Emili Kool

Emili Kool

Comments

The 5th and 6th grade class from International School of Tallinn were given a challenge to go clean up the community by the students in our 1st and 2nd grade class! Our 5/6 class accepted the challenge and cleaned up the walk from the tram by the school, and various areas near Keskturg. My students have chosen to pass the challenge on to Kairi Meressaar's 1st grade class at Emili Kool. Once you TAKE the challenge you can nominate another class for it ! ;) Don't forget to snap before and after photos! Good luck! #trashtag #saveourearth
Tule Emilisse abiõpetajaks!
Paistab, et üks ootab väga kooli 😊

Emili kool on pidevalt arenev kogukonnakool, kus on olulised head suhted ning tasakaal innovatsiooni ja traditsiooni ning akadeemiliste ja sotsiaalsete oskuste vahel. Liigume ja loeme iga päev palju!

Emili kool on pidevalt arenev kogukonnakool, kus on olulised head suhted ning tasakaal innovatsiooni ja traditsiooni ning akadeemiliste ja sotsiaalsete oskuste vahel. Iga Emili kooli õpilane õpib, kuidas kiiresti muutuvas tehnoloogia- ja inforikkas maailmas terveks jääda ning pidevalt areneda. Toetume projektõppe metoodikale, peame oluliseks kvaliteetset tagasisidet ning loeme ja liigume iga päev palju.

Veel viimased päevad võimalus kandideerida Emili kooli klassiõpetajaks, sotsiaalpedagoogiks või tüdrukute liikumisõpetajaks. Kiirusta!

Kuna Emili kasvab, võtame 2020. aasta augustist tööle klassiõpetaja, sotsiaalpedagoogi (asenduskoht) ja osalise koormusega liikumisõpetaja. Kandideeri ise või jaga pakkumist sõbraga! Lisainfo aadressil http://www.emilikool.ee/vabad-ametikohad.

youtube.com

Live-koolitund: Hirm, häbi ja käegalöömine - kas saaks ka nendeta õppida?

Tänast haridus- ja teadusministeeriumi live-koolitundi modereeris Emili koolijuht Indrek Lillemägi. Sellest, kuidas mõjutavad õppimist hirm, häbi ja uskumused, rääkisid TLÜ haridusteaduste insituudi teadurid Grete Arro ja Kati Aus ning Pärnu Vanalinna põhikooli õpilased.

https://www.youtube.com/watch?v=MHAM4FK2eDE

Võtsime vastu MTÜ ASÕPi (Asendusõpetajad) väljakutse ja postitame pildi oma kollektiivi kodukontoritest.

Lapsed on distantsõppe jooksul pidanud kodus palju iseseisvamalt toime tulema ning lastevanemate koormus on tavapärasest suurem. Aga mugavustsoonist on välja kistud ka õpetajad. Distantsõppe kogemus on meid pannud tavapärast koolielu veel rohkem hindama ja igatsema, oleme metsikult palju õppinud aega planeerima, prioriteete seadma, katsetama ja mõtestama, aga ka videoid töötlema, uutmoodi õppematerjale koostama ning üksteise tööd tunnustama. Oleme püüdnud Emili väärtusi fookuses hoida: hoolida, vastutust võtta, pühenduda ja avatud olla. Aga uus olukord on teele visanud ka hulga väljakutseid. Näiteks on osutunud kodust töötades väga keeruliseks töö- ja eraelu vahele piiri tõmbamine.

On aga kindel, et eriolukord on aidanud meil mõista, kui kokkuhoidev ja väärtuslik on Emili kollektiiv ning kogukond. Distantsõppe kogemusest on väga palju ka sügisesse kaasa võtta. Nii et hooga edasi!

Teatepulga kodukontori pildi postitamisega anname edasi Luce Koolile, A. Haava nim Pala Koolile ja Avatud Koolile!

Enne koolivaheajale minekut toimus Emilis spordinädal. Seadsime ühiseks eesmärgiks läbida teekonna Narvast Iklani, kokku 1242 km. Raporteeritud kilomeetreid kogunes 1339,9 km ehk jõudsime kenasti sihile ja natuke kaugemalegi.

Rõõm oli näha, et paljud õpilased olid liikumisse kaasa haaranud ka oma õed-vennad ja isa-ema. Või vastupidi.

