06/09/2025
Day 2 at ๐ก I really enjoyed sharing my session today and learning from so many inspiring educators. Feeling grateful for the experience and the people Iโve met! โบ๏ธ
TOE at the British Council Egypt | Former TA at the Faculty of Education | CELTA-qualified | TEFL-qualified | Master's candidate in linguistics ๐จโ๐ซ
06/09/2025
Day 2 at ๐ก I really enjoyed sharing my session today and learning from so many inspiring educators. Feeling grateful for the experience and the people Iโve met! โบ๏ธ
How often do you put yourself in your learnersโ shoes and ask, โWill they actually enjoy this lesson?โ
As English teachers, we all have packed schedules, making it tough to focus on the fun factor in every session. But no matter how busy I am, I always take one last look at my slides before finalizing a lessonโsearching for that space to add something engaging.
It could be as simple as turning a dull task into an interactive one, tweaking a question to spark curiosity, or even cutting an unnecessary slide to make room for a more enjoyable activity.
And every time I make that effort, I see the impactโwhether itโs in the bright eyes of my students at the end of a lesson or when they tell me they look forward to my sessions more than any other.
Engagement matters. A little effort goes a long way. How do you make your lessons more enjoyable?
17/09/2024
โจ Missed my ILACE 2024 workshop? No worries! โจ
I'm excited to share the full recording of my workshop with all of you. ๐ฅ Whether you're looking to enhance your teaching tools or explore new ways to assess your students, this session has got you covered!
This workshop demonstrates using Google Forms as a formative assessment tool, clarifying its key features for creating online quizzes. The workshop will further discuss integrating AI tools like ChatGPT and using add-ons like Quilgo and Autoproctor.
Watch the video and let me know your opinions in the comments
https://www.youtube.com/watch?v=q2gOUcZpWOY
07/09/2024
Just wrapped up my workshop at ILACE 2024 โ Enhancing Online Assessments: Integrating AI with Google Forms! It was an incredible experience sharing ideas and learning together. A huge thank you to everyone who attended, especially my amazing friends who came specifically to support me! Your presence made it even more special. ๐ค๐ค
Iโm so grateful for the insightful discussions we had and the enthusiasm you all brought. Hereโs a glimpse into the session through some photos. I hope it enlightened your minds! ๐ก
'
06/09/2024
ุจุฅุฐู ุงูููุ ุณุฃููู ุบุฏูุง ูู ุงูุฌุงู
ุนุฉ ุงูุฃู
ุฑูููุฉ ุจู
ูุฏุงู ุงูุชุญุฑูุฑ ุงูุณุงุนุฉ 9:30 ุตุจุงุญูุง ูุฅูุงู
ุฉ ูุฑุดุฉ ุนู
ู ุญูู ููููุฉ ุงุณุชุฎุฏุงู
Google Forms ูุฅูุดุงุก ุงุฎุชุจุงุฑุงุช ุฅููุชุฑูููุฉ. ุขู
ู ุฃู ุชููู ูุฑุดุฉ ุงูุนู
ู ู
ููุฏุฉุ ูุณูุชุญุฏุซ ุฃูุถูุง ุนู ุงุณุชุฎุฏุงู
