Центр детского развития "LOGO CLUB"

Почему развитие моторики = развитие речи? ✨

Дорогие мамы и папы! Как мы и обещали, рассказываем, почему все эти простые игры с пальчиками, крупами и бусинками так важны для развития речи вашего малыша.

🧠 Все дело в том, что зоны мозга, отвечающие за движения рук и за речь, находятся очень близко друг к другу. Когда ребенок перебирает бусинки, лепит или рисует, он не только тренирует пальчики, но и активизирует речевые центры мозга!

Что происходит во время игры:
🌟 укрепляются нейронные связи — это ускоряет развитие всех речевых процессов
🌟 активируется координация между правым и левым полушарием мозга — помогает ребенку легче выражать свои мысли
🌟 развиваются внимание, усидчивость и память — важнейшие помощники в освоении речи

Поэтому каждый раз, когда вы вместе играете, вы не просто весело проводите время — вы помогаете малышу уверенно идти по пути речевого развития!

🌷 И пусть каждый ваш день будет наполнен радостными открытиями и первыми словами малыша!
#Логопед #РазвитиеРечи #ПостановкаЗвуков #КоррекцияПроизношения

Дорогие мамочки, поздравляем Вас с 8 марта! 🌷🌷🌷
Желаем вам радостного весеннего настроения, любви и гармонии в семье, спокойствия о будущем ваших детей!

Мы долго думали, что же такого полезного и приятного 🎁подарить вам в этот день. И решили, что лучшие практики по развитию детской моторики, это то самое золотое зернышко, которое поможет каждой маме посеять и взрастить языковые навыки любого малыша. 🌱

Делимся с вами набором простых игр, в которые можно играть с ребенком в любое время в совершенно обычных домашних условиях и при этом веселиться и развиваться!

🌞 Пальчиковая гимнастика. "Сорока-ворона", "Ладушки", "Коза рогатая". Разминайте каждый пальчик, играйте с ними!

🌞 Игры с крупами: пересыпание, сортировка, рисование на крупе. Развивает тактильные ощущения и мелкую моторику.

🌞 Лепка из пластилина или теста: лепите шарики, колбаски, фигурки. Отлично тренирует пальчики!

🌞 Рисование и раскрашивание. Используйте карандаши, мелки, пальчиковые краски. Позвольте ребенку творить!

🌞 Игры с пуговицами и бусинками (только под присмотром взрослого). Перебирание, нанизывание на нитку, сортировка. Развивает ловкость рук.

🌞 Игры с водой. Наливать и переливать воду из одной емкости в другую, мыть губкой игрушки. Развивает координацию и тактильные ощущения.

Все эти простые игры развивают мелкую моторику, а значит развивают речь! Почему так происходит, мы расскажем в следующих публикациях. 🔔

👉 Подписывайтесь на нашу страничку, читайте и задавайте вопросы, мы с радостью на них ответим. С чувствительными личными вопросами приходите на консультацию.

Хорошего всем праздника и замечательных выходных! 🎉🎉🎉
#Логопед #РазвитиеРечи #ПостановкаЗвуков #КоррекцияПроизношения

Сколько времени нужно, чтобы исправить речь ребенка?

✨ Родители, которые впервые приходят к нам на диагностику, часто задают вопрос: «Сколько потребуется времени, чтобы исправить звук или наладить речь?»

Мы понимаем, как важно для вас получить ответы, но нужно помнить, что каждый ребенок уникален, а значит, и время, которое понадобится на коррекцию, будет разным.

💡 Иногда на постановку звука хватает нескольких занятий. Но бывают случаи, когда работа длится дольше, ведь важно не только научить ребенка произносить звук, но и закрепить его использование в повседневной речи.

Что влияет на продолжительность коррекции?

🌟 возраст ребенка и особенности его развития
🌟 количество звуков, требующих коррекции
🌟 регулярность посещений занятий
🌟 выполнение рекомендаций и домашних заданий
🌟 особенности речевого аппарата (например, прикус или уздечка языка)
🌟 настрой ребенка на работу

📅 Как правило, первые изменения становятся заметны уже через 8–10 занятий: речь становится более понятной, четкой. А чтобы полностью автоматизировать звуки, может понадобиться несколько месяцев.

🤝 В нашем центре детского развития мы всегда идем навстречу вам и вашему ребенку. Наша цель — не просто поставить звук, а помочь ребенку говорить правильно, уверенно и с удовольствием!

Если у вас остались вопросы, напишите нам в личные сообщения и запишитесь на консультацию. Мы с радостью расскажем подробнее и поможем сделать первый шаг!

