اللسان العربى Arabic Tongue EG

بسم الله الرحمن الرحيم
{وَالْعَادِيَاتِ ضَبْحًا (1) فَالْمُورِيَاتِ قَدْحًا (2) فَالْمُغِيرَاتِ صُبْحًا (3) فَأَثَرْنَ بِهِ نَقْعًا (4) فَوَسَطْنَ بِهِ جَمْعًا (5) إِنَّ الإنْسَانَ لِرَبِّهِ لَكَنُودٌ (6) وَإِنَّهُ عَلَى ذَلِكَ لَشَهِيدٌ (7) وَإِنَّهُ لِحُبِّ الْخَيْرِ لَشَدِيدٌ (8) أَفَلا يَعْلَمُ إِذَا بُعْثِرَ مَا فِي الْقُبُورِ (9) وَحُصِّلَ مَا فِي الصُّدُورِ (10) إِنَّ رَبَّهُمْ بِهِمْ يَوْمَئِذٍ لَخَبِيرٌ (11)} صدق الله العظيم

يقسم تعالى بالخيل إذا أجريت في سبيله فَعَدت وضَبَحت، وهو: الصوت الذي يسمع من الفرس حين تعدو. {فَالْمُورِيَاتِ قَدْحًا} يعني: اصطكاك نعالها للصخر فتقدح منه النار.
{فَالْمُغِيرَاتِ صُبْحًا} يعني: الإغارة وقت الصباح، كما كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يغير صباحًا ويتسمّع أذانا، فإن سمع وإلا أغار.
وقوله {فَأَثَرْنَ بِهِ نَقْعًا} يعني: غبارًا في مكان معترك الخيول.
{فَوَسَطْنَ بِهِ جَمْعًا} أي: توسطن ذلك المكان كُلُّهن جمع.

وقوله: {إِنَّ الإنْسَانَ لِرَبِّهِ لَكَنُودٌ} هذا هو المقسم عليه، بمعنى: أنه لنعم ربه لجحود كفور.

وكانت المفارقة والمقارنة ان الخيل يفعل كل ذلك ارضاء لصاحبه اللذى يطعمه ويسقيه على عكس الانسان اللذى انعم الله عليه بنعم لاتعد ولا تحصى ومع ذلك يجحد نعمه وينسى ذلك الفضل الكبير ...

ما هو أفضل سن لتحفيظ الأطفال القرآن الكريم؟
أفضل سنٍّ لتحفيظِ الأطفال القُرآن الكريم هو من سنِّ الثَّالثة من العمر؛ حيثُ يكونُ عقْل الطفل يقظًا، وملَكات الحِفْظ لديْه نقيَّة، ورغبته في المُحاكاة والتَّقليد قويَّة.

لماذا يجب علينا أن نحبب أطفالنا في القرآن الكريم ونشجعهم على حفظه؟
لأن القرآن الكريم هو عقل المؤمن، ودستور حياته، فهو كلام الله الذي تولَّى حفظه، وأطفالنا هم نواة المستقبل وآمال أمتنا، فيجب علينا أن نحببهم في القرآن الكريم ليتمسَّكوا بتعاليمه، ومن ثمَّ لم يضلِّوا بعد ذلك أبدًا

فيجيدُ الأطفال التقليد والمُحاكاة، ولذلك فالقدوة الصالحة هي من أفضل أساليب التربية التي يُمكن اتّباعها معهم؛ فما يراه المُربي حسناً استحسنه الطفل وما يراه المُربي قبيحاً استقبحه وهكذا، وإن تعوّد على رؤية الخير أمامه اعتاده؛ فما الخير إلّا عادَة وهذا ما أشار إليه عبد الله بن مسعود رضي الله عنه-] وأفضل الخير الذي يُمكن تعليمه للطفل هو القرآن الكريم خاصّة أنّ التعليم حال الصغر أكثر ثباتاً ورسوخاً، ولا بدّ أن يكون الأساس الذي يُعتَمد عليه في بناء المَلكات والمعارف لدى الأطفال هو القرآن؛ لأنً حال ما يبنى على الأساس يكون كحال الأساس
فيَنشئ الطفل على معرفة عظمة الخالق والخوف منه، ويَتعرّف على آياته في الأنفس والآفاق، ويتعلّم تدريجيّاً أركان الإسلام، وبعض الواجبات والآداب، وبذلك يَنشئ على الفطرة السليمة السويّة قبل أن تُكدّرها المعاصي والذنوب.
دمتم 😊

قصة في عزَّة العلم
يُروَى أن هارون الرشيد قدِم إلى المدينة المنورة، وهو حاكم أكبر دولة في العالم، وقام بإرسال رسالة إلى الإمام مالك، وهو ثاني الأئمة الأربعة، يدعوه إلى مجلسه لكي يتعلم منه، فقال فى رسالته: «تأتينا حتى نتعلَّم ونسمع منك.»
فردَّ الإمام مالك برسالة قائلًا: «أصْلحَك الله! إن العلم يُؤتَى ولا يَأْتِي، ولئن جئت متأخرًا فلن أسمح لك بتخطي
رقاب الناس.»

