Zay for Arabic Language

Zay for Arabic Language Zay for Arabic Language is a school for teaching Arabic to native and non-native speakers!

Zay for Arabic Language is a private Arabic school –located in Egypt – that teaches Arabic to non-native speakers from around the globe. At Zay we developed a unique learning approach, that we take the best of academic programs combined with real world experience to offer you the best Arabic learning experience. Learning Arabic
Arabic has the reputation of being very hard to learn, but we don’t b

elieve so. The problem with Arabic is the way it’s being taught; but here in Zay you may continue studying on your own after few courses, because we concentrate on the basics first to build a good foundation. The best way to learn Arabic is to have a native Arabic instructor and live in Arabic speaking country like Egypt. we offer the following Arabic courses:
•Modern Standard Arabic (MSA, اللغة العربية الفصحي - Al Fusha).
•Colloquial Arabic (ECA, Egyptian dialect, اللغة المصرية الحديثة).
•Combined MSA / ECA.
•Arabic (CA, Qur'anic Arabic).
•calligraphy (الخط العربي).
•Arabic (media, Islamic studies).•Customized Arabic (media, Islamic studies).
----------------------------------------------------------------------------------
Zay for Arabic Language in points:
-Professional native Arabic teachers with years of experience in teaching Arabic for non-native speakers.
-All classes are air conditioned.
-Library (daily newspapers, stories, novels and dictionaries).
-Free internet service, Wi-Fi.
-Morning and evening classes.
-Standard courses and intensive courses.

06/02/2025



الِاسْمُ مِن حَيْثُ العَدَدُ: ( المُفْرَدُ وَالمُثَنَّى وَالجَمْعُ )
Noun in Terms of Number: ( Singular, Dual, and Plural )

١- اِلاسْمُ المُفْرَدُ

تَعْرِيفُهُ: الِاسْمُ المُفْرَدُ هُوَ كُلُّ اسْمٍ يَدُلُّ عَلَى وَاحِدٍ، سَوَاءٌ كَانَ مُذَكَّرًا أَوْ مُؤَنَّثًا، مِنَ الإِنْسَانِ، أَوِ الحَيَوَانِ، أَوِ الجَمَادِ، وَلَا يَدُلُّ فِي صِيغَتِهِ عَلَى أَكْثَرَ مِنْ وَاحِدٍ، وَلَا يَكُونُ مُثَنًّى وَلَا جَمْعًا.

1- A Singular Noun

Definition: A singular noun is any noun that refers to one entity, whether masculine or feminine from humans, animals, or inanimate objects. It does not indicate more than one in its form and is neither dual nor plural

Examples :أَمْثِلَة

• وَلَدٌ (boy)
• بِنْتٌ (girl)
• كِتَابٌ (book)
• شَجَرَةٌ (tree)
• مُعَلِّمٌ (teacher)

٢- الاسمُ المُثَنَّى

تَعْرِيفُهُ: الاسمُ المثنَّى هو ما يَدُلُّ على اثْنِيْنِ أَوِ اثْنَتَيْنِ بِزِيَادةِ أَلِفٍ وَنُونٍ (انِ) (aani) في حَالَةِ الرَّفْعِ، وَيَاءٍ وَنُونٍ (يْنِ) (ayni) في حَالَتَيْ النَّصْبِ وَالجَرِّ، دُونَ تَغْيِيرٍ في بِنَاءِ مُفْرَدِهِ.

2- A Dual Noun

Definition:
The dual noun is that which indicates two (masculine or feminine) by adding an "alif" and "noon" (انِ) (aani) in the nominative case, and a "yaa" and "noon" (يْنِ) (ayni) in the accusative and genitive cases, without any change in the structure of its singular form.

Examples :أمثلة

• طَالِبَانِ - طَالِبَيْنِ (two students)
• كِتَابَانِ - كِتَابَيْنِ (two books)
• مُعَلِّمَانِ - مُعَلِّمَيْنِ (two teachers)
• بِنْتَانِ - بِنْتَيْنِ (two girls)
• شَجَرَتَانِ - شَجَرَتَيْنِ (two trees)

٣- الاسمُ الجَمْعُ

تعريفه: الجمعُ هو ما يدلُّ على أَكْثَرَ مِنَ اثْنَيْنِ. وَلَهُ ثَلَاثَةُ أَنْوَاعٍ:

3- A Plural Noun

Definition: A plural noun refers to more than two persons, places, or things. There are three types:

أ- جَمْعُ المُذَكَّرِ السَّالِم

تعريفه: جَمْعُ المُذَكَّرِ السَّالِمُ هُوَ كُلُّ اسْمٍ مُذَكَّرٍ عَاقِلٍ يُدَلُّ بِهِ عَلَى أَكْثَرَ مِنِ اثْنَيْنِ بِزِيَادَةِ وَاوٍ وَنُونٍ فِي حَالَةِ الرَّفْعِ، أَوْ يَاءٍ وَنُونٍ فِي حَالَتَيِ النَّصْبِ وَالجَرِّ، دُونَ أَنْ يَطْرَأَ عَلَيْهِ تَغْيِيرٌ فِي بِنَائِهِ.

