
🤣...
Проект для развития детей "Неудобные люди".
Operating as usual
🤣...
...
Очень доходчиво... Причины.
Усталость, потеря внимания, невозможность сконцентрироваться и т.д.
Дофаминовая яма. Как мы губим свой мозг Андрей Курпатов — президент Высшей школы методологии, основатель интеллектуального кластера «Игры разума». Создатель современной модели психотерапии, автор б...
Не поленитесь посмотреть... 10 мин. 06 сек.
Зачем в школах запретили каллиграфию? Почему нужно срочно вернуть чистописание в современные буквари Советские учебники здесь https://kramola-books.ru - берите комплектами, они внизу страницы - и выгодно, и полезно.Обещанные ссылки на различные старинные и с...
Проект для развития детей "Неудобные люди".
Занятия у старшей группы (преподаватель Юлия Фурсова).
Процесс идёт 🙂.
Ребята учатся мыслить, учатся решать проблемы, задачи, в том числе, иногда кажущиеся нерешаемыми.
Учатся критическому мышлению.
Уметь критически оценивать события и любую преподносимую информацию - это великое дело.
Часто на повестке дня их личные задачи, которые они озвучивают, и опять же учатся их решать.
Учатся формулировать свои мысли, идеи, доносить их до окружающих, и отстаивать своё мнение.
Учатся общаться с окружающими, учатся работать в команде.
У многих из них достаточно напряжённый график - другие интересы, творчество, спортивные секции, тренировки...
Надо отдать должное - они всё-таки находят возможность выделить 1,5 часа в неделю для наших занятий.
Благодарность родителям, понимающим важность развития этих навыков.
Конечно, спорт, творчество и др. - важно.
Только у большинства интересы могут через полгода или через год поменяться, а время будет упущено.
Кстати, уже не раз родители говорили, что успехи у детей ощутимо растут в результате приобретённых навыков - они становятся другими...
😂
Проект для развития детей и молодёжи "Неудобные люди" (12-19 лет).
Развить креативное, смелое, нешаблонное мышление.
Умение видеть перед собой не проблемы, а задачи и уметь решать их.
Эмоциональный интеллект.
Критическое мышление.
Мотивация к обучению.
Коммуникационные навыки.
Разумное использование гаджетов.
Профориентирование ( для старшей группы).
И многое другое.
То, что сверхнеобходимо в современном мире.
**************************
График занятий.
Занятия по 1,5 часа один раз в неделю.
По средам с 19.00 до 20.30 - продолжающая группа возраста 14-19 лет.
По четвергам с 19.00 до 20.30 - начинающая группа возраста 12-19 лет.
**************************
Занятия будут проходить по адресу: г. Таллин, Ахтри 12.
Для начинающих на первом занятии можно присутствовать бесплатно (для ознакомления), т.е., если ребёнок дальше продолжать посещать не будет - оплачивать ничего не надо.
Если остаётся в группе тогда оплата производится.
Всего 4 блока для разных возрастов (на весь учебный год).
******************************
1. Самоценность
• Почему высокая самооценка – это здорово?!
• В чём разница между высокой самооценкой (читай:
СамоЦенностью!) и заносчивостью?
• Что выбрать: быть внимательным к себе или стиснуть зубы и перетерпеть?
• Как критически оценивать события и этично отстаивать свои границы?
• Как взять на себя ответственность за свои поступки и
собственную жизнь, будущее?
• Как научиться уважать Себя, а не уступать давлению других,
чувствуя свою неполноценность и бесполезность?
• Как признавать и принимать свои чувства и открыто говорить
о них?
• Как реализовывать свои «Хочу», а не искать решение проблем
во вредных привычках?
• Как быть хорошим другом самому себе?
2. Цели – Действия – Результат.
• Ставить цели, которые достигаются.
• Расставлять приоритеты, не разрываясь между своими
интересами.
• Не поддаваться панике при решении проблем/задач.
• Не бояться критики.
• Понимать, что такое СТРАТЕГИЧЕСКИЕ проблемы и как их
решать.
• Эффективно работать, когда скучно и ничего не хочется.
• Выбирать/определять подходящие виды деятельности (сферы
работы).
3. Эмоциональный интеллект
• Овладение навыками саморегуляции.
• Умение задавать вопросы и вести дискуссию.
• Умение чувствовать и слышать оппонента, вести продуктивный
диалог.
• Умение продуктивно выражать свои эмоции и мысли.
