البيان في اللغة العربية

أبنائي طلاب الصف الأول والثاني الثانوي
استمتع معنا في المراجعة 4 حصص فقط
يسمح بطلاب جدد
وأيضاً مراجعة شاملة لطلبة الصفوف الأولى والثانية والثالثة الإعدادية في 3حصص
ومراجعة شاملة للتربية الإسلامية لجميع المراحل
بمقرنا بالشارع الحربي خلف محمصة الطاهرة
للتواصل 01002255097
نقبل طلبة جدد للصف الثالث الثانوي بعد اجتياز اختبار

بمشيئه الله تعالى
حجز المراجعات الشاملة بداية من الاول من ديسمبر
سائلين المولى عز وجل التوفيق والسداد للجميع
#للمراحل الثانوية
#المراحلة الإعدادية
للحجز 010 04803673

:

المصدر واسم المصدر في اللغة العربية

---

مقدمة:

تُعد اللغة العربية من أغنى لغات العالم من حيث الاشتقاق والصرف. ومن أهم القواعد الصرفية التي تساعد على فهم الكلمات وتصريفاتها المصدر واسم المصدر. فالمصدر يعبر عن الفعل في صورته المجردة، بينما يُعرف اسم المصدر بأنه الصيغة المشتقة من الفعل للدلالة على الحدث نفسه وفق أوزان محددة.

---

أولًا: تعريف المصدر:
——————————

المصدر هو الحدث المجرد من الزمن ، يستعمل أحيانا استعمال الفعل ، فيكون له فاعل ومفعول به وذلك كقوله تعالى:((أَوْ إِطْعَامٌ فِي يَوْمٍ ذِي مَسْغَبَةٍ (14) يَتِيمًا ذَا مَقْرَبَةٍ)) البلد: 14-15
وقول الشاعر:
ضعيف النكاية أعداءه
يخال الفرار يراخي الأجل
وقد يستعمل استعمال الفعل اللازمتين قوله تعالى:((وَمَا كَيْدُ فِرْعَوْنَ إِلَّا فِي تَبَابٍ)) غافر: 37
وقد زعم الكوفيّون ان المصدر مشتق من الفعل ، وذهب البصريّون إلى أن الفعل مشتق من المصدر.
وقد سار العلماء على مذهب البصريين ، فجعلوا المصدر أصلا للفعل.
والمصدر يتضمن أحرف فعله لفظا ، نحو درس درسا ، أو تقديرا نحو ناضل نضالا ، والمصدر نوعان : سماعي وقياسي ، فمصدر الثلاثي سماعي ، ومصادر الرباعي والخماسي والسداسي كلها قياسية .

كما انه ينقسم إلى : مصدر صريح ، ومصدر مؤول، فمن المصادر الصريحة قولك : ( أعجبني انطلاقك)،
والمؤول يصبح:( اأعجبني أن تنطلق)، ولهما اختلافات ذكرها النحاة يمكن ان تطلبها من مصادرها.
والمصدر يختلف عن الفعل في أنه : ( اسم) ومجرد من : ( الزمن) ، ويتفق مع الفعل في أنه يدل على ظ: ( الحدث) . غير أن الفعل يدل على الحدث بالإضافة إلى دلالته على( الزمن ).

ثانيا: تعريف اسم المصدر:
————————————

اما اسم المصدر: فقد عرفه النحاة بقولهم: هو ما ساوى المصدر في الدلالة على الحدث وخالفه بخلوه من بعض حروف فعله لفظا أو تقديرادون تعويض .
مثل : أعطى عطاء ، وأثاب ثوابا ، وسلم سلاما ، وغيرها كثير.