A- The Sound Masculine Plural

Definition: The sound masculine plural is any masculine noun referring to a rational being that denotes more than two by adding “Waw” (ـونَ) and “Nun” in the nominative case or “Ya” (ـينَ) and “Nun” in the accusative and genitive cases, without any change in its root structure.

Examples :أمثلة

• مُعَلِّمُونَ - مُعَلِّمِينَ (teachers)
• مُهَنْدِسُونَ - مُهَنْدِسِينَ (engineers)
• مُؤْمِنُونَ - مُؤْمِنِينَ (believers)
• مُسْلِمُونَ - مُسْلِمِينَ (Muslims)
• كَاتِبُونَ - كَاتِبِينَ (writers)

ب- جمعُ المُؤَنَّثِ السَّالِم

تعريفه: جَمْعُ المُؤَنَّثِ السَّالِمُ هُوَ كُلُّ اسْمٍ مُؤَنَّثٍ يُدَلُّ بِهِ عَلَى أَكْثَرَ مِنِ اثْنَتَيْنِ بِزِيَادَةِ أَلِفٍ وَتَاءٍ عَلَى مُفْرَدِهِ، دُونَ أَنْ يَطْرَأَ عَلَيْهِ تَغْيِيرٌ فِي بِنَائِهِ، إِلَّا إِذَا كَانَ مُخْتُومًا بِتَاءِ مَرْبُوطَةٍ فَتُحْذَفُ التَّاءُ عِنْدَ الجَمْعِ.

B- The Sound feminine Plural

Definition: The sound feminine plural is any feminine noun that denotes more than two by adding an “Alif” (ـا) and “Ta” (ـت) to its singular form, without any change in its structure, except if it ends with a tied “Ta” (ة), which is dropped in the plural form.

Examples :أمثلة

• مُعَلِّمَاتٌ - مُعَلِّمَاتٍ (teachers)
• طَبِيبَاتٌ - طَبِيبَاتٍ (doctors)
• مُهَنْدِسَاتٌ - مُهَنْدِسَاتٍ (engineers)
• مُمَرِّضَاتٌ - مُمَرِّضَاتٍ (nurses)
• شُجَيْرَاتٌ - شُجَيْرَاتٍ (small trees)

ج- جمعُ التَّكْسِيرِ

تَعْرِيفُهُ: جَمْعُ التَّكْسِيرِ هُوَ كُلُّ جَمْعٍ يَدُلُّ عَلَى أَكْثَرَ مِنْ وَاحِدٍ مَعَ تَغْيِيرٍ فِي شَكْلِ مُفْرَدِهِ، إِمَّا بِزِيَادَةِ أَحْرُفٍ، أَوْ نَقْصِهَا، أَوْ تَغْيِيرِ الحَرَكَاتِ.

C- Broken Plural

Definition: Broken plural is any plural form that indicates more than one while changing the structure of its singular form. This change can occur by either adding letters, removing letters, or altering vowel markings

Examples :أمثلة

• رَجُلٌ → رِجَالٌ (men)
• كِتَابٌ → كُتُبٌ (books)
• وَلَدٌ → أَوْلَادٌ (boys)
• مَدِينَةٌ → مُدُنٌ (cities)
• بَيْتٌ → بُيُوتٌ (houses)

قَامُوسُ المُصْطَلَحَاتِ | Glossary

• اِسْمٌ مُفْرَدٌ → Singular noun
• اسمٌ مُثَنًّى → Dual noun
• اسمٌ جَمْعٌ → Plural noun
• جَمْعُ المُذَكَّرِ السَّالِم → Sound masculine plural
• جمعُ المُؤَنِّثِ السالم → Sound feminine plural
• جمعُ التَّكْسِيرِ → Broken plural

الأَسْئِلَة | Questions

١- حَدِّدِ الِاسْمَ المُفْرَدَ والمُثَنَّى والجَمْعَ في الجُمَلِ التَّالِيَةِ:

قَرَأْتُ كِتَابًا مُفِيدًا.
شَاهَدْتُ طَالبَيْنِ في الفَصْلِ.
حَضَرَ المُعَلِّمُونَ إلى المَدْرَسَةِ.

٢- حَوِّل الأَسْمَاءَ المُفْرَدَةَ إلى مُثَنًّى ثَُّم إلى جَمْعٍ:

• مُعَلِّمٌ
• مَدْرَسَةٌ
• طَالِبٌ

1- Identify the singular, dual, and plural nouns in the following sentences:

I read a useful book.
I saw two students in the classroom.
The teachers arrived at school.

2- Change the singular nouns into dual and then into plural:

• Teacher
• School
• Student

My regards, تَحِيَّاتِي

Manager of Zay for Arabic Language


#الاسم #الأسماء
#المفرد
#المثنى
#الجمع










Reebal Hassany Abdullah | ريبال الحساني عبد الله

05/02/2025



الِاسْمُ مِنْ حَيْثُ المُذَكَّرِ والمُؤَنَّثِ
Nouns in Terms of Masculinity and Femininity

١. التَّعْرِيفُ | Definition

في اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ، يَنْقَسِمُ الِاسْمُ مِنْ حَيْثُ الْجِنْسِ إِلَى مُذَكَّرٍ وَمُؤَنَّثٍ، وَهَذَا التَّقْسِيمُ يُؤَثِّرُ عَلَى الصِّفَاتِ وَالْأَفْعَالِ الَّتِي تَتْبَعُ الِاسْمَ.