Lisaks kohtusime spordinädala jooksul virtuaalsel teel kolme väga sportliku inimesega. Aitäh, ujumistreener Helena Thalson, olümpiale pürgiv kümnevõistleja Janek Õiglane ja Eesti korvpallikoondislane Marek Dorbek, et võtsite aega ja oma kogemusi jagasite. Kohtumiste vaatajate-kuulajate suur huvi üllatas ja tegi liikumisõpetaja Jarmo südame rõõmsaks.

Emili lastevanematele (sügav kummardus distantsõppe ajal)

Head Emili lastevanemad, suur tänu, et olete kogu distantsõppe perioodi olnud nii mõistvad ja toetavad partnerid! Suur tänu, et mõtlete kaasa ja annate tagasisidet!

Kuna Emili kasvab, võtame 2020. aasta augustist tööle klassiõpetaja, sotsiaalpedagoogi (asenduskoht) ja osalise koormusega liikumisõpetaja. Kandideeri ise või jaga pakkumist sõbraga! Lisainfo aadressil http://www.emilikool.ee/vabad-ametikohad.

Esimese kahe distantsõppenädala tulemuslikkust ja tagasisidet analüüsides on Emili kool võtnud vastu otsuse liikuda tagasi traditsioonilise õppimisviisi ja hindamismudeli juurde. Just harjumuspärane aitab tekitada kriisisituatsioonis vajalikku turvatunnet.

Selleks, et õpilasi distsiplineerida, hakkame koolitöid hindama viie palli süsteemis. Et ka lastevanematel oleks selge, kuidas nad lapse toetamisega hakkama saavad, paneb kooli juhtkond iga päev igale emale ja isale üheselt mõistetava numbri. Paremusjärjestus avaldatakse trimestri lõpus kooli kodulehel. Lastevanematel säilib võimalus õpetajatele märkusi kirjutada.

Kuna lapsed veedavad suurema osa ajast kodudes, pole õpitava elulähedus enam oluline. Iga Emili õpilase peamiseks kohustuseks saab töövihiku kaanest kaaneni täitmine. Kodudesse paigaldatakse valvekaamerad, mille kaudu õpetajad jälgivad, et õpilased kõrvalist abi ei kasutaks ega omavahel virtuaalsel teel suhtleks.

Loodan, et mõistate meie ees seisvaid väljakutseid ning annate õpetajatele uue süsteemiga kohanemiseks aega. Emili õpetajad on harjunud olema loovad ja koostöised ning õppimismõnu välja juurimine võib võtta aega. Kui märkate ainete vahelisi seoseid, liigset õpirõõmu või toetavat tagasisidet, andke sellest kindlasti kooli juhtkonnale teada.

Postitusele on lisatud muutustega kohandatud Emili logo.

ami.ee

KUIDAS TULLA TOIME KODUKOOLIS?

"Me ei saa olla sellises olukorras perfektsed. Kui igaüks teeb just sellise pingutuse, nagu ta hetkel suudab, siis see ongi piisav. Tunnusta ennast oma panuse eest ja siiralt!"

Psühholoog, lapsevanem ja vanavanem Koidu Tani-Jürisoo kirjutab sellest, kuidas kodukoolis toime tulla: https://www.ami.ee/kuidas-tulla-toime-kodukoolis/

ami.ee Mu oma töö on ripakil, laps ülesandeid tehtud ei jõua. Minu süda valutab, et me oleme saamatud ja kool ei suuda kuidagi mulle õpetada, kuidas peaks olema võimalik kõik ülesanded õigeaegselt ära teha. Jah, minu laps ei ole geenius, kes kohe lennult kõike haaraks. Ka ei taha ta üksi enda ...

youtube.com

Hommikune võimlus

Liikumine aitab meelt värskena hoida. Hommikuvõimlemine sobib hästi ka töö- või koolipäeva keskele ja lõppu. Emili liikumisõpetaja Jarmo näitab ette: https://www.youtube.com/watch?v=nJ41_ZYPzB8

8 lihtsat harjutust, et päev saaks alata.

See on kõigi jaoks uus kogemus. Ja kõik ei pea kohe õnnestuma. Jõudu ja positiivset meelt meile!

MTÜ Hooling

Hooling pakub lapsevanematele tasuta nõustamist kodus õppimise [email protected]

Hoolingu 10 soovitust vanematele koos lapsega kodus õppimiseks.