ثالثا:الفرق بين المصدر واسم المصدر:—————————————————-

قال النحاة: ان حق المصدر أن يتضمن حروف فعله بمساواة ، نحو ؛ تعلم تعلما ، أو بزيادة نحو: أعلم إعلاما ، فإن نقص عن حروف فعله دون عوض أو تقدير كان هذا هو اسم المصدر ، فمثلا قولك إعطى مصدره اعطاء ، أما اسم المصدر من أعطى هو عطاء ، فقد نقص منه حرف الهمزة .
وكذلك تكلم مصدره ، تكلما ، واسم المصدر منه كلام.
يقول الدكتور فاضل السامرائي:((وعندي أن اسم المصدر أيضا ، ماخرج عن قياس المصدر فيما كان فيه المصدر قياسا نحو عشرة( بكسر العين)، وقبلة( بضم القاف)، فإن (عشرة ) اسم للمعاشرة ، وفعله ، (عاشر )، وقد حذف الالف منه ، وعلى مقتضى قول النحاة ينبغي ان يكون مصدرا ، وذلك لانه عوض عن الالف المحذوفة بالتاء في إخره . ومثله ( الهجرة) من هاجر ،و ( قبلة) من قبل ، معرإنهم يقولون : إنها أسماء مصادر وليس مصادر)).
واسم المصدر يدل على الحدث عندهم كالمصادر ، وايضاً خالية من الزمن، كالمصدر ، فالعطاء معناه، الإعطاء ، والقبلة معناها التقبيل ، والعذاب معناه التعذيب ، ولذا عمل عمل المصدر.
وقد اعملوا اسم المصدر وذكروا هذا الشاهد النحوي قول الشاعر:
بعشرتك الكرام تعد منهم
فلا ترين لغيرهم ألوفا؟
أي بمعاشرتك الكرام.
وهو عند البصريين لا يعمل ، لان أصل وضعه لغير المصدر، بل للاسم ،وإعماله هو رأي الكوفيين. وقد أخذ به النحاة المتأخرون.
قال الدكتور السامرائي:(( ومما يدل على أن أسماء المصادر ليست للحدث في الأصل أننا نقول : ( السلام عليكم) ولا نقول ( التسليم عليكم) ، لأن السلام اسم وهو الأمان ، أما التسليم فهو الحدث.
ثم يستدرك قائلا:(( هذا هو الأصل في اسم المصدر ، وقد يستعمل للدلالة على الحدث ، كما أن المصدر يستعمل للدلالة على الاسم أحيانا وأصله الدلالة على الحدث )).ومن إعمال المصدر عمل فعله قول الشاعر:
أظلوم إن مصابكم رجلا
أهدى السلام تحية ظلم
أراد أن أصابتكم رجلا ، فأعمل مصابكم الذي هو يعني إصابتك عمل فعله حيثدأخد مفعولا به وهو رجلا.
وفي هذا البيت قصة لطيفة:
ان جارية في حضرة الخليفة العباسي الواثق ، حيث كانت تنشد وتغني هذا البيت ، فاعترض الحاضرون عليها أنه كيف تنصب رجلا وحقه الضم اعتقادا منهم انه خبر إن ، فقالت هذا متعلمتين سيدي المازني، فاستدعي المازني فأجابهم فورا على الوجه الإتي:
حيث أظهر براعته النحوية أمام الخليفة الواثق بالله عندما سأله عن إعراب "رجلاً" في الشطر الثاني من البيت. المازني أجاب بأنها مفعول به منصوب، لأن "مصابكم" مصدر بمعنى "إصابتكم"، واعتمد في توضيحه على قاعدة نحوية مشابهة لـ"إن ضربك زيداً ظلم". وقد أعجب الخليفة بالجواب،

رابعا : أهمية المصدر واسم المصدر:
—————————————————

1. فهم التركيب اللغوي للكلمة.

2. مساعدة الطلاب في صياغة الجمل والفقرات بشكل صحيح.

3. تيسير تعلم الصرف والاشتقاق في اللغة العربية.

---

خاتمة

المصدر واسم المصدر يمثلان أساسًا في علم الصرف العربي، ويعتبران أداة مهمة لفهم الفعل وتجريده، وتحديد وزنه في اللغة. معرفة الفرق بينهما تساعد على الإتقان اللغوي والقدرة على التعبير بدقة.

---

المصادر:
معاني النحو للدكتور فاضل السامرائي.
موسوعة النحو والصرف والإعراب للدكتور إميل بديع يعقوب
المرجع في اللغة العربية للأستاذ علي رضا.