In the Arabic language, nouns are classified by gender into masculine (مُذَكَّرٌ) and feminine (مُؤَنَّثٌ). This classification affects adjectives and verbs associated with the noun.

٢. المُذَكَّرُ | Masculine Nouns
• الِاسْمُ الَّذِي يَدُلُّ عَلَى الذُّكُورِ أَوِ الْأَشْيَاءِ الَّتِي تُعَامَلُ مُعَامَلَةَ الْمُذَكَّرِ.

•A noun that refers to males or objects that are treated as masculine.

أَمْثِلَة | Examples

•رَجُلٌ (Man)
•كِتَابٌ (Book)
•قَلَمٌ (Pen)
•أَسَدٌ (Lion)

٣. الْمُؤَنَّثُ | Feminine Nouns

•الِاسْمُ الَّذِي يَدُلُّ عَلَى الْإِنَاثِ أَوِ الْأَشْيَاءِ الَّتِي تُعَامَلُ مُعَامَلَةَ الْمُؤَنَّثِ.

•A noun that refers to females or objects treated as feminine.

أَنَوَاعُ الْمُؤَنَّثِ | Types of Feminine Nouns

١. مُؤَنَّثٌ حَقِيقِيٌّ | Real Feminine

•يَدُلُّ عَلَى أُنْثَى مِنَ الْبَشَرِ أَوِ الْحَيَوَانَاتِ.
•Refers to a female human or animal.

أمثلة | Examples

•اِمْرَأَةٌ (Woman)
•بَقَرَةٌ (Cow)
•طِفْلَةٌ (Little girl)

٢. مُؤَنَّثٌ مَجَازِيٌّ | Figurative Feminine

•يَدُلُّ عَلَى أَشْيَاءَ غَيْرِ حَيَّةٍ تُعَامَلُ مُعَامَلَةَ الْمُؤَنَّثِ.
•Refers to non-living things that are grammatically feminine.

أمثلة | Examples

•سَيَّارَةٌ (Car)
•شَجَرَةٌ (Tree)
•شَمْسٌ (Sun)

٤. عَلَامَاتُ التَّأْنِيثِ فِي الْعَرَبِيَّةِ | Feminine Markers in Arabic

١. التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ (ـة) | The Tied Taa (ة)

أمثلة | Examples

•مَدْرَسَةٌ (School)
•سَيَّارَةٌ (Car)

٢. أَلِفُ التَّأْنِيثِ الْمَقْصُورَةُ (ـى) | The Shortened Alif (ى)

أمثلة | Examples:

•سَكْرَى (Drunk, feminine )
•عُظْمَى (Greatest)

٣. أَلِفُ التَّأْنِيثِ الْمَمْدُودَةُ (ـاء) | The Extended Alif (اء)

أمثلة | Examples:

•حَمْرَاءُ (Red, feminine)
•صَحْرَاءُ (Desert)

٥. مُلَاحَظَاتٌ | Notes

•بَعْضُ الْأَسْمَاءِ مُؤَنَّثَةٌ دُونَ عَلَامَةٍ وَاضِحَةٍ، مِثْلَ:
•شَمْسٌ (Sun)
•نَارٌ (Fire)

•بَعْضُ الْأَسْمَاءِ مُذَكَّرَةٌ رَغْمَ أَنَّهَا تَحْمِلُ عَلَامَةَ التَّأْنِيثِ، مِثْلَ:
•طَلْحَةُ (A man’s name)
•مُعَاوِيَةُ (A man’s name)

تَمَارِينُ تَطْبِيقِيَّةٌ | Practice Exercises

١. صَنِّفِ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَةَ إِلَى مُذَكَّرٍ وَمُؤَنَّثٍ:
Classify the following words as masculine or feminine:
•شَمْسٌ
•قَمَرٌ
•طَالِبٌ
•مُعَلِّمَةٌ
• نَهْرٌ
•حَدِيقَةٌ

٢. أَعْطِ أَمْثِلَةً عَلَى:
Provide examples of:
•مُؤَنَّثٌ حَقِيقِيٌّ | Real Feminine
•مُؤَنَّثٌ مَجَازِيٌّ | Figurative Feminine

٣. ضَعْ عَلَامَةَ التَّأْنِيثِ الْمُنَاسِبَةَ لِكُلِّ كَلِمَةٍ:
Add the appropriate feminine marker to each word:
•مَدْرَسَ… (School)
•سَيَّارَ… (Car)
•حَسْنَ… (Beautiful)
•صَحْرَ… (Desert)

خُلَاصَةٌ | Summary

•الِاسْمُ فِي الْعَرَبِيَّةِ يُقْسَمُ إِلَى مُذَكَّرٍ وَمُؤَنَّثٍ.
•الْمُؤَنَّثُ قَدْ يَكُونُ حَقِيقِيًّا أَوْ مَجَازِيًّا.
•عَلَامَاتُ التَّأْنِيثِ تَشْمَلُ: التَّاءَ الْمَرْبُوطَةَ، الْأَلِفَ الْمَقْصُورَةَ، وَالْأَلِفَ الْمَمْدُودَةَ.

