Tutor care

Tutor care Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Tutor care, School, ٦ اكتوبر, 6 October City, 6 October City.

To build a bright future for your children, as we care about developing their skills and developing their abilities to communicate with confidence and creativity

علّمته يربط جزمته مرة واتنين وعشرة… ولسه كل مرة محتاج تبدأوا من الأول؟مش بالضرورة يكون "بينسى".ربط الجزمة مهارة حركية مر...
22/08/2026

علّمته يربط جزمته مرة واتنين وعشرة… ولسه كل مرة محتاج تبدأوا من الأول؟

مش بالضرورة يكون "بينسى".

ربط الجزمة مهارة حركية مركبة، محتاجة الطفل يتعلم سلسلة من الحركات وينفذها بالترتيب لحد ما تبقى أسهل وأكثر تلقائية مع التدريب.

وده مرتبط بالتعلم الحركي والذاكرة الإجرائية Procedural Memory، وهي الذاكرة اللي بتدعم تعلم وأداء مهارات بنعملها تدريجيًا بشكل أكثر تلقائية مع الممارسة.

زي:
◀ ركوب العجلة
◀ السباحة
◀ بعض مهارات الكتابة
◀ ربط الجزمة

لكن لو الطفل بيتعب في مهارة زي ربط الجزمة، مش لازم يكون السبب الذاكرة الإجرائية وحدها.

ممكن تكون الصعوبة في:
◀ ترتيب خطوات الحركة
◀ التناسق بين الإيدين
◀ المهارات الحركية الدقيقة
◀ تثبيت المهارة وأدائها باستقلالية

وفي أطفال عندهم اضطراب التناسق النمائي DCD ممكن يحتاجوا وقتًا وتدريبًا أكبر لاكتساب وأتمتة بعض المهارات الحركية.

عشان كده، الحل مش مجرد:
"كررها أكتر."

لكن نغيّر طريقة التدريب:

◀ نقسم المهارة لخطوات صغيرة وثابتة

◀ نعلّم خطوة أو مجموعة خطوات بالتدريج

◀ نستخدم نفس التسلسل كل مرة

◀ نقلل المساعدة تدريجيًا لما الطفل يبدأ يتقن الخطوات

الهدف مش إن الطفل يحفظ التعليمات…
الهدف إن المهارة نفسها تبقى أسهل عليه مع التدريب والممارسة.

وفي Tutor Care، العلاج الوظيفي بيقيّم المهارات المطلوبة لتنفيذ أنشطة الحياة اليومية ويحدد نوع التدريب المناسب لكل طفل.

📍 حدائق أكتوبر، بجوار مسجد الشاربتلي

📞 01003641496

طفلك يبدأ النشاط… وبعد دقيقتين يسيبه ويروح لحاجة تانية؟ولو الخطة اتغيرت فجأة، يلاقي صعوبة كبيرة يتأقلم؟مش دايمًا ده دلع ...
19/08/2026

طفلك يبدأ النشاط… وبعد دقيقتين يسيبه ويروح لحاجة تانية؟

ولو الخطة اتغيرت فجأة، يلاقي صعوبة كبيرة يتأقلم؟

مش دايمًا ده دلع أو فرط حركة.

أحيانًا الطفل بيكون محتاج دعم في مجموعة مهارات اسمها:
Executive Functions
أو الوظائف التنفيذية.

ودي مهارات بتساعد الطفل ينظم أفكاره وتصرفاته عشان يوصل لهدف.

ومن أهمها:

◀ Working Memory — الذاكرة العاملة
يحتفظ بالمعلومة في ذهنه ويستخدمها أثناء تنفيذ المهمة.

◀ Cognitive Flexibility — المرونة المعرفية
يغيّر خطته ويتكيف لما الظروف أو المطلوب يتغير.

◀ Inhibitory Control — كبح الاستجابة
يقدر يقف لحظة قبل ما يتصرف بشكل اندفاعي.

المهارات دي بتبدأ تتطور من سن صغير، وبتستمر في النمو مع الطفل خلال مراحل مختلفة من الطفولة.