• Умение распознать в себе и других Паникёров, Прилипал и
Задир и держаться подальше от ядовитых людей.
• Навык избавляться от противоречий.
• Навык работы в группе.
4. Финансовая грамотность.
• Умение понимать, что деньги – ресурс, который важно
применять правильно.
• Понимать, как сберегать и уметь копить на цель.
• Вести, оптимизировать и планировать бюджет.
• Эффективно тратить.
• Ставить финансовые цели, строить планы, расставлять
приоритеты.
• Вести разговоры о деньгах спокойно.
**********************************
Занятия проводит Юлия Фурсова (профессиональный педагог, Coach Professional IAC, ТРИЗ-педагогика и многое другое).
Продолжительность каждого блока - 7 недель.
Потом перерыв - 1 неделя, и начинается следующий блок.
Стоимость по 140 EUR за каждый блок.
Оплачивать можно помесячно, т.е. 70 EUR в месяц.
*******************************
Для посещения первого занятия необходимо зарегистрироваться ЗДЕСЬ: https://forms.gle/MQDsZQxofMBDPCGY7
По всем вопросам обращаться:
Игорь Лейчонок (руководитель проекта).
Тел. +372 58008221.
E-mail: [email protected]
Очень короткое видео о проекте для развития детей и молодёжи "Неудобные люди" (03 мин. 13 сек.).
Игорь Лейчонок.
******************************************
ПРИГЛАШАЕМ детей (12 -19 лет в разных возрастных группах) на занятия в Таллине.
Развить креативное, смелое, нешаблонное мышление.
Умение видеть перед собой не проблемы, а задачи и уметь решать их.
Эмоциональный интеллект.
Критическое мышление.
Мотивация к обучению.
Коммуникационные навыки.
Разумное использование гаджетов.
Профориентирование ( для старшей группы).
И многое другое.
То, что сверхнеобходимо в современном мире.
********************************
Очные занятия в Таллине для детей один раз в неделю по 1,5 часа.
Место проведения занятий: Tallinn, Ahtri 12.
14-19 лет - по вторникам с 19.00 до 20.30.
12-19 лет - по четвергам с 19.00 до 20.30.
NB! Первое занятие для новых желающих БЕСПЛАТНО (для ознакомления).
Для посещения первого занятия необходимо зарегистрироваться!
Форма для регистрации ЗДЕСЬ: https://forms.gle/9mYou478UGF3sUfT7
"Неудобные люди".
Рекомендую взрослым и детям...
10 мин. 57 сек.
Как влияют гаджеты на детей – «ПОЖИРАТЕЛИ МОЗГА» Мультфильм про строение мозга и развитие ребенка Скрытая опасность гаджетов – тема новой серии научно-познавательного мультсериала «Команда Познавалова» «Пожиратели мозга». Герои увидят строение мозга, увид...
"Мышление человека прямо зависит от того инструментария, который он использует.
Все начинается с вопроса: «Что вы используете?».
Если в ваших руках лук и стрелы, а диапазон дистанции полета стрелы 700-800 метров, то ваше мышление соответственно ограничено системой координат в 800 метров.
Если появляется пушка, то вы можете штурмовать уже крепости.
Если появляется ракета, возникает совершенно другой диапазон.
В зависимости от того, что вы используете, ваш диапазон мышления расширяется".
Академик УАН Мальцев Олег Викторович.
Для интересующихся родителей, учителей, воспитателей... 🙂
Очень рекомендую.
*******************************************
В книге взрослый человек волшебным образом становится опять ребёнком.
Детские мечты, разговоры, идеи, мысли - как на это реагируют взрослые (родители, педагоги, воспитатели), зачастую просто всё обрубая (иногда на всю жизнь).
И как это "обрубание" воспринимают дети.
Читаешь и видишь все эти знакомые ситуации.
Это никуда не делось, оно присутствует и сейчас, по-моему, в бОльших масштабах...
Из книги:
"Досадно, что наши дела решаются наспех, кое-как, что для взрослых наша жизнь, заботы и неудачи только дополнение к их настоящим заботам.
Словно существуют две разные жизни: их - серьёзная и достойная уважения, и наша - пустячная.
Дети - это будущие люди. Значит, они только будут, значит, их как бы ещё нет.
А ведь мы существуем, мы живём, мы чувствуем, страдаем, наши детские годы - это годы настоящей жизни..."