A noun in Arabic is classified as masculine or feminine.
•Feminine nouns can be real (referring to females) or figurative (non-living things treated as feminine).
•Feminine markers include the tied Taa (ة), the shortened Alif (ى), and the extended Alif (اء).

Best regards, تحياتي

Manager of Zay for Arabic Language




#الاسم
#الأسماء













05/02/2025



أَقْسَامُ الكَلِمَةِ فِي اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ
Parts of a Word in the Arabic Language

أوَّلًا: تَعْرِيفُ الكَلِمَةِ فِي اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ
First: Definition of the Word in the Arabic Language

الكَلِمَةُ هِيَ أَصْغَرُ وَحْدَةٍ فِي اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ تَحْمِلُ مَعْنًى مُسْتَقِلًّا، وَقَدْ تَكُونُ مُفْرَدَةً أَوْ مُرَكَّبَةً. وَتَنْقَسِمُ الكَلِمَةُ فِي اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ إِلَى ثَلاثَةِ أَنْوَاعٍ رَئِيسِيَّةٍ: الِاسْمُ، الفِعْلُ، الحَرْفُ.

A word is the smallest unit in the Arabic language that carries an independent meaning, and it can be either simple or compound. In the Arabic language, words are divided into three main types: noun (الِاسْمُ), verb (الفِعْلُ), and particle (الحَرْفُ).

ثَانِيًا: أَقْسَامُ الكَلِمَةِ
Second: Types of the Word

١- الِاسْمُ (Noun)

(التَّعْرِيفُ): Definition
الِاسْمُ هُوَ كُلُّ كَلِمَةٍ تَدُلُّ عَلَى إِنْسَانٍ، أَوْ حَيَوَانٍ، أَوْ نَبَاتٍ، أَوْ جَمَادٍ، أَوْ مَعْنًى مُجَرَّدٍ، وَلَا يَقْتَرِنُ بِزَمَنٍ.
A noun is any word that refers to a person, an animal, a plant, an object, or an abstract meaning, and it does not indicate time.

أَمْثِلَةٌ عَلَى الأَسْمَاءِ: Examples of Nouns

أَمْثِلَةٌ لِأَسْمَاءِ الأَشْخَاصِ: مُحَمَّدٌ، أَحْمَدُ، عَلِيٌّ، فَاطِمَةُ، عَائِشَةُ.
Examples of people’s names: Mohamed, Ahmed, Ali, Fatima, Aisha.

أمثلة لأسماء الحَيَوَانَات: أَسَدٌ، قِطٌّ، حِصَانٌ، كَلْبٌ، نَمِرٌ.
Examples of animals’ names: lion, cat, horse, dog, tiger.

أمثلة لأسماء النَّبَاتَات: شَجَرَةٌ، وَرْدَةٌ، قَمْحٌ، تُفَّاحٌ، نَخْلَةٌ.
Examples of plant names: tree, rose, wheat, apple, palm.

أمثلة لأسماء الجَمَادَات: بَابٌ، كُرْسِيٌّ، هَاتِفٌ، كِتَابٌ، سَيَّارَةٌ.
Examples of object names: door, chair, phone, book, car.

أمثلة لأسماء المَعَانِي المُجَرَّدَةِ: السَّعَادَةُ، الحُزْنُ، الحُبُّ، الحُرِّيَّةُ، العَدَالَةُ.
Examples of abstract nouns: happiness, sadness, love, freedom, justice.

جُمَلٌ تَوْضِيحِيَّةٌ عَلَى الِاسْمِ:
Explanatory Sentences for Noun

مُحَمَّدٌ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ.
Mohamed is a hardworking student.

الأَسَدُ مَلِكٌ الغَابَةِ.
The lion is the king of the jungle.

الحُبُّ شُعُورٌ جَمِيلٌ.
Love is a beautiful feeling.

٢- الفِعْلُ (The Verb)

(التَّعْرِيفُ): Definition

الفِعْلُ هُوَ كُلُّ كَلِمَةٍ تَدُلُّ عَلَى حُدُوثِ شَيْءٍ فِي زَمَنٍ مَعَيَّنٍ، وَيَنْقَسِمُ إِلَى ثَلاثَةِ أَنْوَاعٍ:
A verb is any word that indicates an action occurring at a specific time. It is divided into three types

1. الفِعْلُ المَاضِي (The Past Verb)

(التَّعْرِيفُ): Definition

الفِعْلُ المَاضِي يَدُلُّ عَلَى حَدَثٍ وَقَعَ فِي المَاضِي.
The past verb indicates an action that occurred in the past.

أمثلةٌ على الفِعْلِ المَاضِي:
Examples of the Past Verb:

ذَهَبَ، كَتَبَ، قَرَأَ، أَكَلَ، شَرِبَ.
Went, wrote, read, ate, drank.