#Логопед #РазвитиеРечи #ПостановкаЗвуков #КоррекцияПроизношения

Дорогие наши воспитанники, родители и все, все, все!
Поздравляем вас с наступающими Рождеством и Новым Годом! Желаем волшебного, праздничного настроения, счастья и крепкого здоровья! До встречи в новом году! 🌟🎄🌟

⚠️ Вам нужно к логопеду, если...

Мы уже рассказывали о программе запуска речи для малышей, на что стоит обратить внимание в развитии ребенка до 3 лет. Если вы пропустили этот пост, ссылка на него будет в первом комментарии. Но что же делать, если ребенку уже больше трех лет, а вы не уверенны в достаточном развитии речевых навыков?

Мы подготовили краткий список, который поможет вам самостоятельно определить потребность ребенка в дополнительной поддержке по формированию речи и развитию мышления.

Итак, помощь нужна, если:

🌞 В возрасте 3 лет ребенок:
- не говорит совсем (срочно!);
- говорит отдельные слова;
- составляет только простые фразы из 2 слов.

🌞 В возрасте 3-4 лет:
- говорит очень мало;
- его сложно понять всем, кроме близких людей;
- не повторяет за вами слова или фразы;
- есть трудности с артикуляцией звуков (не произносит звуки "т", "г", "с", "з" и другие);
- не отвечает на вопросы.

🌞 В возрасте 4-5 лет:
- говорит с трудом или путает звуки в словах (кроме звуков "л" и "р");
- меняет или пропускает в словах слоги;
- есть проблемы с пониманием инструкций и вопросов;
- не строит предложения или говорит односложно;
- есть трудности с запоминанием и повторением слов или фраз;
- не может назвать основные части тела или не знает цвета;
- говорит в нос, даже когда полностью здоров;
- заикается.

🌞 В возрасте 5-6 лет:
- не может составить простое предложение или рассказать о своем дне;
- не может назвать основные предметы или не знает счет до 10;
- есть проблемы с пониманием услышанного текста;
- есть трудности с запоминанием и повторением стихов или песенок.

🌞 В возрасте 6-7 лет:
- не может читать или писать простые слова при активном обучении этим навыкам;
- есть проблемы с пониманием сложных инструкций или вопросов;
- не может составить короткий рассказ или описать картинку;
- есть трудности с запоминанием и повторением текстов или стихов;
- не может назвать основные предметы или не знает счет до 20.

⚠️ Если вы сомневаетесь, правильно ли развивается речь вашего ребенка, не стоит откладывать визит к логопеду. Раннее обращение может значительно улучшить результаты коррекции и развития речи.

Записывайтесь на консультацию к логопеду-дефектологу по телефону ☎️+372 562 88333 или через сообщения. До скорой встречи! 😊

#Логопед #РазвитиеРечи #ПостановкаЗвуков #КоррекцияПроизношения

🌞 АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДОМА. 6 ПРАВИЛ 🌞
Гимнастика для здорового тела знакома каждому. Она помогает развивать мышцы, координацию, улучшать кровообращение и общее самочувствие. Для чего же нужна артикуляционная гимнастика?

Артикуляционный аппарат тоже состоит из мышц и нервов, а значит задачи будут такие же:
💎 Укрепить/расслабить мускулатуру;
💎 Улучшить кровоснабжение;
💎 Увеличить объем движений;
💎 Улучшить четкость выполнения движений.

Если у ребенка есть нарушения звукопроизношения, такие как замена, искажение или пропуск звуков, артикуляционная гимнастика помогает исправить эти дефекты. Она также полезна для детей с нечёткой дикцией, которых трудно понять при общении.

🎯 Цель артикуляционной гимнастики – развитие четкой речи с правильным звукопроизношением.

Можно ли заниматься с ребенком дома самостоятельно? Конечно можно! Многие упражнения просты и не требуют специальных приспособлений. Главное — регулярность и правильное выполнение упражнений.

👉 Вот несколько рекомендаций для родителей по проведению артикуляционной гимнастики дома:

1. Понимание
Для начала ребенок должен знать все части своего артикуляционного аппарата: щеки, губы, верхние зубы, нижние зубы, нижняя челюсть, нёбо и язык.

2. Зеркало
Занятия желательно проводить таким образом, чтобы перед вами было зеркало, в котором ребенок будет видеть и себя, и вас. Так ему легче следить и за образцом, и за собственным выполнением.

3. Игровая форма
Превратите занятия в игру. Используйте игровые приемы и красочные картинки, чтобы заинтересовать ребенка. Это могут быть призы в виде наклеек, яркие картинки, книжки или видео с упражнениями.