بشري لجميع الطلبة المرحلة الثانوية العامة و البكالوريا
وطلبة الصفوف الإعدادية
مازال لديك الفرصة لتحسين وتصحيح وضعك مع مادة اللغة العربية بجميع فروعها
مراجعة شاملة على ماسبق
شرح ميسر لتيسير الدروس
واجبات على كل حصة
امتحانات دورية
معانا العربي تحت السيطرة
للاستعلام
01002255097
010 04803673

عاملين حاجه عظمة من اول الاسبوع القادم بأذن الله
مراجعة شاملة لكل الطلبة ايوة زي ما سمعت🔥🔥🔥🔥
لأي حد ايوة لأي حد مش بس المجموعات اللي معانا
لجميع المراحل الإعدادية والثانوية
كل اللى عليك تتصل علينا واحنا علينا الباقي
يلا مستني ايه لو مراكم أو فاتك دروس هتقدر تلم كل اللي فات بسهولة ويسر
للاستعلام
01002255097
01004803673
01020205766
متفوتش الفرصة ولم اللي فاتك

✌️ اولي ثانوي: الثاني الثانوي
👈 الشهادة الإعدادية الصف الأول والثاني الإعدادي
👈طلبة التعليم الأزهري مش ناسينكو

🎯 ابدأ صح… وابدأ بدري… ومع خبير اللغة العربيّة مستر حسن محمد النجاح قرارك!🌟

🔥 فرصتك الجديدة للنجاح في اللغة العربية 🔥

لكل طلاب الصف الثالث الثانوي ✅
لكل طلبة التعليم الأزهري ✅

✅ كورس تأسيسي كامل متاح دلوقتي
✅ توفير المنهج والمراجعات بالكامل
✅ بعد كل حصة فيه واجب فوري علشان تثبت المعلومة
✅ امتحانات دورية تقيّم مستواك باستمرار
✅ متابعة فردية مع كل طالب عشان نفضل ماشين خطوة بخطوة
✅ تواصل دايم مع ولي الأمر علشان نطمن على التزامك
✅ مراجعة أول بأول … يعني تذاكر وقت ما تحب وتلاقي كل حاجة قدامك!

💥 الحجز شغال دلوقتي 💥

📍الحجز متاح يوميا بمقر السنتر
دمياط الشارع الحربي خلف محمصة الطاهرة
📲 أو احجز بسهولة عبر التواصل علي:📞
01002255097
01004803673
01020207566
0572340121

🚨 اهم حاجه متنساش تحجز مكانك معانا في مجموعات المراجعة الجديدة
🎓 البداية الصح = نهاية مضمونة
ابدأ صح.. وخلّي اللغة العربية وعلومها تحت السيطرة وخليك دايمًا في الأمان

#دفعة2026 #و #أدبي
#مراجعةـاللغةالعربية #حل
#البيان
#البيان فى اللغةالعربية

لو لسه مبدأتش دروس اللغة العربيّة
أو ملحقتش حجوزات الشهر الماضي
عملنا مجموعات جديدة لجميع مراحل الثانوية العامة والأزهرية هنراجع مراجعة تمهيدية
و هنبدأ من اول اكتوبر وكمان هنراجع معاك جميع ماسبق في مراجعة شاملة
ولطلبة الثانوية العامة والأزهرية هنراجع جميع الفروع
وبالنسبة حبايبنا طلاب المراحل الإعدادية
معاكم خطوة خطوة على النظام الحديث حتي بر الأمان
بداية من أكتوبر مراجعة شاملة وحل كتير
لا تقلق اللغة العربية معانا تحت السيطرة
للحجز والاستفسار 01002255097
مستر حسن محمد
خبير اللغة العربية
دمياط الشارع الحربي خلف محمصة الطاهره
الميدان شارع مكتبة دار المعرفة أمام بيت الهنا

لو لسه مبدأتش دروس اللغة العربيّة سواء كنت في المرحلة الإعدادية أو المرحلة الثانوية
ولا يهمك احنا هنبدأ من اول 9 وكمان هنراجع معاك جميع ماسبق في مراجعة شاملة
ولطلبة الثانوية العامة والأزهرية هنراجع جميع الفروع
بداية من 1/9 لا تقلق اللغة العربية معانا تحت السيطرة
للحجز والاستفسار 01002255097
مستر حسن محمد
خبير اللغة العربية
دمياط الشارع الحربي خلف محمصة الطاهره
الميدان شارع مكتبة دار المعرفة أمام بيت الهنا