مدرسة الشهيد محمد فاروق وهدان الاعدادية بنات

18/08/2026

تنبيه هااااام جدااااا 💥💥
يبدأ غدًا الأربعاء سحب ملفات الصف الثالث الاعدادي للطالبات اللاتي كان لديهن دور ثانٍ( ملاحق )
من الساعة ٩ صباحًا الى الساعة ١٢ ظهرًا
في مدرسة الشهيد مجدي محمد حسن ( العبور سابقا )
برجاء عند التوجه لاستلام الملف تجهيز صورة حديثة للطالبة وبعد استلام استمارة النجاح التوجه للإدارة التعليمية لختم استمارة النجاح 👌

18/08/2026

اجتمع السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي، بمدينة العلمين اليوم، مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالي والبحث العلمي.

وصرح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية بأن السيد الرئيس تابع خلال الاجتماع الاستعدادات الجارية لبدء العام الدراسي الجديد في المدارس والمعاهد والجامعات المصرية وانتظام العملية التعليمية وفق أعلى معايير الجودة والكفاءة، فضلًا عن الجهود الجارية لتطوير المناهج الدراسية، وتدريب وتأهيل المُعلمين والعاملين بالمنشآت التعليمية، بما يضمن إعداد خريجين مؤهلين بمستوى متميز من الكفاءة العلمية والعملية، ومكتسبين للمهارات اللازمة للالتحاق بسوق العمل.

وأشار السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي، إلى أن السيد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قدم عرضًا حول تطورات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، ونظام الثانوية العامة، حيث أكد أنه تم إعداد المناهج الجديدة وفق أفضل المعايير الدولية، موضحًا أنه تم الاستعانة بمؤسسات متخصصة في عملية مراجعة وإعداد المناهج حرصًا على استفادة الطلاب من أحدث تقنيات التعليم بما يُسهم في إعداد الكوادر المؤهلة، ومؤكدًا الحرص على منح أولوية لتطوير العملية التعليمية بشكل متكامل، بما يتضمن كافة الجوانب العلمية والتربوية. كما أكد السيد الوزير الحرص على الالتزام التام بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب المصريين، مشيرًا في هذا السياق إلى أنه يتم مراعاة احتياجات مختلف الفئات الطلابية، بما يشمل توفير المناخ التعليمي الملائم لجميع الطلاب وفق احتياجاتهم.

وأضاف المتحدث الرسمي أن السيد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عرض أيضًا تطورات التعاون بين مصر واليابان في مجال التعليم، مشيرًا إلى ما باتت تمثله المدارس المصرية اليابانية من نموذج رائد يُسهم في دعم جهود مصر لتطوير منظومة التعليم وتحديث المناهج الدراسية. كما عرض السيد الوزير الجهود الجارية لتعزيز التعاون مع جمهورية ألمانيا الاتحادية في مجال التعليم الفني والتدريب المهني، بالإضافة إلى التعاون مع الجمهورية الإيطالية في مجال مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم الفني، مؤكدًا الحرص من خلال هذا التعاون على إعداد الكوادر المؤهلة لتلبية احتياجات سوق العمل محليًا ودوليًا. كما أشار السيد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أنه حرصًا على تنمية مهارات الطلاب في مجالات التكنولوجيا والبرمجة وتعزيز الشراكات الدولية التي تتيح للطلاب فرصًا تعليمية وتدريبية متميزة، فضلاً عن سعي الوزارة إلى تشجيع الطلاب على تعلم البرمجة، فقد قامت الوزارة بالتنسيق مع شركة "سبريكس" اليابانية بتوفير منحة سفر إلى اليابان لعشرة طلاب من مختلف محافظات مصر، وذلك تقديرًا لتفوقهم وإنجازاتهم في مجال البرمجة، فضلًا عن توفير خمسين فرصة تدريبية للطلاب بالشركات، بما يُسهم في إكسابهم الخبرات العملية وربط مهاراتهم التعليمية باحتياجات سوق العمل.

وفي هذا الإطار، وجه السيد الرئيس بالاستمرار في تطوير كافة جوانب منظومة التعليم، بما في ذلك التحديث الدوري للمناهج والكتب الدراسية، بما يواكب التطورات العلمية والتعليمية ذات الصلة، ويضمن تأهيل الطلاب بأحدث المعايير وأكثرها كفاءةً. كما أكد السيد الرئيس أهمية الاستمرار في تطوير التعاون مع مختلف الشركاء الدوليين لدعم جهود الدولة المصرية للارتقاء بالمنظومة التعليمية، والاستفادة من أفضل الممارسات التعليمية في إعداد وتأهيل الكوادر التعليمية، بما يتناسب مع متطلبات السياق المصري.

