مركز جينيس كيدز لذوي الإحتياجات الخاصة

مطلوب أخصائيين تخاطب - تنمية مهارات خبرة لا تقل عن ثلاث سنوات من ساكني منطقة الهرم والجيزة

ترعه المريوطيه طريق سقاره شبرامنت امام معهد احمس البر التاني من الترعه

مطلوب على وجه السرعه

أخصائيين تعديل سلوك - تنمية مهارات - مدرسة فصل

للمركز يفضل ساكني منطقه الهرم وضواحيها

العنوان : ترعة المريوطية - طريق سقارة السياحي -

قرية شبرامنت - أمام أكاديمية الفراعنه

ت : 01275747548 للتواصل

المواعيد من 9 ص : 2.5 ظ يوميا عدا الجمعه والسبت

2.bp.blogspot.com

بالتةفيق ان شاء الله

تمارين لتقوية عضلات أعضاء النطقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تمارين لتقوية عضلات أعضاء النطق
تمارين رياضة الفك السفلي والفم :أـ الذقن :1. فتح وإغلاق الفم ببطء2. فتح وإغلاق الفم بسرعة3. فتح الفم والعينين في الوقت نفسهب ـ الشفتان :1. إبراز الشفاه إلى الأمام ثم إعادتهما مشدودتين إلى الخلف2. شد الشفاه إلى داخل الفم3. ذبذبة الشفتينج ـ اللسان :1. مد اللسان إلى الخارج بسرعة وإعادته إلى داخل الفم بسرعة2. مد اللسان إلى الخارج بسرعة وإعادته إلى داخل الفم ببطء3. مد اللسان إلى الخارج ببطء وإعادته إلى داخل الفم ببطء4. مد اللسان إلى الخارج ببطء وإعادته إلى داخل الفم بسرعة5. تحريك اللسان بشكل دائري حول الشفاه مبتدئاً من الشمال وببطء6. تحريك اللسان بشكل دائري حول الشفاه مبتدئاً من اليمين وببطء7. تحريك اللسان إلى مناطق معينة داخل الفم وحوله : كالأسنان وسقف الحلق والشفاه8. مد اللسان فوق الشفة السفلية إلى أقصى قدر ممكن9. مد اللسان فوق الشفة العلوية إلى أقصى قدر ممكن10. مد اللسان بين الشفاه والأسنان ثم تحريكه بشكل دائري11. إظهار اللسان قليلاً وعمل أخدود منه12. تحريك اللسان إلى أعلى وإلى أسفل محدثاً صوت لالالالالالا13. دع رأس اللسان يعترض الأسنان العلوية الأمامية والفم مفتوح14. دع رأس اللسان يعترض لثة الأسنان العلوية الأمامية والفم مفتوح15. دع مؤخرة اللسان تعترض سقف الحلق والفم مفتوح16. شد اللسان حتى يصبح رقيقاً ثم عرضه17. دع اللسان يسترخي داخل الفم ثم اسحبه إلى الوراء حتى يتقلصد ـ الأوتار الصوتية :1. القيـام بتقليـد حركات وأصـوات الحيـوانات الأليفـة أو المحببـة لديهم مثـل : صـوت القطة ، الكلب ، الخـروف ،الدجاج ...... الخ2. القيـام بتقليـد حركات وأصـوات الماكينـات والآلات المألوفـة مثل : أصوات الطائرات ، السيارات ، القطارات ،المطارق ، المزامير ،الهاتف ، الجرس ، الساعة المنبه ........... الخ3. القيام بتقليد حركات الناس وأصواتهم مثل : أصـوات الرجال ، النساء ، صراخ الأطفال وضحكاتهم وأناشيدهم ،صوت الأذان ، تلاوة القرآن ............. الخبعبـارة أخرى فإن برنـامج الاسـتعدادات هذا هو لمقارنة تطـوير الألفـة بين الأشـياء والأفكار والحـركات ، وعندما يكـون الطفل مستعداً ومعتاداً على هذه التمارين يمكننا العمل معه بفعالية أكبرللسان اهمية بالغه في عملية النطق والكلام.و لذلك فان التمارين المساعدة لتقوية اللسان ولزيادة التحكم بحركاته دور هام في مساعدة الاطفال الذين لديهم اضطرابات و مشاكل في النطق.هذه التمارين تساعد على عملية اخراج الاصوات والحروف بطريقه صحيحه وبدون صعوبه .. و اليك بعض من هذه التمارين و التي ننصح ان تجرى بشكل يومي:*فتح الفم واخراج اللسان بشكل رفيع (مروس) الى الخارج دون لمس الاسنان والشفاه , ثم اعادته للداخل ببطء.*فتح الفم واخراج اللسان مستقيما قدرالمستطاع ثم اعادته ببطء ثم بسرعه.*فتح الفم قدر المستطاع وجعل اللسان يلامس الشفه العليا ثم السفلى ببطء ثم بسرعه .*فتح الفم وجعل اللسان يلامسالاسنان في الفك الاعلى ثم الاسفل ايضا ببطء وبسرعه*فتح الفم وجعل اللسان يقوم بعملية نقله من اليمين الى الشمال من الفم ثم العكس.*فتحالفم ثم جعل اللسان يقوم بعملية دائريه حول الشفاه*اغلاق الفم وتحريكاللسان بشكل دائري*اخراج اللسان من الفم وهو مطبق على بعضه*فتح الفم وادخال اللسان وهو مبسط تدريجياالى الوراء وجعله يلامس اخر الفك الاعلىكما ان الالعاب التي يستعان فيهابالنفخ و المضغ كلعبة فقاعات الصابون عن طريق النفخ او مضغ اللبان او غيرها من الامور تساعد بشكل عام في حركة اللسان.قم انت والطفل بالتمارين التاليه يومياوباقل من 5 دقائق لكل تمرين.
تمارين رياضة الفك السفلي والفم :