ولما بعض الوظائف التنفيذية تكون محتاجة دعم، ممكن نلاحظ صعوبة في:

◀ إكمال النشاط للنهاية

◀ اتباع خطوات متتالية

◀ الانتقال من نشاط لنشاط

◀ التعامل مع تغيير الخطة

◀ تنظيم الانتباه والتصرفات

وده ممكن ينعكس على استعداد الطفل للمدرسة، التنظيم الذاتي وتنفيذ المهام اليومية.

لكن وجود علامة أو اتنين لوحدهم مش معناه إن عند الطفل مشكلة في الوظائف التنفيذية.

الأهم نفهم نمط الصعوبة وإمتى بتظهر وإيه المهارة اللي محتاجة دعم فعلًا.

في Tutor Care بنقيّم المهارات الإدراكية والتنفيذية للطفل، وبنبني التدريب حسب احتياجاته وقدراته.

📍 حدائق أكتوبر، بجوار مسجد الشاربتلي
📞 01003641496

طفلك بيكتب بإيده الشمال… هل لازم نعوده على اليمين؟الإجابة: لا.◀ غلط شائع:"اليمين هو الصح ولازم نعوده عليه."◀ الحقيقة:تفض...
17/08/2026

طفلك بيكتب بإيده الشمال… هل لازم نعوده على اليمين؟

الإجابة: لا.

◀ غلط شائع:
"اليمين هو الصح ولازم نعوده عليه."

◀ الحقيقة:
تفضيل الطفل لإيد معينة بيتطور بشكل طبيعي مع النمو، ومش محتاج نجبره يغيّر الإيد اللي بيستخدمها براحة وكفاءة.

◀ غلط شائع:
"الكتابة بالشمال معناها هيكون عنده مشاكل في القراءة."

◀ الحقيقة:
استخدام الإيد الشمال لوحده مش علامة على عسر القراءة أو صعوبات التعلم.

لو الطفل عنده صعوبة في القراءة أو الكتابة، بنقيّم المهارات نفسها بدل ما نفترض إن السبب هو الإيد اللي بيكتب بيها.

◀ غلط شائع:
"بيستخدم اليمين في حاجة والشمال في حاجة… يبقى عنده مشكلة."

◀ الحقيقة:
في سن صغير، تفضيل اليد ممكن يكون لسه مش ثابت، وبعض الأطفال بيستخدموا إيد مختلفة حسب المهمة قبل ما يظهر عندهم تفضيل أوضح مع النمو.

يعني مش مطلوب نستعجل ونقرر للطفل أنهي إيد يستخدمها.

والكتابة بالشمال في حد ذاتها مش مشكلة.

لكن الطفل الأعسر ممكن يحتاج شوية تعديلات تساعده يكتب براحة أكتر، زي وضع الورقة، وضع اليد، طريقة مسك القلم والجلوس المناسب.

ولو الكتابة نفسها صعبة أو مرهقة للطفل، هنا ممكن أخصائي العلاج الوظيفي يقيّم المهارات المطلوبة للكتابة ويحدد الدعم المناسب.

في Tutor Care بنبني على قدرات الطفل وتفضيلاته الطبيعية… مش بنحاول نغيّرها.

📍 حدائق أكتوبر، بجوار مسجد الشاربتلي
📞 01003641496

طفلك بيقول جملة كاملة… لكن لما تغيّر السؤال مش عارف يكوّن رد جديد؟ممكن تلاقيه بيكرر جملة سمعها قبل كده من كرتون، أغنية، ...
12/08/2026

طفلك بيقول جملة كاملة… لكن لما تغيّر السؤال مش عارف يكوّن رد جديد؟

ممكن تلاقيه بيكرر جملة سمعها قبل كده من كرتون، أغنية، شخص قريب منه، أو موقف بيتكرر.

وده مش بالضرورة كلام عشوائي.

تكرار كلمات أو جمل سمعها الطفل قبل كده يُعرف باسم Echolalia، والجملة المكررة ممكن يكون ليها وظيفة تواصلية عند بعض الأطفال؛ يعني الطفل ممكن يستخدمها عشان يطلب، يعترض، يشارك أو يعبّر، حتى لو الصياغة مش من تكوينه بالكامل.