وذكر المتحدث الرسمي أن السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي عرض تطورات الارتقاء بالبيئة التعليمية في الجامعات والمعاهد المصرية، وكذا تحديث مستوى الخدمات التعليمية والتدريبية، بما يُسهم في إعداد الخريجين بصورة تؤهلهم لمواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية. كما تناول السيد الوزير جهود تحسين الإمكانات التي تتمتع بها مختلف الجامعات المصرية وكذلك الإجراءات الرامية لتوفير بيئة تعليمية وبحثية متكاملة وأفضل سبل التدريب والتأهيل للدارسين. واستعرض السيد الوزير الجهود الجارية لتحويل مصر إلى مركز إقليمي ودولي للتعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، بالإضافة إلى الجهود الجارية لتعزيز التعاون مع عدد من الشركاء الدوليين في مجال التبادل التعليمي والثقافي للاستفادة مما يوفره ذلك التعاون من فرص للطلاب والباحثين وأعضاء هيئة التدريس لتبادل الخبرات والمهارات والأساليب العلمية والأكاديمية والبحثية. وتناول السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي كذلك الجهود الرامية لتعزيز التصنيف الدولي للجامعات المصرية ودفع تنافسيتها إقليميًا ودوليًا، مشيرًا أيضًا إلى الإجراءات المتخذة لبناء قدرات هيئة التدريس وتحسين جودة الأداء الأكاديمي والإداري عبر شراكات مع الجامعات والمؤسسات الدولية الرائدة للاستفادة من خبراتها في تعزيز كفاءة منظومة التعليم العالي والبحث العلمي.

وأوضح المتحدث الرسمي أن السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي استعرض تطورات أكاديمية مهارات المستقبل، مشيراً إلى كونها إحدى المبادرات الوطنية الهادفة إلى إعداد جيل قادر على مواكبة وظائف المستقبل ومتطلبات الاقتصاد الرقمي، من خلال إتاحة مسارات تدريبية رقمية متقدمة وشهادات مهنية دولية للطلاب والخريجين وأعضاء هيئة التدريس والعاملين بمؤسسات التعليم العالي، بما يعزز ارتباط منظومة التعليم باحتياجات سوق العمل، مضيفاً في هذا الصدد أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تستعد لإبرام اتفاق تعاون مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، لإتاحة محتوى تدريبي عالمي مقدم من كبرى الجامعات والمؤسسات والشركات الدولية في مجالات ذات طلب متزايد، من بينها الذكاء الاصطناعي، وتحليل البيانات، والأمن السيبراني، والحوسبة السحابية، وريادة الأعمال، والمهارات الخضراء. وتستهدف المرحلة الأولى إتاحة نحو خمسين ألف رخصة تدريبية يستفيد منها قرابة ١٥٠ ألف طالب ومتدرب، مع التوسع تدريجيًا ليصل إجمالي الرخص إلى نحو مليون ونصف المليون رخصة خلال ثلاث سنوات. وأضاف السيد الوزير أن دور الأكاديمية لا يقتصر على إتاحة الدورات التدريبية، بل تستهدف كذلك بناء منظومة وطنية متكاملة ومستدامة لتنمية المهارات والتعلم مدى الحياة، تقوم على رصد فجوات المهارات، وتوجيه البرامج التدريبية وفق الاحتياجات الفعلية لسوق العمل، وقياس أثر التدريب وربطه بالجاهزية المهنية وفرص التوظيف، إلى جانب التوسع في إتاحة فرص التدريب للشباب في مختلف المحافظات. ومن شأن ذلك الإسهام في رفع تنافسية الخريج المصري محليًا وإقليميًا ودوليًا، وتقليص الفجوة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل، وترسيخ ثقافة التعلم المستمر، بما يدعم توجه الدولة نحو اقتصاد تنافسي قائم على المعرفة والابتكار، ويعزز قدرة الشباب المصري على الاستفادة من الفرص التي تتيحها وظائف المستقبل والتحولات المتسارعة في الاقتصاد الرقمي.

وأضاف المتحدث الرسمي أن السيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي أشار إلى أنه تنفيذًا لتوجيهات السيد الرئيس بربط التخصصات العلمية باحتياجات سوق العمل الحالي والمستقبلي على المستوى الوطني والإقليمي والدولي، فقد تم توزيع الطلاب على التخصصات المختلفة للعام الجامعي القادم، حيث تم زيادة أعداد الطلاب بالجامعات التكنولوجية، وكليات الحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، وكليات العلوم والهندسة، والقطاع الطبي والتمريض، وكليات التعليم الصناعي، إضافة إلى كليات الزراعة والسياحة والفنادق، مقابل التوجه نحو تخفيض الأعداد المقبولة بكليات القطاع الأدبي في التخصصات التي يقل الاحتياج إليها في سوق العمل المحلي والدولي.