فتوجَّه هارون الرشيد فوْرَ استلام الرسالة إلى المسجد، فوجده مملوءًا، فجلس في آخر المسجد على كرسيٍّ وضعه له أحد الحراس، فلاحظ ذلك الإمام مالك فلم يسرَّه.
فسأل المتواجدين حوله فقال: فيمَ كنتم تريدون أن نتحدث؟ فقالوا: نكمل نواقض الوضوء يا إمام دار الهجرة. قال الإمام مالك: لا, سوف أحدثكم عن التواضع. فأخذ هارون الرشيد الكرسيَّ فألقاه وجلس على الأرض ونكَّس رأسه.

العلم يرفع أصحابه، كن طالِبَ علمٍ يرتفع قدْرُك.

بدأنا نفكر كيف لنا أن نستعيد أخلاقنا وقيمنا فما وجدنا غير طريقين نستعيد بهم الأخلاق التى ضاعت
فعن أَبِي هريرة عن النبِي «صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ» «تَرَكْتُ فِيكُمْ أَمْرَيْنِ لَنْ تَضِلُّوا مَا تَمَسَّكْتُمْ بِهِمَا: كِتَابَ اللهِ وَسُنَّةَ نَبِيِّهِ»
دُمتم 😊

أول ما خلق الله *القلم* :
ثم قال الله سبحانه وتعالى له أكتب .
قال له القلم ماذا أكتب؟
قال الله سبحانه وتعالى أكتب ماكان ومايكون وماهو كائن.

فخلق الله القلم للكتابة، ولولا التدوين لضاعت العلوم وغمرها النسيان
فالقلم هو سيف كل عالم تعددت أشكاله وخطوطه لكن يظل غرضه واحد تثبيت العلم ونشره

رساله من نبى

دعونا نتفق أنه أصابنا شئٌ من الخوف والكره للعلم لسببين:-

1 - إما لأن هناك بعض المعلمين غير مؤهلٍين لحمل رسالة الأنبياء
2 - إستخدام الطرق التقليديه للتعليم من تلقين دون مشاركه.
3-عدم إستخدام التكنولوجيا لتوفير الوقت والمجهود لإيصال الرسالة.

ولعلكم تسألون من نحن؟
1 - نحن نقدم رسالة ذات جوده عالية يشرف عليها خبراء متخصصين.
2 - نقوم بتوفير فرص عمل للمعلمين ومساعدتهم على مواجهة سوق العمل والتغير التيكنولوجى الملحوظ.

واخيرا لمعرفة مضمون الرسالة, تابعونا....

يقول تعالى (فَلا أُقْسِمُ بِمَوَاقِعِ النُّجُومِ وَإِنَّهُ لَقَسَمٌ لَوْ تَعْلَمُونَ عَظِيمٌ)(الواقعة:75،76)
فالقسم فى القران الكريم ياتى من قبيل تنبيه المسلمين خاصة والناس عامة الى اهمية الامر المقسوم به لان الله غنى عن القسم لعباده.

فلماذا اقسم الله بمواقع النجوم وليس بالنجوم ذاتها رغم ان النجوم من اعظم خلق الله فى الكون؟

والاجابة هى ان الانسان لايمكنه ان يرى النجم على الاطلاق فالنجم عبارة عن
كتلة من الغاز ملتهبة ومشتعلة مضيئة بذاتها تظل شعلتها لملايين السنين دون ان تنطفئ.

فاقرب نجم يبعد عنا وهو الشمس يبعد مسافة 150 مليون كم فينبثق منها الضوء ويصل الينا بعد مرور 8 دقائق
فنحن نرى موقع او مواقع مرت بها الشمس ولكن لانرى الشمس ذاتها.

عليك يا عزيزي أن تهتم بتعليم أولادك منذ الصغر أركان دينهم وتعاليمه.. وتذكردائمًا أن من شب على شيءٍ شاب عليه.
دُمتم 😊

لماذا سُميت اللغة العربية بلغة الضاد؟
سُميت اللغة العربية بلغة الضاد لأنه الحرف الوحيد الذي يوجد باللغة العربية ولا يوجد في أي لغة أخرى على مستوى العالم، ومن المعروف أن حرف الضاد من الحروف التي يصعب نطقها، فالقبائل العربية إتسمت بقدرتها على نطق هذا الحرف بسهولة دون الشعور بالمعاناة، كما أن الأشخاص الذين لا يتحدثون العربية وجدوا صعوبة كبيرة في إيجاد صوت بديل يعبر عن حرف الضاد في لغاتهم.

تعليم القرآن الكريم باب عظيم من أبواب الدعوة إلى الله عز وجل ومجالاتها، قال تعالى «وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلًا مِمَّنْ دَعَا إِلَى اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحًا وَقَالَ إِنَّنِي مِنَ الْمُسْلِمِينَ».
يقول الحافظ ابن حجر "والدعاء إلى الله تعالى يقع بأمور شتى، من جملتها تعليم القرآن، وهو أشرف الجميع.
بل إن معلم القرآن والعامل به من خيار الأمة، يقول الله تعالى:
"كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ".

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
"الماهر بالقرآن مع السفرة الكرام البررة، والذي يقرأ القرآن ويتتعتع فيه وهو عليه شاق له أجران"
دُمتم 😊