Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium

Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium

Comments

4 день проекта “Карантин- необитаемый остров”. Самое время подкрепиться и пополнить запас продовольствия на острове. Условия выполнения задания были достаточно ограничены. Несмотря на это,практически все справились на наивысшее количество баллов! Молодцы!
С днем рождения, наша самая лучшая и самая замечательная Элен Антсовна!
Подводим итог сегдняшнего мероприятия по кулинарии. Победитель: Никита Голуб 9а класс! Поздравляем!
Учителя физкультуры хотели выразить благодарность! Детям было дано задание скачать себе приложение Endomondo и пройти свой путь так, чтобы на карте получился рисунок. Так как ситуация в нашей стране с каждым днём меняется, мы отменили задание и его можно было сделать только по желанию. На удивление для нас, очень многие ученики прислали нам свои рисунки, и мы, учителя физкультуры, хотели поделиться с вами лучшими работами:
Täna, 3.veebruaril, toimus eesti keele lahtine tund 6d klassis. Külalised- Tallinna Mustamäe Humanitaargümnaasiumi õpetajad. Teemaks oli: Peatus! Kino. Grammatika kinnistamine- tingiv kõneviis. Keelepädevus: sõnavara ja grammatika kinnistamine Kõnepädevus: kuulamine, lugemine, rääkimine, kirjutamine Tunni eesmärgid: kinnistada kino-teemalist sõnavara; õppida oma arvamust avaldama ja oma mõtteid põhjendama; arendada kuulamisoskust; arendada funktsionaalse lugemise oskust (filmiliigid, kinokava, kuulutus, piletiinfo); harjutada küsimuste moodustamist, esitada intervjuus küsimusi ja vastata terve lausega; kinnistada grammatikat- tingiv kõneviis; süvendada lugemisoskust; Ainete lõimimine: meediaõpetus, arvutiõpetus Tunnis õpilased andsid intervjuu teemal, mängisid täringumängu, kuulasid ja tegid harjutusi Smart-tahvlil. Tunnis õpilased töötasid erinevates e-keskkondades: linoit.com- virtuaaltahvel spelic.com- sõnavara kinnistamine yacapaca.com- käitumine kinos Tegime grammatilisi harjutusi quizizz.com keskkonnas ja classtime.com ja võistlus oli keskkonnas quizalize.com. Kõik olid tublid ja aktiivsed!
Täna, 3.veebruaril, toimus eesti keele lahtine tund 6d klassis. Külalised- Tallinna Mustamäe Humanitaargümnaasiumi õpetajad. Teemaks oli: Peatus! Kino. Grammatika kinnistamine- tingiv kõneviis. Keelepädevus: sõnavara ja grammatika kinnistamine Kõnepädevus: kuulamine, lugemine, rääkimine, kirjutamine Tunni eesmärgid: kinnistada kino-teemalist sõnavara; õppida oma arvamust avaldama ja oma mõtteid põhjendama; arendada kuulamisoskust; arendada funktsionaalse lugemise oskust (filmiliigid, kinokava, kuulutus, piletiinfo); harjutada küsimuste moodustamist, esitada intervjuus küsimusi ja vastata terve lausega; kinnistada grammatikat- tingiv kõneviis; süvendada lugemisoskust; Ainete lõimimine: meediaõpetus, arvutiõpetus Tunnis õpilased andsid intervjuu teemal, mängisid täringumängu, kuulasid ja tegid harjutusi Smart-tahvlil. Tunnis õpilased töötasid erinevates e-keskkondades: linoit.com- virtuaaltahvel spelic.com- sõnavara kinnistamine yacapaca.com- käitumine kinos Tegime grammatilisi harjutusi quizizz.com keskkonnas ja classtime.com ja võistlus oli keskkonnas quizalize.com. Kõik olid tublid ja aktiivsed!