Jagan oma kogemusi kodus õppimisest koos lastega. Minu ühe lapse õppekorraldus sisaldab suures osas kodus õppimist ja teine laps on tihedate haiguste põdemise tõttu palju kodus- seega on meie pere juba neli aastat edukalt koduõpet praktiseerinud.
Esiteks on mul hea meel, et Eesti pered saavad kogemuse teistmoodi õppest. Õppimine ei tähenda vaid koolis käimist ja õpetaja kuulamist- õppimise üks oluline osa on ka oskus ennast ise juhtida, aru saada endast õppijana, oma tööd planeerida ja ennast analüüsida. See, kui edukaks kujuneb lapse jaoks see ajutine kodus õppimine, sõltub muidugi esmalt täiskasvanute hoiakutest ja tegutsemisest.
Minul on olnud lastega kodus õppimisest head kogemused- näen, kuidas lapsed omandavad sisulisemalt teemat, saavad õppida vaikuses, omas tempos, neil on paremad enesejuhtimisoskused. Minu eelis on muidugi eripedagoogi taust, usk uutmoodi õppimisse ja võimalus ka oma tööd vabamalt planeerida. Väga suurt kohanemist on nõudnud enda järjekindlus, püsivus ja pidevalt paindlikkuse ja režiimi vahelise tasakaalu hoidmine.

Minu soovitused vanematele, kelle lapsed õpivad kodus:
1. Istuge esmalt ühiselt ümber laua ja arutage läbi oma pere eripärad, tugevused ja ohukohad- teadvustage, et on eriolukord ja iga inimese kohustus on endast hetkel anda parim- lapsevanem saab seda teha hetkel nii, et toetab oma last. Selgitage välja, kui palju ja milles laps vajab abi, kuidas ta õpib, looge kindel koht õppimiseks ja kontrollige üle, kas olemas on kõik õppimise vahendid.

2. Kuulake kooli korraldusi ja küsige vajadusel nõu ja abi. Kui nõudmised tunduvad arusaamatud või asjad ei laabu, siis on kriisides esmane vajadus jääda rahulikuks- hinga, jaluta õues üks ring ja jäta kriitika ja krõbedad sõnad ütlemata. Küsi abi ja suhtle lugupidavalt.

3. Anna lapsele selget infot (ilma paanikat külvamata) – mida tähendab eriolukord, miks see nii on, miks peab kodus õppima ja mis on selle head küljed ja mis vajab pingutust. Näiteks on tore see, et kui Sa jõuad õpitud, siis on Sul rohkem vaba aega. Selgita lapsele, et esimesed päevad kuluvad kindlasti kohanemiseks ja anna talle ka võimalust vastustada mingis osas oma õppimise eest.

4. Lapsed on väga erinevad- mõned lapsed on hetkeseisust äärmiselt häiritud, teised tulevad sellega paremini toime. Ka õppimisvormi muutmine võib ühe lapse ja pere jaoks olla väike vaheldus, laps võib olla iseseisev ja saada asjadega kenasti hakkama. Teine laps vajab väga palju abi ja toetust. Oluline, et lapsevanem tajub, et tema vastustab hetkel lapse õppimise eest koostöös kooliga.

5. Tehke koos plaan! Mida rohkem laps saab olla plaani koostamise juures, seda rohkem võtab ta vastustust. Kindel ajakava ja selged kokkulepped aitavad lapsel keskenduda. Kui on võimalik võiks laps saada ka ise valida, mida ta enne õpib, milles vajab abi ja mida teeb iseseisvalt. Lapsel peab olema kindlus, et ta saab vajadusel vanemalt abi küsida. Suuremad lapsed saavad edukalt interneti teel olla ühenduse ja koos õppida.

6. Keeruline koht võib olla rollides- laps vajab ema ja isa, see ei ole meeldiv, kui korraga on kodus hoopis üks või kaks õpetajat, kes parandavad vigu, kritiseerivad, nõuavad ja hindavad. Ole vanemana toetav, too välja lapse tugevused ja ole ka ise uudishimulik lapse õppimise ja oma uue rolli suhtes, naer ja huumor aitavad alati. Äkki hoopis laps õpetab Sind, kuidas olla õpetaja. Vanemana on hea meenutad oma lapsepõlvest seda head ja toetavat õpetajat, kes seadis piire, aga ei tõstnud häält.

