محمود سعد - Mahmoud Saad

27/03/2025

بالتوفيق لطلاب الثانوية العامة

07/03/2025

حان الوقت لكي نستمتع بالبلاغة مع السعد

أهلاً بالبلاغة العربية مع السعد ولسه 🤌 🤌 🤌 🤌 🤌 👌 👌

25/10/2024

شاهد المباريات ولكن لا تبالغ في فرحتك فهناك أخوان لنا يقتلون ويفقدون أبناءهم ، لا تنس قضيتك الأولى وهدف في الحياة .
فلسطين غزة العزة اللهم انصرهم نصراً عزيزاً يحزن قلوب أعدائهم .

24/09/2024

23/09/2024

22/07/2024

جمال وروعة اللغة العربية

20/07/2024

اللهم إني استودعتك شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمد رسول الله عند الموت وعند القبر وعند دخول القبر وعند سؤال الملكين ويوم البعث وعلى الصراط ❤ ❤ 🥰

24/06/2024

الطريقة العملية أفضل طُرق التعليم 😀 😀 😀 😀

21/06/2024

كان يوماً طويلاً ، لكن بفضل الله ونعمته علينا قدمنا ما يساعد طلابنا غدا إن شاء الله .
اللهم اجعل هذا العمل عملاً متقبلاً ، واللهم وفق كل طلابنا وطلاب الثانوية العامة .
قدمنا أهم الملخصات والملاحظات التي تفيد طلابنا غداً إن شاء الله ، وكل الفضل يرجع لله .

الحمد لله والفضل لله أولاً وأخيراً .

