Tallinna Prantsuse Lütseum

Kairit Liiv (12.b) on võitnud Henrik Visnapuu luulevõistluse, mille žürii (Toomas Liivamägi, Karl Martin Sinijärv, Kadri Sõrmus, Lea Talist ja Jürgen Rooste) otsustas tänavu välja anda kolm esikohta. Kokku laekus konkursile 46 teost. Noorim osaleja oli 13-, vanim 80-aastane. Võitjate tööd avaldatakse novembris ilmuvas visnapuuliku luule kogus, kus löövad kaasa ka juba tunnustatud eesti luuletajad. Palju õnne, Kairit, meie luulehaldjas!

Hei, lütseumlane, õpetaja, lapsevanem või muu sõber
Kuna lütseumi tavapärast kirbuturgu kooli hoovis sel kevadel ei toimu, saame uuel moel kohtuda ja kaubelda interaktiivsel laadal Facebookis.
Tule palun liitu meie interaktiivse laada keskkonnaga https://www.facebook.com/groups/1691750331088926/
Miks külastada TPL-i veebilaata?
Saad rahuldada pika karantiiniga tekkinud poodlemishimu ja rõõmustada end uute riietega.
Uue tänuliku omaniku võivad leida nt
• riided, mille kandmisest ise oled tüdinud,
• väikseks jäänud, aga heas korras koolivorm.
Meie laadal on mugav ja turvaline šopata.
Taaskasutades säästad loodust!
Tule julgelt kauplema ja uudistama!
Pildi autor: Art Allik 8.b

Robootikaringi distantsõpe
Märtsi alguses hakkasid 1.-4. klassi robootikud valmistuma iga-aastaseks rahvusvaheliseks Lego robootikanäituseks FIRST Lego League Junior, mis pidi toimuma 4. mail Laagri koolis umbes 500 osavõtjaga... kuid pole vist vaja mainidagi, mis märtsi keskel juhtus!
Niisiis oli Robokaru robootikakool kehtestatud eriolukorra tõttu sunnitud oma tegemised päevapealt veebi kolima, mõistagi muutis korraldaja ka näituse virtuaalseks. Lapsed pusisid kodudes üksi või vanemate hindamatul toel õpetaja koostatud juhendite järgi lihtsaid masinaid ehitada, töölehti täita ning lõpuks isegi näitusetööks oma fantaasialinna ehitada. Hoolimata keerulisest olukorrast tegutses suur hulk lapsi innukalt ja rõõmuga ning kõik robootikud saavad mälestuseks väga erilised Lego medalid!
Siin näete mõnda näidet kümnetest TPL-i laste näitusetöödest.
Täname Robokaru robootikakooli ja õpetaja Kätlyn Rulli.

Tallinna Prantsuse Lütseum

Eesti Ajaloo- ja Ühiskonnaõpetajate Seltsi korraldatud ajalooalaste uurimistööde võistlusel "Eesti maailmas. Maailm Eestis" esinesid suurepäraselt Laur Oskar Peetsalu (8.a), kes sai põhikooli arvestuses II koha uurimistööga "Mattis ja Gustav Hohensee ehitatud laevad", ja Joel Kokla (12.a), kes pälvis gümnaasiumiõpilaste seas esikoha loovtööga "Prantsuse arhitekti Hector Guimardi 1899. aasta joonise põhjal juugendstiilis kanapee loomine". Parima juhendaja preemia sai õp Liis Reier, kelle käe all mõlemad lütseumlased töötasid. Väga hästi läks ka Ele-Riin Luugil (12.a), kelle töö "Heiki Soova elulugu. Eestlasest lauatennisevirtuoos Inglismaalt" pälvis nn raamatupreemia ning Eesti Spordi- ja Olümpiamuuseumi eriauhinna. Teda juhendas õp Helina Raal. Võistluse patroon on Vabariigi President, kes on välja pannud rahalised preemiad ja kutsub laureaadid juuni alguses ka Kadriorgu. Žüriisse kuulusid Tartu Ülikooli, Rahvusarhiivi ja Eesti Rahva Muuseumi teadurid. Vaadakem, kuidas Laur Oskar ja Joel oma töid tutvustavad!

https://www.facebook.com/TallinnaPrantsuseLutseum/videos/253415296004958/

https://www.facebook.com/TallinnaPrantsuseLutseum/videos/2745861842184344/

Joel Kokla ja juugendkanapee

Laur Oskar Peetsalu ja laevad

Taas saab tellida koolivormi. Tellimisinfo leiate kooli kodulehelt http://tpl.edu.ee/koolivormi-tellimine-4/

Tervitus 10. klassi astujaile

Direktori ja õppealajuhataja prelüüd tulevastele gümnasistidele.
Video autor: Anna Veisman (11.b)

Emadepäeva video

Lütseumi 10. klassi astumise konkurss algab 11. mail ja sedapuhku elektrooniliselt. Registreerida saab kuni 8. maini. Prantsuse keelt ei pea oskama, algajatele avatakse eraldi rühm. Kool ootab uusi õpilasi põnevuse ja soojusega. Kogu info on siin: http://tpl.edu.ee/10-klassi-astumine/

Toidupakke jagatakse tellinutele nüüdsest kolmapäeviti kl 12-14. See tähendab, et esimene kord on homme, 29. aprillil ja viimane kord 3. juunil. Jagab majandusjuhataja pr Rauam. "Keksukastid" joonistas maha õp Maarits.