4. Постепенность
Начинайте с простых упражнений и постепенно переходите к более сложным.

5. Регулярность
Занимайтесь ежедневно по 5-10 минут. Еще лучше - выполнять упражнения 3-4 раза в день маленькими заходами, вовлекая ребенка в занятия через игру и незаметно.

6. Поддержка
Когда ребенок еще не умеет выполнять упражнения самостоятельно, мы можем помочь ему руками или зондом/шпателем. Хвалите ребенка за успехи и будьте терпеливы, не все должно получатся с первого раза. Со временем он научится выполнять все упражнения сам.

Артикуляционные упражнения бывают разными:
✅ беззвучными;
✅ с участием голоса;
✅ статическими (для формирования артикуляционного уклада);
✅ динамическими (для формирования точных артикулярных позиций);
✅ вырабатывающими верную позу;
✅ вырабатывающими верное выполнение движений.

Комплекс упражнений будет зависеть от того, с какой целью вы выполняете артикуляционную гимнастику. И даже для постановки разных звуков необходимы разные комплексы.

Хотите заниматься с ребенком самостоятельно, но не знаете с чего начать?
👌 Приходите на консультацию к нашему логопеду-дефектологу. Мы поможем подобрать вам правильный комплекс упражнений для вашего ребенка.

Прием ведется по предварительной записи. Записывайтесь на консультацию по телефону ☎️+372 562 88333 или через сообщения. До скорой встречи! 😊

#Логопед #АртикуляционнаяГимнастика #КоррекцияПроизношения #ПостановкаЗвуков #РазвитиеРечи

🍁Программа «К ШКОЛЕ ГОТОВ!» для детей 4 – 7 лет🍁
Мы подготовили специальную программу подготовки к школе для ребят 4-7 лет. Обучение ведется на русском языке. Для успешного освоения эстоноязычной программы начальной школы ребенку необходимо владеть базовыми навыками на своем родном языке.

Чтобы процесс подготовки к школе протекал с наибольшей пользой для ребенка, начинать эту работу надо заранее и вести ее постепенно.

Бытует мнение, что для развития и подготовки малыша к школе, достаточно научить его основам математики, чтения и письма. Хотя на самом деле, чтобы ребенок правильно понимал и усваивал эти основы, сначала ему необходимо развивать мышление, память, внимание, воображение, восприятие и речь.

Самым лучшим способом совершенствования таких процессов являются развивающие упражнения. В программе наших занятий:

• ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, расширение кругозора по мере знакомства с окружающим миром через наблюдения, размышления и игры.

• ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ: звукобуквенная работа, слоговое и плавное чтение, развитие речи, слушание, работа с текстом.

• ПИСЬМО элементов, изучение и письмо прописных заглавных и строчных букв.

• МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРДСТАВЛЕНИЯ, занимательная геометрия, счет, логика, решение задач, письмо цифр.

Занятия ведет педагог с высшим профильным образованием.
1 раз в неделю – 20€ занятие, 2 раза в неделю – 15€ занятие.

📞 Регистрация по телефону: +372 562 88333 или через сообщения.
📍 Наш адрес: Tallinn, Punane 16, 4 этаж, каб. 410. До скорой встречи! 😊

#Логопед #Образование #ПодготовкаКШколе #КоррекцияПроизношения #ПостановкаЗвуков #РазвитиеРечи #Чтение #Письмо

Дорогие детки и их родители!
Поздравляем вас с 1 сентября! С началом нового учебного года!
Желаем всем крепкого здоровья, сил и настойчивости на пути к новым знаниям и навыкам. А мы будем поддерживать вас на этом нелегком пути подготовки к школе. Всем удачи и до скорой встречи! 🌞🍁

11 МИФОВ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ
⚡️Миф 1: Логопед – это врач
Логопеды не лечат, а исправляют. Их задача – коррекция, компенсация и адаптация. При необходимости логопед направляет ребенка за дополнительной помощью к докторам (неврологу, остеопату, реабилитологу и другим).

⚡️Миф 2: Ребенок заговорит сам
Отсутствие речи, ее скудность и неправильность не связаны с ленью. Есть много специфических причин, таких как проблемы с нервной системой, дефекты в строении органов артикуляции и другие, которые влияют на формирование речи. Обращение к логопеду поможет выявить настоящую причину.

⚡️Миф 3: Звуки можно поставить за 1-2 занятия
У каждого ребенка свой темп развития, характер, темперамент и причины возникновения речевых нарушений. Быстрых и качественных результатов можно добиться только при регулярной и комплексной коррекции.