Täna, 3.veebruaril, toimus eesti keele lahtine tund 6d klassis. Külalised- Tallinna Mustamäe Humanitaargümnaasiumi õpetajad. Teemaks oli: Peatus! Kino. Grammatika kinnistamine- tingiv kõneviis. Keelepädevus: sõnavara ja grammatika kinnistamine Kõnepädevus: kuulamine, lugemine, rääkimine, kirjutamine Tunni eesmärgid: kinnistada kino-teemalist sõnavara; õppida oma arvamust avaldama ja oma mõtteid põhjendama; arendada kuulamisoskust; arendada funktsionaalse lugemise oskust (filmiliigid, kinokava, kuulutus, piletiinfo); harjutada küsimuste moodustamist, esitada intervjuus küsimusi ja vastata terve lausega; kinnistada grammatikat- tingiv kõneviis; süvendada lugemisoskust; Ainete lõimimine: meediaõpetus, arvutiõpetus Tunnis õpilased andsid intervjuu teemal, mängisid täringumängu, kuulasid ja tegid harjutusi Smart-tahvlil. Tunnis õpilased töötasid erinevates e-keskkondades: linoit.com- virtuaaltahvel spelic.com- sõnavara kinnistamine yacapaca.com- käitumine kinos Tegime grammatilisi harjutusi quizizz.com keskkonnas ja classtime.com ja võistlus oli keskkonnas quizalize.com. Kõik olid tublid ja aktiivsed!
Найден ученический на имя Leonard Reinol. Завтра отдадим вахтёрше в здании Лендер
Чем заняться на последнем да еще и сокращенном уроке информатики перед каникулами? В преддверии праздников группа учеников 3a, 3c и 4с творила волшебство, оживляя картинки при помощи технологии дополненной реальности. При помощи планшета и специального приложения двухмерная раскраска превращалась в трёхмерную анимацию.
На уроках истории ученики 5с класса познакомились с основами вспомогательной исторической дисциплины, сфрагистикой. В качестве практического задания выполнили задание по составлению письма, "Письмо самому себе через 10 лет". Это письмо дети опломбировали сургучной печатью.
2 декабря урок английского языка для учеников 10 класса провел Ian Kell. Ian Kell - преподаватель из Англии, давний партнер и друг школы. Ian Kell активный участник и координатор европейских и международных проектов, eTwinning коуч, прекрасный лектор и харизматичный учитель. За короткое время встречи Ian kell не только очаровал аудиторию, но легко вовлёк в дискуссию старшеклассников. Язык общения, естественно, был английский. Эта была приятная встреча с человеком, который руководил работой своей школы в наших совместных проектах Colour My World ( экология: вторичная переработка) и SmartMath (разработка и создание онлайн и бумажного варианта развивающей математической игры). И, конечно, мы надеемся на новые встречи и совместную работу.
В субботу ученики 5 б класса - Марат Шестериков, Михаил Джемесюк и Артём Труувяярт в составе команды FC Tallinn 2008 под руководством Андрея Калимуллина заняли 1 место на турнире Flora Nike Cup 2019.

