Math with Ahmed Shamekh

#طلاب prep 3 هام جدا جدا جدا

#هتنزلكم النهارده مذكره #جيومتري جامده جدا أن شاء الله.
كلها من كتاب #الوزاره ماينفعش ما تذكرهاش

اي كانت #محافظتك

هتنزل ع جروب الواتس العام اللي هو ده

#اعمل انضمام عشان هتنزل الساعه 10 مساءا النهارده أن شاء الله

chat.whatsapp.com

كلمتين مهمين واقعة المدرس معلش انا مش شايفه الطلاب غلطانه
ولا محتاجين يتربوا والكلام دا لا معلش حضرتك

الي محتاجين يتربوا هما الآباء والأمهات
الراعي الي مش بس ضيع رعايته لا دا هيضيع رعاينا احنا كمان
الي للاسف غصب عننا ولادنا هيصتدموا بيهم في المجتمع

جيل نشأ من اب وأم فا قدين التربيه
جيل اتربي علي لايفات التيك توووك
جيل لا يعلم شيء عن الحلال والحرام والصح والخطأ
لا يعلم شيء عن ان في سنهم دا كان هناك
قادة حر🥹وب قادت العالم
وهما غير قادرين حتي
أن يرفعوا أعينهم من علي شاشات التليفون
ربوا الأهالي ياجماعة الأهالي محتاجه تتربي

ايه اكتر جمله متكررة اتقالت ليك كمدرس من ولي الأمر .. انا مثلا بيتقالي علطول 🙂

أنا ابني ذكي اوي بس لعبي شوية .. والنبي شد عليه 🤗

‏من ساعة ما أولياء الأمور بقي اسمهم ماميز والعيال معدتش نافعه يا ام كريم..

حد يسأل لنا كده يا جماعة ..هي اليابان فيها تقييمات ولا لأ ! 🙄لاحسن انا. بدأت اتوغوش🙄🙄

برمجه ايه اللي بتحجزولها لطلبة البكالوريا
هو بذمتكم حد عارف شكل المنهج !
ولا هي تورته كل واحد عايز ينهش حته 🧐

تعالى اقولك اليابان بتعمل ايه ...ف المناهج ..اللي هنقلدها فيه😒😒😒
الصف الرابع او السادس ...بيدرس الدوائر الكهربيه وتحولات الطاقه
جميل ...اليابان بتعتمد على العملى بمعنى 😏😏يبدا المعلم بسؤال اولا ...ثم يقوم الطالب بعد اجراء التجربه عمليا بتدوين ملاحظاته فى سجل خاص به ..😏❗❗
ثانيا كل طالب بيستلم حقيبه بها مجموعه من الادوات ..مثل بطاريه واسلاك ومكثفات وبعض الادوات الاخرى بتكون عهده لكل طالب ...حتى يجرى تجاربه ويستمتع بالعملى ....
بلا وكسه 😏😏
ده االى انا بقوله ...هل سعادتك هتوفر الناحيه العلميه العمليه ....الفكره هنا ..احنا وعندنا ايه❗❗❗🤔🤔...يعنى باختصار هنحول العملى لنظرى ...زى تمثلية امتحان العملى اللى كلنا عرفينها اللى،المفروض مكانها المعمل بتتحول لورق وكلام .❗❗❗
بكرر المشكله مش منهج المشكله امكانيات ....توقعاتى فى المنهج
اعتماد كامل ع الملاحظه والاستنتاج ...وفى النهايه هتتحول لمجرد كلام نظرى ليس الا❗❗❗❗😒😒

اطول سنة دراسية مرت على البشرية .
أرهقت المدرس
والطالب
وولي الامر 🥹

المستفيد الوحيد من تغيير المناهج .
بتوع الكتب الخارجية
وبتوع الروبابيكيا
ويتوع الفول والطعمية 😊

زمان...كنا بنشوف المدرس وبنلف من الشارع التانى
حابب اقول ان الجمله دى (اكتر جمله مستفزه)
لان ده دليل على الخوف...او الاحترام
لكن..ليه الف من الناحيه التانيه؟؟
في حين اننا نقدر نعودهم اننا نتقابل بابتسامه وسلام

الطالب لو خاف من المدرس...مش هيذاكر
ولو ذاكر...هيطلع معقد نفسيا من كتر الخوف والضرب

لكن...تخيل ان الطالب حب المعلم بكل صدق...ايه هيحصل؟

المدرس...أب..أخ اكبر.. صديق رحله

لو الطالب مجريش عليك يحضنك....او يضحكلك من بعيد...او يحكيلك مشاكله...يبقى انت كمدرس ناقصك شئ

عايز منهج ياباني ؟؟..وماله بس تطبقه كله😏 مش تاخد الحته اللي تعجبكم وحته لا 😏يعني منهج اليابان بيهتموا بالتغذية السلمية للطالب اكل صحي مكون من اسماك الاوميجا ٣😏 وحصصهم بتنمي مهارات وكمبيوتر اكتر من الحشو الكتير والحفظ الي بدون فهم😏😏 ها...نقلبه ياباني كله ولا خلينا مستورين بالصومالي اللي احنا فيه دلوقت ونسكت🙄😒