⚡️Миф 4: Речь сформируется к 5 годам
Фразовая речь у ребенка должна быть сформирована к двум годам. Речь – это функция мозга, поэтому чем позже начинают заниматься этой проблемой, тем труднее с ней справиться. Если в 2,5 года ребенок не говорит или в 3-4 года произносит звуки искаженно, необходимо проконсультироваться у логопеда.

⚡️Миф 5: Особенности речи – это наследственность
Ребенок не рождается со способностью к речи, он ей овладевают в ходе развития. У родителей могли быть одни причины для возникновения нарушений речи, у ребенка - совсем другие.

⚡️Миф 6: Логопед занимается только звуками
Кроме коррекции звуков, логопед занимается развитием лексики, грамматического строя, формированием связной речи. Он исправляет дефекты не только устной, но и письменной речи.

⚡️Миф 7: Можно стать логопедом, прочитав пару книг
Профессия логопеда является междисциплинарной, в которую заложены знания неврологии, анатомии и возрастной физиологии, психологии, филологии, патопсихологии. Работа с речью требует профессиональных знаний и опыта.

⚡️Миф 8: Ребенок занимается, когда сидит смирно
У ребёнка могут быть неврологические проблемы, он может вертеться, крутиться, вставать и отвлекаться. Но это не говорит о неэффективности занятия. Логопед подстроит темп и способ проведения занятий под потребности ребёнка.

⚡️Миф 9: Пропуск занятия не влияет на результат
Выполнение заданий логопеда не могут заменить занятия с самим специалистом. Систематические занятия с профессиональным логопедом - основной фактор успеха терапии.

⚡️Миф 10: на диагностике логопед проверяет уровень интеллекта ребенка
В первую очередь логопеда интересует состояние речи и дефекты произношения. Поэтому не стоит переживать, если тестовые задания вам покажутся слишком легкими или слишком сложными.

⚡️Миф 11: Если ребенку неинтересно, он не будет заниматься
Часто у детей с недостатками речи снижен познавательный интерес. С улучшением речи, интерес к занятиям будет возрастать. Логопедическая терапия - это совместная систематическая работа педагога, ребенка и родителей.

⚠️ Если вы сомневаетесь, правильно ли развивается речь вашего ребенка, приходите на БЕСПЛАТНУЮ диагностику в наш центр! Чем раньше начнется работа, тем быстрее ваш ребенок сможет развиваться и радоваться общению.

🎁 Ставьте + в комментариях и получайте комплексную диагностику в подарок!
В АВГУСТЕ мы дарим подарки - 30% СКИДКА на все занятия и абонементы!

📞 Записывайтесь по телефону: +372 562 88333 или через сообщения.
📍 Наш адрес: Tallinn, Punane 16, 4 этаж, каб. 410. До скорой встречи! 😊

#Логопед #Образование #РаннееРазвитие #КоррекцияПроизношения #ПостановкаЗвуков #РазвитиеРечи

🌞 Когда требуется запуск речи? 🌞
Это важный вопрос, который волнует многих родителей. Давайте разберемся! Развитие речи у детей происходит постепенно и состоит из нескольких ключевых этапов:

💎 Предречевой период
В возрасте 2-3 месяцев малыш начинает издавать первые звуки, гулит, улыбается. Это связано с развитием голосовых связок и мышц артикуляционного аппарата.

💎 Слоговая активность
К 6 месяцам ребенок начинает произносить и повторять простые слоги, например, «гы», «ля», «га» и другие. Это начальный этап формирования речи, укрепление речевого аппарата.

💎 Односложные слова
В 10-12 месяцев ребенок произносит свои первые слова, такие как “мама”, “папа”, “пить”. Он знает имена членов семьи, названия некоторых предметов и простые команды.

💎 Двусложные слова и фразы
Примерно в 1,5-2 года ребенок начинает комбинировать несколько слов, чтобы выразить свои желания. Например: «хочу пить», «дай машинку», «папа пришел».

💎 Грамматическое развитие речи
В 2-3 года речь может быть еще нескладной, но ребенок уже говорит более длинными фразами. Начинает формироваться грамматический строй речи. Ребенок использует единственное и множественное число, начинает склонять слова.

💎 Развитие словарного запаса.
После 3-4 лет ребенок начинает разговаривать сложными предложениями и рассказывать истории. Происходит активный рост словарного запаса, развивается навык звукового контроля за собственным произношением.

🌞 Важно помнить:
• Каждый ребенок уникален, и развитие может отличаться.
• Обращайте внимание на потребности и особенности вашего ребенка.