Таллиннская кесклиннаская русская гимназия одна из старейших гимназий Таллина с русским языком обучения

Таллиннская кесклиннаская русская гимназия одна из старейших гимназий города с русским языком обучения

Пришло время рассказать о том, как ученики и учителя TKVG впервые участвовали в необычном и интересном международном конкурсе Desmos Global Art Contest, объявление о котором было публиковано примерно четыре месяца назад...

Мы решили участвовать, как только конкурс был объявлен...

А в это время и вынужденный, "карантинный" дистант подоспел, он даже нам немного помог, правда, лишь тем, что из-за карантина были на две недели продлены сроки отправки работ.

Учителю, не имеющему непосредственной связи с учениками, трудно вовлечь учеников в подготовку к конкурсу.

Нужно было как-то организовать обучение азам "рисования функциями", потом организовать отбор и оценивание лучших работ на школьном уровне. А затем подготовить работы к отправке, давая советы и рекомендации тем ученикам, работы которых были достойны конкурса международного уровня.

И все же четыре учителя нашей школы решили, что они будут этим заниматься. Среди них были как учителя математики, так и учителя информатики, несмотря на то, что на учителей этих предметов резко возросла нагрузка из-за карантина.

К оцениванию финальных работ были приглашены все учителя - участники секции реальных предметов, то есть, всего 13 человек. Таким образом у всех коллег была возможность познакомиться с принципами и приемами создания творческих работ исключительно с помощью математических записей. Получилось своеобразное масштабирование опыта на школьном уровне.

Основные участники - ученики были из 5, 6, 7, 8 классов, то есть, из среднего звена. Это дает нам надежду на будущее...

Заинтересовать более старших учеников тоже удалось, но они уже более критично оценивают свои умения и фантазию, осознавая, что их работы будут конкурировать с продуктами творчества их сверстников со всего мира.

Какие задачи ставили в процессе подготовки?

Нужно было организовать деятельность по вовлечению, мотивированию, удержанию внимания учеников в работе над их продуктами. В ней можно выделить несколько этапов:

🌱 Информирование учеников об условиях конкурса
🌱 Демонстрация работ-финалистов предыдущих конкурсов, опубликованных на сайте https://www.desmos.com/
🌱 Ознакомление учеников с принципами "рисования функциями"
🌱 Разработка учебных заданий и задач для обучения правилам создания и оформления математических записей (дифференцированно, с учетом возрастных особенностей и уровня знаний по математике).
🌱 Генерирование идей для будущих "картин" самими учениками. Надо напомнить, что одно из требований конкурса - соблюдение авторских прав на любые источники.

О том, какие работы мы представили на конкурс. Примеры (тут не все работы):

🌱 Работа Estonian Air Emb-170 Роберта Семана G1.2. TKVG категория 15-16 лет. Руководитель Лариса Репиха
https://www.desmos.com/calculator/5rtj7oyiqh
🌱 Дерево. Мария Буровенко, 7 кл, категория 13 - 14 лет. TKVG. Руководитель Кристина Торопова
https://www.desmos.com/calculator/s3r0vj1b0h
🌱 Дом моей бабушки Анастасия Оцабрик. 8 кл. Категория 15 - 16 лет. TKVG Руководитель Кристина Торопова
https://www.desmos.com/calculator/6ey80apymj
🌱 Работа Софии Пащук, 8 кл, возрастная категория 13 - 14 лет, TKVG.
Руководитель Кристина Торопова
https://www.desmos.com/calculator/jcb9u3chbh

🌱 Работа L a s t o ch k a, выполненной ученицей 7 класса TKVG Юлией Ланд Руководитель Кристина Торопова
https://www.desmos.com/calculator/owpauqw0tj

🌱 Работа Носорог Эдуард Маликов
https://www.desmos.com/calculator/9kwanmu2ax
🌱 Работа Космос Голубев Артур https://www.desmos.com/calculator/dsndqscmpq
🌱 Работа Акула Марем Ужахова. Руководитель Анна Осипенко
https://www.desmos.com/calculator/yhpn2npebp

🌱 🌱 🌱 Thank you from Desmos Art Contest!

Так начиналось письмо, полученное учителями, через которых происходила отправка работ на конкурс:

"Когда мы объявили об этой кампании в феврале, мы не ожидали, что столкнемся с глобальной пандемией COVID-19. Но когда школы закрылись по всему миру, а жизнь каждого человека оказалась в хаосе, мы стали свидетелями невероятного упорства и стойкости учителей, учеников и родителей..."

Все ученики, которые довели свои работы до предъявления на конкурс, получили сертификаты участников от основателя компании.