وأشار المتحدث الرسمي إلى أن السيد الرئيس وجه في هذا الصدد بمواصلة العمل على تطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والبناء على ما تم تحقيقه من مكتسبات، وذلك بالنظر لمحورية هذه المنظومة في بناء الإنسان المصري وتحقيق التنمية. كما وجه السيد الرئيس بإيلاء أولوية متقدمة لإعداد أجيال مؤهلة بأحدث الوسائل العلمية لمواكبة احتياجات سوق العمل، مشيرًا سيادته إلى أهمية مواصلة تنفيذ إجراءات الرقمنة والاعتماد على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في عملية التحديث، بما يضمن تعظيم العائد من جهود تطوير التعليم. وفي ذات السياق، أكد السيد الرئيس ضرورة تعزيز التعاون الدولي وتبادل الخبرات مع الدول الشريكة والمؤسسات التعليمية المرموقة، بما يُسهم في الاستفادة من أفضل الممارسات الدولية ويدعم جهود الدولة المصرية لتطوير التعليم، مشيرًا سيادته إلى أهمية الشراكات الرامية لإنشاء أفرع أجنبية للمؤسسات التعليمية الدولية في مصر، بما يضمن بناء القدرات الوطنية ذات الصلة.

18/08/2026

🖼️🖋️سلسلة تاريخ ومعالم بولاق الدكرور
اليوم سوف نتحدث عن شارع ناهيا
طريقٌ يحمل ذاكرة المكان ويتصل بحاضرٍ يتغير

يُعد شارع ناهيا أحد المحاور المعروفة في نطاق بولاق الدكرور بمحافظة الجيزة
، وقد اكتسب أهميته من موقعه واتصاله بالكتل السكنية والمناطق المحيطة، وصولًا إلى قرية ناهيا التابعة لمركز ومدينة كرداسة.
من اسم القرية إلى اسم الشارع
🖋️🖼️🖋️🖼️🖋️🖼️🖋️🖼️🖋️
ارتبط اسم الشارع تاريخيًا بقرية ناهيا، وهي من القرى القديمة في منطقة الجيزة
وقد ورد اسمها في مصادر جغرافية وتاريخية بصور مختلفة، منها «نهيا» و«نهية»
ثم استقر في العصر الحديث على اسم ناهيا وتشير مصادر تاريخية ودراسات عمرانية إلى أن اسم القرية ارتبط في بعض المراجع بالاسم المصري القديم «نهت»

، كما وردت «نهيا» في معجم البلدان، بينما تناولها علي باشا مبارك في الخطط التوفيقية.

وتؤكد المصادر الجغرافية الحديثة
أن ناهيا قرية تابعة لمركز كرداسة بمحافظة الجيزة
، وهي جزء من الوحدة المحلية لناهيا التي تضم قرية ناهيا وبرك الخيام.
ناهيا في صفحات التاريخ
لا تقتصر أهمية ناهيا على موقعها الجغرافي المعاصر؛ فقد ورد اسمها في عدد من المصادر التي اهتمت بحصر ووصف القرى المصرية القديمة
وتذكر المصادر التاريخية أسماء وصيغًا قديمة للقرية،
كما تشير بعض الدراسات إلى ارتباطها بتاريخ المنطقة الزراعي والعمراني القديم.

ومن المهم هنا التمييز بين تاريخ قرية ناهيا وبين تاريخ
شارع ناهيا كطريق حديث
إذ لا تتوافر في المصادر التي أمكن التحقق منها وثيقة تاريخية قاطعة تثبت أن المسار الحالي للشارع كان هو نفسه «طريقًا ترابيًا رئيسيًا»
منذ العصور القديمة
لذلك فالأدق تاريخيًا أن نقول إن الشارع الحديث ارتبط اسمه بالقرية القديمة، ثم اكتسب مع مرور الزمن أهميته العمرانية والمرورية مع امتداد العمران غرب الجيزة.
من الريف إلى الامتداد العمراني

