12/10/2022
ماميز كتير كلموني وسألوني ازاي نأسس اولادنا ف الانجليش ونبدأ منين وازاي 🤔
يلا يا ماميززززززز انطلقوا 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
👈👈خطوااااااااااااات تأسيس الأطفال من ( ٤ سنوات إلى ١٠ سنوات ) في اللغة الانجليزيةمن الصفر :
👈تعتبر اللغة الانجليزية هى اللغة الثانية وليست الأولى فالأولى لنا هى اللغة العربية ، يجب أن نهتم باللغةالعربية جيدا قبل الدخول بالانجليزية فنحن نتعلم منها النطق الصحيح ويجب أن تكون ألفاظنا و مخارجنا لها صحيحة وللعلم إنها تصب على اللغة الانجليزية .. باختصار هنتأسس صح في الانجليزي لو متأسيسين كويس في العربي
🔹 ١. في البدايةلازم حفظ حروف اللغة الانجليزية ٢٦ حرف و للعلم هما ٢٦ حرف و لكن ٤٤ صوت
🔹 ٢. حفظ الحروف كتابةعلى نقاط و تحفظ Uppercase و Lowercase او Capital و small
Capital letters :
(A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U - V - W - X - Y -Z)
Small letters :
(a - b - c - d - e - f - g - h - i - j - k - l - m - n - o - p - q - r - s - t - u - v - w - x - y - z)
🔹 ٣. يحفظ المخرج الصوتي لكل حرف مع الكتابة و بدء تدريب الطفل علي كتابة اسمه فقط .
🔹 ٤. يحفظ من ٣ إلى٥ كلمات على كل حرف حسب قدرة الطفل و ده علشان يكون عنده حصيلةكلمات و كل حرف يأخد معاكي أسبوع لو في مذاكرةمنتظمة
🔹 ٥. التفريق بين الحروف الساكنة ( ٢١ حرف ساكن ) و الحروف المتحركة ( ٥ حروف متحركة )
Consonant Letters - الحروف الساكنة :
( B - C - D - F - G - H - J - K - L - M - N - P - Q - R - S - T - V - W - X - Y - Z )
Vowel Letters - الحروف المتحركة :
( A- E - I - O - U )
🔹 ٦. التدريب على نطق الأصوات الطويلة و القصيرةللحروف المتحركة
Long & short vowels sounds
Short a sound Long a sound ( a _ e ) Cat . Cake Mad . Fake Ant . Lake
Short e sound Long e sound ( ee ) or ( ea ) Egg . Feet . Meat Elephant . Tree . Seat Peg . Knee . Clean
Short i sound Long i sound ( i _ e ) or ( ie ) or ( igh ) Win . Rice . Lie . Sight Zip . Nice . Pie . Right Sit . Ice . Tie . Night
Short o sound Long o sound ( oa ) or ( o _ e ) or ( oo ) Dot . Boat . Home . Foot Son . Coat . Note . Tooth Mop . Oar
Short u sound Long u sound ( ue ) or ( u _ e ) Gum . True . Tube Sun . Blue . Cube Umbrella . Glue . Flute
🔹 ٧. التدريب على نطق الأصوات المركبة في اللغة الانجليزية
( Ch , Sh , Ph , Gh , Oa , Ea , Th )
🔹 ٨. أدوات النكرة و المعرفة أو definite & indefinite article
تأتي أدوات النكرة والمعرفة قبل الأسماء
Definite article - أدوات المعرفة ( the )
indefinite article - أدوت نكرة ( a -- an )
🔹 ٩. تدربي الطفل علي كتابة الأرقام من ١ إلى١٠ .. و يفضل أن يحفظ و يعد و يكتب الرقم على نقاط و كمان يكتبها بالحروف.
One / two / three ...
🔹 ١٠. التعرف على الأسماء أو ال Nouns
الأسماء تشمل أسماء الأشخاص / الأماكن / الأشياء / الألوان / الأشكال الهندسية / الحيوانات / الطعام / الفاكهه / الخضروات / وسائل مواصلات / الوظائف ..... ما إلى ذلك
أسماء أماكن أو Places
School / park / beach / restaurant / hospital / bookshop / library / chemist 's / cinema / classroom / shop / mall / super market....
وسائل المواصلات Means of transportation
Airplane / taxi / ship / train / car / bus / metro / bicycle / train...
🔹 ١١. الضمائر pronouns
الضمائر أنواع ويوجد ضمائر فاعل / ضمائر المفعول / صفات الملكية / ضمائر الملكية
🔸 ضمائر الفاعل أو Subject pronouns
وهي كما يلي :
◾I أنا
◾He هو
◾She هي
◾It لغير العاقل
◾You أنت / أنتم
◾We نحن
◾They هم
وتأتي ضمائر الفاعل مكان فاعل الجملة بمعنى إنها تأتي قبل الفعل ( في بداية الجملة )
🔸 ضمائر المفعول Object pronouns
وتأتي ضمائر المفعول مكان مفعول الجملة
وهي كما يلي
◾Me
◾Him
◾Her
◾It
◾You
◾Us
◾Them
🔸 صفات الملكية Possessive adjectives
وتأتي صفات الملكية قبل الشيء الذي نملكه و نستخدم صفات الملكية لنبين ملكية شخص لشيء ما.
ويأتي بعدها اسم
◾My
◾His
◾Her
◾Its
◾Your
◾Our
◾their
🔸 أما بالنسبة إلى ضمائر الملكية Possessive pronouns
تأتي ضمائر الملكية آخر الجملة وتأتي مكان الشيء المملوك وصفات الملكية
◾mine
◾his
◾hers
◾yours
◾ours
◾theirs
Ex : This isn't your pen . It's mine.
🔹 ١٢. الأفعال أو VERBS
تنقسم الأفعال إلى أفعال أساسية و أفعال ناقصة وأفعال مساعدة
🔸 الافعال الناقصة :
الأفعال الناقصة يجب أن تتبع بفعل أساسي لأنها لا تعطي معني بمفردها لذلك سميت ناقصة ويكون الفعل بعدها في المصدر أو infinitive و الأفعال الناقصهةهى :
can / could - may / might - will / would - shall / should - must
🔸 ثانياًالأفعال المساعدة وهىVerb to be
Present (am / is / are ) , past (was / were)
Verb to do
Present ( do - does ) , Past ( did )
Verb to have
Past ( have - has ) , Past ( had )
وهذه الأفعال إما أن تكون أساسية أو مساعدة كما يلي:
إذا جاء بعدها فعل آخر تكون مساعدة لتبين الزمن و إذا جاءت بمفردها تكون أفعال أساسية.
Ex: He is playing tennis. هنا فعل مساعد She is pupil. هنا فعل أساسي
🔸 الأفعال الأساسية :
وهي تعبر عن حدوث شيء ما في زمن ما و يجب أن تحتوي كل جملة على فعل أساسي.
بعض الأفعال :
◾Play
◾Write
◾read
◾Jump
◾count .....
🔹 ١٣. بدء تدريب الطفل على كتابة جمل كاملةو براچراف صغير مع مراعاة إن أول كلمة في أي جملة تبدأ بحرف Capital و تنتهي الجمل بنقطة ... و عند كتابة الأسئلة نبدأ رأس السؤال بحرف capital و ينتهي السؤال ب علامة استفهام .
و بالنسبه ليا دول خطوات التأسيس السليم للغه الانجليزية.
