09/04/2026
Tugispetsialistidena peame samuti õpilaste arengut hindama, aga hindeid pole me kunagi pannud. Seega oleme kahe käega hinnetest loobumise poolt. Küll aga vajavad õpetajad ja koolid esialgu toetamist, et see oleks päriselt tõhus õpilastele ja mitte liiga palju ajaressurssi kulutav õpetaja vaatest.
Loe ka Tallinna Ülikooli teadlaste arvamust hinnetest: Hinne ei ütle, mida laps tegelikult teab ja oskab ehk miks meile hindeid tegelikult vaja ei ole.
https://www.opleht.ee/2026/04/hinne-ei-utle-mida-laps-tegelikult-teab-ja-oskab/?fbclid=IwRlRTSAREpPZleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAo2NjI4NTY4Mzc5AAEehojc2tMMCgBhRlfZn4aTrGCU-kIeUjiMrMpN88eUp1bxaT3z508wFe0FbDQ_aem_PvUr9b1y-NpmlVv6HZ29jQ
Senine väitlus on olnud üsna mustvalge ja sageli emotsionaalne: tulevikku ilma hinneteta kujutatakse ette laste jaoks helgena, ent ühiskonna vaates mustades toonides. Muudatuse pooldajad rõhutavad hinnete halba mõju lapse enesehinnangule ja vajadust sisukama tagasiside järele, vastased aga hin...