وممكن تلاحظ مثلًا:

◀ جملة كاملة بيستخدمها كل مرة في موقف معين

◀ تكرار جزء من برنامج أو أغنية في موقف له معنى بالنسبة له

◀ صعوبة في تغيير الجملة أو تكوين رد جديد لما الموقف يتغير

◀ استخدام كلام محفوظ للتواصل قبل ما يقدر يصيغ نفس المعنى بطريقة أكثر مرونة

مصطلح Gestalt Language Processing بيتستخدم حاليًا لوصف بعض الأطفال اللي بيظهر عندهم النوع ده من اللغة، لكن لسه ماعندناش دليل كافي نعتبره نمط نمو مستقل بمراحل ثابتة بيمر بيها كل طفل.

عشان كده، الأهم مش نحط الطفل في مرحلة جاهزة…

الأهم نفهم:
الجملة دي معناها إيه بالنسبة له؟
بيستخدمها إمتى؟
وإزاي نساعده يوسّع لغته ويبقى أكثر مرونة واستقلالًا في التعبير؟

في Tutor Care بنبدأ بتقييم طريقة تواصل الطفل واللغة اللي بيستخدمها فعلًا، ومنها بنحدد أهداف التدخل المناسبة ليه.

📍 حدائق أكتوبر، بجوار مسجد الشاربتلي
📞 01003641496

طفلك بيمسك القلم دقايق… وبعدها يقول:«إيدي تعبت»؟مش دايمًا معناها إنه زهق أو مش عايز يكتب.ممكن يكون عنده صعوبة في قوة أو ...
08/08/2026

طفلك بيمسك القلم دقايق… وبعدها يقول:
«إيدي تعبت»؟

مش دايمًا معناها إنه زهق أو مش عايز يكتب.

ممكن يكون عنده صعوبة في قوة أو تحمّل عضلات الإيد، أو طريقة استخدام القلم نفسها محتاجة تتراجع.

**قوة الإيد والأصابع** بتساعد الطفل يحافظ على استخدام الأدوات ويكمل أنشطة يومية زي الكتابة، استخدام المقص، فتح وغلق الأزرار واستخدام أدوات الأكل.

إيه العلامات اللي ممكن نلاحظها؟ 👇

✏️ إيده بتتعب بسرعة أثناء الكتابة أو التلوين.

✂️ بيلاقي صعوبة في استخدام المقص لفترة مناسبة.

🥄 استخدام أدوات الأكل أو بعض مهارات العناية بنفسه بيكون مجهد بالنسباله.

🤏 بيواجه صعوبة في أنشطة محتاجة تحكم وقوة في الأصابع.

لكن مهم جدًا:

**مش كل طفل بيتعب من الكتابة محتاج «تقوية قبضة» وخلاص.**

أحيانًا المشكلة تكون في:

🔹 قعدة الطفل ووضع جسمه.

🔹 إنه بيضغط على القلم بقوة زيادة.

🔹 مسكة قلم غير مريحة.

🔹 ضعف التحمل أثناء الكتابة لفترة طويلة.

🔹 أو عوامل تانية محتاجة تقييم.

العلاج الوظيفي بيبدأ بفهم:
«إيه اللي مصعّب المهمة على الطفل؟»

وبعدها ممكن يستخدم أنشطة مناسبة لاحتياجه تساعد على قوة وتحمل وتحكم الإيد، جنب تعديل وضع الجلوس أو الأدوات وطريقة أداء المهمة لو محتاج.

الهدف مش إن الطفل يبقى عنده «قبضة أقوى» وبس…

الهدف إنه يعرف يستخدم إيده في الكتابة واللعب واللبس والأكل **براحة وكفاءة واستقلالية أكبر**. 💛

ولو طفلك بيشتكي باستمرار من ألم أو تعب في إيده، أو الصعوبة مأثرة على المدرسة والأنشطة اليومية، الأفضل يتعمله تقييم بدل ما نبدأ تمارين عشوائية.

⚠️ المعلومات دي للدعم العام، والخطة المتخصصة بتتحدد حسب تقييم واحتياجات كل طفل مع Tutor Care.