7. Ajakava võiks olla selge ja arusaadav- pange see kirja ja seinale. Lisaks koolitööle planeerige sisse ka kunst, meisterdus ja liikumine õues. See aitab ka lapse päeva täita. Uurige, mis on lapse meelistegevused ja planeerige need päevaplaani. Päevaplaanis võib olla kirjas ka õhtul perega lauamängude aeg, jalutuskäik pargis või ühine filmi vaatamine. Arvutis olemise aeg on samuti ajaliselt piiratud, seda ei tohiks keelata, sest keelatud viljad on magusad. Ajakava võiks sisaldada ka söögiaegu (mõtle läbi, mis sööke saad valmis teha ja mida saab laps ise valmistada- soojendada), puhkepause (nt 15 minutit võid teha mida tahad või siis mängi legodega, käi õues jne) ja õues olemise aegu.

8. Las laps valib raamatu, mida ta igapäevaselt loeb. Lapse vaba valik paneb teda rohkem raamatust huvitama. Kui lapsele ei meeldi raamatute lugemine, siis las meisterdab ise raamatu ühel oma lemmikteemal. Raamatu võib trükkida valmis ka arvutis ja siis välja printida. See võiks olla pikem protsess, mida saaks teha huvi ja rõõmuga. Võib olla on lapsel veel mõni huvi, millega ta just nüüd võiks iseseisvalt tegutseda.

9. Koosolekud- kui kodus on rohkem inimesi, siis on mõistlik teha koosolekuid, kus täpsustatakse üle, kuidas läheb, kas midagi peaks muutma, mis küsimused on tekkinud. See on suurepärane võimalus, kuidas laps saab juurde sotsiaalseid oskuseid, tugevnevad omavahelised suhted ja üksteist saab rohkem tundma õppida. Koosolekul saate ka otsustada, kas mõnda teemat saaks õppida läbi elu- mõõta retsepti jaoks koguseid, lugeda raha, uurida pargis puid jne. Läbi kogemuse õppimine, koos kvaliteetajaga vanemaga- see on lapse jaoks motiveeriv.

10. Jälgi vanemana ennast ja oma tundeid- kui turi läheb pingesse ja viha koguneb, siis on mõistlik taas hingata ja õues üks tiir teha. Laps vajab Sind mõistliku ja stabiilsena. Tema jaoks võib olla ise õppimine esmakordne kogemus. Sinu positiivne suhtumine aitab tal näha maailma kergemalt ja koos leiate head lahendused, kus õppimisest rõõmu tunda.

(emana jagas kogemust Maili Liinev, eripedagoog-lugemisnõustaja, Hoolingu superviisor ja koolitaja)

Hooling pakub lapsevanematele tasuta nõustamist kodus õppimise teemadel- kirjuta meile [email protected] ja lepime vajadusel kokku telefoninõustamise.

(tasuta nõustamine toimub ajavahemikus 13.03.2020-25.03.2020, edaspidi saab nõustamised ja hinnad leppida kokku [email protected])

Positiivset meelt soovides
Maili Liinev
Ilona Sillak
Hooling
www.hooling.ee

Haridus- ja Teadusministeerium

Loe nõuandeid koduseks "kooli pidamiseks" ⬇️

➡️ Homme, 15. märtsil kell 12.00 toimub avalik ja tasuta veebiseminar "Kuidas last koduõppes toetada", kus HITSA spetsialistid juhendavad ja pakuvad nõu.

Reedel, 13.03 on Emili kool avatud ja toimub õppetöö. Alates esmaspäevast, 16.03 toimub kodune iseseisev õpe. Huviringid jäävad ära. Juhised iseseisva õppe korraldusega saadetakse reede, 13. märtsi jooksul Stuudiumi kaudu.

lood.delfi.ee

Õpetajate läbipõlemise peamine põhjus ei peitu mitte õpilastes, vaid hoopis lapsevanemates - Pere ja Kodu

Miks me räägime nii palju kooli ja kodu koostööst ning headest suhetest?

"Kokkuvõttes, iga lapsevanem peaks teadma: oma lapse toetamiseks, toeta tema õpetajaid. Kasuks tuleb see, kui rääkida õpetajatest kodus nii, nagu sa tahad, et õpetajad sinust räägiksid."

https://lood.delfi.ee/perejakodu/ajakirjalood/opetajate-labipolemise-peamine-pohjus-ei-peitu-mitte-opilastes-vaid-hoopis-lapsevanemates?id=89138133

lood.delfi.ee Kui mu poeg käis kuuendas klassis, hakkasin kuulma tema suust ühtäkki, et tema õpetajad on pahatahtlikud ja ebapädevad. Värvikad kirjeldused kõikvõimalikest negatiivsetest olukordadest koolis algul üllatasid mind. Seejärel tekitasid pettumust. Ja lõpuks olin ma juba väga pahane. Suutsin ...