جُمَلٌ تَوْضِيحِيَّةٌ عَلَى الفِعْلِ المَاضِي:
Explanatory Sentences for the Past Verb:

ذَهَبَ أَحْمَدُ إِلَى المَدْرَسَةِ.
Ahmed went to school.

2. الفِعْلُ المُضَارِعُ (Present Verb)

التَّعْرِيفُ:Definition
الفِعْلُ المُضَارِعُ يَدُلُّ عَلَى حَدَثٍ يَقَعُ فِي الحَاضِرِ أَوْ فِي المُسْتَقْبَلِ.
The present verb indicates an action occurring in the present or future.

أمثلةٌ على الفِعْلِ المُضَارِعِ:
Examples of the Present Verb:

يَذْهَبُ، يَكْتُبُ، يَقْرَأُ، يَأْكُلُ، يَشْرَبُ.
Goes, writes, reads, eats, drinks.

جُمَلٌ تَوْضِيحِيَّةٌ عَلَى الفِعْلِ المُضَارِعِ:
Explanatory Sentences for the Present Verb:

يَقْرَأُ الطَّالِبُ الكِتَابَ.
The student is reading the book.

3. فِعْلُ الأَمْرِ (Imperative Verb)

التَّعْرِيفُ: Definition

الفِعْلُ الَّذِي يَدُلُّ عَلَى طَلَبِ القِيَامِ بِفِعْلٍ مَعَيَّنٍ.
The imperative verb is used to request or command an action.

أمثلةٌ على فِعْلِ الأَمْرِ:
Examples of the Imperative Verb:

اُذْهَبْ، اُكْتُبْ، اِقْرَأْ، اجْلِسْ، اشْرَبْ.
Go, write, read, sit, drink.

جُمَلٌ تَوْضِيحِيَّةٌ عَلَى فِعْلِ الأَمْرِ:
Explanatory Sentences for the Imperative Verb:

اِقْرَأْ الدَّرْسَ جَيِّدًا.
Read the lesson well.

٣- الحَرْفُ (The Particle)

(التعريف): Definition


الحَرْفُ هُوَ كَلِمَةٌ لَا تَحْمِلُ مَعْنًى مُسْتَقِلًّا بِمُفْرَدِهَا، وَلَكِنَّهَا تَعْمَلُ عَلَى رَبْطِ الكَلِمَاتِ وَالجُمَلِ مَعًا. وَتَنْقَسِمُ الحُرُوفُ إِلَى عِدَّةِ أَنْوَاعٍ، كُلُّ نَوْعٍ لَهُ دَوْرٌ خَاصٌّ فِي بِنَاءِ المَعْنَى.
سَنَتَنَاوَلُ فِي هَذَا الدَّرْسِ: حُرُوفَ الجَرِّ، وَحُرُوفَ العَطْفِ، وَحُرُوفَ النَّفْيِ، وَحُرُوفَ التَّوْكِيدِ، مَعَ أَمْثِلَةٍ تَوْضِيحِيَّةٍ.

A particle is a word that does not have an independent meaning by itself, but it works to connect words and sentences together. Particles are divided into several types, each with a specific role in constructing meaning. In this lesson, we will discuss prepositions, conjunctions, negation particles, and emphasis particles, along with illustrative examples.

1. حُرُوفُ الجَرِّ (Prepositions)

حروف الجر هي حروف تُستخدم للربط بين الكلمات وتوضيح العلاقة بينها مثل المكان أو الزمان أو السبب. من أبرز حروف الجر في اللغة العربية: “من”، “إلى”، “على”، “في”، “عن”، “بـ”، “لـ”.

Prepositions are used to connect words and show the relationship between them, such as place, time, or cause. Some common prepositions in Arabic are: “من” (from), “إلى” (to), “على” (on), “في” (in), “عن” (about), “بـ” (with), “لـ” (for).

(أمثلةٌ تَوْضِيحِيَّةٌ): Explanatory Examples

مِنْ (From):
الكتاب من المكتبة.
The book is from the library.

إِلَى (To):
ذهبت إلى المدرسة.
I went to the school.

عَلَى (On):
الكتاب على الطاولة.
The book is on the table.

فِي (In):
أنا في المنزل.
I am in the house.

عَنْ (About):
تحدثت عن الموضوع.
I talked about the topic.

2. حروفُ العَطْفِ (Conjunctions)

حروف العطف هي حروف تستخدم لربط الكلمات أو الجمل التي لها نفس المعنى أو لتوضيح العلاقة بين جملتين. من أشهر حروف العطف في اللغة العربية: “و”، “أو”، “ثم”، “لكن”، “فـ”.

Conjunctions are used to connect words or sentences that have similar meanings or clarify the relationship between two clauses. Some common conjunctions in Arabic are: “و” (and), “أو” (or), “ثم” (then), “لكن” (but), “فـ” (so).

(أمثلة توضيحية): Explanatory Examples

وَ (And):
أَحْمَدُ وَفَاطِمَةُ ذَهَبَا إِلَى السُّوقِ.
Ahmed and Fatima went to the market.