ุงูุฐูุงุก ุงูุงุตุทูุงุนู ูู ุฅูุดุงุก ุงูุฃุณุฆูุฉ ูุจุนุถ ุงูุฅุถุงูุงุช ุงูุชู ุชุชูุญ ูู ู
ุฑุงูุจุฉ ุงู
ุชุญุงูุงุชู ุงูุฅููุชุฑูููุฉ ู
ู ุงูู
ูุฒู ูุถู
ุงู ุนุฏู
ุงูุบุด. ๐จ๐ปโ๐ซ๐ค
#ูุงู
ุงูููุงุฑุฏุฉ ุฃูุง ุญุถุฑุช ูุฑุดุฉ ุนู
ู ูู ููุณ ุงููุงุนุฉ ูููุฃุณู ุงููุงุนุฉ ุตุบูุฑุฉ ูุง ุฏูุจ ุชุงุฎุฏ ูขู -ูขูฅ ุดุฎุต..ูุง ุฑูุช ุงูู ูุงูู ูุญุถุฑ ูุฌู ุจุฏุฑู ุนูุดุงุช ููุญู ู
ูุงู ๐น
ุนูุดุงู ุชูุฏุฑ ุชูุตู ูููุงุนุฉ ูุชุฏุฎู ุงูู
ุจูู ุงูู
ุฌุงูุฑ ูููุงุนุฉ ุงูุฑุฆูุณูุฉ ุงูู ูุงู ูููุง ุงูุงูุชุชุงุญ ุงูููุงุฑุฏุฉ..(ู
ุฑูู ุตูุฑุฉ ูู
ุฏุฎู ุงูู
ุจูู ู
ู ุงูุฎุงุฑุฌ) - ุงููุงุนุฉ ูู ุงูุฏูุฑ ุงูุซุงูุซ ุงุฎุฑ ุงูู
ู
ุฑ ูู
ูู ุฑูู
ูุง 344
ุฃุดูููู
ุนูู ุฎูุฑ ุฅู ุดุงุก ุงููู ๐น
05/09/2024
๐ข ูุฑุดุฉ ุนู
ู ุชุฏุฑูุณ ุงูู
ูุฑุฏุงุช ุงููุบููุฉ! ๐ข
ุซุงูู ูุฑุดุฉ ุนู
ู ูุฒูุช ุนูู 5 ููุฏูููุงุช ุนูุดุงู ุชุณูู ุนูููู
ุชุดููููุง ุนูู ุฃุฌุฒุงุก. ๐
ุฌูุฏุฉ ุงูุตูุช ุงูู
ุฑุฉ ุฏู ูู ุญุชุฉ ุซุงููุฉ ๐ช๐ป
Topics covered in the videos:
Teaching Vocabulary - Part 1: Introduction, agenda, revision of some classroom management terms, and planning a vocabulary lesson.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=F6iwiFuGvMU
Teaching Vocabulary - Part 2: Full demo lesson (Test-Teach-Test).
Link: https://www.youtube.com/watch?v=NHb4obPim1c
Teaching Vocabulary - Part 3: Analysis of the demo lesson, and the principles of the Test-Teach-Test framework.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=gfTKOILD9mo
Teaching Vocabulary - Part 4: Task Cycle, the Meaning, Pronunciation, and Form (MPF) approach, the rationale for choosing TTT, and some basic principles for applying TTT.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=K9zzvFAnZac
Teaching Vocabulary - Part 5: Types of activities for vocabulary tests, tenets of the situational approach, using the PPP Framework, and the text-based approach.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=UhN6vGKfMnA
Donโt miss out on this opportunity! ๐ Head over to my YT channel, watch the videos and benefit from the practical tips and insights. After watching, please leave a comment with your feedback and suggestions so I can improve my future workshops.
23/08/2024
ูู
ุง ุชููููู ุงูุง ุจุงููู
ุงูุญู
ุฏ ููู ุชู
ูุจููู ูู
ุญุงุถุฑ ูู ู
ุคุชู
ุฑ ุงู ILACE
ุงูุฐู ูุนูุฏ ุณูููุง 6 ู 7 ุณุจุชู
ุจุฑ ูู ุงูุฌุงู
ุนู ุงูุงู
ุฑูููู ุจุงููุงูุฑุฉ.
ุฃุดูููู
ุฅู ุดุงุก ุงููู ููู
ุงูุณุจุช 7/9ุ ู
ุคุชู
ุฑ ILACE ุงูุจุฑ ุชุฌู
ุน ูู
ุนูู
ู ุงููุบุฉ ุงูุงูุฌููุฒูุฉ.
ุงูุณุงุนู 10:00ุต
๐จ ุงูุฌุงู
ุนู ุงูุฃู
ุฑูููุฉ ูุฑุน ุงููููู ุจุงูุชุญุฑูุฑ.
Room: Main 344
๐จ ูุณุชูุงูู
ูู ูุฑุดุฉ ุนู
ู ุนู:
Enhancing Online Assessment: Integrating AI with Google Forms. ๐
๐จ ู
ุณุชูู ุงูู ุฌูุฒ ููุณู ูููู ูุฃุตุญุงุจู ูู
ุชูุณุงุด ุชุธุจุท ุณุงุนุชู 10:00ุต ููู
7/9. โฐ
๐จู
ุชูุณุงุด ุชุญุฌุฒ ุชุฐูุฑุชู ู
ู ุงููููู ุฏู ๐๐ป ุนูุดุงู ูุงุถู ุฃูู ู
ู ูฃู ู ุชุฐูุฑุฉ ู
ู ุฃุตู ูกู ู ู ุชุฐูุฑุฉ.
