عصام الدين عادل ابراهيم

عصام الدين عادل ابراهيم توعية وتثقيف وتعليم وتبادل الخبرات والأفكار وزيادة ال?

يلا ساحل..بقلم / عصام الدين عادل ابراهيمإن القلم يعتصر ألما وتبللت الورقة دمعا كلما تأملت في حال مجتمعنا الذي يحمل بين ج...
16/08/2026

يلا ساحل..
بقلم / عصام الدين عادل ابراهيم
إن القلم يعتصر ألما وتبللت الورقة دمعا كلما تأملت في حال مجتمعنا الذي يحمل بين جنباته آمال وألام من ماضي عمر الوطن وما هو آت .
فاليوم انفتح المجتمع واصبح عيون الأجهزة الأمنية بالتصريح له بالتصوير والنشر لأي مخالفه يراها ويرصدها مع انتشار أجهزة الموبايل مع الصغير والكبير ، مما أسفر عن زخم من الفيديوهات بين ما هو فساد إداري وانفلات أخلاقي في الشارع والبيوت ، وغش تجاري، وتدني مستوى الخدمات، مما ساعد الأجهزة الأمنية على فرض سيطرتها على الشارع ليعود للشارع انضباطه.
والسؤال الذي يفرض نفسه على الأجهزه الأمنية والدوله أين هيمنة الدولة على ما يجرى في مجتمعات الساحل ومهرجانات الغناء والفن والسينما من سلوكيات يرفضها المجتمع وتستنكرها الأجهزة المعنية والمجتمع في شوارعنا وبيوتنا وأماكن العمل والأسواق.؟
إن السبيل إلى تصحيح مسار المجتمع هو تصحيح مسار الحكومة والدولة في سياستها التي جعلت المال هو الغاية التي تبرر كل وسيله.
وعليه فإنه إستوجب سؤالنا باسم كل مواطن شريف يريد العزة والكرامة والرخاء لهذا الوطن أن يتساءل متى تكون هناك وقفة لأصحاب القرار لما بحدث بالسواحل والقرى السياحية والمدن الساحليه من تجاوزات أخلاقية ودينيه في حق الوطن. متى تتصدون لما يحدث في المهرجانات وشوارع القرى السياحية مثل ما تتصدون له في شوارعنا أم أن هذا الساحل خارج السياج الأمني والأخلاقي لهذا الوطن؟
إن المجتمع يعاني من الغلاء وضيق العيش في مجمله ويبقى الشريط الساحلي غزل الفقراء والمساكين من الموظفين والمعلمين ورجال الدين، والشباب الذي يستشرف مستقبله.
فليتنا نروج ونقول يلا إصلاح بدلا من يلا ساحل.
فهل من مجيب؟

رساله عاجلةبقلم / عصام الدين عادل ابراهيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كنت وعدت بتقييم العملية التعليمية بعد عام دراس...
01/08/2026

رساله عاجلة
بقلم / عصام الدين عادل ابراهيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كنت وعدت بتقييم العملية التعليمية بعد عام دراسي ، والكثير كان ينتظر التقييم بعد عام من الإنجازات التي انتهت بنتائج الشهادات.
فاكتفيت بتلك التصريحات والبرامج الإعلامية والتعليقات.
لأنني وجدت وعيا كافيا لدى القليل ،واصرارا غير عادي للاستمرار في طريق مسدود مسدود مسدود غافلين عن لحظة الارتطام بنهايته كالسابقين ، ويظل المنتفعين في البقاء.
وعليه:
اكتفي بما تتصارعه الألسن والأقلام والأبصار والمنافقون والمنتفعون والردود البذيء منها والراقي سيجال بينهم.
والله المستعان وعليه قصد السبيل
ولا حول ولاقوة إلا بالله العلي العظيم

سؤال للسيد رئيس الجمهوريهبقلم / عصام الدين عادل ابراهيم لو أن موظف أخذ مبلغ ٥٠٠ جنيه من خزينة المصلحة الحكومية  وضارب به...
19/07/2026