أَوْ (Or):
هَلْ تُحِبُّ القَهْوَةَ أَوِ الشَّايَ؟
Do you prefer coffee or tea?

ثُمَّ (Then):
أَذْهَبُ إِلَى المَكْتَبَةِ ثُمَّ أَعُودُ إِلَى البَيْتِ.
I go to the library, then I return home.

لَكِنَّ (But):
أُرِيدُ السَّفَرَ، لَكِنَّنِي لَا أَمْلِكُ مَالًا.
I want to travel, but I don’t have money.

فـَ (So):
كُنْتُ مُتْعَبًا، فَذَهَبْتُ إِلَى النَّوْمِ.
I was tired, so I went to sleep.

3. حروفُ النَّفْيِ: (Negation Part)

حروفُ النفيِ هي حروفٌ تُسْتَخْدَمُ لِنَفْيِ حُدُوثِ الفِعْلِ أَوِ الحَالَةِ. مِنْ أَشْهَرِ حروفِ النفيِ في اللغةِ العربيةِ: “لا”، “ما”، “لن”، “لم”.

Negation particles are used to negate the occurrence of an action or state. Some common negation particles in Arabic are: “لا” (no), “ما” (not), “لن” (will not), “لم” (did not).

(أمثلة توضيحية): Explanatory Examples

لَا (No):
لَا أذهبُ إلى المدرسةِ اليومَ.
I am not going to school today.

مَا (Not):
مَا قَرَأْتُ الكِتَابَ.
I did not read the book.

لَنْ (Will not):
لَنْ أذهبَ إلى الحَفْلِ غَدًا.
I will not go to the party tomorrow.

لَمْ (Did not):
لَمْ أذهبْ إلى الجامِعَةِ.
I did not go to the University.

4. حروفُ التَّوْكِيدِ (Emphasis Particles)

حروفُ التوكيدِ هي حروفٌ تُستخدمُ لِتَوْكِيدِ الفِعْلِ أَوْ الِاسْمِ وَإِبْرَازِ المَعْنَى بِشَكْلٍ أَقْوَى. مِنْ أَشْهَرِ حروفِ التوكيدِ في اللغةِ العربيةِ: “إنَّ”، “أنَّ”، “لَامُ التَّوْكِيدِ”.

Emphasis particles are used to confirm an action or noun and make the meaning stronger. Some common emphasis particles in Arabic are: “إنَّ” (indeed), “أنَّ” (that), and “ِلَامُ التَّوْكِيد” (the emphasis “L”).

(أمثلة توضيحية): Explanatory Examples

إنَّ (Indeed):
إنَّ محمدًا طالبٌ مُجْتَهِدٌ.
Indeed, Mohamed is a hardworking student.

أنَّ (That):
أَعْلَمُ أنَّكَ سَتَكُونُ نَاجِحًا.
I know that you will be successful.

لَامُ التَّوْكِيدِ (“The emphasis “L):
إِنَّ محمدًا لَطَالِبٌ مجتهدٌ.
Indeed, Mohamed is a hardworking student.

خُلاصَةُ الدَّرْسِ (Summary of the Lesson)

في هذا الدَّرسِ، تَعلَّمْنَا أَقْسَامَ الكَلِمَةِ الثَّلَاثَةَ، وَهِيَ: الاِسْمُ، وَالفِعْلُ، وَالحَرْفُ، وَتَعَرَّفْنَا عَلَى الاِسْمِ مَعَ بَعْضِ الأَمْثِلَةِ التَّوْضِيحِيَّةِ، وَتَعَرَّفْنَا عَلَى الفِعْلِ بِأَنْوَاعِهِ الثَّلَاثَةِ: المَاضِي، وَالمُضَارِعِ، وَالأَمْرِ، مَعَ أَمْثِلَةٍ تَوْضِيحِيَّةٍ.
وَتَعَرَّفْنَا أَيْضًا عَلَى الحُرُوفِ فِي اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ؛ مِثْلَ حُرُوفِ الجَرِّ، الَّتِي تَرْبِطُ الكَلِمَاتِ وَتُوَضِّحُ العَلَاقَاتِ، وَحُرُوفِ العَطْفِ، الَّتِي تَرْبِطُ الجُمَلَ المُتَوَازِيَةَ، وَحُرُوفِ النَّفْيِ، الَّتِي تَنْفِي حُدُوثَ الفِعْلِ، وَحُرُوفِ التَّوْكِيدِ، الَّتِي تُؤَكِّدُ المَعْنَى.
هَذِهِ الحُرُوفُ أَسَاسِيَّةٌ لِفَهْمِ بِنَاءِ الجُمَلِ فِي اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ، وَتُسَاعِدُ فِي التَّعْبِيرِ الدَّقِيقِ وَالوَاضِحِ.

In this lesson, we learned about the three types of words: nouns, verbs, an particles. We explored nouns with some illustrative examples, and we also learned about verbs, including the three types: past, present, and imperative, with explanatory examples. Additionally, we covered particles in the Arabic language, such as prepositions that link words and clarify relationships, conjunctions that connect parallel sentences, negation particles that deny the occurrence of an action, and emphasis particles that reinforce meaning. These particles are essential for understanding sentence structure in Arabic and help in expressing ideas clearly and accurately.

