Hariduspere

Hariduspere Anu ja Rein Uusmaa

õpetaja ja koolijuhi elukutsete kaunid hetked ja mõtted õpetaja, koolijuht, koolitaja, mentor
Tartu aasta klassiõpetaja 2023

Pool Haridusperest käib iga nädal korra või paar pealinnas🚎. Töö on lihtsalt selline.Eelmisel nädalal kodust välja astud...
21/09/2026

Pool Haridusperest käib iga nädal korra või paar pealinnas🚎. Töö on lihtsalt selline.

Eelmisel nädalal kodust välja astudes käis peast läbi mõte: „Mul on ainult need riided, mis seljas. Mis siis, kui midagi juhtub?”🤔
Tallinnasse jõudes haarasin enne koosolekut kiirelt söögi järele ja siis see “midagi” juhtuski: toiduga kaasas olnud sojakastmepakike plahvatas. 💥Tabamus oli täpne. Nägu, juuksed ja riided tilkusid tumedast vängelt lõhnavast vedelikust. Ja poole tunni pärast pidi algama koosolek ülikooli õppejõududega.

Kui oled juba nii kaugele sõitnud, siis ega koosolek pidamata jää. Seda juhatab lihtsalt inimene, kes meenutab kahtlaselt sush*tükikest. 🍣 Asjad said räägitud hoolimata minu maskeeringust ja pärast loksusin veel kaks ja pool tundi bussiga koju.

Kas ma õppisin sellest midagi? 🤷‍♀️Ilmselt mitte, sest sel nädalal käin jälle mitu korda Tallinnas ja varuriideid ma kaasa ei vea. Lõpetan lihtsalt selliste mõtete manifesteerimise ära 😀

Ikka on olukordi minu vastutusalas, kus mulle tundub, et minu kompetentsist jääb väheks. Ikka on väljakutseid, mille pig...
20/09/2026

Ikka on olukordi minu vastutusalas, kus mulle tundub, et minu kompetentsist jääb väheks. Ikka on väljakutseid, mille pigem edasi lükkaks kui tegelema hakkaks …

Maal olles käime igal hommikul tiigis, ka nüüd, kui ilmad külmemad.
Mõtlen, et kui suudan end külma vette panna astuma, siis saan ka teiste väljakutsetega hakkama.
See pärastine tunne on pingutust väärt.

Mis salanipp on sinul energia saamiseks ja tahtejõu kasvatamiseks?

Uus kooliaasta on päriselt käima läinud📚.Minul algas see väikese ehmatusega Tallinnast koju sõites, kui bussis oma prill...
02/09/2026

Uus kooliaasta on päriselt käima läinud📚.

Minul algas see väikese ehmatusega Tallinnast koju sõites, kui bussis oma prillitoosi avades leidsin selle tühi olevat.
Njah, kuna meil kolleegiga prillid üsna sarnased, siis oli ta suures töötuhinas ka minu omad kasutusele võtnud. Ilmselt ikka selleks, et suuremat ja laiemat pilti näha🤓.
Aga prillid on nüüd minu juures tagasi ja seega läheb töö jälle edasi.

Hariduspere soovib kõigile õpetajatele ja õppijatele sel uuel kooliaastal oskust näha nii olulisi detaile kui ka suurt pilti nende taga!

Saime ise ka vunki juurde🙂
25/08/2026

Saime ise ka vunki juurde🙂

Pika ainetunni koolitus.Mis muutub tunnis, kui muutub tunni pikkus?Kuidas pikka tundi planeerida ja milliseid meetodeid ...
21/08/2026

Pika ainetunni koolitus.

Mis muutub tunnis, kui muutub tunni pikkus?
Kuidas pikka tundi planeerida ja milliseid meetodeid rakendada? Ning kõige tähtsam - kuidas teha seda õppijast lähtuvalt? Sest tunnis õpib see, kellel on tegutsemisest nahk märg (ja see ei peaks olema õpetaja).

Täna koolitasime Otepää Gümnaasium koolipere. Aitäh positiivse tagasiside eest!

Ja kui Sa mõtled, miks see üliarmsa koolitajate pildiga tagasisideleht nii räbal välja näeb, siis sellepärast, et kasutame kõik vahendid näitlikustamiseks/tegutsemiseks ära.

Kui tahad pikast ainetunnist rohkem teada, kutsu meid oma kooli.