سؤال للسيد رئيس الجمهوريه
بقلم / عصام الدين عادل ابراهيم
لو أن موظف أخذ مبلغ ٥٠٠ جنيه من خزينة المصلحة الحكومية وضارب بها في البورصة وخسر ولم يسددها قبل أن يتم كشفه وتم كشفه. فما الإجراءات التي ستتخذ ضده؟
واليوم على كافة الأصعدة السادة الوزراء يصرحون بالمضاربه بأموال أصحاب المعاشات في البورصة وفي غيرها من مشاريع للدولة ولم يتم سدادها ولم يحاسب أحد.
وأصحاب المعاشات حتى الأن نعاني من تدني المعاشات مقارنة بالغلاء ولن نعقد مقارنه فئوية فأنت الراعي ونحن الرعية.
أتمنى رد حقوق أصحاب المعاشات.
ومحاسبة المسئولين قبل محاسبة الشعب الذي يتحمل كل الأعباء ووحده من يدفع الفاتورة.
وفقك الله لما فيه صلاح البلاد والعباد

أخلاقيات ومخرجات التعليمبقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم إن من سمات المتعلم الهدوء والرذانة والتعامل مع الأحداث بما يتناسب ...
17/07/2026

أخلاقيات ومخرجات التعليم
بقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم
إن من سمات المتعلم الهدوء والرذانة والتعامل مع الأحداث بما يتناسب والحدث فنجد الثبات والتؤده.
وهذا السلوك ينعكس على مجريات الحياة في المجتمع بتصرفات مقبولة ونواتج مرضية.
وهنا نقف أمام أحداث عام حصيلة ١٤ عام، فنجد هجوم وانتقادات لأماكن تجمع الطلبة والطالبات لتلقي المحتوى التعليمي بطرق ابتدعها البعض بالرقص والغناء والإيماءات الإباحية مع التكدس العددي في المكان.
ثم صراخات وانتقادات للأسئلة الامتحانية .
وبركاته وبكاء وندم لبعض من تم اكتشاف انتهاكهم تعليمات أداء الامتحانات بطرق غير شرعية بمباركة ومؤازرة من أولياء أمورهم.
ثم نفاجأ في نهاية الرحلة احتفاليات بالرقص والزمر في الشوارع
الشكل الذي يثير التساؤل عن أخلاقيات المتعلمين ومخرجات التعليم والحياء!
أين؟ أين ؟ أين؟
ثم يأتي اليوم الفصل يوم الاعلان عن الدرجات المحصلة فتتباين ردود الأفعال والمبررات لتدني بعض النتائج وارتفاع البعض ورسوب أخرين. وهنا نقف على أعتاب التنسيق وقبول الجامعات والمعاهد الحكومية والخاصة والأهلية والمنح التعليميه وتنتهي الرحلة إما بفرحة أو بنهاية مأساوية .
وهنا يسدل الستار عن رحلة ١٤ عام وما لبس الستار أن يسهل حتى يرفع ليستقبل بداية جديدة لنهاية رحلة جديدة لم يلتقي المجتمع انفاسة من رحلة سابقة ولم يستعد لعلاج فجوات باتت راسخة في جسده العليل.
ويظل السؤال قائم لم يجيب عليه أحد ولكن حال المجتمع تجيب.
أين الأخلاقيات؟ أين النواتج التعليميه؟ أين الحياء؟
والسؤال الأهم
أين المجتمع؟ أين المسئولين؟
فليراجع كل منا سلوكه وسلوك أولاده ويقف على تقييم دوره ومسئولياته في المجتمع.
والله المستعان والموفق

استبيان ٢٠٢٦بقلم/ عصام الدين عادل ابراهيممع قرب انتهاء مارثون الثانويه العامه والتي تجندت لها كافة الأجهزة والوزارات الم...
14/07/2026