https://auc-connect.aucegypt.edu/publicev/rsvp_boot?id=300105715
ุงูุจูุณุช ุฏุง ูุฃู ู
ูุฏุฑุณ ูุบุฉ ุงูุฌููุฒูุฉ ุญุงุจุจ ุงูุชุทููุฑ ูู
ุด ุนุงุฑู ูุจุฏุฃ ู
ููู ูุงูู ุงูู
ุงุชุฑูุงู ุงููู ูุฐุงูุฑูุง ุนุดุงู ูุทูุน ูู ุงูุงุฎุฑ ุจู
ุญุชูู ุดูุงุฏุงุช ุฏูููุฉ ุฒู ุงูู CELTA ูู
ุง ูุนุงุฏููุง:
ูููู ูุงุญุฏ ุจุณ ูุชูุงูู ููู ู
ุง ูุฐูู ูุทุงุจ ูู
ุงู ูุจุณุท ุงูู
ุญุชูู ุงูู
ูุฌูุฏ ูุชุจุฏุฃ ุชุฐุงูุฑู ุงุฒุงูุ ุฑุฌุงุกู ุฏุนูุฉ ุจุธูุฑ ุงูุบูุจ ุจุงูุตูุงุญ ูุงูููุงุญ:
ู
ุญุชูู ุงูุจูุณุช ู
ุงุดู ุจุงูุชุฏุฑูุฌุ ูุนูู ุงูู ูุชุงุจ ููููู ุฑูู
1 ุชุจุฏุฃ ุจููุ ูุงูู ุงูุงููู ูููุณูู ุนููู ุงููู ุจุนุฏู:
ุงูุง ู
ุจุฏุฃู ูู ุงูุญูุงุฉ ุงู ู
ููุด ูุชุงุจ ูุงุญุฏ ูุชุทูุน ู
ูู ุจู
ุนููู
ุฉ ูุงู
ููุ ุงูู ุญุงุฌู ูุชุงุจูู ุชูุงุชู ู
ุชุนูููู ุจููุณ ุงูุญุงุฌูุ ุนุดุงู ูุฏุง ูุชูุงูููู ุญุงุทุท ููุณ ุงูู
ุญุชูู ุจุณ ุงููุชุจ ู
ุฎุชููุฉุ ูุนุดุงู ุชุจูู ู
ุฏุฑุณ ุดุงุทุฑ ุนูุฏู ู
ุนููู
ุฉ ูููุณูุ ูุงุฒู
ุชู
ุดู ุจุงูู
ุจุฏุฃ ุฏุง .....
ููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููู
- ุงูู ูุชุงุจ ู
ุนุงูุงุ Teach EFL ูุงูุช ุจุชูุฑุฃ ุงููุชุงุจ ุฏุง ุฎููู ุนุงุฑู ุงู ุงูู
ุนููู
ุงุช ุฏู ูู ููุฑุณ ุงูุณููุชุงุ ูุนูู ุงูุช ู
ุงุณู ุณููุชุง ู
ุด ูุชุงุจ ูู ุงูุฏู.
- ุชุงูู ูุชุงุจ How to teach English ููุนูููุงู
ู Jeremy Harmer ูู
ุดู ู
ุนุงู ูุงุญุฏู ูุงุญุฏู ูู ูู ู
ูุงุฑุฉุ ุงุฒุงู ุชุฏุฑุณูุง ููู
ุง ุชุนู
ู ูุฐุง ุงู ุชุทุจู ูุฐุง ุงููุชูุฌุฉ ูุชููู ุงูู ูุทูุงุจู ููุณุชูุงุฏูุง ุงูู.
- ุชุงูุช ูุชุงุจ Learning teaching ููุจูุฑ ุงูู
ุฏุฑุณูู Jim Scrivener ุงููุชุงุจ ุฏุง ู
ู ุญุจู ูููุ ูุฎุตุชูุ ุนุฑุจู ูุงูุฌูุด! ุชูุฎูุตู ูุชูุงูููุ ุงูุฑุฃู ูุงุฏุนููู. ุงุจุฏุฃ ุจุงูู
ูุฎุต ูุจุนุฏูู ุงููุชุงุจ ุนุดุงู ูููู ุณูู ุนููู ุญุจุชูู ูุชููู
ู ููู!