تعكس منطقة ناهيا وبولاق الدكرور واحدة من أبرز صور التحول العمراني في غرب الجيزة؛ فالمناطق التي كانت تحيط بها الأراضي الزراعية والقرى والكتل الريفية أصبحت، مع التوسع العمراني خلال العقود الأخيرة، جزءًا من نطاق حضري شديد الكثافة.
وتشير مصادر صحفية إلى أن شارع ناهيا يمثل مسارًا يربط بولاق الدكرور بالمناطق الواقعة باتجاه المعتمدية
وبرك الخيام وصولًا إلى ناهيا،
وهو ما ساهم في ترسيخ مكانته كمحور للحركة اليومية والخدمات والتجارة المحلية.
🖼️🖋️شارع ناهيا اليوم.. محور يتطور
لم تتوقف أهمية الشارع عند دوره التاريخي والجغرافي
؛ فقد دخل ضمن أعمال التطوير الحديثة التي تستهدف رفع كفاءة شبكة الطرق وتحسين الحركة المرورية والمظهر الحضاري.

وفي عام 2026
تابعت محافظة الجيزة أعمال تطوير ورصف شارع ناهيا داخل حي بولاق الدكرور،
في القطاع الممتد من محور الفريق كمال عامر حتى الطريق الدائري، بطول يقارب 1.8 كيلومتر وبعرض 20 مترًا، في إطار تحسين الحركة المرورية ورفع كفاءة أحد الشوارع التي تخدم كثافات مرورية مرتفعة.
وهكذا يجسد شارع ناهيا صورة واضحة للتحول الذي شهدته بولاق الدكرور:
من محيط ريفي وزراعي متصل بالقرى القديمة
إلى محور عمراني ومروري نابض بالحياة، تتداخل حوله السكن والخدمات والتجارة وحركة المواطنين.
🖼️🖋️معلومة تاريخية تستحق التوقف....................................................
ومن المفارقات الجميلة في تاريخ المكان أن قرية ناهيا نفسها أقدم بكثير من الصورة العمرانية الحديثة التي نراها اليوم؛ فقد ظلت حاضرة في كتب ومعاجم وصف القرى المصرية عبر فترات تاريخية متعاقبة
، وهو ما يجعل اسم «ناهيا» حلقة وصل بين جغرافية مصر القديمة وقرى العصور الإسلامية والإدارة الحديثة لمحافظة الجيزة.
وفي الوقت نفسه، فإن استمرار تطوير شارع ناهيا في العصر الحديث يضيف فصلًا جديدًا إلى تاريخ المكان
؛ فصلًا عنوانه التحديث ورفع كفاءة الطرق
وتحسين جودة الحياة.
شارع ناهيا ليس مجرد طريق...
بل جزء من ذاكرة المكان، وشاهد على رحلة بولاق الدكرور من الماضي إلى الحاضر والمستقبل.

المصادر والإحالات
محافظة الجيزة – البيانات الرسمية الخاصة بمركز ومدينة كرداسة.
محافظة الجيزة – متابعة أعمال تطوير ورصف شارع ناهيا عام 2026.
دراسة منشورة بكلية التخطيط الإقليمي والعمراني بجامعة القاهرة حول قرية ناهيا وموقعها وعلاقاتها المكانية.
معجم البلدان والمراجع التاريخية المتعلقة بأسماء ناهيا القديمة كما أوردتها المصادر المنشورة.
سلسلة تاريخ ومعالم بولاق الدكرور
نوثق الماضي.. ونرصد الحاضر.. ونصنع ذاكرة للمستقبل.

🖼️🖋️مع تحيات العلاقات العامة والإعلام
🖼️🖋️أ/ إيناس نسيم

18/08/2026

🧒🧑 تربية أولادنا مسؤوليتنا
إعداد الأبناء لمواجهة تحديات الحياة وتحقيق السعادة
هو الغاية الأسمى لكل تربية واعية
السعادة ليست غياباً للمشاكل
بل هي امتلاك المهارات النفسية والعقلية التي تمكن الإنسان من التعامل مع الصعاب بمرونة

أهم الركائز الأساسية لجعل أبنائنا قادرين على التعامل مع الحياة بثقة وسعادة:
​1. بناء المرونة النفسية
​تقبل الفشل كجزء من التعلم
علم أطفالك أن الخطأ ليس نهاية المطاف
بل هو خطوة على طريق النجاح. دعهم يجربون، يتعثرون، وينهضون بأنفسهم دون تدخل مبالغ فيه.

​حل المشكلات لا تجنبها:
بدلاً من تقديم الحلول الجاهزة،
اطرح عليهم أسئلة تحفيزية
مثل:
في رأيك ما الحلول المتاحة لهذه المشكلة؟
ليشاركوا في التفكير وتحمل المسؤولية.