استبيان ٢٠٢٦
بقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم
مع قرب انتهاء مارثون الثانويه العامه والتي تجندت لها كافة الأجهزة والوزارات المعنية . نهنيء الجميع بإنتهاء تلك الفترة العصيبة على الجميع من توترات وقلق .
نتمنى أن يكون لملف التعليم أولوية حقيقية يستشعرها المجتمع في تحسين أوضاعه.
دوما وأبدا نجدد أطروحاتنا لعلنا نجد من يستجيب ويعمل عليها .
السادة الاعلاميين، الساده المعنيين بالحدث
قبل قرع الطبول وإن بدأت ، وقبل التجني على السادة الزملاء رؤساء اللجان والملاحظين والمراقبين وإن بدأت حملة التجني عليهم مع أحداث التصوير والتداول مع شبكات من أجل التربح
يطرح سؤال هام من أوصلهم لهذا وجعل المال غاية تبرر كل الوسائل؟! أليس ضيق ذات اليد؟ أليس الغلاء والتضخم؟ أليس ضعف القوة الشرائية للعمله الوطنيه؟ أليس القهر والإجبار على تولي مهام غير مدربين عليها وغير اكفاء لها؟ أليس ضعف الإمكانات المتاحة والخبرات والدعم؟
أرجو أن يتنازل أحد مصدري الأحكام وأن يتولى مهمه واحدة ممن أصدرتم فيهم الحكم ونرى تقديركم للموقف بعد تجربة فعلية وحقيقية.
وعند عمل لقاء مع أوائل الثانوية العامة والاحتفاء بهم ارجو طرح تلك التساؤلات
• كم يوم حضرت في مدرستك؟
• كم حصة حضرتها في يوم حضورك بالمدرسة؟
• ما مدى استفادتك من مكتبة المدرسة؟
• ما مدى استفادتك من المعامل بمدرستك؟
• ما أثر طابور الصباح على يومك الدراسي؟
• ما مدى استفادتك من الإذاعة المدرسية ، ومشاركتك فيها؟
• ما مدى استفادتك من الأنشطة المدرسية ؟
• إلى من تهدي نجاحك وتفوقك، بعد الله، ووالديك؟
هل لمن وضع الأسئلة؟
هل لمن قام بتقدير الدرجات لإجاباتك؟
هل لمعلمك بالفصل ؟
هل لإدارة مدرستك؟
هل للملاحظين في لجنة امتحانك؟
والسؤال المجتمعي واعتقد أنه الأهم
• ماذا بعد ١٤ عام من عمر الفرد والأسرة والمجتمع وقد يزيد أو ينقص ؟ ( فكر ، مهارات ، خدمات، منافسه في سوق العمل......)
هل ينافس العلم كل من الفن والرياضة و... لتحقيق مكانه في المجتمع ومستوى معيشة كريمه .
• الإجابات التي ستحصل عليها نطرحها للحوار المجتمعي كي تكون تغذية راجعة للمسئولين المعنيين إن أرادوا ، وأن نضع أيدينا على حقيقة مستوى الأداءات مقارنة بأفضل النتائج.
احترامي وتقديري لكل من يضع النقاط على الحروف ويترفع عن قرع الطبول ونفخ المزمار و البالونات، ويسعى لإرضاء الله ، وخدمة المجتمع،.ورفعة الوطن.
والله المستعان والموفق وعليه قصد السبيل
ولا حول ولاقوة إلا بالله العلي العظيم

لا للاستفزازبقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم ردا على تصريحات المسئولين كبيرهم وصغيرهموالمتحدثين باسمهم والمتبرعين بالحديث ع...
05/07/2026

لا للاستفزاز
بقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم

ردا على تصريحات المسئولين كبيرهم وصغيرهم

والمتحدثين باسمهم والمتبرعين بالحديث عنهم

أقول لهم : لا تستفزوا قلمي فقلمي لا ينافق

ولا تستفزوني فأنا لن أخون

واحذروا من تصريحاتكم فأنتم عنها مسئولون

ولسنا بمغيبين لكن نحافظ على مقدراتنا لألا يستغلها المترقبون

لكنكم للأسف لا تدركون ما نقول ولا تستوعبون

وما دمنا ساكنين لا نتحرك ولا نثور تعتقدون أننا عنكم راضون ومقهورون.