Hariduspere andis peale ühist hommikujoogat vunki juurde Liikuma Kutsuva Kooli seminaril vapikoolide esindajatele.Alati ...
19/08/2026

Hariduspere andis peale ühist hommikujoogat vunki juurde Liikuma Kutsuva Kooli seminaril vapikoolide esindajatele.

Alati ei pea rääkima saavutustest, tulemustest, õnnestumistest. Mõnikord on just huvitav mõtestada ja jagada oma teekonda. Eriti seda, mis osas erinevad või samastuvad õpetaja ja koolijuhi vaatenurgad?

Ja lisaks said kohalolijad rikkamaks ka liikumispausi võrra, mis aitas piire nihutada ja näitas, et me oleme võimelised rohkemaks, kui sageli arvame.

Lugudega luuakse maailma, juttudega juhitakse seda. Aitäh Liikumislabor ja vapikoolide pered!

Mis imeloom on enesemääratluspädevus ja kuidas õppijad seda arendada saavad? Selle vastuse annavad peagi e-tunnid.
08/08/2026

Mis imeloom on enesemääratluspädevus ja kuidas õppijad seda arendada saavad? Selle vastuse annavad peagi e-tunnid.

Haridusperes on nüüd värske haridusinnovatsiooni magister. 2 aastat õpinguid Tartu Ülikoolis on lõpule jõudnud.
18/06/2026

Haridusperes on nüüd värske haridusinnovatsiooni magister. 2 aastat õpinguid Tartu Ülikoolis on lõpule jõudnud.

Kui ma 2 aastat tagasi enda järel koolimaja ukse sulgesin, arvasin, et selja taha jääb ka klassijuhatamine. Aga ei, elul...
06/06/2026

Kui ma 2 aastat tagasi enda järel koolimaja ukse sulgesin, arvasin, et selja taha jääb ka klassijuhatamine. Aga ei, elul on siiani alati minuga mingi salaplaan olnud.

Noored Kooli tööle asudes sai minust ka toona alustava 18. lennu juht. No mis see siis ikka ära ei ole, onju? Täiskasvanud inimesed ja ennastjuhtivad õppijad pealegi. Kõrval ka veel kaaslennujuht Liivia. Koos teele minnes saime alguses ikka korralikult koperdada, aga püsti me jäime ja aina tugevamaks koos kasvasime.

Tänaseks on see teekond läbi ja ma olen päriselt tänulik, et need erinevas eas ja erinevate omadustega ning kogemustega inimesed lubasid mul justkui klassijuhatajana käsi ümber hoida ja jälgida oma arengut ning seda, et keegi teekonnal maha ei pudiseks või mõtetega mujale ei lippaks. Uus lend hariduse eestvedajaid on valmis iseseisvalt edasi tegutsema. Nendega koos läheks luurele küll ja veel.

Enne suvepuhkust avanes hea võimalus osaleda Tartu Ülikooli majandusteaduskonna konverentsil, mille pealkiri oli inspire...
05/06/2026

Enne suvepuhkust avanes hea võimalus osaleda Tartu Ülikooli majandusteaduskonna konverentsil, mille pealkiri oli inspireeritud ütlusest: „Vaestemajas on alati tüli.“
Päeva jooksul kõlas mitmeid mõtlemapanevaid ideid Eesti majanduse, innovatsiooni ja tulevikuvõimaluste kohta.

Mõned nopped konverentsil esinejatelt:
💡 „Targa arengu tagab innovatsioon, mida meil napib. Investeering innovatsiooni ilma riigivõlga suurendamata tagab tulevikukindluse.“ Peeter Luikmel

💡 „Teaduse ja ettevõtluse vahelist koostööd ei tohi takistada riiklikud regulatsioonid.“ Ruth Oltjer

💡 „Võimaluste aken tuleb ära kasutada.“ Raivo Vare

💡 „Majanduse edu tagamisel tuleb küsida: Mis meil on? Mida meil ei ole? Mida teha selleks, et saada seda, mida meil ei ole? Kuidas seda teha?“ Jüri Raidla

💡 „Eemalda bürokraatlikud takistused läbi sihipärase riigiga suhtluse. Ole valmis kohanema, et kriisid looks väärtust.” Taavi Kotka

Omalt poolt lisan, et ka koolide ja haridusasutuste areng sõltub sellest, kui hästi oskame teha koostööd, kasutada olemasolevaid võimalusi ning kujundada keskkonda, kus uuenduslikud ideed saavad teoks, mitte ei takerdu liigsetesse takistustesse.
Aitäh korraldajatele inspireeriva päeva eest!

Address

Tartu

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Hariduspere posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category