وتنوه الوزارة إلى الروابط المهمة الخاصة بالتقديم والاستعلام، حيث يمكن الاطلاع على طريقة التقديم من خلال الفيديو التالي:

https://www.facebook.com/share/v/1GGaMFhL8E

ولمزيد من المعلومات، والرد على الاستفسارات، يمكن متابعة الصفحة الرسمية لمدارس التكنولوجيا التطبيقية عبر الرابط التالي:

https://www.facebook.com/ATSchools

04/08/2026

الأستاذ / محمد يحيى زيتون
الأستاذة / نهى محمد الصانع
من قامات معلمى اللغة العربية بالمدرسة يعز علينا فراقكم ونتمنى عودتكم إلى العمل بالمدرسة
تشرفت بالعمل معكما
أخوكم أشرف سرط
مشرف اللغة العربية بالمدرسة

24/07/2026

بالتوفيق والسداد في امتحانات غدًا لطالبات الصف الثالث الإعدادي 🤲🏻🤲🏻🤲🏻... بإذن الله تعالى 🤲🏻🌹

غدا السبت ٢٥ / ٧ / ٢٠٢٦

إنطلاق إمتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية العامة والمهنية

مدير تعليم البحيرة يؤكد على : -

* إنهاء الإستعدادات اللازمة لإنطلاق الإمتحانات وتوفير المناخ الأمن والهادئ وتحقيق الإنضباط داخل اللجان وتأمين شامل لمقار الإمتحانات وتنفيذ جميع القواعد المنظمة والتيسير على أبنائنا الطلاب

* إمتحانات الدور الثاني تمثل فرصة جوهرية للطلاب لإستكمال مسارهم الدراسي ولن يتم قبول أي أعذار للغياب إلا وفقًا للوائح والقواعد المنظمة الصادرة في هذا الشأن

تعليم البحيرة - العلاقات العامة والإعلام

تفعيلأ لتوجيهات السيد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والدكتورة جاكلين عازر محافظ البحيرة بضرورة الإنتهاء من كافة الإستعدادات اللازمة لإمتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية العامة والمهنية عن العام الدراسى ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦

أعلن الأستاذ يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة عن الإنتهاء من تجهيز مقار اللجان الإمتحانية لإستقبال الطلاب وتوفير الأجواء اللازمة لأداء الإمتحانات بسهولة ويسر وتوفير الأثاث اللازم والتأكيد على نظافة اللجان وتهويتها وإضاءتها جيدا وتعقيم وتطهير المدارس والتأكيد على مديرى عموم الإدارات التعليمية بمتابعة الإمتحانات والمرور الميدانى اليومى على اللجان وتوفير سبل الراحة والأمان لجميع الطلاب والتأكد من إعلان جداول الإمتحانات فى أماكن ظاهرة لجميع الطلاب مع الإلتزام بجميع القواعد المنظمة والالتزام بمعايير الجودة فى جميع أعمال تقدير الدرجات والتصحيح أولا بأول مع مراعاة السرية فى رصد الدرجات

مشيرا إلى أنه من المقرر أن يتم عقد إمتحانات الدور الثانى للشهادة الإعدادية العامة والمهنية إعتبارأ من صباح الغد السبت الموافق ٢٥/ ٧ وتنتهى يوم الأربعاء ٢٩/ ٧ / ٢٠٢٦ وذلك وفقا للجداول المعده والمعتمدة

حيث تم الإنتهاء من تجهيز عدد ١٧١ لجنة بمدارس البحيرة لتستقبل ٣٤٥٨٩ طالب وطالبة لأداء إمتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية العامة بعدد ١٨ إدارة تعليمية بدائرة المحافظة

بالإضافة الى تجهيز عدد ١٤ لجنة تستقبل ١٠٦١ طالب وطالبة بالإعدادية المهنية داخل ١٤ لجنة إمتحانية بنطاق ١٤ إدارة تعليمية

بالإضافة إلى لجنتين بكل من مدرسة النور للمكفوفين والأمل للصم بإدارة بندر دمنهور التعليمية تستقبل ٦ طلاب مكفوفين وصم وضعاف سمع

وتم تشكيل غرفة عمليات رئيسية بالمديرية وربطها بغرف عمليات مماثلة بكل إدارة لمتابعة سير الإمتحانات وتذليل ما يعترضها من معوقات.

هذا ويهيب الأستاذ يوسف الديب وكيل الوزارة جميع أبنائه الطلاب ويناشدهم بـالإلتزام بالتعليمات المنظمة للإمتحانات وعدم التخلف عن مواعيد فتح اللجان والإلتزام الكامل بالحضور في المواعيد المقررة

مؤكدًا على أن إمتحانات الدور الثاني تمثل فرصة جوهرية للطلاب لإستكمال مسارهم الدراسي، مشددًا على عدم التفريط فيها بالغياب أو التخلف عن الحضور،

​لافتأ أن الغياب عن الإمتحانات يترتب عليه ضياع فرصة إستكمال العام الدراسي الجاري ولن يتم قبول أي أعذار للغياب إلا وفقًا للوائح والقواعد المنظمة الصادرة في هذا الشأن.


متمنياً التوفيق لجميع أبنائنا الطلاب وان تكلل جهودهم بالنجاح والتوفيق

19/07/2026

تتوالى الإنجازات، وتشرق منصات التكريم بتميز مدرسة إدكو الإعدادية الجديدة بنات 🌹🇪🇬🏫
في حفل بهيج أقيم لتكريم صفوة المتميزين من مديري المدارس وأوليات الشهادة الإعدادية، تجلى اسم مدرستنا العريقة في لوحة الشرف بنجاح استثنائي يعكس جهوداً مخلصة وعطاءً لا ينضب.
حيث شهد الحفل تكريم قيادة المدرسة الحكيمة:
الأستاذ / أحمد حسن غطاس (مدير المدرسة)
الأستاذ / عبد الله عبد النبي (وكيل المدرسة)
الأستاذة / نجوى أبو جهل (وكيلة المدرسة)
تقديراً لقيادتهم المتميزة ورؤيتهم السديدة التي قادت سفينة المدرسة نحو قمم النجاح والتميز.
كما ازدان الحفل بتكريم نبتاتنا الصالحات من زهرات المدرسة، المتوجات بالمركز الثاني على مستوى الإدارة التعليمية في الشهادة الإعدادية، وهن الطالبات المتميزات:
أميرة أحمد شعبان بالمركز الثاني إدارة
مريم محمد الجمال بالمركز الثاني مكرر إدارة
ألف تريليون مبارك لجميع منسوبي مدرسة إدكو الإعدادية الجديدة بنات، وإلى مزيد من التألق والرفعة لتظل مدرستنا دائماً صرحاً شامخاً للعلم، ومنارةً للأخلاق، وقيم حب الوطن. 🇪🇬💕
ودائما في ألق وتوفيق بناتنا الغاليات بإذن الله تعالى 🌹🤲🏻❤️