إلى اللِّقَاءِ في دُرُوسٍ قَادِمَةٍ!
See you in future lessons!



Manager oZay for Arabic Language












15/01/2025

لقاء تليفزيوني على شاشة قناة
تحاور فيه المذيعة الشاعر الحسَّانى حسن عبد الله رحمه الله



14/01/2025

أيُّها الحالِمُ العظيمُ تذكَّرْتُكَ لَمّا لَمْ أُلْفِ حوليَ خِلَّا
هَبطَ الليلُ، أينَ مِنّي بَوَادٍ جُزْتَها كالشهابِ يا نجمُ لَيْلَا
ما الّذي كنتَ تبتغي؟ ما خَبِيئٌ أبَت النائباتُ أنْ يتجلَّى
هَبَطَ الليلُ فادَّكَرْتُكَ أمْسًا قيلَ: وَلَّى، وقلتُ: لمْ يتولّى
وأنَا مُهملٌ كزِقِّ رياحٍ، ليس عِندي إلا "عسى" و"لَعَلَّا"
وَلَوَ اؐنَّ الأحجارَ تعقلُ فجَّتْ فجوةً في الجدارِ كيْ أتدلَّى
لِتُلاقِي خَيْلِي ورَجْلِي – وقدْ عاد إلينا التتارُ – خيْلًا ورَجْلا
أَفَهاذٍ أنا؟! تقولُ قوافيكَ لمنْ آثروا السلامةَ: كلّا
ضلَّ باغي النَّجَاةِ بالجُبْنِ ضَلَّ؛ كلُّنا في نهايةِ الشوطِ قَـتْلى
هبطَ الليلُ فادَّكَرْتُ بلادِي، ولسانـِي، وخَنجرًا مُسْتلّا
يستعينُ الدُّجَى لِيَبْقُرَ عَمْدًا أُمّةً بالكواكبِ الزُّهْرِ حُبْلَى
خَدَعتْها ريحُ الشَّمالِ فباتتْ في الهواء العليلِ تَنْشَقُ سُلّا
قطعةً قطعةً تخورُ قُواها، أَيِّمًا حِينةً، وحينًا ثَكْلى
شَغَلتْها عن المصيرِ أهازِيجُ، وسوقٌ تضِجُّ زمْرًا وطبْلا
ورجالٌ صَلّتْ وصامتْ وقالتْ – في طُمأْنينةٍ – وَجَدْنا الحلَّا
قلتُ: هَاكُمْ كتابَنَا فاقْرؤوهُ، إنما البِرُّ أنْ تكونوا أعْلَى
هبطَ الليلُ، بَيْدَ أنّ صباحًا في قوافيكَ لا يزالُ مُطِلَّا
وسَيَنْداحُ – أَنْبأتْنِي ضُلوعي أنْ سَيَـنْداحُ في ضحًى لا يَبْلَى