احذروا نفضة المارد إذا ما ثار وفار التنور

واعلموا أن أحوالنا بين أصبع الرحمن ملك الملوك يقلبها كيفما شاء

فاحذروا دعوات المظلومين وكل مقهور.

ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم

تكلم حتى أراكبقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم دارت الأيام وتصادف أن تقابلت مع أحدهم ممن هبطوا علي الكراسي ليتنصبوا علي العب...
26/06/2026

تكلم حتى أراك
بقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم
دارت الأيام وتصادف أن تقابلت مع أحدهم ممن هبطوا علي الكراسي ليتنصبوا علي العباد، وفي معرض الحديث والتعارف وسط مجموعة من المعارف قال بنظرة عميقة تكلم حتى أراك حينها ظننت أنني أمام سقراط وأنه على علم وثقافة وخبرة وكفاءة أتت به فنظرت إليه فقلت باستحياء : اكتب حين يستفز قلمي موضوع ما فأعبر عنه بكلمات متواضعة عن وجهة نظري المتواضعة لعلها تصادف من يتواضع فيقرأها وتكون سبباً في التغيير والإصلاح ما استطعنا . فنظر إلى وغاص في الكرسي الذي كان يجلس عليه وأقل في الحديث ،فدعوته لقراءة ما اكتبه من كلمات متواضعة ، وانصرفت وظني أن قلمي لم يرقى للمستوى الثقافي والعلمي الذي أتى به في منصبه إلى أن جمعنا لقاء تحدث إلى منفردا فكشف عن هويته فلم أراه رغم وجوده على مكتب أنيق وكرسي فخم ورغم صغر حجمه لكنه عليه كبير ابتلعه فلم أراه وإن ظل بنظراته والتي زاغت تلك المرة وظل حبيس جلسته أثناء الحديث حتى رفعت عنه الحرج وتركته مودعا . وهكذا حالنا مع الغالبية الذين ينظرون ولا يتحدثون ويبحثون عمن يتحدث عنهم ويجملون صورتهم وينافقون وحولهم يتجمعون، ومصائر العباد بين أيديهم عنها تائهون. والله المستعان على ما يصفون.
فلا تقل لمن لا تعرفه تكلم حتى أراك فقد لا يراك أحد سواك والمنافقين حولك.
ولا حول ولاقوة إلا بالله العلي العظيم
fans

رساله في كلمة عالمبقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم تحدث العالم الجليل احمد زويل في كافة المحافل وإلى الشعوب وأرسل رسائل هام...
20/06/2026

رساله في كلمة عالم
بقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم
تحدث العالم الجليل احمد زويل في كافة المحافل وإلى الشعوب وأرسل رسائل هامة يجب أن يقف عندها كل مسئول يسعى إلى الخروج ببلده إلى بر الأمان ، ويبني بنية تحتية قوية تقوم على أساسها دولة قوية وشعب أقوى.
تضمنت الرسائل نقاط بسيطة وهامه لضمان البناء بفكر وإبداع ، منها عدم الخوف السياسي والثقافي لأن الخوف يقتل الإبداع ، توفير عيشة كريمة لأن بدون دخل كاف للأسرة يضمن لها معيشة كريمة لن يولد الإبداع ، توفير مناخ آمن للإبداع والعمل فإن البيروقراطيه الجامدة والمعقدة تميت الإبداع وأبطل العمل وتكون سبب في النزوح وتهجير القوى العاملة المتميزة.
وعلينا أن نحلم بمستقبل أفضل ونعمل على تحقيق هذا الحلم بتوفير تعليم حقيقي منضبط . وألا نتعامل معاملة الوالي على القصر ، ولا سياسة العصا والجزرة ، ولا سياسة جوع كلبك يتبعك. فإن الاستقرار الآمن يأتي من تطبيق الدين المعتدل ، وتثمين التعليم المنضبط .
والمراجعة والتقييم المستمر واحترام الرأي الحر المنضبط.
رساله إلى العقلاء ومن يريدون النهوض والخروج من عنق الزجاجة التي قبعنا فيها.
السؤال الأهم الذي يحيرني
أين هؤلاء الجالسون ويستمعون لهذا العالم الجليل وغيره من العلماء والمفكرين والاقتصاديين والسياسيين ورجال الدين بعيدا عن السلطة والسيادة التي تقوض الأراء وتكمم الأفواه وتقتل الحقيقة بصوت المنافقين وأهل الباطل رعاة المصالح والنفوذ؟
وأين رعاة تلك الشعوب من هذه الدروس المستفادة؟
وأين الشعوب؟
وما دمتم لا تعيرون بالا للعلماء وخبراتهم وتوصياتهم فلما كل هذا البزخ في حفاوة ضيافتهم؟!
رحمنا الله و هداكم وأنار بصيرتكم وأفاق المغيبون وحفظنا وإياكم من خبائث النفوس وشهواتها وجمع الفلوس .
والله المستعان والموفق وعليه قصد السبيل .