Palju õnne, Eesti! #emilikool

Emili kooli kolmandate klassi õpilased olid täna keskmisest rohkem ärevil. Nimelt on lõppemas nende selle aasta teine projekt, mille käigus uuriti, kuidas olla õpetaja, mis on õppekava, kuidas tundi ette valmistada jms. Projekti lõpuülesandeks ongi teise klassi õpilastele tunni läbi viimine. Emilile kohaselt olid tundide tegevused lõimitud: liikumismängude kaudu harjutati vastandsõnu, õpiti vahet tegema soojadel ja külmadel toonidel, kirjutati jutte ja õpiti liiklusohutust. Parim viis ise midagi selgeks saada on seda õpetada!

Sõbrapäev Emili koolis algas ühise pannkoogi- ja vahvlihommikuga. Kuigi sõprus, armastus ja hoolivus on olulised iga päev, aitab sõbrapäev kõige olulisemat meelde tuletada. Et meil jätkuks argipäeva tuhinas hetki, mil keskenduda sellele, mida ei saa mõõta, kuid mis on inimeseks olemise tuum!

ERR Lasteekraan

Meil käis "Nova" külas! Vaadake, kuidas Emili õpilased ise oma kooli tutvustavad.

Tänane NOVA saade läheb külla Emili Kooli.
Tule vaata, milline ERILINE kool see on! 🤗
Kogu Nova saadet näed ETV2-st õhtul kl 18.45 või hiljem Lasteekraani lehelt 👉 u.err.ee/rm

etv2.err.ee

NOVA | ETV2 | ERR

ETV2 lastesaade "Nova" käis Emili koolis külas ja küsis 2.a klassi õpilastelt, mida nad teavad Sipsikust. https://etv2.err.ee/1024699/nova. Pikem saade Emili koolist on eetris 4. veebruaril kell 18.45 ETV2-s.

etv2.err.ee

Mida on lapsel vaja, et 15 aasta pärast elus hästi hakkama saada?

Kui soovid Emili kooli kohta rohkem teada, tule meile külla või esita koolikoha avaldus 31. jaanuariks aadressil www.emilikool.ee/vastuvott.

KKK nr 9: Kuidas Emili koolipäevad algavad?

Laupäeval toimus Emili hariduskonverents, mille käigus arutasime, kuidas tehnoloogiarikkas maailmas inimeseks jääda. Vaatasime (haridus)tehnoloogia ajalukku, katsetasime ägedaid äppe, arutlesime, kuidas enda ja oma pere digihügieeni eest hoolt kanda ja tehnoloogiat tasakaalukalt kasutada. Konverentsi lõpuks jäi kõlama mõte, et tehnoloogia on vaid vahend ning selleks, et muutuste keskel terveks jääda, on tarvis keskenduda kõige olulisemale (silmast silma suhtlemine, uni, liikumine). Lisaks kõlas ka üks üleskutse. Ideid, millele õpetajad peaks tähelepanu pöörama, on kõigil palju. Lastevanemad peaks julgemalt välja ütlema, millega koolis EI peaks tegelema või mis on vähem oluline. Aitäh kõigile esinajatele ja osalejatele, oli meeleolukas päev täis arutelu ja refleksiooni!

Korduma kippuv küsimus nr 8: Kes on salapärane lugeja?

KKK nr 7: Milliseid võõrkeeli Emilis õpitakse?

Korduma kippuv küsimus nr 6. Eesmärgistamine toetab motivatsiooni ja aitab teadlikumalt õppida.

Korduma kippuv küsimus nr 5. Kui tahad rohkem teada, kuidas liikumine aju arengut ja tegevust mõjutab, loe Rootsi arsti Anders Hanseni väga ägedat raamatut "Tugev aju".

Korduma kippuv küsimus nr 4. Täpsemalt saad Emili kooli lugemispraktikate kohta lugeda 20. septembri Õpetajate Lehest: https://opleht.ee/2019/09/kuidas-tanapaeva-lapsi-lugema-opetada.

Korduma kippuvale küsimusele nr 3 vastasid Emili lastevanemad, kui 6. detsembril toimunud kogukonnapäeval sõnastati ühistööna Emili kooli eripära.

Korduma kippuv küsimus nr 2: kuidas te praegustesse ruumidesse ära mahute, kui õpilaste arv kasvab?