📍 حدائق أكتوبر، بجوار مسجد الشاربتلي
📞 للحجز والاستفسار: 01003641496

بدل ما تسألي:«إزاي أوقف السلوك ده؟»اسألي الأول:«إيه السلوك البديل اللي محتاجة أعلّمه لطفلي؟»دي فكرة أساسية في تعديل السل...
06/08/2026

بدل ما تسألي:
«إزاي أوقف السلوك ده؟»

اسألي الأول:
«إيه السلوك البديل اللي محتاجة أعلّمه لطفلي؟»

دي فكرة أساسية في تعديل السلوك اسمها:

**التعزيز التفاضلي للسلوك البديل
(Differential Reinforcement of Alternative Behavior — DRA)**

يعني بدل ما يكون تركيزنا كله على منع السلوك اللي محتاج يقل…

بنعلّم الطفل طريقة مناسبة يحقق بيها نفس احتياجه، وبنعزّزها فورًا علشان تتكرر أكتر.

مثال بسيط 👇

الطفل بيصرخ كل ما يحتاج لعبة.

بدل ما نعاقبه على الصراخ بس، بنعلّمه يطلب بطريقة مناسبة لقدراته، زي:

🔹 يقول اسم اللعبة أو كلمة «عايز».

🔹 يشاور عليها.

🔹 يستخدم صورة أو وسيلة تواصل بديلة.

وأول ما يستخدم الطريقة الجديدة، نستجيب له بسرعة ونشجعه عليها.

مع التكرار، الطفل يبدأ يفهم:

«لما أطلب بالطريقة دي… الناس بتفهمني أسرع».

ليه الأسلوب ده مفيد؟ 🌱

✅ بيوضح للطفل إيه المطلوب منه بدل ما يسمع «لأ» طول الوقت.

✅ بيديله وسيلة حقيقية يعبّر بيها عن احتياجه.

✅ بيقلل الاعتماد على العقاب والشد المستمر.

✅ وبيساعد السلوك المناسب يزيد بالتدريج، بدل ما نوقف سلوك ونسيب مكانه فاضي.

لكن نجاح الطريقة محتاج شوية دقة:

📌 نفهم الطفل بيعمل السلوك ليه.

📌 نختار بديل يحقق نفس الغرض.

📌 نتأكد إن البديل مناسب لقدراته ويعرف يعمله.

📌 نعزّزه بسرعة وبشكل ثابت في البداية.

📌 وما نتجاهلش أي سلوك فيه خطر على الطفل أو اللي حواليه.

مش كل صراخ معناه عناد…

ومش كل سلوك بيتغير بمجرد إننا نقول للطفل:
«ما تعملش كده».

ساعات الطفل محتاج نتوقف عن التركيز على الممنوع، ونعلّمه بوضوح:

«تقدر تعمل إيه بدل كده؟» 💛

⚠️ المعلومات دي للدعم العام، والخطة المتخصصة بتتحدد حسب سبب السلوك واحتياجات كل طفل مع Tutor Care.

📍 حدائق أكتوبر، بجوار مسجد الشاربتلي
📞 للحجز والاستفسار: 01003641496

قبل ما تسألي: «طفلي جاهز للمدرسة ولا لأ؟»… ما تبصيش للقراءة والكتابة بس. 🎒لأن المدرسة محتاجة مهارات تانية بتساعد الطفل ي...
04/08/2026

قبل ما تسألي: «طفلي جاهز للمدرسة ولا لأ؟»… ما تبصيش للقراءة والكتابة بس. 🎒

لأن المدرسة محتاجة مهارات تانية بتساعد الطفل يفهم، يتواصل، يشارك ويعتمد على نفسه وسط اليوم الدراسي.

في الكاروسيل ده هنتكلم عن 7 مهارات مهمة قبل المدرسة، ونوضحلك:

🔹 إيه المهارات اللي محتاجة تتبني؟

🔹 إزاي بتأثر على يوم الطفل جوه الفصل؟

🔹 وإيه العلامات اللي تقول إن طفلك محتاج دعم فيها؟

اسحبي وشوفي الـ7 مهارات، واحفظي البوست علشان ترجعي له وقت تجهيز طفلك للمدرسة. ⬅️💛

⚠️ المعلومات دي للدعم العام، لكن الخطة المتخصصة بتتحدد حسب تقييم واحتياجات كل طفل مع Tutor Care.