الحسَّانى حسن عبد الله

في ندوة شعرية من ندوات صالون أمير الشعراء أحمد شوقي





10/01/2025

قصيدة "مِن وحي الوافر "
الحسَّانى حسن عبد الله
إلقاء: ريبال الحساني حسن عبدالله

إليَّ إليَّ فاعلتُنْ فَعُولُ
زَمانُهُمُ بأندادِي بخيلُ

أَمُعْتَزَلِي رَجَعْتُ إليكَ إنِّي
عليلٌ ليس يُشْبِهُهُ عليلُ

يظنُّون المـَلالَةَ فيَّ طبْعًا
ولكنّي غريبٌ لا مَلُولُ

ولِي أَرَبٌ، ولكنَّ الليالِي-
لِأنَّ القَهْرَ أَفْسدَها – تَحولُ

إذا خَنَعَ الرجالُ فَعَدِّ عَنْهُمْ
فأَهْونُ ما طَلَبْتَ الـمُسْتحيلُ

وما نَأْيَ النُّكُولِ نَأَيْتُ، لَكِنْ
لأنَّ رضا الهوانِ هو النُّكولُ

فإنْ تَكُ شاءت الأيامُ دَحْرِي
فلَنْ يُمْضِي مَشِيئَتَها النُّذُولُ

ولا الأغرارُ طَمَّعَهُمْ نُحولي
ولَوْ يَدْرونَ راعَهُم النُّحولُ

ولا بَشَمُ الثعالبِ لَمْ تَذُدْها
نواطيرٌ وعُنقودي ضئيلُ

ولا أنِّي أَضِيقُ بأَنْ أُدَارِي
مشاهيرًا يحِقُّ لها الخُمُولُ

ولكنْ أَنْ تُسَاقَ إلى رَدَاها
أُلوفُ أُلوفِنا وهِيَ الذَّلولُ


08/01/2025

مِن وَحْيِ الوَافِر
الحساني حسن عبدالله

إلقاء: ريبال الحساني عبدالله

مُفاعَلَتنْ مُفاعَلَتنْ فَعولُ
وكمْ رَكَضَتْ لنا يومًا خُيولُ

أَعَانَتْهُنَّ حِكمتُنا قديمًا
وها هيَ ذِي إلى سَفَهٍ، تَئُولُ

فَواأسَفا لإلهامٍ يُوَلّى
وواأسفا لسلطانٍ يَدُولُ

وليسَ يَسُودُ مَن يُعْيِيهِ وزْنٌ
وقافيةٌ تُجَاوِبُهُ عَقُولُ

مُفاعلتنْ مُفاعلتنْ فَعُولُ
أهذا الوقعُ يُدْرِكُهُ الأُفولُ

أَجِيبي عن سَليلِكِ يا قُرونًا
تَوَالَى وهْوَ زاهٍ لا يَحُولُ

أَجِبْهُمْ يا ابْنَ كُلْثومٍ، ولكنْ
تَرَفَّقْ، ربما أَصْغى قَبيلُ

فإنْ صَمُّوا فلا تأسفْ عليهم
سَيَنْجُمُ بَعْدَ هذا الجيلِ جيلُ

يَحِنُّ لِخَفْقَةٍ طُرِحتْ، ويأْسَى
لقافلةٍ تَخَوَّنَها الدليلُ



https://youtu.be/bZmpklCnndg?si=jYFVr6l2LhpUwSJz

https://youtu.be/bZmpklCnndg?si=jYFVr6l2LhpUwSJz

29/07/2024

حدثَنِي أَبِي عن أَبِي فهرٍ محمودِ بنِ شَاكِرٍ عن عَبْدِ المَلِكِ بْنِ مَرْوانَ قَالَ:
" لَا يَسُودُ المَرْءُ حَتَّى يَصْبِرَ عَلَى مُسَارَّةِ الأَبْخَرِ ".

مُسَارَّة: سَارَّ يُسَارُّ مُسَارَّةً
تقولُ : سَارَّ صَديقَهُ؛ أيْ اقْتَرَبَ مِنْهُ وهَمَسَ في أُذُنِهِ بِكَلامٍ خَافِتٍ.

الأَبْخَر: رَجُلٌ أَبْخَرُ ؛ أي رَجُلٌ كَرِيهُ رَائِحَةِ الفَم.
وفَمٌ أَبْخَرُ؛ أيْ فَمٌ مُنْتِنُ الرَّائِحَة.





الحسَّانى حسن عبد الله

07/07/2024

"وَأَنْ لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَى. وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَى. ثُمَّ يُجْزَاهُ الجَزَاءَ الأَوْفَى".

آياتٌ مُطَمْئِناتٌ يُطَمْئِنُ بِهِنَّ ربُّ العالمينَ قلبَ عبدِه المُؤْمِن. وأنَّه ليسَ للإنسانِ إلا سعيُه وإنجازُه. وهذا الإنجازُ سوف يُعرَض ويُرَى يومَ القيامة. ثم يُكَافِئُه اللهُ على هذا الإنجازِ المُكَافَأَةَ الكُبْرَى. فلوْ نَكِرَكَ مَنْ في الأرضِ جميعًا، فسيأتِي يومٌ لا جَرَمَ يُكافِئُك اللهُ على ما لمْ تُكافَأْ عليه في الدنيا. فَاهْدَأْ واطْمَئِنَّ. ذلك يومٌ آتٍ لا محالةَ. يومَ يُرِي اللهُ الخلائقَ إنجازَك الذي بذلتَ ثم يَجْزِيك عليه الجزاءَ الأَوْفَرَ. يومَ تقولُ مُفاخِرًا هَاكُمُ اقْرَءُوا كِتَابِيَه. إِنِّي ظننتُ أنِّي مُلَاقٍ حِسَابِيَه.

Religions & Creeds | أَدْيَان ومَذاهِب Visit our website : https://zayforarabiclanguage.com/📜 جُمُوع | Broken Plurals ☝...
13/06/2024

Religions & Creeds | أَدْيَان ومَذاهِب
Visit our website : https://zayforarabiclanguage.com/

📜 جُمُوع | Broken Plurals
☝️☝️☝️ جَمْع | Plural
جُمُوع | Plurals
☝️ مُفْرَد | Singular

https://zayforarabiclanguage.com/

📕 كَلِمَات عَرَبِيَّة | Arabic Words
📒 كَلِمَات إِنْجِلِيزِيَّة | English
📘 مُفْرَدَات عربية | Arabic Vocabulary
📙 مفردات إنجليزية | English Vocabulary

#أديان
#مذاهب

🏛️ زاى للغة العربية | Zay for Arabic Language
💯 |

Best regards,
Reebal H. Abdullah | Reebal Abdullah 🇪🇬

https://zayforarabiclanguage.com/

ريبال عبد الله | Reebal Abdullah
|

Address

Sheikh Zayed
Giza
41516

Opening Hours

Monday 9am - 5pm
Tuesday 9am - 5pm
Wednesday 9am - 5pm
Thursday 9am - 5pm
Sunday 9am - 5pm

Telephone

01002735315

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Zay for Arabic Language posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Zay for Arabic Language:

Shortcuts

Share

Category