Skills سكيلز لخدمات طلاب قسم اللغة الانجليزيه والترجمه

الصفحة الرسمية
لكل ما يخص
لطلاب كلية أداب
جامعة القاهرة
Skills Centers سكيلز :)

التواصل معنا
واتس / فون 01125256271
صفحة www.facebook.com/SkillsCenters
تلجرم https://t.me/CairoEn
جرامر ١&٢ https://t.me/GrammarSkills
جروب فيسبوك https://www.facebook.com/groups/CairoUniEng

Skills Centers سكيلز أداب انجليزي Skills Centers سكيلز لخدمات كلية أداب انجليزي جامعة القاهرة
01020843843 -
عنوان - مترو البحوث - 16 شارع الطوبجي - الدقي - بجوار مترو البحوث

مادة Grammar 1 & 2
مادة متكاملة - قواعد rules - مهارات Skills - تأسيس - منهج توفل TOEFL
المادة كلها مهمة
ولازم تتفهم بشكل عام كلها
All these skills are going to improve as the years go by
** Grammar 1 & 2 covered 60 Skills of English Grammar
• Grammar (1) we have 29 skills
• Grammar (2) we have 31 Skills
طبعا نوعية أسئلة الامتحان Bubble sheet
1- Written Expression
2- Sentence Structure
3- Fill in the blanks
4- Choose Correct ( C ) , Incorrect ( I )

المادة بتدرس فيها قواعد اللغة الإنجليزية بمفهوم منهجية واختبار دولي انجليزي أمريكي أسمة TOEFL

الدراسة تهتم بشكل أساسي علي
كتاب الدكتور مبسط مع الشرح
وأيضا كتاب longman

المنهج تم شرحة وحلة بنظام quizzes ، مع شرح كل مهارة بشكل مبسط في كتاب شامل هتلاقوه في مكتبة سكيلز skills
www.facebook.com/EnglishSkillsCenter
01125256271
01157488111
20 El Ansar Street ,
Metro El behos station

Skills سكيلز لخدمات طلاب قسم اللغة الانجليزيه والترجمه Skills سكيلز لخدمات طلاب قسم اللغة الانجليزيه والترجمه
www.fb.com/EnglishSkillsCenter
www.fb.com/groups/CairoUniEng
https://t.me/CairoEn

مهم كدارس لغة إنجليزية :)

يعني أيه CEFR 🔠 ✔️
About the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)

مهم جدا كدارس للغة الإنجليزية ، ومتخصص لغة إنجليزية
أن تعرف ما هو المعيار الأوروبي مقياس مستوى اللغة الإنجليزية

يقيس مستوى اللغة ، على ٦ مستويات
It describes language ability on a six-point scale, from A1 for beginners, up to C2 for those who have mastered a language.

English levels CEFR description- A1,A2,B1,B2,C1,C2

A1 (Beginner)
A2 (Elementary English)
B1 (Intermediate English)
B2 (Upper-Intermediate English)
C1 (Advanced English)
C2 (Proficiency English)
www.facebook.com/GrowSkills
وذلك يساعد "مدرس اللغة الإنجليزية " في تشخيص مستوى الطالب ، بناءا على إعداد اختبار
تتدرج أسئلته من المستوى المبتدئ A1 الى المستوى المتقدم C2

وذلك يساعد الطلاب والمتقدمين الي اختبارات اللغة الانجليزية الدولية ، أو للدراسة ، للعمل لدي الشركات في معرفة مستوى مقدمي الطلبات لديهم ومدى كفاءتهم في اللغة الإنجليزية

This makes it easy for anyone involved in language teaching and testing, such as teachers or learners, to see the level of different qualifications. It also means that employers and educational institutions can easily compare our qualifications to other exams in their country.
https://www.cambridgeenglish.org/exams-and-tests/cefr/
اختبار تحديد مستوي في الانجلش 🔠✔️❌📶مواقع لتحديد مستواك في الانجلش اختار الموقع المفضل لديك وشوف إنت مستواك إيه 👍💪
علشان تحدد مستواك وتشخص مستوي اللغه الانجليزيه وتعرف هل انت
- مبتدأ Starter or Beginner A1
- مستوي Level 2 مثلا Elementary - A2
- مستوي قبل المتوسط Pre-Intermediate
- مستوي متوسط B1 - Intermediate
- مستوي فوق المتسوط Upper - Intermediate B2
- مستوي متقدم Advanced - C1
- مستوي فوق المتوسط Upper - Advanced C2