🔍 Обратитесь к специалисту, если:
• у ребенка есть трудности в общении,
• он не понимает вопросов, которые ему задают,
• ему не хватает словарного запаса для общения.

👉 Специалист поможет:
• Оценить уровень речевого развития ребенка.
• Установить наличие задержек или нарушений.
• Разработать индивидуальный план логопедического запуска речи.

⚠️ Если вы заметили у своего ребенка хотя бы один из этих признаков, не откладывайте визит в наш центр. Тем более что В АВГУСТЕ мы дарим подарки в честь открытия!

🎁 30% СКИДКА на все занятия и абонементы!
🎁 🎁 Диагностика БЕСПЛАТНО для новых подписчиков. Подписывайтесь на нашу страничку, ставьте + в комментариях и получайте комплексную диагностику в подарок!
🎁 🎁 🎁 Следующий подарок в честь открытия: ПЯТОЕ занятие бесплатно!

📞 Записывайтесь по телефону: +372 562 88333 или через сообщения.
📍 Наш адрес: Tallinn, Punane 16, 4 этаж, каб. 410. До скорой встречи! 😊

🌞 Стоимость и продолжительность занятий 🌞
Мы получаем много вопросов о продолжительности и стоимости занятий в нашем центре детского развития. Отвечаем. Продолжительность индивидуальных занятий с логопедом зависит в первую очередь от возраста и возможностей ребенка.

🐣 Малышам в 2-3 года еще сложно концентрироваться и удерживать внимание. Их занятия длятся в среднем не более 30 минут. Они наполнены упражнениями и играми, направленными на комплексное развитие, понимание речи и стимуляцию собственных разговорных навыков.

🐥 Дети постарше могут заниматься дольше. Занятия длятся около 45 минут, в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка.

🎁 Наш следующий подарок в честь открытия – 30% СКИДКА на все занятия и абонементы! 🎉

Стоимость занятий в августе:
💎 Индивидуальное занятие (30 – 45 минут) – 20,-
💎 Абонемент «База» (1р. в неделю, 5 занятий) – 95,-
💎 Абонемент «Интенсив» (2р. в неделю, 10 занятия) – 168,-

Также продолжает действовать кампания «Диагностика БЕСПЛАТНО!». Подписывайтесь на нашу страничку, ставьте + в комментариях и получайте комплексную диагностику в подарок! 🎁 🎁 🎁

Прием ведется по предварительной записи. Записывайтесь по телефону ☎️+372 562 88333 или через сообщения. Наш адрес: Tallinn, Punane 16, 4 этаж, каб. 410. До скорой встречи! 😊

#Логопед #Образование #РаннееРазвитие #КоррекцияПроизношения #ПостановкаЗвуков #РазвитиеРечи

🔔Мы начинаем! Официальное открытие центра детского развития “LOGO CLUB”! 🎉🎉🎉
Наш центр предлагает комплексный подход к раннему детскому развитию, преодолению речевых нарушений и их профилактике:

☀️ комплексная диагностика уровня речевого развития ребенка
☀️ интенсив по запуску речи
☀️ артикуляционная гимнастика
☀️ дыхательная гимнастика
☀️ пальчиковая гимнастика
☀️ логопедический массаж
☀️ логоритмика
☀️ постановка и автоматизация звуков
☀️ работа над силой голоса
☀️ развитие памяти и мышления
☀️ основы чтения и письма
☀️ основы счета и логические задачи

🌍 ГДЕ?
Центр детского развития “LOGO CLUB” (Таллинн, Ласнамяэ): Пунане 16, 4 этаж, каб. 410.

👫 ДЛЯ КОГО?
Для детей 2 - 8 лет.

🎁 В честь открытия мы подготовили для вас множество подарков и сюрпризов. Каждую неделю – новый подарок!

Интересно? Хотите участвовать? Подписывайтесь на нашу страничку, ставьте + в комментариях и получите комплексную диагностику БЕСПЛАТНО! 🎁 🎁 🎁

🔔ВНИМАНИЕ!
Для каждого ребенка составляется индивидуальная коррекционно-развивающая программа, учитывающая все его потребности и цели обучения.

☎️Телефон для справок: +372 562 88333. До скорой встречи! 😊

#Логопед #Образование #РаннееРазвитие #КоррекцияПроизношения #ПостановкаЗвуков #РазвитиеРечи

Центр детского развития "LOGO CLUB" Логопедическая терапия, диагностика раннего развития ребенка, индивидуальные занятия по развитию речи и мышления, подготовка к школе.