Deutsch mit Ehab

نقوم بتدريبك وتوجيهك لإتقان اللغة بشغف، باستخدام أساليب منطقية وجذابة بدلاً من الحفظ عن ظهر قلب!

سؤال من احد دارسي اللغة الالمانية:

كيف اختار معلم اللغة الالمانية و كيف اذاكر؟

لا يوجد انسان مثالي و انما في جوع و شغف دائم للمعرفة و التعلم و البحث فيما ابعد مما تراه العين...الطالب الشغوف الجائع و المحب للمعرفة سوف يصل الي اكثر مما يتمني بشرط الاستمرار لأن الصعوبة تكمن في الاستمرار و ليس البدايات... المعلم الموهوب يصنع و يخلق طالب كالاسفنجة قادر علي امتصاص كل اساسيات اللغة و يتطور ذاتياً او اي علم اخر و معلم كهذا فهو من الفئة النادرة... كل الشعب الالماني بيتكلم الماني و لكن قلة قليلة تصلح لتدريس اللغة... كل الشعوب العربية و منهم الشعب المصري بيتحدثوا العربية و لكن مستوانا في اللغة العربية في الحضيض و الجزء الاكبر بسبب ضعف و افتقار معلم اللغة العربية لموهبة التدريس و مهاراتها... مش معني انك بتتكلم الماني حتي بطلاقة انك تصلح تعلم الالمانية للاخريين لأن ده موهبة و قدرات تانية خالص و الا كل الشعب الالماني يصلح ان يكون معلم لغة المانية و كل الشعب العربي يصلح ان يكون معلم لغة عربية... معلم اللغة الصح بينقش في عقلك اللغة و ليس الذاكرة و لا يلقي باللوم علي الطالب لعدم فهمه الالمانية لأن العيب اصلأ في المعلم لافتقاره القدرة علي ايصال العلم و انما معلم بيردد و يكرر ما نراه في الكتب دون قدرة علي افهام كيف تعمل اللغة

سؤال من احد الطلاب دارسي اللغة الالمانية:

يوجد في اللغة الالمانية زمنين مختلفين للتعبير عن المستقبل Futur I و كذلك Futur II متي و كيف نفرق بينهما و نستخدمهما؟

هرد علي سؤالك بالتفصيل لأحقاً ان شاء الله و لكن مؤقتاً خذ المفاجأة دي الالمان بيستخدموا المضارع... نعم بالفعل... المضارع للتعبير عن المستقبل Futur I و لكن Futur II يستخدم في اللغة للتعبير عن حدث سوف يكتمل في مرحلة ما في المستقبل... ich werde das Buch bis Montag gelesen haben ... سأكون قد قرأت الكتاب (بحلول) يوم الأثنين... قريباً ان شاء الله هشرح كيف فعلياً يستخدم الالمان الازمنة المختلفة سواء في التحدث او الكتابة بعيداً عن الشرح الممل اللي بتسمعه و تقرأه اللي في النهاية مش بيوصل لفهم و انما تكرار من غير معني

سؤال من احد الطلاب دراسي اللغة الالمانية:
موضوع التعلم الذاتي ده خصوصا للمبتدئين و هل ممكن ينجح مع الكل اني اتعلم الماني بنفسي من غير مدرس؟

لو نجح مع واحد او اثنين فده لأنهم مؤهلين كبداية و لكن صعب ينجح مع الاغلبية... طيب ايه لأ؟

لو نتكلم بواقعية و عقل... صعب البداية في الالماني لواحدك و حظك هيبقي مهبب لو وقعت في ايد مدرس علي ماقسوم... طيب ليه؟ لأن لازم البداية تكون صح من بداية النطق (يعني الماني المان) و الهيكل العظمي لللغة يتبني علي منطق صح مش فكرة احفظ كلمات و جمل يعني لازم تتعلم ازاي العربية دي بتشتغل و بعدين تبدأ تسوقها... يعني ازاي اللغة دي بتشتغل علشان تعرف تتمكن منها بمرور الوقت بطريقة منطقية و ليس الاعتماد علي الذاكرة

المستوى C2

يستطيع الدارس ببساطة أن يفهم كل ما يقرأه أو يسمعه.
Kann praktisch alles, was er / sie liest oder hört, mühelos verstehen.

يستطيع أن يلخص المعلومات من مختلف المصادر التحريرية والشفهية، مدعماً ذلك بالأسانيد والشروحات في عرض مترابط.
Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben.