- ุฑุงุจุน ูุชุงุจ Grammar for English language teachers ู
ูู
ุงูู ุงููุชุงุจ ุฏูู
ุฏุฑุณูู ุงููุบุฉ ุงูุงูุฌููุฒูุฉุ ูุงู ุดุฑุญ ุงูููุงุนุฏ ููู ููู ูู
ุฏุฑุณ ูุบุฉุ ููุงุฒู
ุชููู
ู ูููุณ ุนุดุงู ุชูุฏุฑ ุชูุตู ูุชุดุฑุญ ุงูููุงุนุฏ Grammar ูุทูุงุจู ุจูู ุณูููู
*ููุชุฑุญ ุนููู ุงูุชุฑุงุญ ููุง: ูุจู ู
ุง ุชุดุฑุญ ุงู ุฏุฑุณ ููุงุนุฏุ ุฐุงูุฑ ุงูุฏุฑุณ ู
ู ุงููุชุงุจ ุฏุงุ ูุฑูุญ ุงูุฑุฃ ุงุฒุงู ุชุฏุฑุณ ุงูููุงุนุฏ ู
ู ุงูู 3 ูุชุจ ุงููู ูููุ ูุงุจุฏุฃ ุชุฏุฑูุณ. ุจุนุฏ ู
ุง ุชุฎูุต ุดุฑุญ ููู
ููุณู ูุดูู ุทุจูุช ูุฏ ุงูู ู
ู ุงููู ูุฑุฃุชู!
- ูู
ุง ุชูุงูู ููุณู ูุงุถู ุงู ุฒููุงู ุงูุชุญ ELT terminology ูุงูุฑุฃ ูุฏุง ูุชู
ุนู ูู ุงูู
ุตุทูุญุงุช ุนุดุงู ู
ุนุฑูุชูู
ูุชุณุงุนุฏู ุฌุฏุง ุฏูููุชู ูููู
ุง ูู ูุงุฏู
!
- ูุชูุงูู folder ุงุณู
ู how to teach ุฌูุงู ุนุธู
ุฉ ุญุฑููุงุ ูุชูุงูู ูู ู
ูุงุฑุฉ ุงู piece of language ูููุง ูุชุงุจ ู
ููุฑุฏ ุจููุง ุนู ุงุฒุงู ุชุฏุฑุณูุง:
How to teach pronunciation
How to teach writing
How to teach vocabulary
How to teach grammar
ุงูุชุญ ูู ูุชุงุจ ู
ู ุฏูู ูุชุนู
ู ูู ุชุฏุฑูุณ ูู ู
ููู
. (10 ูุชุจ)
- ุงููุชุงุจ ุงูุณุงุฏุณ ุนุดุฑ (16)ุ An A-Z of ELT by Scott Thornbury
ุงููุชุงุจ ุฏุง ููููุนู ุฌุฏุง ููููุณุน ู
ุฏุงุฑูู ููุบุฉ ูุงูุชุฏุฑูุณุ ูู
ุงู ููููุนู ูุฏุงู
ุงูู ูู
ุง ุชููุฑ ูู ุญุงุฌู ุฒู ุงูุฏููุชุง.
- ุงููุชุงุจ ุงูุณุงุจุน ุนุดุฑุ About language ููุนูุงู
ู Scott Thornbury ู
ู ุงุณู
ู ุชุนุฑู ุงูู ู
ุชุนูู ุจุงููุบุฉุ ููุดุฑุญูู ุฌูุงูุจ ุงููุบุฉุ ูู ู
ุง ูู ู
ุชุนูู ุจุงููุบุฉ ูุงูุชุณุงุจูุง ูุชูุงููู!
- ุงุฎูุฑุงุ ูุชูุงูู ูููุฏุฑ ุงุณู
ู Links+videos+pieces of advice ูุชูุงูู ุฌูุงู ู
ูู pdf ุงูุง ูุงุชุจูุ ูุงุฒู
ุชูุฑุฃู ูููุณ ุฌุฏุงุ ูุชูุงูู ููู ููููุงุช ูู
ุฏุฑุณูู ุจูุดุฑุญูุงุ ู
ุทููุจ ู
ู ุญุถุฑุชู ุชุชูุฑุฌ ุนูููู
ูุชุงุฎุฏ ู
ูุงุญุธุงุช ุนูููู
ููู
ุง ุจูุฏุฑุณูุงุ ูุงูููุฏููุฒ ูุชูุถุญูู ูู
ุง ุจูุนู
ููุง ุงูู!