🌱 🌱 🌱 Участники школьного финала TKVG:

5 классы:

Чешсковская Ярослава
Киртянов Всеволод
Пащук Роман
Бурмейстер Камилла
Золотарев Илья
Кириенко Анна
Виноградова Диана
Алёна Догадова
Кирилл Андреев
Дина Аскенберг

6 классы:

Екимов Федор
Орган Алиса
Стадниченко Виктория
Шатилова Ксения
Травин Леонард
Вяли Глеб

7 классы:

Aleksander Kirijenko
Anastasia Olekhneva
Maria Burovenko
Julia Land
Ксения Датова
Святослав Киртьянов
Буньядзада Алия
Варавин Анна
Uzhakhova Marem
Маликов Эдвард
Ярослава Салтыкова

8 классы:

Анастасия Оцабрик
Славошевский Даниэль
Тарнаруцкая Анна
Голубев Артур
София Пащук
София-Эвелин Самкова

Информацию об итогах конкурса обобщила образовательный технолог Людмила Рождественская

Выпускной 9А и 9D классов

Выпускной 9А и 9D классов

Шахматный марафон в TKVG ЗАВЕРШИЛСЯ!

Более 40 учащихся со второго по двенадцатый класс в начале ноября 2019 года ринулись в бой за первые три призовых места лучших шахматистов нашей гимназии.
Играли в быстрые шахматы – по 15 минут на партию каждому игроку без добавления времени.
Вначале игроки были рассеяны по группам равного состава и силы игры. После игр каждого с каждым из групп отсеивались два игрока, занявших последнее и предпоследнее место. Остальные продолжали выяснять отношения.
Наконец, осталась четвёрка сильнейших. Среди них определились два финалиста: Владислав Дубов (10 кл. ) и Даниэль Тухканен (12 кл.). Третье место занял Леонид Караваев (10 кл.).

Но тут наступил карантин и контактные игры прекратились.
Финальные партии пришлось проводить с использованием Интернета. Есть такие шахматные программы, которые позволяют играть онлайн, где учитывается время игры. Было организовано независимое онлайн-судейство. Для определения победителя потребовалось три партии.

Победил Даниэль Тухканен!
Второе место у Владислава Дубова.
Все три игрока награждаются кубками с шахматной символикой!
Все участники турнира проявили себя очень сдержанно и целеустремлённо, всегда проявляли волю к победе, бились до конца.
Поздравляем награждённых и благодарим всех наших шахматистов за активность. Ваше мастерство растёт!

Информация: Владимир Григорьев, учитель труда и руководитель шахматного турнира.

Проект "Карантин - необитаемый остров" (7 - 8 классы, английский язык)

Вы можете назвать как минимум пять знаменитых эстонских путешественников? Вы знаете что изучает наука геральдика? Как попасть туристом в Антарктиду?

Ученики 7 - 8 классов прошли победными шагами по необитаемому острову и выполнили финальные задания по английскому языку. Многие команды получили максимальное количество баллов. Авторы заданий надеются, что в ходе путешествия ребята узнали много нового о великих исследователях родом из Эстонии, научились создавать гербы, используя символы геральдики, а также изучили историю открытия Антарктиды.

Юлия Конева
учитель англ.яз.
координатор

Завершается проект "Карантин - необитаемый остров" в 7-8 классах!
Победители определены:
1 место - 9,550 - Феечки Винкс (7А)
2 место - 9,450 - Циклотриметилентринитрамин (7А)
3 место - 9,400 - Дефодио (7Б)

docs.google.com

Coats of arms

На одном из последних этапов проекта ученики 7 и 8 классов в своём путешествии соприкоснулись с тайнами и загадками геральдики - изучали фамильные гербы известных мореплавателей. Команда трудилась и создавали свой собственный герб, где каждый символ, цвет или изображение несут определённый смысл. Ребята проявили не только оригинальность и творческий подход, но также продемонстрировали знание английского и навыки в работе с фоторедактором.
Coats of arms

docs.google.com Coats of arms Теперь у каждой команды есть свой герб

[06/07/20]   Теперь Робинзоны 1А умеют создавать карту и ориентироваться по ней, а еще могут " собрать" себе тарелку вкуснейших фруктов !