21/06/2024

عشرون نقطة تفرق مع طلابِنا في الثانوية العامة.
معلش البوست طويل لكن مهم لطلابي ولطلاب الثانوية العامة .
طبعا مفيش وقت وإن شاء الله امتحان اللغة العربية بكرة.
حبيت أفكرك ببعض النصائح ، وممكن تفرق معاك .
١- أهم حاجه يا هندسه الهدوء ثم الهدوء من إنهارده لحد بكرة ومتخفش وسيب الأمر لله ، الهدوء هو سر نجاحك.
٢- لازم حضرتك تكون عارف سمات كل مدرسة من مدارس الأدب ولغة كل مدرسة ونقد كل مدرسة للأُخرى ، الكلام ده مهم في سؤال الأدب جدا جدا ، وركز لو الشاعر تحدث إلى الطبيعة يعني امتزج بها مش وصف للطبيعة.
٣- بمناسبة سؤال القراءة انتبه انتبه يا هندسه لو عندك معنى لكلمة لازم تدخلها في سياق جملتها؛ لأن الكلمة أم السياق يعني يا محترم هتفهم معناها في جملتها ، ومهم جدا جدا تقرأ ثم تقرأ القطعة ومتكسلش ده مستقبلك ، وياريت لو تطلع من كل فقرة فكرة تشمل مضمون الفقرة يا هندسه.
٤- بمناسبة مصطلحات بنشوفها في الأسئلة زي مثلا: وازن يعني قارن ، وتعكس الأبيات يعني توضح وتُظهر ، ما المغزى يعني الهدف من الأبيات أو الفقرة .
٥- إنهارده استغل وقتك في قراءة القصة لأن فيها سؤال مقالي هتستنتج من فقرة السؤال، لكن لازم تكون عارف أحداث القصة ، وياريت تركز يا هندسه علي مواقف طه حسين مع الأم، ومع الأب، ومع أخواته، وتركز علي الأيام في القصة زي اليوم المشئوم واليوم المشهود يعني انتبه لبعض تفصيلات القصة يا محترم ويا محترمة، لازم يجيلك سؤال موازنات بين القصة اللي عندك في الامتحان وقصة طه حسين لازم لازم وافتكر كلامي.
٦- البلاغة مش هتكون سؤال منفصل أو قطعة بلاغية منفصلة لكن بتيجي في النصوص يعني بيطلب منك داخل نص نوع الصورة ، أو استعارة، أو تشبيه أو أي تفصيلة من تفصيلات البلاغة، لازم تقرأ كويس جدا المحسنات ، ولازم تقرأ كويس جدا التجربة الشعرية، وأنواعها، وصورها .
٧- بمناسبة التعبير يا هندسه ، أنا عندي تعبير وظيفي بيتمثل في الاختياري زي مثلاً أربع قطع وحضرتك بترتبهم بطريقة الممتحن بيكون طالبها منك سواء رتب يبدأ بمشكلة وحلها ، أو رأي ودليل ، أو ظاهرة وتفسير ، أو زعم وتفنيد، أو إملاء وده غالباً خاص بالنحو وكتابة الهمزات، أو خاص بتكملة علامات ترقيم مناسبة.
٨- التعبير الأبداعي راعب معظم طلاب الثانوية العامة لدرجة إني مبقتش أشرح غيره الفترة الأخيرة ، بس اللي كتير من طلابنا ميعرفهوش، هو إن التعبير المقالي ده هيساعدك تاخد درجات صدقني زي ما بقولك كده ، ليه هقولك لأن المُصحح مش بيصحح لنجيب محفوظ ولا طه حسين ، هو عارف إنه بيصحح لطالب فالموضوع في إيدك ، ما عليك يا محترم هو الالتزام بقواعد الإملاء، والخط السليم ، وعلامات الترقيم وعلامات الترقيم وعلامات الترقيم ، هو بيحب الكلام ده جدا جدا ، ومتنساش تسيب مسافة بسيطه في بداية كتابتك ، وياريت تكتب الحد الأقصي للموضوع اللي هو غالباً ٨ أسطر ، تكون عبارة عن فقرتين ٤ و ٤ وياريت لو عندك مقولة، أو حكمة، أو بيت شعر مناسب للموضوع ، بيحب الحاجات دي جدا جدا .
٩- بمناسبة النحو ياريت نركز على درس اسم الفعل، وعلى درس أسلوب الشرط واقتران جواب الشرط بالفاء، وقاعدة خصوصاً وخاصةً إعرابها وإعراب ما بعدها وخلي بالك يا محترم يعربان إما مفعول مطلق، أو حال، وما بعدهما مفعول به، وخلي بالك من قاعدة بخاصة وإعراب ما بعدها.
١٠- نركز على حروف الجر الزائدة وإعراب ما بعدها ، وحروف الجر الزائدة ( من / الكاف / والباء) ، ونركز على الاستثناء وخاصةً الاستثاء الناقص المنفي ، وإعراب غير وسوي وإعراب ما بعدهما ، وإعراب خلا، وعدا، وحاشا، وإعراب ما بعدهم ، وخلي بالك ما بعد ماعدا، وماخلا يعرب مفعول به، وحكمه واجب النصب، وخلي بالك من أحكام المستثنى .
١١- خلي بالك من حُكم حذف الفعل في أسلوب الإغراء، وكمان خلي بالك من إعراب إياك الأهمال، وإياك والأهمال في اختلاف في إعراب الكلمتين .
١٢- خلي بالك يا هندسه من المصدر المؤول وموقعه الإعرابي، وتحويله لمصدر صريح ، وإعراب ما بعد المصدر الصريح؛ لأن العلامة الإعرابية هتتغير من موضع المصدر المؤول لمصدر صريح انتبه انتبه .
١٣- خلي بالك من الممنوع من الصرف وخاصةً من صيغة منتهى الجموع والصفة على وزن أفعل ، وخلي بالك لو طلب منك جملة تحتوى على كلمة معربه بعلامة فرعية هتكون غالباً ممنوع من الصرف مجرور بالفتحة.
١٤- خلي بالك من المحل الإعرابي للجُمل وخاصة المقترنة بالفاء في جواب الشرط، والغير مقترنة بالفاء .
١٥- خلي بالك من الحروف الناسخة، والأفعال الناسخة (كان وأخواتها، كاد وأخواتها) ، وحُكم ما بعدهم في الإعراب .
١٦- خلي بالك يا محترم كلمات تنفع تبقى حال ولكن في جملة كان بتكون خبرها .
مثل: جاء الولد مسروراً ، وكان الولد مسروراً . انتبه
١٧- المشتقات العاملة في غاية الأهمية وإعراب ما بعدها ، والمنادي المضاف والشبية بالمضاف مع المشتقات .
مثل : يا كاتبين الدرسَ، انتبهوا.
مثل : يا كاتبي الدرسِ ، انتبهوا.
١٨- لا النافية للجنس، ونوع الاسم بعدها ولازم اسمها يضاف لنكرة مثل: لا طالبَ علمٍ مقصرُ .
أنواع اسم لا (مفرد/ مضاف/ شبيه بالمضاف).
١٩- الأساليب وخاصةً الاختصاص، والإغراء، والتحذير.
خلي بالك في أسلوب الاختصاص المضاف بيكون مضاف لمعرفة ، انتبه .
وأنواع المختص ( معرف ب ال- معرف بالإضافة- أيها ، وأيتها) .
٢٠- خلي بالك ما بعد أيها ، وأيتها يعرب يا نعت يا بدل مفيش حاجه اسمها نعت بس أنا قلتلك .
أيها، أيتها + اسم جامد = بدل مرفوع.
انتبه لازم تشوف الامتحان الاسترشادي الخاص بالوزارة .
بالتوفيق لطلابِنا وجميع طلاب الثانوية العامة وخلي شعارك
((الأمر كله لله، وتوكل على الله)) .
.
.