ุงูููุจ ุณุงูุช ุงููู ูู ุงูู
ููุ ุงูุนู ุชูููู ูุฐุงูุฑ ููุฑุณ ุงูุณููุชุง ุงููู ุนููู ู
ุน ุงููุชุจ.
ููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููููู
ูุญุฏ ููุง ุงูุช ู
ุนุงู 99% ู
ู ุงููู ูุชุญุชุงุฌู ูู ู
ุณูุฑุชู ูุชุฏุฑูุณ ุงููุบุฉ ุงูุงูุฌููุฒูุฉุ ูุงุฒู
ุชุนุฏู ุนูู ูู ุงููุชุจ ุงููู ุฐูุฑุชูุง ูุงููู ู
ูุฌูุฏู ู
ุนุงู ุญุงููุงุ ุชุจูู ู
ุฌุชูุฏ ุฌุฏุง ูู
ุด ุจุชูุฒุฑ ูู ุฑูุญุช ุทุจุนุช ุงููุชุจ ุฏู ูุจุฏุฃุช ูููุง ู
ุฐุงูุฑุฉ ูุชุทุจูู ูุนูู ุฏุงุฎู ุงููุตู ุจุชุงุนู.
ุงู ู
ุฏุฑุณุฉ/ ู
ุฏุฑุณ ูุบุฉ ุงูุฌููุฒูุฉ ุชุนุฑููุ ุงุจุนุชูู ุงูุจูุณุช ุฏุง ูุฎููู ููุฑุฃ ุงูููุงู
ุฏุง ูููุณ.
ุงูุจูุณุช ุฏุง ู
ุญุทูุท ูู ู
ูู pdf ุนุดุงู ุชูุฒูู ุนูู ู
ูุจุงููู ูุชูุฑุฃู ูู
ุง ุชุญุชุงุฌุ ุนุดุงู ุงุณูู ุนููู ุจุฏู ู
ุง ุชูุชุญ ููุณ ูุชุฏุฎู ุนูู ุงูุจุฑููุงูู ุจุชุงุนูุ ููุจูู ู
ุฑุฌุน ููู ูู ุงู ููุช. ุฏู
ุชู
ุฎูุฑ ุฃู
ุฉ ุงุฎุฑุฌุช ูููุงุณุ ุชุฃู
ุฑ ุจุงูู
ุนุฑูู ูุชููู ุนู ุงูู
ููุฑ.
ุงููููู ูู ุงูู comment
ู
ูููู
03/08/2024
๐ข ุฅุนูุงู ูุงู
ููู
ุนูู
ูู ูุงูู
ุนูู
ุงุช! ๐ข
ูุงูุฑูู ุงู 5 ูุฑุด ุนู
ู ุงูู ุนู
ูุชูู
ูู ุงูุฌุงู
ุนุฉ ุงูุณูุฉ ุงูู ูุงุชุช ูุตูุฑูุงูู
ููุฏููุ ๐ค๐จ๐ปโ๐ซ
ุฃุฎูุฑุงู ูููุช ุจุนุถ ุงูููุช ุนูุดุงู ุฃุนู
ู ู
ููุชุงุฌ ููููุฏูููุงุช ูุงูุฒููุง ูููู
ุนุงูููุชููุจ. ๐บ๐ฅ
ุฃูู ูุฑุดุฉ ุนู
ู ูุฒูุช ุนูู 5 ููุฏูููุงุช ุนูุดุงู ุชุณูู ุนูููู
ุชุดููููุง ุนูู ุฃุฌุฒุงุก. ๐
ุจุนุชุฐุฑ ุฌุฏุงู ุนู ุฌูุฏุฉ ุงูุตูุช ูู ุฃูู ูุฑุดุฉ ุนู
ู ุจุณุจุจ ุฅู ุงูู
ุงูู ูุตู ู
ูู ููู ุฃูุนุฏูู
ุจุฌูุฏุฉ ุตูุช ู
ู
ุชุงุฒุฉ ูู ุจุงูู ูุฑุด ุงูุนู
ู.๐ช๐ป
Topics covered in the videos:
Classroom Management - Part 1: Introduction, Icebreaking, Session Agenda, and Key Terminology.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=70Ka6Lqhln0
Classroom Management - Part 2: Crafting and Checking Instructions.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=WUa_9EDWiFk
Classroom Management - Part 3: Classroom Interaction Patterns and the Purpose of Pair/Group Work.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=0ToRPb_URRE
Classroom Management - Part 4: The Art of Monitoring.