وهنا هنلاقي مواقع كثيير علي النت بتساعد في معرفه المستوي الخاص بك بشكل مجاني لكن عيبها انها لا تكون دقيقه لان الاختبار الصح في تشخيص مستوي الطالب بيقيس المستوي من خلال الاربعه مهارات Speaking - Listening - Reading - Writing
لكن اغلب الاختبارات الاونلاين بتقييم فقط 3 مهارات وهم
Reading - Writing - Listening لكن ده ميمنعش انك تعمل الاختبار اونلاين لانك بتعرف وبتشخص المستوي الخاص بيك علشان تبدأ من الخطه الي بعد كده والمناهج الي هترفع من المستوي الخاص بك ،
you need first apply for English Placement Test In order to determine your ِEnglish level
Try online test to find out which Cambridge English exam is right for you. It's quick, free and gives an instant score.
Check your level of English for free. Score given as CEF level and in relation to main international English exams: TOEFL, IELTS, Cambridge ...
1️⃣-https://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/
2️⃣-https://ihworld.com/learn/ih-english-language-level-test/
3️⃣-http://englishenglish.com/englishtest.htm
4️⃣-https://learnenglish.britishcouncil.org/online-english-leve…
5️⃣-https://www.examenglish.com/leveltest/index.php
6️⃣-https://www.kaplaninternational.com/ar/english-test
7️⃣-http://learnenglish.nu/EnglishTest.php

اختبارات ومصادر اضافيه

-https://www.efset.org/sa/
-http://ar.stgeorges.com/study-english/english-test
-https://learnenglish100.com/…/test-english-level-with-answ…/
-https://mea.cambridgeenglish.org/test-your-english/

تابعونا في الـ بوست الي جاي عن خطط الدراسه لمختلف المستويات و المصادر اونلاين والكتب للتحضير والدراسه 🙂

www.facebook.com/groups/PTEAcademicTest www.facebook.com/groups/Way2IELTSTOEFL www.facebook.com/groups/Way2GREGMAT www.facebook.com/groups/PrepWay www.facebook.com/groups/Engleze www.facebook.com/groups/IESOL

• • • Skill (12) • • • TOEFL itp - Grammar 1
Use Adjective Clause Connector / Subjects
( روابط عبارات الصفة كفاعل )
في المهارة السابقة تعرفنا علي ( عبارات الصفة Adjective Clause )
• وهي عبارة تصف " اسم " ، وتأتي بعد الاسم الموصوف مباشرة
• وأيضا تعرفنا علي روابط عبارات الصفة ( Whom – Which – That ) .والتي تأتي في بداية عبارة الصفة .
**وفي المهارة الحالية سنتعرف علي بعض حالات ( عبارة الصفة ) ، يكون فيها الرابط له وظيفتين :
１- رابط يربط بين عبارتين
２- فاعل Subject

الإمتحانات بتقرب بسرعه
و للأسف لسه مذاكرناش كويس ..
أو بعضنا لسه زيي يعني .. فـ نعمل ايه !؟

الكلام دا عايز حضراتكم تستفادوا بيه معايا ,

أول حاجه طبعاً
1- الدافعيه :
لازم كل واحد فينا يرجع يحط قدامه هدفه اللي كان دافع ليه و بسببه قدم للجامعه
وإلتحق بكلية الآداب و تحديداً قسمنا
قسم " اللغة الإنجليزية والترجمة "
عشان تجدد التحفيز والدافع والهدف اللي جواك

2- الجدول :
لازم تعرف المواد اللي عليك و تعرف جدولها وتشوف "فيديوهات المواد "

ولو تايه ومش عارف تجيب الفيديوهات
وعايزها متنظمه ومترتبه

فـ دا لينك قناة أداب انجليزي جامعة القاهرة
(( القناه خاصه بالمركز مش بتاعتي ))
هتلاقي فيها "قوائم جاهزه "
لكل ماده بإسمها ورقمها كود المادة الي سجلتها
https://www.youtube.com/channel/UC3prHFNa3GAyErCml61rvjA/playlists

ولو حابب حتي تحضر المحاضرات فدا جدول المحاضرات فيه المواعيد وفيه المواد عشان تفتكرها و تنظم نفسك بناء عليها
( هتختار قسمك طبعاً عشان تحمل الجدول )
http://www.ou.cu.edu.eg/UserFiles/E%2014%20opt%202021.pdf

3- ياريت تتوكل علي الله
و تخصص "وقت محدد يومي ثابت "
تنجز فيه قدر من الجدول اللي انت عملته
عشان تخلص المواد كلها في أقرب وقت
بإذن الله

4 - وأخيراً دا لينك الموديل مهم جدا جدا جدا
http://mdl.bl.cu.edu.eg/moodle/login/index.php

لأنك هتتمرن فيه علي كل المواد
و هتختار كل فصل و تتمرن عليه
و تخلص ماده ماده
و امتحان ورا إمتحان , وتراجع اخطائك
و تعيد لحد ما تظبط الدنيا معاك وبإذن الله تجيبوا كلكوا إمتيازات في جميع المواد ربنا يوفق حضراتكم جميعاً إن شاء الله