[06/07/20]   Хижины Робинзонов 1С класса

[06/07/20]   Вот и подошел к концу наш школьный проект,но Робинзоны 1А и 1С классов не спешат покидать свои уютные хижины)

Вот и подошло к концу трехнедельное путешествие-соревнование на остров Робинзона Крузо.
Учащиеся 5 и 6 классов достойно справились с возложенной на них миссией. Все команды старались и ответственно выполняли задания.
Мы хотим сегодня отметить тех, кто немного больше других постарался при выполнении заданий, смог повести за собой команду по правильному пути, не испугался трудностей.

Поздравляем!

TKVG Art Showroom

05.06 Этапы 29-30. Карантин может быть очень даже полезным — особенно для творческих людей. Мультипликация. 5-6 классы. Anna Mukha 5.а " Ястребы"
Автор публикации Ирина Чистякова

TKVG Art Showroom

Daniil Stikanov Приключения Робинзона Крузо

drive.google.com

5-6 классы 05.06 Этапы 29-30. Карантин может быть очень даже полезным — особенно для творческих людей. Мультипликация - Google Drive

drive.google.com

TKVG Art Showroom

5-6 классы 05.06 Этапы 29-30. Карантин может быть очень даже полезным — особенно для творческих людей. Мультипликация.
Марат Шестериков, 5Б класс, 6 группа, Королевские Крэветки.
Публикация Irina Tšistjakova

photos.google.com

" Робинзон Крузо" Держим курс домой!

Как известно, даже самые интересные и увлекательные путешествия заканчиваются!
Ученики 3- их классов подняли паруса и держат курс домой.

photos.google.com 103 new photos · Album by Natalja Votina

TKVG Art Showroom

Завершается проект "Карантин - необитаемый остров" в 10-11 классах виртуальной выставкой.

Проектные дни по искусству в 10-11 классах. Ученики составляли "виртуальные выставки" художников 20-21 века в форме онлайн-книги или видео на тему пандемии и её влияния на общество.
https://www.youtube.com/watch?v=T78hFcKRFFI

docs.google.com

5 день - Строим корабль

Проект "Робинзон Крузо"
День 5 - Строим корабль
Участники: 2 классы
Ссылка на презентацию: https://docs.google.com/presentation/d/1NqBio_BgbFjZ5PZgAF7uj5itMbIoCBRVjsUOowcEiT4/edit?usp=sharing

docs.google.com Проектная неделя “Робинзон Крузо” 5 день “Строим корабль” 2 классы

docs.google.com

Завтрак Робинзона, 3 классы

На 4-й день проекта ученики 3-их классов прекрасно освоились на острове, пополнили свои продовольственные запасы
и приготовили великолепные завтраки.
https://docs.google.com/presentation/d/1lUHTeNSxmL9HRqYUeF585PjG3V9O_nB6msc7yjqX6WU/edit?fbclid=IwAR3bxST4JDfEJpFVlF-EC_8iEtdR5AgiUs0i4ezS3cx_evZvxx1RHkrLhao#slide=id.p

docs.google.com Завтрак Робинзона, 3 классы

TKVG Art Showroom

04.06 ЭТАП 27-28 Креативом по карантину. Творческая мастерская по созданию логотипов и плакатов 5-классов.
Автор публикации Ирина Чистякова

TKVG Art Showroom

04.06 ЭТАП 27-28 Креативом по карантину. Творческая мастерская по созданию логотипов и плакатов 6-классов.
Автор публикации Ирина Чистякова

проект "Карантин - необитаемый остров"

04.06 ЭТАП 27-28 Креативом по карантину. Творческая мастерская по созданию логотипов и плакатов 5-классов.
Автор публикации Ирина Чистякова

docs.google.com

День 1 “Костюм Робинзона и Робинзонки”