أـ الذقن :


1. فتح وإغلاق الفم ببطء2. فتح وإغلاق الفم بسرعة3. فتح الفم والعينين في الوقت نفسه


ب ـ الشفتان :


1. إبراز الشفاه إلى الأمام ثم إعادتهما مشدودتين إلى الخلف2. شد الشفاه إلى داخل الفم 3. ذبذبة الشفتين


ج ـ اللسان :


1. مد اللسان إلى الخارج بسرعة وإعادته إلى داخل الفم بسرعة2. مد اللسان إلى الخارج بسرعة وإعادته إلى داخل الفم ببطء3. مد اللسان إلى الخارج ببطء وإعادته إلى داخل الفم ببطء4. مد اللسان إلى الخارج ببطء وإعادته إلى داخل الفم بسرعة5. تحريك اللسان بشكل دائري حول الشفاه مبتدئاً من الشمال وببطء6. تحريك اللسان بشكل دائري حول الشفاه مبتدئاً من اليمين وببطء7. تحريك اللسان إلى مناطق معينة داخل الفم وحوله : كالأسنان وسقف الحلق والشفاه8. مد اللسان فوق الشفة السفلية إلى أقصى قدر ممكن9. مد اللسان فوق الشفة العلوية إلى أقصى قدر ممكن10. مد اللسان بين الشفاه والأسنان ثم تحريكه بشكل دائري11. إظهار اللسان قليلاً وعمل أخدود منه12. تحريك اللسان إلى أعلى وإلى أسفل محدثاً صوت لالالالالالا13. دع رأس اللسان يعترض الأسنان العلوية الأمامية والفم مفتوح14. دع رأس اللسان يعترض لثة الأسنان العلوية الأمامية والفم مفتوح15. دع مؤخرة اللسان تعترض سقف الحلق والفم مفتوح16. شد اللسان حتى يصبح رقيقاً ثم عرضه17. دع اللسان يسترخي داخل الفم ثم اسحبه إلى الوراء حتى يتقلص


د ـ الأوتار الصوتية :