ايه المصادر الرسميه الي نذاكر منها
١- محاضرات يوتيوب كل مادة
٢- كتاب الدكتور
٣- الحضور بالمدرجات
٤- ملازم وملخصات وحلول الامتحانات

تابعونا علي قناة تلرجام telegram
كل خطط الدراسه والمذاكرة والمصادر ونماذج الامتحانات :)
https://t.me/CairoEn

تابعونا ، كل ما يخص طلاب كلية أداب - جامعة القاهرة
قسم اللغة الإنجليزية والترجمة

محاضرات - شرح - امتحانات - سكاشن

Follow us, all about
Faculty of Arts - Cairo University
Department of English and Translation

Lectures - explanations - exams - sections

أكثر لغات الأرضِ فصاحة 😍

اليكم أهم الأخطاء الشائعة في اللغة العربية
وتصحيحها
أيها المترجمون ... شاركونا
ـــــــــــــــــ
هذه امرأة عجوزة ❌❌❌
هذه امرأة عجوز ✔️✔️💯
الصفة إذا جاءت على وزن فعول، يستوي فيها المذكر والمؤنث.
ــــــــــــــــ
طالب: ذكر، جمعه: ⁽⁽طلّاب⁾⁾.
طالبة: أنثى، جمعها: ⁽⁽طالبات⁾⁾.
وأمّا ⁽⁽طلبة⁾⁾: فجمع لخليط الذكور والإناث.
ــــــــــــــــ
مجاميع، شياطين، ميادين، جمع مذكر سالم ❌❌❌
مجاميع، شياطين، ميادين، جمع تكسير
✔️✔️💯
ترفع بالضم، وتنصب بالفتح، وتجر بالكسر.
ــــــــــــــــ
هذا طبيب أخصائي القلب ❌❌❌
هذا طبيب متخصص القلب ✔️✔️💯
خطأ شائع نراه على اللوحات الإعلانية، فالفعل تخصص في، وليس أخص في.
ـــــــــــــــ
لا حول الله ❌❌❌
لا حول ولا قوة إلا بالله ✔️✔️💯
حوقلوا فيزيل الله همومكم.
ــــــــــــــ
لاتقل وقل
لا تقل: عودة الأطراف إلى طاولة المداولات.
حصل على حق اللجوء السياسي.
بل قل: عودة الأطراف إلى المداولات.
حصل على اللجوء السياسي.
لأن طاولة وحق هنا لا لزوم لهما في التعبير.
ــــــــــــــــــ
محمد يدعي ربه أن يكون مذيعا ❌❌
محمد يدعو ربه أن يكون مذيعا ✔️✔️
الفعل المضارع يدعو ماضيه دعا، فأصل الألف واو وليس ياء.
ــــــــــــــــــ
عندنا في مصر يقولون: لقد أكلت محشي ❌❌❌
الصواب أن نقول: لقد أكلت محشو ✔️✔️💯
لأن الفعل منها يحشو وليس يحشي.
ــــــــــــــــــ
البقية في حياتك ❌❌❌
البقاء لله ✔️✔️✔️💯
اللهم ارزقنا حسن الخاتمة.
ــــــــــــــــــ
لقد قطعته إربا إربا (بفتح الراء) ❌❌❌
لقد قطعته إربا إربا (بتسكين الراء)✔️✔️💯
ــــــــــــــــــ
الله يشفيك (بضم الياء) ❌❌❌
الله يشفيك (بفتح الياء) 💯✔️✔️
لو قلتها بضم الياء، لكان المعنى؛ لا يشفيك الله.
ـــــــــــــــــ
ينبغي عليك أن تفعل كذا ❌❌❌
ينبغي لك أن تفعل كذا ✔️✔️💯
ينبغي إليك أن تفعل كذا 💯💯✔️
الفعل ينبغي لا يأتي معه حرف الجر على، لكن يأتي معه حرف الجر إلى واللام.
دليل ذلك ، قوله _تعالى _في سورة الفرقان:
"ما كان ينبغي لنا أن نتخذ من دونك من أولياء"
ــــــــــــــــــــ
تخرج محمد من كلية اللغة العربية ❌❌
تخرج محمد في كلية اللغة العربية ✔️✔️💯
في تفيد الظرفية، لذلك نستعمل حرف الجر (في) مع التخرج.
ـــــــــــــــــــــ
تابعونا
Cairo Uni Eng جروب طلاب كليه أداب جامعه القاهره
https://t.me/CairoEn
www.fb.com/groups/CairoUniEng

t.me/CairoEn أداب انجليزي Cairo Uni Eng جروب طلاب كليه أداب جامعه القاهره t.me/CairoEn www.fb.com/groups/CairoUniEng