Проект "Робинзон Крузо"
День 1 - Костюм Робинзона и Робинзонки
Участники: 2 классы
Ссылка на презентацию: https://docs.google.com/presentation/d/1n_pvXqhW7QTLUe9GVu8MX6VYhx-dtXrsmirH4d5k8_A/edit?usp=sharing

docs.google.com Проектная неделя “Робинзон Крузо” День 1 “Костюм Робинзона и Робинзонки” 2 классы

docs.google.com

4 день Жилище Робинзона Крузо

Проект "Робинзон Крузо"
День 4 - Жилище Робинзона
Участники: 2 классы
Ссылка на презентацию: https://docs.google.com/presentation/d/1ZnqiDpSoOKtwqX1ZuZlToO_TKzqQUzWR_KMApwjdayU/edit?usp=sharing

docs.google.com Проектная неделя “Робинзон Крузо” 4 день - Жилище Робинзона Крузо 2 классы

docs.google.com

3 день Завтрак Робинзона

Проект "Робинзон Крузо"
День 3 - Завтрак Робинзона
Участники: 2 классы
Ссылка на презентацию: https://docs.google.com/presentation/d/1AH00BomjvGQmACOXKvFNd6IYyWUyanJebfFet8rqePE/edit?usp=sharing

docs.google.com Проектная неделя “Робинзон Крузо” 3 день “Завтрак Робинзона” 2 классы

Бумажный кораблик, 4-е классы

Чтобы выбраться с необитаемого острова, нам понадобится лодка. Смастерим ее из бумаги и испытаем на прочность, запустив в плавание.

Чтобы выбраться с необитаемого острова, нам понадобится лодка. Смастерим ее из бумаги и испытаем на прочность, запустив в плавание.

docs.google.com

Работы учащихся 3 классов на проектной неделе ”Робинзон Крузо 2020”.

Шел третий день проекта" Робинзон Крузо 2020" в начальной школе. Одним из заданий было нарисовать попугая. Онлайн мастер-класс для ребят 3 -их классов провела ученица 7Б класса Юлия Ланд. Представляем вам презентацию с работами учащихся.

https://docs.google.com/presentation/d/1-CfzdVdAhfsYz-3oFabXvk6GXlvMplmRXKeSqYqjfLs/view

docs.google.com Работы учащихся 3 классов на проектной неделе ”Робинзон Крузо 2020”.

Ученики 1D класса приняли участие в проекте, посвящённому Дню защиты детей, организованном еженедельником “МК-Эстония”. В рамках этого проекта первоклассники задали вопросы мэру Таллинна и премьер-министру Эстонской Республики. Ответы на вопросы детей опубликованы на страницах еженедельника.

Жизнь на острове - "Домик Робинзона"
Работы учеников 1-ых классов
Ссылки на презентации:
https://docs.google.com/presentation/d/1SB89ZZCzIhlfbGUJmXD1igxT18KjNGhdNn3t-ZoCbu0/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1STakZN_3tA8_R9e_mPdiMNgX46bHb73BqN24fi9JsQE/edit?usp=sharing

Плот. 4-е классы.

Плот. 4-е классы.

Посадка цветов

Учебный год подходит к завершению. Ученики 9В и 9С классов сегодня собрались в школьном дворе дома Лендер.
Ребята наконец встретились после продолжительной разлуки и были рады встрече с одноклассниками и учителями.
В этот теплый солнечный день настроение поднимала музыка, которая звучала в школьном дворе.
Выпускники 9-х классов в подарок школе посадили кусты гортензии для украшения школьного двора.
А к 1 сентября, когда гортензии будут цвести, их красивые цветы порадуют и учеников и учителей, вернувшихся в школу.

Учебный год подходит к завершению. Ученики 9В и 9С классов сегодня собрались в школьном дворе дома Лендер.
Ребята наконец встретились после продолжительной разлуки и были рады встрече с одноклассниками и учителями.
В этот теплый солнечный день настроение поднимала музыка, которая звучала в школьном дворе.
Выпускники 9-х классов в подарок школе посадили кусты гортензии для украшения школьного двора.
А к 1 сентября, когда гортензии будут цвести, их красивые цветы порадуют и учеников и учителей, вернувшихся в школу.