1. القيـام بتقليـد حركات وأصـوات الحيـوانات الأليفـة أو المحببـة لديهم مثـل : صـوت القطة ، الكلب ، الخـروف ، الدجاج ...... الخ2. القيـام بتقليـد حركات وأصـوات الماكينـات والآلات المألوفـة مثل : أصوات الطائرات ، السيارات ، القطارات ، المطارق ، المزامير ،الهاتف ، الجرس ، الساعة المنبه ........... الخ 3. القيام بتقليد حركات الناس وأصواتهم مثل : أصـوات الرجال ، النساء ، صراخ الأطفال وضحكاتهم وأناشيدهم ،صوت الأذان ، تلاوة القرآن ............. الخ


بعبـارة أخرى فإن برنـامج الاسـتعدادات هذا هو لمقارنة تطـوير الألفـة بين الأشـياء والأفكار والحـركات ، وعندما يكـون الطفل مستعداً ومعتاداً على هذه التمارين يمكننا العمل معه بفعالية أكبر .


تمرينات لتقوية الجهاز التنفسي وأعضاء الكلامــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ


1. تمرينات خاصة بالتنفس :يجب التدريب على التنفس لتوسيع الصدر وتنشيط عضلات الأوتار الصوتية وتعود استعمال الفم في دفع الزفير وإخضاع الجهاز التنفسي لنظام محدود بحيث يكون الشهيق من الأنف مع قفل الفم وتثبيت الأكتاف والزفير من الفم بصوت مسموع .


تمرين (1) :ـــــــــــــــــــاضطجع على ظهرك بحيث يكون الجسم حراً من كل رباط أو قيد يعوق حركاته ثم تنفس من أنفك تنفساً عميقاً بطيئاً فتحس أضلاعك تتمدد وبطنك ينتفخ إلى الأمام أما الترقوتان فتظلان ثابتتين وبعد استيعاب الهواء توقف قليلاً ثم اطرد الهواء من الفم بقوة وبصوت مسموع .


تمرين (2) :ـــــــــــــــــــاستيعاب سريع وزفير بطئ ولكي يقف المتمرن على درجة تقدمه يضع إزاء فمه شمعة مضيئة ليعرف مقدرته على إيقاف زفيره من تحرك اللهب


تمرين (3) :ـــــــــــــــــــاستيعاب سريع وزفير سريع


تمرين (4) : ــــــــــــــــــاستيعاب بطئ وزفير بطئ


وهناك تدريبات خاصة بجهاز التنفس والتني تستخدم أيضاً للتدريب على إخراج أصوات بعض الحروف مثل صوت / فـ / يمكن للمعلمة أن تضع شمعة أمام الطفل وتحرك على مسافات أمامه ويطلب منه اطفاء الشمعة ويقصد من التحريك توسيع الرئتين من خلال ؟إخراج أكبر كمية من هواء الزفير حتى يمكن إطفاء الشمعة . ويمكن إجراء هذه التمارين والشخص واقف أو جالس والتدريب المستمر اليومي يأتي بنتائج طيبة .


2.تمرينات لتقوية عضلات الفم والتحكم في حركاتها :وتشمل حركات للفكين والشفتين واللسان في أوضاع وتشكيلات مختلفة


3. تمرينات لتقوية اللهاة وجعلها متحركة :التثاؤب والضحك ، النفخ في الأنابيب ونحوها ( املأ الفم بالهواء وانفخ الخدين ثم انطق بحرف متحرك فترتفع اللهاة في كل مرة بواسطة هذا الضغط .





4. تمرينات لتقوية الحلق وتنشيط العضلات الصوتية وتدريب عضلات أحداث الحروف أ ) . خذ نفساً عميقاً ثم اطرده من الفم بقوة مكرراً ذلك عدة مراتب) . افتح شفتيك بعد أن تضغط على الفكين وكرر كلمة ( هوه ) عدة مراتج ) . افتح فمك إلى أقصى حد وكرر كلمة ( آه ) عدة مرات مرة بصوت منخفض ومرة بصوت مرتفع ومرة أخرجها من الأنف وذلك لتحريك مصادر الحروف وهي : الجوف ، الحلق ، اللسان ، الشفتان ، الخيشومد ) . افتح فمك أثناء الكلام بشرط أن تكون أجزاء الفم في حالة استرخاءهـ ) . إقرأ بصوت عالٍ وركز على الحروف التي تشكو من ضعفها