*************************************
Януш Корчак. Педагог, врач, писатель.
Он написал два десятка книг по теории и практике педагогической науки, постоянно изучал мир детей, стал первым, кто заговорил о защите их прав и диагностике воспитания.
Он был великим педагогом, и любил своих воспитанников так, что шагнул вместе с ними в вечность – принял смерть вместе с детьми в газовых камерах концлагеря Треблинка.
В новом учебном году текущие занятия в проекте "Неудобные люди" (12-19 лет) начинаются 5-го сентября.
Развить креативное, смелое, нешаблонное мышление.
Умение видеть перед собой не проблемы, а задачи и уметь решать их.
Эмоциональный интеллект.
Критическое мышление.
Мотивация к обучению.
Коммуникационные навыки.
Разумное использование гаджетов.
Профориентирование ( для старшей группы).
И многое другое.
То, что сверхнеобходимо в современном мире.
******************************
ПОДРОБНЕЕ ЗДЕСЬ: https://www.facebook.com/events/1011678633307120
Для информации...
О проекте для развития детей и молодёжи (12-19 лет) "Неудобные люди".
*************************
Обращение к школе: "Зачем ты учишь болтать на трёх языках, но мыслить не учишь ни на одном" (Януш Корчак, из книги "Школа жизни").
На вопрос: «Кто такие - удобные люди?» у подростков сразу первый ответ:
«Тот, кто не задаёт вопросов!».
Похоже уже получили на всю катушку дома и в школе… К сожалению.
Удобные – это те:
- кто не задаёт вопросов, особенно неудобных,
- кто живут по указке – так надо и всё, так положено.
Озабочены только добычей денег, на что-то другое времени и
не остаётся.
- кто делает всё по правилам, которым его (её) научили, боится
(или просто не хочет) сделать шаг в сторону, боится
ошибиться.
"А вдруг я сделаю что-то неправильно?..." , ...а вдруг это не
понравится окружающим?...", "А вдруг мне что-то скажут?..." "...А вдруг..."
Послушные люди, которым, что сказали, то они и делают, даже не задумываясь о том, что может быть и по-другому.
Любое событие, ситуацию они оценивают по своим (или навязанным) шаблонам, нет критического мышления.
Бегай всю жизнь за деньгами, покупай больше и ни о чём не думай…
Обычно согласны с мнением большинства ( а абсолютно не факт, что большинство право в своих оценках).
Удобными людьми очень удобно управлять, ими удобно манипулировать, их легко зомбировать (как показали события последних 2-3-х лет).
Они боятся (а чаще не умеют, не могут) думать, мыслить, принимать самостоятельные решения, а тем более отвечать за них.
Боятся высказать своё мнение, даже если оно и есть.
Таких людей масса!
Короче, УДОБНЫЕ... - удобные для ВСЕХ, в первую очередь для «верхушки»!
****************************************
Теперь - НЕУДОБНЫЕ ЛЮДИ. Кто такие?
Это те, кто способен МЫСЛИТЬ смело, нешаблонно, нестандартно - не как все!
Это те, кто задаёт вопросы себе и другим, в том числе неудобные.
Это те люди, кто сам может принимать решения и отвечать за них.
Это те, кто способен оценивать любые события и ситуации критически.
Это те, для кого мнение большинства - не показатель.
Это те, кто видит перед собой не проблемы, а задачи, и умеет решать их (в том числе, кажущиеся другим людям нерешаемыми).
У них есть своя программа мышления!
Вот этим мы и занимаемся 🙂.
Если можно так выразиться - мы "делаем" или "воспитываем" неудобных людей.
Поэтому и называется проект для развития детей и молодёжи "Неудобные люди".
У нас можно поднимать любые темы для обсуждения. Темы, о которых ни дома, ни в школе даже упоминать нельзя - вряд ли найдут понимание.
Особенно это касается подростков.
Здесь их поймут.
Мы не заявляем, что сделаем их успешными - во-первых успех - понятие очень относительное (в наше время очень искажённое, зачастую иллюзорное с лживыми атрибутами, опять же навязанное извне), во-вторых, они сами будут решать, насколько хотят быть успешными в том или ином направлении, но делать будут это осознанно, а не как все...
Научившись смело, нешаблонно МЫСЛИТЬ, вооружённые многими инструментами, они в любом случае смогут решать любые жизненные задачи (проблемы, ситуации) гораздо эффективней и достигать устраивающих их результатов.