اليكم الشرح الكامل
Grammar (1) - Skill 1
• • Skill (1) • • •
Every Sentence should have at least one Subject and one Verb
( تأكد أن الجملة بها فاعل وفعل )
https://t.me/CairoEn

جروب خاص بكل مواد اداب انجلش طلاب جامعة القاهرة
محاضرات ، شروحات ، ملخصات ، امتحانات ، كتب 🌹🌹
تلجرام. Telegram

Telegram: Contact @CairoEn

15 قاعدة لعّيبة تبعد عنك المدقق اللغوي ابن الكئيبة

1.أغلب علامات الترقيم، تُلصق بالكلمة التي قبلها، مثل الفاصلة (،) / الفاصلة المنقوطة (؛) / النقطة (.) / علامة الاستفهام (؟) / علامة التعجب (!) / نقطتا القول (:)، وتترك المسافة بعد علامة الترقيم.
2.تلصق الكلمات التي بين الأقواس بالأقواس نفسها، نقول: (بيت) وليس: ( بيت )، "صواب"، وليس: " صواب ".
3.الواو العاطفة، تُلصق بالكلمة التي تليها، نقول: والبيت، وليس: و البيت.
4.الفاصلة العربية: (،) والفاصلة الأجنبية: (,).
5.لا تترك بين الكلمة والكلمة أكثر من مسافة واحدة.
6.لا تُسرف في وضع علامات التعجب والاستفهام (!!!!!) / (؟؟؟؟؟)، لبيان فرط التعجب أو قوة السؤال، علامة واحدة تكفي.
7.إذا فتحتَ فمَك وأنت تنطق الياء، فاكتبها دون نقطتين تحتها، مثل: حتى، إلى، على، منى، هدى، ندى، (N من لوحة المفاتيح)، وإذا كسرتَ فمَك وأنت تنطقها، فاكتبها بنقطتين تحتها (D من لوحة المفاتيح)، مثل: ذكي، إنساني، عبقري، تلقائي. وإن كان الأمر لا يزال محيّرا بالنسبة لك، فاكتب كل ياءاتك الأخيرة دون نقطتين.
8.للتفريق بين الهاء والتاء المربوطة: أضف الكلمة التي بها الهاء أو التاء، إلى كلمة أخرى بعدها بها ألف ولام، حتى لو كانت بلا معنى، وانطقها، مثلا: مياه، سنقول: مياهلبحر، هل رأيت؟ لقد نطقتَها هاء، فاكتبها هاء، مثال آخر: حياة، نضيفها: حياتلبحر، هل رأيت؟ لقد نطقتها تاء، فاكتبها تاء.
9.جميع الأسماء نضع تحت ألفها أو فوقها همزة، ما عدا: اسم (اسمان) ابن (ابنان)، ابنة (ابنتان)، اثنان، اثنتان، امرؤ، امرأة، الله.
10.جميع الحروف نضع تحت ألفها أو فوقها همزة، ما عدا: (ال) للتعريف، مثل: إن، إلى، إلا، إلى...
11.نضع قبل الفعل واوًا، وننطق، لو نطقنا الألف نضع الهمزة، وإن لم ننطقها، لا نضع الهمزة.
مثال: انتَصَر، لو وضعنا الواو ستكون ونْتَصر، أي إننا لم ننطق الألف، فلا نضع الهمزة، ونكتب: انتصر دون همزة، لكن الفعل: أشرق، نقول وَشرق أم وأشرق؟ وأشرق بالتأكيد، أي إننا نطقنا الألف، لذا نضع الهمزة.
12.ضع الهمزة تحت الألف، لو كسرت فمك في النطق: إٍنسان، إِنّ، إِقبال، وما عدا ذلك ضعها فوق الألف: أُستاذ، أًنا...
13. التنوين يُوضع على الحرف قبل الألف (وفقا للمدرسة المصرية) نقول: بيتًا، وليس: بيتاً.
14. اكتب (إذًا) دائمًا، (إذن) لها شروط معينة لكتابتها في الجملة، لم تعد على الأغلب تتحقق في أسلوب كتابتنا المعاصر، كأن تقول (سأزورك غدًا، فيرد المخاطب: إذن أنتظرك).
15. تحذف ألف ابن، إذا وقعت بين اسمين، أحدهما أب للآخر، مثل: عمر بن الخطاب، علي بن أبي طالب، أما عيسى ابن مريم، فلا نحذف ألفها، لأن السيدة مريم أم عيسى لا والده.

جروب خاص بكل مواد اداب انجلش طلاب جامعة القاهرة
محاضرات ، شروحات ، ملخصات ، امتحانات ، كتب 🌹🌹
تلجرام. Telegram

Cairo Uni English طلاب كلية أداب انجليزي جامعة القاهرة Cairo Uni Eng جروب طلاب كليه أداب جامعه القاهره t.me/CairoEn www.fb.com/groups/CairoUniEng