Me juba planeerime koostöös Mainor Ülemiste ja arhitektuuribürooga 3+1 uut koolimaja. Lapsed saavad uutes ruumides õppida 2022. aasta sügisest ning Ülemiste hariduslinnak saab olema innovaatiline ning paindlik, heade liikumis- ja sportimisvõimalustega ning koostööd toetav.

NB! Pildil on tegu eskiisiga ning hoonekompleksi välisilme, sh fassaad, võib töö käigus muutuda.

Alustame korduma kippuvate küsimuste rubriigiga, kus vastame Emili kooli kohta enim esitatud küsimustele. Kui soovid oma küsimusele vastust, postita küsimus pildi alla või kirjuta [email protected].

Kes ise meisterdada ei jõua, siis Emili kooli 1.g klassi õpilaste disainitud kaarte ostes toetad enneaegsete laste perede kogemusnõustamist!

Rõõmusta lähedasi MTÜ Enneaegsed lapsed heategevusliku jõulukaardiga! 😍

Mis võiks olla parem viis oma lähedaste meeles pidamiseks, kui Emili Kooli 1G klassi õpilaste jõulukaart, millega kaasneb kingitus enneaegsete laste perede kogemusnõustamise arendamiseks.🥰

Imekaunid kaardid leiad meie e-poest👉https://enneaegsedlapsed.ee/pood/

Tasub kiirustada, sest kaarte on piiratud arv🙂

Meie lugu

Want your school to be the top-listed School/college in Tallinn?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Videos (show all)

Emili lastevanematele (sügav kummardus distantsõppe ajal)
Mida on lapsel vaja, et 15 aasta pärast elus hästi hakkama saada?

Location

Telephone

Address


Keevise 2
Tallinn
11415
Other Elementary Schools in Tallinn (show all)
Tallinna Lasteaed Sinilind Tallinna Lasteaed Sinilind
A. H. Tammsaare Tee 115
Tallinn, 12917

See siin on Tallinna Lasteaed Sinilinnu lehekülg, kus kirjutame kõigest toredast, millega tegeleme.

Orhan Huvikool Orhan Huvikool
Narva Mnt 25
Tallinn, 10132

Gustav Adolfi Gümnaasium Gustav Adolfi Gümnaasium
Suur-Kloostri 16
Tallinn, 10133

Gustav Adolfi Gümnaasium www.gag.ee

Lasteaed VURR Lasteaed VURR
Tatari 3-1
Tallinn, 10116

Meil on rõõm teatada, et 2016 oktoobris avab uksed Tallinna Reaalkooli Hoolekande Seltsi omanduses olev lasteaed VURR.

Tallinna Kuristiku Gümnaasium Tallinna Kuristiku Gümnaasium
K. Kärberi 9
Tallinn, 13918

Meie kool on Lasnamäe üks suurematest eesti õppekeelega koolidest. Asutatud 1. september 1984, renoveeritud 3. september 2012.

Audentese erakool Audentese erakool
Tondi 84
Tallinn, 11316

Audentese erakool on alates 1995. aastast tegutsev haridust andev asutus.

Eralasteaed Naba Eralasteaed Naba
KLOOSTRIMETSA TEE 29 / METSAVAHI TEE 24A
Tallinn, 11911

Mis on Naba? Naba on terve pere maailm - maailmanabade lasteaed, huvialakool ja beebiklubi. Naba on maja, mis on tehtud laste jaoks ja lastele mõeldes!

Eralasteaed  Garant Eralasteaed Garant
Vilmsi 59
Tallinn, 11915

Частный детский садик ГАРАНТ - прекрасное дошкольное учреждение, где Вашего ребенка ждет гармоничное развитие и индивидуальный подход.

Kaarli Kool Kaarli Kool
Toompuiestee 4
Tallinn, 10142

Kaarli Kool ehk Kaarli Koguduse Lasteaed-Põhikool Toompuiestee 4, Tallinn 10142 tel. 5254523; 6199111

JWG 2010 C JWG 2010 C
Luise 38
Tallinn, 10142

Tallinna Südalinna Kool Tallinna Südalinna Kool
Liivalaia 23
Tallinn, 10118

Kodune kool kesklinna südames. Kogu südamest! AB IMO PECTORE!

Vivere kool Vivere kool
Auna 6
Tallinn, 10317

Vivere kool - это частная школа с русским языком обучения для детей с особыми потребностями и без них.