*************************************
*************************************
ПРИГЛАШАЕМ детей (12 -19 лет в разных возрастных группах) на занятия в Таллине в рамках проекта для развития детей и молодёжи "Неудобные люди".
*************************************
Развить креативное, смелое, нешаблонное мышление.
Умение видеть перед собой не проблемы, а задачи и уметь решать их.
Эмоциональный интеллект.
Критическое мышление.
Мотивация к обучению.
Коммуникационные навыки.
Разумное использование гаджетов.
Профориентирование ( для старшей группы).
И многое другое.
То, что сверхнеобходимо в современном мире.
**********************************
Очные занятия в Таллине для детей один раз в неделю по 1,5 часа.
Место проведения занятий: Tallinn, Ahtri 12.
Начинающие: возраст 12-19 лет - по четвергам с 19.00 до 20.30.
NB! Первое занятие для новых желающих БЕСПЛАТНО (для ознакомления).
Для посещения первого занятия необходимо зарегистрироваться!
Форма для регистрации ЗДЕСЬ: https://forms.gle/N1vNZjcS3ii1Nebp9
*****************************
ПОДРОБНЕЕ ЗДЕСЬ: https://www.facebook.com/events/1011678633307120
Игорь Лейчонок.
Тел. +372 58008221 (Whats App, Viber, Telegram).
E-mail: [email protected]
Выпускники.
Закончился городской лагерь для возраста 15-19 лет. Фенотипология.
Тренер Игорь Лейчонок (Эстония).
Новые знания, новое умение.
Девушки и ребята теперь знают об окружающих людях больше, чем большинство взрослых - в том числе, родителей, учителей, сверстников и др.
В последний день занятий провели достаточно сложный тестовый тренинг "Соревнование со спецслужбами".
Отлично справились!
Они сделали то, что часто взрослые (даже иногда сотрудники силовых ведомств 🙂) на этом тренинге не могут сделать с первого раза.
Слом стереотипов, в которых живёт население.
По поводу ложных "авторитетов".
На тренингах молодёжи стало понятно, что нельзя ориентироваться на должность, человека, на его "погоны", звание, "мундир".
Надо уметь смотреть на человека "сквозь" всё это.
Потому что среди абсолютно любых должностей, профессий могут быть глупые, невежественные люди, нечестные, мягко выражаясь, непорядочные и многое др.
И неважно, кто этот человек: юрист, министр, учитель, политик, член правительства, бизнесмен...
**********************************
Поздравляю всех участников!
Спасибо за выдержку, за вопросы, за обратную связь, за юмор и за отличные результаты!
Очень интересно и приятно было работать с вами!
Всем вам удачи!
Всё у вас получится!
До новых встреч!
И, конечно, большая благодарность родителям, которые способствовали и помогли своим детям посетить лагерь!
Игорь Лейчонок.
Таллин. 11.08.2023.
Проект для развития детей "Неудобные люди" (12-19 лет).
Добро пожаловать на текущие занятия по развитию сильного, нешаблонного мышления, критического мышления, эмоционального интеллекта и др. в новом учебном году!
ПРИГЛАШАЕМ детей (12 -19 лет в разных возрастных группах) на занятия в Таллине в рамках проекта для развития детей и молодёжи "Неудобные люди".
Развить креативное, смелое, нешаблонное мышление.
Умение видеть перед собой не проблемы, а задачи и уметь решать их.
Эмоциональный интеллект.
Критическое мышление.
Мотивация к обучению.
Коммуникационные навыки.
Разумное использование гаджетов.
Профориентирование ( для старшей группы).
И многое другое.
То, что сверхнеобходимо в современном мире.
********************************
Очные занятия в Таллине для детей один раз в неделю по 1,5 часа.
Место проведения занятий: Tallinn, Ahtri 12.
График занятий.
По вторникам с 19.00 до 20.30 - начинающая группа возраста 14-19 лет.
По средам с 19.00 до 20.30 - продолжающая группа возраста 14-19 лет.
По четвергам с 19.00 до 20.30 - начинающая группа возраста 12-13 лет.
**************************
Для начинающих на первом занятии можно присутствовать бесплатно (для ознакомления), т.е., если ребёнок дальше продолжать посещать не будет - оплачивать ничего не надо.
Если остаётся в группе тогда оплата производится.
Для посещения первого занятия необходимо зарегистрироваться!