من المسؤول...؟بقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم ارتفعت الأصوات  وتداول خبر وفاة طفلة بسقوطها من الأدوار العليا بإحدى المدارس...
19/06/2026

من المسؤول...؟
بقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم
ارتفعت الأصوات وتداول خبر وفاة طفلة بسقوطها من الأدوار العليا بإحدى المدارس الخاصة رحمها الله وربط على قلوب والديها.
دعونا نوزن الأمور بميزانها الحقيقي
إذا كانت الصحافة تحولت في أغلبها إلى البحث عن الخبر ونشره، فإن تحليل الخبر لابد أن يخضع إلى موازين الحقيقة التي أدت إلى واقعة الخبر. وهنا لابد أن ندرك أهمية الحيادية بعيد عن المتاجرة بالخبر .
فإن كان القضاء والقدر جعلنا أمام حادثة أليمة فنسأل الله أن يربط على قلب والديها.
وهذه الحادثة ليست قاصرة على المدارس الخاصة وفقط ولكن إمكانات المدارس الخاصة وما تتحصل عليه من مبالغ وتحقيق أرباح تستوجب الصرف على تأمين الأطفال والطلاب أخذا بالأسباب ولكن الإهمال وتعظيم التوفير لتعظيم المكاسب تجعلنا أمام تجارة واستثمار وليست عملية تعليمية ذات رسالة تربوية وتعليمية ومجتمعية
وهنا تكون المنظومة بقراراتها وقانينها والقائمين عليها كمنظومة متضامنين في تلك الكوارث التي لم يتخذ فيها إحراءات حاسمة ووقائية منذ إنشائها وحتى الأن.
وعليه فلا نعول على أصحاب المدرسة وفقط. والتحرك من أجل إخلاء المسؤوليه من تلك الجهات لا يعفيها من المسئولية أمام المجتمع وأمام الله.
أتقدم بكل التعازي لأهل الطفلة عروسة الجنة ربط الله على قلوبهم واسكنها الفردوس الاعلى.

انقلاب الموازينبقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم قبل أن نشرع في تقييم العملية التعليمية نمهد للسادة القراء والمتابعين إلى أن...
18/06/2026

انقلاب الموازين
بقلم/ عصام الدين عادل ابراهيم
قبل أن نشرع في تقييم العملية التعليمية نمهد للسادة القراء والمتابعين إلى أن نجاح أي مجتمع وريادته
يتطلب الإلتزام بحدود الحديث واحترام الاختصاصات
فلا يتحدث في التعليم إلا أهله ولا يتحدث في الدين إلا أهله.
ولا يتحمل مسئولية إدارة المؤسسات إلا أهل العلم بالمؤسسة وكيفية إدارتها.
فإن كانت الإدارة فن في توزيع الأدوار والتفويض، فإن العلم بطبيعة الأدوار والتخصصات والإمكانات والتحديات والفرص بحاجة إلى التكنوقراطيه لإنجاح أي دراسة استراتيجيه وخبرة ميدانية من داخل المؤسسة.
ومن يأتي من خارج الحقل فلن يستطع حمل الفأس وإفلاح الأرض مهما كان علمه.

Address

Cairo

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when عصام الدين عادل ابراهيم posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to عصام الدين عادل ابراهيم:

Shortcuts

Share

Category