Tutor Care

📞 للحجز والاستفسار: 01003641496
📍 حدائق أكتوبر

🧠 رقم اختبار الذكاء... مش بيحكي القصة كلها.النتيجة طلعت رقم —وكتير أهالي بيقعدوا يفسروه لوحدهم غلط.الرقم اللي بيطلع من ا...
23/07/2026

🧠 رقم اختبار الذكاء... مش بيحكي القصة كلها.

النتيجة طلعت رقم —

وكتير أهالي بيقعدوا يفسروه لوحدهم غلط.

الرقم اللي بيطلع من اختبار الذكاء — اسمه "معدل الذكاء" أو IQ —

وهو مقارنة نسبية بمتوسط أداء أطفال في نفس العمر، مش درجة نجاح أو رسوب.

**إزاي نقرأ الرقم صح:**

◀ الرقم 100 يمثل المتوسط العام — مش معناه "عادي" بمعنى سلبي.

◀ فرق 10-15 نقطة فوق أو تحت المتوسط، غالباً لسه في النطاق الطبيعي المتوقع.

◀ الرقم لوحده من غير باقي التقرير (الأداء اللفظي، غير اللفظي، الذاكرة) بيدي صورة ناقصة.

قراءة الرقم من غير باقي التفاصيل —

ممكن تخلي الأهل يقلقوا من غير داعي، أو يطمّنوا بشكل غلط.

المتخصص اللي بيشرحلك التقرير كامل —

هو اللي بيوضحلك الصورة الحقيقية، مش الرقم لوحده. 💙

📍 حدائق أكتوبر، بجوار مسجد الشاربتلي.

📞 01003641496

🏫 كتير أهالي بيسألوا: "إمتى نعرف إن الوقت جه لدمج طفلنا في مدرسة عادية؟"📎 السلايدات الجاية بتوضح الخطوات.📍 حدائق أكتوبر،...
20/07/2026

🏫 كتير أهالي بيسألوا: "إمتى نعرف إن الوقت جه لدمج طفلنا في مدرسة عادية؟"

📎 السلايدات الجاية بتوضح الخطوات.

📍 حدائق أكتوبر، بجوار مسجد الشاربتلي

📞 01003641496

🧩 مش كل مشكلة محتاجة حل مننا... ساعات الطفل محتاج يتعلم يحلها بنفسه.اللعبة معلقة —مش قادر يوصلها، وبيبدأ يزعل فوراً بدل ...
18/07/2026

🧩 مش كل مشكلة محتاجة حل مننا... ساعات الطفل محتاج يتعلم يحلها بنفسه.

اللعبة معلقة —

مش قادر يوصلها، وبيبدأ يزعل فوراً بدل ما يفكر في حل.

القدرة على حل المشكلات البسيطة —

مهارة معرفية (مرتبطة بالتفكير والفهم) بتتبنى بالتدريج، مش موهبة بتيجي جاهزة.

**المهارة دي بتتكون من خطوات:**

◀ ملاحظة المشكلة: الطفل يلاحظ فعلاً إن في عائق، مش بس يحس بالإحباط.

◀ توليد حلول: التفكير في أكتر من طريقة ممكنة، حتى لو بعضها غلط.

◀ تجربة وتعديل: يجرب حل، ولو مانفعش، يجرب حل تاني من غير استسلام فوري.

الأطفال اللي بيواجهوا صعوبة في المهارة دي —

بيوصلوا للإحباط بسرعة لأنهم مش شايفين "طريق" للحل، بس شايفين "عائق."

**اللي يساعد:**

◀ اسأله "إيه رأيك نجرب إيه؟" بدل ما تحل المشكلة له فوراً.

◀ امدح المحاولة نفسها، مش النجاح بس.

حل المشكلات مهارة حياتية أساسية —

وبتتقوى بالتمرين المتكرر من صغر السن. 💙

📍 فيلا 732 السياحية أ، بجوار مسجد الشاربتلي، حدائق أكتوبر.

📞 01003641496

Address

٦ اكتوبر, 6 October City
6 October City

Opening Hours

Monday 8am - 3pm
Tuesday 8am - 3pm
Wednesday 8am - 3pm
Thursday 8am - 3pm
Sunday 8am - 3pm

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Tutor care posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category