Форма для регистрации ЗДЕСЬ: https://forms.gle/ueXqpkPQJR4oh7Np8
Игорь Лейчонок.
E-mail: [email protected]
Тел. +372 58008221.
Из фильма "Курьер".
Всех-всех с наступившим Новым годом!
Будем здоровыми, мудрыми, разумными!
Удачи нам всем!
О Тик Токе. Как он настроен? Опасность.
Очень рекомендую родителям.
Не поленитесь.
Ссылка на видео в первом комментарии.
🙂...
Развить у детей креативное, смелое, нешаблонное мышление.
Умение видеть перед собой не проблемы, а задачи и уметь решать их.
Эмоциональный интеллект.
Критическое мышление.
Мотивация к обучению.
И многое другое.
То, что сверхнеобходимо в современном мире.
=======================
Краткая программа проекта.
Занятия строятся на принципах Сотворчества и Сотрудничества с ориентацией на интересы, потребности, духовные ценности ребёнка, с учётом индивидуальных, возрастных и психологических особенностей.
• Умение брать / проявлять инициативу.
• Умение презентовать свои умения / достижения.
• Повышение познавательного интереса.
• Ответственность.
• Самостоятельность.
• Умение задавать вопросы / вести дискуссию.
• Умение продуктивно взаимодействовать со
сверстниками / взрослыми.
• Навыки работы в группе.
• Умение использовать / применять полученные навыки /
знания в разных сферах жизни.
• Интерес к учёбе, как к творческому процессу.
• Умение понимать / регулировать собственные эмоции и
с уважением относиться / реагировать на эмоции
окружающих. Эмоциональный интеллект.
• Культура поведения.
• Умение действовать в нестандартных ситуациях.
• Богатое творческое воображение и свободное.
мышление, которые помогут лучше / продуктивнее.
осваивать сложный учебный материал.
• Способность чувствовать свою Значимость / Вера в
собственные силы / умения.
• Чувство: “Я - Могу! Я - Умею!”
• Грамотная речь / умение грамотно излагать свои мысли.
• Умение слушать и слышать других.
• Повышается интерес к окружающему миру и активному
чтению.
• Развивается умение учиться.
• Развивается умение устанавливать причинно-
следственные связи.
• Формируются навыки планирования,, анализа,
целеполагания.
• Формируются навыки презентации.
• Овладевают способами продуктивной деятельности.
• Приобретают умения осуществлять поиск, хранение,
передачу и преобразование информации.
• Развивается способность к эффективному
использованию собственных ресурсов.
• Умение определять смысловые и целевые результаты
своих действий.
• Восприятие мира, как единого целого в многообразии
культур.
• Умение самостоятельно совершать поступки и
принимать ответственность за результаты
собственного выбора.
• Умение выбрать наиболее эффективные способы
решения задачи в данных условиях.
• Умение самостоятельно выделять и ставить
познавательную цель.
• Понимание относительности мнений и способов в
решении задач.
• Умение продуктивно раз-/решать конфликты.
==============================
Проект представляют: Юлия Фурсова (профессиональный педагог, Coach Professional IAC, ТРИЗ-педагогика) и Игорь Лейчонок (Igor Leitsonok) (бизнес-тренер, тренер по фенотипологии, по креативному, сильному мышлению, Coach Professional ICU, ТРИЗ-педагогика).
L-Contact. Training & Consulting Centre.
Õpilasakadeemia pakub gümnasistidele kursusi huvipakkuvates valdkondades, näiteks ristmeedia, psühholoogia, õigus jpm. Õpi ülikoolis juba täna!
Organisatsioonide psühholoogilise arendamise ekspert aastast 1996. Lisaks isiksuse arengu ja NLP ko
Eesti Üliõpilaskondade Liit (EÜL) on 1991. aastal asutatud üliõpilaste katusorganisatsioon. www.eyl.e
Помощь детям с речевыми и интеллектуальными нарушения
Stemy ja Mentornaut aitavad sul pakkuda oma lapsele parimat õpituge.
Rahvusvaheliselt akrediteeritud STEM valdkonna kompetentsikeskus tehnikaülikoolis.
Lastesõim Planeedi Mudila on üks Tallinna ainulaadsest neljast lastesõimest. Asume kesklinnas k
We provide health and welfare training, promote a holistic world view and develop holistic regressio
Koolitaja Koolituskeskus MTÜ on täiskasvanute koolitusvaldkonna arendamisele ja koolitamisele püh