​2. تنمية الذكاء العاطفي
​الاعتراف بالمشاعر:
شجعهم على التعبير عن مشاعرهم بحرية
(حزن، غضب، خوف، قلق)
دون إطلاق أحكام أو سخرية
فكبت المشاعر يولد ضغوطاً خفية

​إدارة الضغوط:
علمهم تقنيات بسيطة للهدوء مثل التنفس العميق والتفكير الإيجابي عند مواجهة المواقف الصعبة

​3. تعزيز الاستقلالية والاعتماد على الذات
​المسؤوليات اليومية:
امنحهم مهام تناسب أعمارهم تدريجياً
(ترتيب الغرفة، تنظيم الأغراض، اتخاذ بعض القرارات البسيطة بأنفسهم)
لأن ذلك يبني شعورهم بالكفاءة الذاتية

​الاستقلالية في التفكير:
لا تفرض رأيك في كل التفاصيل؛ بل ناقشهم واجعلهم يختبرون عواقب قراراتهم البسيطة ليتعلموا منها.

​4. غرس الامتنان والتقدير
​التركيز على النعم:
عودهم على البحث عن الجوانب الإيجابية في حياتهم اليومية، مهما كانت صغيرة. تخصيص وقت يومي لتعداد الأشياء التي يشعرون بالامتنان لها يرفع مستوى السعادة والرضا الداخلي.
​الابتعاد عن المقارنة:
علمهم أن يقارنوا أنفسهم بأنفسهم فقط
(كيف كان طفلي بالأمس وكيف أصبح اليوم؟)
وليس بالآخرين.

​5. بناء علاقات اجتماعية صحية
​التعاطف والتواصل:
علمهم فن الاستماع للآخرين، احترام الاختلافات، وتقديم المساعدة لمن يحتاجها. العلاقات الاجتماعية الداعمة هي حجر الأساس للشعور بالأمان والسعادة

​مهارة الرفض الإيجابي:
دربهم على قول "لا" بلطف وحزم للأشياء التي لا تناسب مبادئهم أو تضرهم، لحماية حدودهم الشخصية.

​6. القدوة الحسنة
​الأفعال أعلى صوتاً من الأقوال:
الأطفال يقلدون ما يفعله آباؤهم أكثر بكثير مما يسمعونه. عندما يرونك تواجه أزماتك بثبات، وتبحث عن الجانب المضيء، وتتعامل مع أخطائك بهدوء، سيتعلمون منك السلوك نفسه تلقائياً.

تمنياتنا لكم بالتوفيق
مع تحيات العلاقات العامة والإعلام
🍬▪️ أ/ إيناس نسيم ▪️🍬

18/08/2026

18/08/2026

بقرار من رئيس مجلس الوزراء:

الخميس ٢٧ أغسطس إجازة رسمية بمناسبة المولد النبوي الشريف بدلاً من الثلاثاء ٢٥ من الشهر الجاري

أصدر الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، قراراً بأن يكون يوم الخميس ۲۷ من شهر أغسطس عام ۲۰۲٦ ميلادية إجازة رسمية مدفوعة الأجر، بمناسبة المولد النبوي الشريف، وذلك بدلا من يوم الثلاثاء ٢٥ من شهر أغسطس عام ۲۰۲٦ الموافق ليوم الثاني عشر من شهر ربيع الأول عام ١٤٤٨ هجرية.

ويسري القرار على العاملين في الوزارات والمصالح الحكومية والهيئات العامة ووحدات الإدارة المحلية وشركات القطاع العام وشركات قطاع الأعمال العام، مع استمرار أعمال الامتحانات إن وجدت وفقا للمواعيد المحددة من قبل السلطة المختصة.

18/08/2026

16/08/2026

💮▪️صباح الخير ▪️💮
ابدأ يومك بقلب راضٍ
فالرضا مفتاح السعادة والسكينة الداخلية
​إن اللحظات الأولى من صباح كل يوم تحمل في طياتها
طاقة فريدة ترسم ملامح الساعات اللاحقة. حين يفتح الإنسان عينيه على يوم جديد ويبدأه بقلب راضٍ
فإنه لا يختار مجرد شعور عابر، بل يتخذ قراراً واعياً بأن يكون صانعاً لسلامه الداخلي ومكتفياً بما قسمه الله له. الرضا ليس مجرد استسلام للواقع، بل هو قوة نفسية هادئة تمنحك القدرة على مواجهة تحديات الحياة بثبات ويقين.
يوم جميل بإذن الله
💮▪️مع تحيات العلاقات العامة والإعلام ▪️💮
أ/إيناس نسيم