Link: https://youtube.com/watch?v=_4wnPb-JXM0
Classroom Management - Part 5: Seating Patterns, Board Use, and Reasons for Preventing Learning.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=HB1KC1ASyJM
Donโt miss out on this opportunity! ๐ Head over to my YT channel, watch the videos, and benefit from the practical tips and insights. After watching, please leave a comment with your feedback and suggestions so I can improve my future workshops.
10/07/2024
ุฅูู ุงูุฃุฎุจุงุฑ ูุง ุดุจุงุจ!
ุจู
ุง ุฅู ุงููุชุฑุฉ ุฏู ูุชุฑุฉ ุชูุฏูู
ุงุช ุนูู ุดุบู ูdemos ูุชูุฑุ ููุฑุช ุฃูุฏู
ููู
ุฎุฏู
ุฉ ุชุณุงุนุฏูู
ุจู
ูุงุจู ู
ุงุฏู ุจุณูุท ุฌุฏุงู (ูุธูุฑ ุงูููุช ุจุณ). ุงูููุฑุฉ ุฅูู ุชุจุนุชูู ุชูุงุตูู ุงูุฏูู
ู ุงูู
ุทููุจ ู
ููุ ูุฃูุง ูุณุงุนุฏู ุชุฌูุฒ ุงูู
ุงุชุฑูุงูุฒ ุงูู
ุทููุจุฉ ูุจุนุฏูู ูุนู
ู ู
ุน ุจุนุถ mock demo ุฃูููุงูู ูุฃุฏููู feedback ุนูู ููุงุท ุงูููุฉ ูุงูุถุนู ูุฅุฒุงู ุชุชูุงุฏู ููุงุท ุงูุถุนู ุฏู. ูุฏู ูุชูุฏุฑ ุชูุฏู
demo ู
ุญุชุฑู
ูุฎููู ุชุชูุจู ูู ุงูู
ุคุณุณุฉ ุงููู ุงูุช ู
ูุฏู
ุนูููุง ุฅู ุดุงุก ุงููู.
ู
ูู ู
ูุชู
ุ
14/06/2024
You can now enjoy listening to the second podcast on Spotify! ๐ง
https://open.spotify.com/episode/6RcSJfUyvinEKZYt7TIdIr?si=HGw3LTYtQKuZWZtSxcLsug
Charting You Course: Career Paths for Language Faculty Graduates Listen to this episode from Fluency Factory Podcast on Spotify. Today, weโre thrilled to have an insightful discussion on "Charting Your Course: Career Paths for Language Faculty Graduates." Together, we'll explore the requirements, perks, and drawbacks of 18 diverse occupations available to langu...
13/06/2024
2024 RELO Scholarship for Pre-Service Teachers
ู
ูุญุฉ ูุทูุงุจ ุงููุฑูุฉ ุงูุซุงูุซุฉ ุงู
ุงูุฑุงุจุนุฉ ุชุฎุตุต ูุบุฉ ุงูุฌููุฒูุฉ (ุชุฑุจูุฉ - ุงุฏุงุจ โ ุงูุณู) ู
ู ูู ู
ุญุงูุธุงุช ู
ุตุฑ ุงู 27
ุงูู
ูุญุฉ ู
ุฌุงููุฉ ูู
ู
ููุฉ ุจุงููุงู
ู:
ู
ูุฏู
ุฉ ู
ู ุงูู
ูุชุจ ุงูุงูููู
ู ููุบุฉ ุงูุฅูุฌููุฒูุฉ ุงูุชุงุจุน ููุณูุงุฑุฉ ุงูุฃู
ุฑูููุฉ ูู ุงููุงูุฑุฉ RELO Cairo ู ูููุฉ ุงูุชุนููู
ุงูู
ุณุชู
ุฑ ุจุงูุฌุงู
ุนุฉ ุงูุฃู
ูุฑููุฉ.
ุงูุจุฑูุงู
ุฌ ุจูุดุชู
ู ููุฑุณูู:
= ุงูููุฑุณ ุงูุงูู ุงูููุงูู ู ุงูููุฑุณ ุงูุชุงูู ููุณ ุชู ููุณ.