يستطيع أن يعبر عن رأيه بتلقائية وبمنتهى السلاسة والدقة، ويوضح الفروق الدقيقة في المعاني الأوضاع المركبة والمتداخلة.
Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

المستوى C1

يستطيع الدارس أن يفهم نطاقاً واسعاً من نصوص طويلة نسبياً وصعبة، ويدرك المعاني الضمنية داخلها.
Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.

كما يستطيع أن يعبر عن رأيه بتلقائية وسلاسة، دون أن يضطر كثيراً وبشكل ملحوظ للبحث عن كلمات يستخدمها.
Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.

يستطيع بفعالية ومرونة استخدام اللغة في الاجتماعات وفي الحياة المهنية، أو في إطار التعليم والدراسة الجماعية.
Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.

يستطيع أن يعبر عن نفسه بإسهاب وبجمل واضحة تجاه موضوعات مركبة، مستخدماً في ذلك أساليب متنوعة لإحداث الترابط المطلوب بالنص على النحو الملائم.
Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

المستوى B2

يستطيع أن يفهم المحتويات الرئيسة للنصوص المركبة الخاصة بموضوعات ذات طبيعة مجردة أو واقعية ملموسة، علاوة على قدرته على فهم المناقشات المتخصصة في إطار مجال متخصص بعينه.
Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen.

كما يستطيع أن يتفاهم بتلقائية وسلاسة، بحيث يمكنه إجراء حديث في سياق طبيعي مع ناطقين أصليين باللغة الألمانية دون جهد كبير من طرفي الحديث.
Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist.

ويستطيع كذلك أن يعبر عن رأيه بوضوح وبشكل مفصل إزاء نطاق واسع من الموضوعات، ويوضح وجهة نظر ما تجاه إحدى القضايا المعاصرة موضحاً المزايا والعيوب للاحتمالات المختلفة.
Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

المستوى B1

يستطيع الدارس فهم النقاط الرئيسة، عند استخدام لغة قياسية واضحة، وكذلك عندما يدور الموضوع حول أشياء مألوفة من نطاق العمل، أو المدرسة، أو أوقات الفراغ، الخ.
Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.

يستطيع التغلب على معظم المواقف، التي يواجهها المرء أثناء رحلاته في منطقة اللغة محل الدراسة.
Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet.

يستطيع، بأسلوب بسيط ومترابط، أن يعبر عن رأيه في العديد من الموضوعات المألوفة ومجالات الاهتمامات الشخصية.
Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern.

يستطيع أن يحكي عن الخبرات والأحداث، ويصف الأحلام والآمال والأهداف، علاوة على قدرته على تقديم أسانيد أو شروحات مختصرة حول الخطط ووجهات النظر المختلفة.
Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

المستوى A2

يستطيع الدارس فهم جمل وتعبيرات شائعة الاستخدام، تتعلق بنطاقات حياتية ذات أهمية مباشرة (مثلاً: معلومات شخصية وعائلية، التسوق، العمل، محيط التعامل القريب).
Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung).

يستطيع التفاهم في المواقف البسيطة روتينية التواتر، تلك التي تتعلق بتبادل بسيط ومباشر للمعلومات حول موضوعات مألوفة ودارجة.
Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.

يستطيع، باستخدام أساليب بسيطة، أن يصف موطنه وتعليمه، ومحيط تعاملاته المباشر، والأشياء المرتبطة بالاحتياجات المباشرة.
Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

المستوى A1

يستطيع الدارس فهم واستخدام تعبيرات يومية مألوفة، وجملاً غاية في البساطة، تهدف إلى سد احتياجات ملموسة.
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen.

يستطيع أن يقدم نفسه ويقدم غيره للآخرين، ويطرح على الآخرين أسئلة حول شخصهم – مثل: أين يسكنون، أي أناس يعرفون، أو أي أشياء يملكون – ويستطيع الإجابة على أسئلة من هذا النوع.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z.B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben - und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben.

يستطيع الدارس أن يتفاهم مع المتحدثين معه بطريقة مبسطة، إذا كانوا يتحدثون بوضوح وبهدوء وعلى استعداد للمساعدة.
Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

كيف يقيم معهد جوته الالماني درجة و مستوي معرفتك باللغة الالمانية؟

الاستخدام الأساسي للغة
و يشمل (المستوى A1) و (المستوى A2)

الاستخدام الذاتي (تطورك الحقيقي) للغة
و يشمل (المستوى B1) و (المستوى B2)

الاستخدام الكفء للغة
و يشمل (المستوى C1) و (المستوى C2)