[06/03/20]   Во время проектных дней командам 10-11 классов было предложено сделать онлайн видео-постановку на основе оригинального отрывка "Робинзона Крузо", задействуя другие иностранные языки. Ребята подошли к заданию очень творчески, отработали сценарий на свое усмотрение и подготовили увлекательные видео-истории!

У нас в TKVG онлайн-защита творческих работ в 8-ых. В формате видеоконференции в 11 комнатах G Meet в защите участвует более 100 учеников.
Некоторые ребята присоединились к конференции с телефонов и свои презентации демонстрировали также с экрана телефона. Все хорошо было видно.

Морские узлы. 4-е классы.

Морские узлы. 4-е классы.

Want your school to be the top-listed School/college in Tallinn?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Videos (show all)

Выпускной 9А и 9D классов
Проект "Робизон Крузо 2020" 1А

Location

Category

Telephone

Address


Kreutzwaldi 25
Tallinn
10147
Other High Schools in Tallinn (show all)
Vanalinna Hariduskolleegium Vanalinna Hariduskolleegium
Vene 22
Tallinn, 10123

Vanalinna Hariduskolleegium (VHK) on munitsipaalne haridus- ja kultuuriasutus.

Tallinna Arte Gümnaasium Tallinna Arte Gümnaasium
Vilde Tee 62
Tallinn, 13421

Tallinna Saksa Gümnaasium Tallinna Saksa Gümnaasium
Sütiste Tee 20
Tallinn, 13411

TSG õpilastele, vilistlastele ja sõpradele (endine 54. Keskkool) Koostöö on elu saladus

Tallinna Nõmme Gümnaasium Tallinna Nõmme Gümnaasium
Raudtee 73
Tallinn, 11620

Tallinna Nõmme Gümnaasiumi eelkäijaks oli 11. augustil 1929. a. asutatud algkooli lõpetanutele mõeldud ja humanitaargümnaasiumi kava järgi töötanud Nõmme Linna Üldhariduslik Täienduskool .

Tallinna 37. Keskkool Tallinna 37. Keskkool
Eduard Vilde Tee 69
Tallinn, 13420

Meie kooli märksõnad on: õpi, loo, hooli, mõista, vastuta, tööta, unista, armasta.

Tallinna Laagna Gümnaasium Tallinna Laagna Gümnaasium
Vikerlase 16
Tallinn, 13615

Lehekülg on loodud selleks, et ühendada Tallinna Laagna Gümnaasiumi õpilased, õpetajad, vilistlased ning teised kooliga seotud sõbrad.

Tallinna Pae Gümnaasium Tallinna Pae Gümnaasium
Pae 5
Tallinn, 11414

Tallinna Mustamäe Reaalgümnaasium Tallinna Mustamäe Reaalgümnaasium
E. Vilde Tee 64
Tallinn, 13421

E.Vilde tee 64, Tallinn 13421, Estonia | (+372) 652-2533 | [email protected]

Tallinna Inglise Kolledži Õpilasesindus Tallinna Inglise Kolledži Õpilasesindus
Estonia Pst. 10
Tallinn, 10148

Meie missioon: Olla SINU hääl! Tallinna Inglise Kolledži Õpilasesindus koondab 8.-12. klasside õpilasi.

Tallinna Muusikakeskkool Tallinna Muusikakeskkool
Vabaduse Pst 130
Tallinn, 10920

1961.a. loodud Tallinna Muusikakeskkoolis saavad õpilased gümnaasiumi-hariduse ja professionaalse muusiku ettevalmistuse. Kooli avalikele esinemistele on oodatud nii endised ja praegused õpilased, lapsevanemad kui kõik teised muusikasõbrad!

EBS Gümnaasium EBS Gümnaasium
Lauteri 3
Tallinn, 10114

EBS Gümnaasiumi missioon on pakkuda ettevõtlikule noorele ajakohast üld- ja majandusharidust rahvusvahelises keskkonnas.

Tallinna 21. Kool Tallinna 21. Kool
Raua 6
Tallinn, 10124

Tallinna 21. Kooli ametlik Facebooki leht

About   Privacy   Login C