= ุงูููุฑุณ ุงูุชุงูู ููุชู
ูู 6 ู
ุญุงูุธุงุช ูู
ูุฑุงุช ููู ุงูู
ูุตูุฑุฉุ ุฃุณููุทุ ุงูุฃูุตุฑุ ุจูุฑุณุนูุฏุ ุงูู
ููุงุ ุงูุฅุณููุฏุฑูุฉ (ูุชู
ุงูุงุฎุชูุงุฑ ุนูู ุญุณุจ ุงูู
ุญุงูุธุฉ ุงูุงูุฑุจ ููุทุงูุจ) (ููุจูู ูู ุดูู ูุงู
ุจ ู
ุฌุงูู ูู ูู ุดูุกู ูู ุงูุฅูุงู
ุฉ)
ููุฏู ุงูุจุฑูุงู
ุฌ ูุชุฒููุฏ ุงูุทูุงุจ
ุจุงูู
ุนุฑูุฉ ู ุงูู
ูุงุฑุงุช ู ุงูู
ุฑุงุฌุน ุงูุถุฑูุฑูุฉ ูู ุงููุบุฉ ุงูุฅูุฌููุฒูุฉ ู ุชุนู
ูู ููู
ูู
ููุซูุงูุฉ ุงูุฃู
ุฑูููุฉ ู ุงูุชุณุงุจ ุทุฑู ุงูุชุฏุฑูุณ ุงููุนุงูุฉ ู ุงูุญุฏูุซุฉ.
ุงูููุฑุณ ุงูุงูู : Title: English as a Medium of Instruction
Duration: 60 hours
Number of Days: 20 days
Number of Hours/Day: 3 hours per day
Instruction Mode: Virtually via Zoom
ู ุงููุฏู ู
ูู ุชุญุณูู ุงูู
ูุงุฑุงุช
ุงูุฃุฑุจุนุฉ (listening - speaking- reading -writing)
ุงูููุฑุณ ุงูุซุงูู: Title: Best Practices of Teaching English to Speakers of
โข Other Languages (TESOL)
Duration: 30 hours
Number of Days: 5 days
Number of Hours/Day: 6 hours per day
Instruction Mode: In- Person
ููููู ููุฑุณ ุดุงู
ู ูุฃุณุงุณูุงุช ุงูุชูุณูู. TESOL ู ุชุนูู
ุชุฏุฑูุณ ู
ูุงุฑุงุช ุงููุบุฉ ุงูุฃุฑุจุนุฉ ู ุงูุฌุฑุงู
ุฑ ูุงูููู
ุงุช ูููููุฉ ุงูุชุฏุฑูุณ ุจู
ูุงุฑุงุช ุงููุฑู ุงูุญุงุฏู ู ุงูุนุดุฑูู ู ุงูุชุนุงู
ู ู
ุน ุงููุบุฉ ุงูุงูุฌููุฒูุฉ ููุบุฉ ุฏูููุฉ ู ุงุณุชุฎุฏุงู
ุชูููููุฌูุฉ ุงูุชุนููู
.
๐ดุดุฑู ุท ุงูุชูุฏูู
ููู
ูุญุฉ :
- ุงู ูููู ุงูู
ุชูุฏู
ุทุงูุจ ูู ุงููุฑูุฉ ุงูุซุงูุซุฉ ุงู ุงูุฑุงุจุนุฉ ูู ูุณู
ุงููุบุฉ ุงูุฅูุฌููุฒูุฉ ูู ูููุฉ ุงูุชุฑุจูุฉ ุงู ุงูุงุฏุงุจ.
- ุงู ูููู ุทุงูุจ ูู ุฌุงู
ุนุฉ ุญููู
ูุฉ ุณูุงุก ุนุงุฏูุฉ ุงู ุฃุฒูุฑูุฉ.
- ุงู ูููู ู
ุตุฑู ุงูุฌูุณูุฉ ููุท.
- ุงู ูููู ู
ุณุชูุงู ู
ูุจูู ูู ุงููุบุฉ ุงูุฅูุฌููุฒูุฉ ุจุฏุงูุฉ ู
ู ู
ุณุชูู A2 .
๐ดูููู ุงูุชูุฏูู
:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEDAZcJpO-p-GhqCVM78PGdkKaXp2GwEiiqJG6x-oA_gpRg/viewform
๐ดุขุฎุฑ ู
ูุนุฏ ููุชูุฏูู
ููู
25 ููููู 2024
ุจุงูุชูููู ููุฌู
ูุน