2020 on nii digikultuuri kui ka eesti rahvajutu aasta. Tähistasime seda nii, et suured lütseumlased viisid rahvajutud digikanalite kaudu 1.-5. klassi laste koju. Projekti juhtis Kristin Vain (9.a), teda juhendas õp Maris Sinka ja tema kõrval olid ettelugejad Nora Kangro, Thea Pali, Sofia Saar ja Gabriela Turkin (9.a), Miia Maris Praks (10.a), Roberta Bühler, Markus Karolin ja Agathe Vega Rahula (11.a) ning Kaidi Raid (12.a). Et juttu jätkuks kauemaks!

Veebipõhine füüsikaviktoriin "Spekter"

Tartu Ülikooli teaduskool kutsub kõiki 8.–12. klassi füüsikahuvilisi 28. aprillil veebipõhisele füüsikaviktoriinile „Spekter“.

Võistlus toimub ajavahemikus 8.00–20.00 Tartu Ülikooli teaduskooli viktoriinide keskkonnas https://viktoriinid.ee/ Osaleda saab nii internetiühendusega arvuti, nutitelefoni kui tahvelarvuti vahendusel.

Viktoriinist osavõtt on tasuta ja eelnev registreerumine pole vajalik.

Viktoriiniks valmistumiseks soovitame lahendada eelmiste aastate ülesandeid: https://viktoriinid.ee/r1lE6qn_B

Vaata lähemalt: https://www.teaduskool.ut.ee/et/ainevoistlused/veebipohine-fuusikaviktoriin-spekter
Tutvu ka viktoriini juhendiga:
https://www.teaduskool.ut.ee/et/ainevoistlused/fuusikaviktoriin-spekter-2020-juhend

teaduskool.ut.ee Veebipõhine füüsikaviktoriin "Spekter" toimub sel õppeaastal 28. aprillil 2020 ajavahemikus kl 8:00 kuni 20:00.

Õpilaste teadustööde riiklikul konkursil pälvis kaks lütseumlast eripreemia. Palju õnne neile ja juhendajatele!

Eesti Psühholoogide Liit tunnustas Simone Omblerit (12.b) töö "Vaatluspäevik Alzheimeri-haigete hooldamisest Tallinna Diakooniahaigla dementsete osakonnas ja sealsete ravi- ning hooldusmeetodite rakendamise analüüs" eest (juhendaja: õp Kaie Klettenberg). Žürii märkis järgmist: "See on auhind töö eest, mis seob süstemaatilise ja teadusliku lähenemise sooja inimliku vaatega Alzheimeri tõve patsientidele. Töö autor väljendab teadmisi, süvenemisvõimet ja empaatilisust, millega saab sotsiaal- ja meditsiinisüsteemis suuri asju korda saata."

Eesti Teaduste Akadeemia eriauhinna sai Joel Kokla (12.a) töö „Juugendstiilis kanapee loomine“ eest (juhendaja: õp Liis Reier). Žürii hinnangul on "töö autoril olemas kõik loomingulise küpsuse näitajad: ilu tunnetus; arusaam, et õppida tuleb vanalt meistrilt; kujutlusvõime ülesandest kui tervikust; mõtte ja käe ideaalne koordinatsioon; võime lõpuni kestvalt keskenduda."

Teaduskool 55 videokonkurss | Teaduskooli e-õppekeskus

Tartu Ülikooli teaduskoolil täitub sel aastal 55. tegutsemisaasta.
Sünnipäeva väärikaks tähistamiseks kuulutab teaduskool välja videokonkursi. Konkursi eesmärk on kutsuda huvilisi teaduskooli 55. sünnipäevast osa saama, propageerida noorte hulgas videondust ja anda neile võimalus loometööks.
Videokonkursil võivad osaleda kõik 1.–12. klassi õpilased.
Osalejate ülesanne on kas üksi või kuni kolmeliikmelistes võistkondade teha teaduskooli Ajugümnastika videost https://www.youtube.com/watch?v=SOQkAnJ93gg sünnipäevahõnguline videokaver. Seejärel tuleb video laadida Youtube’i ning lisada selle URL koos muude andmetega enne 17. mai südaööd videokonkursi kampaanialehele.

Ole originaalne, mõtle loovalt ning kasuta erinevates õppeainetes omandatud teadmisi ja oskusi! Eriti vahva, kui suudad videosse põimida mõne teadust iseloomustava elemendi (katse, katsevahend, teadussaavutus, päevakohane teema vms).

Videokonkursi võitja selgub 1. juunil rahvahääletuse teel. Peaauhinnaks on 1000 eurot. Lisaks premeerime rahalise auhinnaga ka 2. ja 3. koha omanikke. Eriauhinnad panevad välja SEB, Telia ja Swedbank.
Parimaid videoid näidatakse novembris toimuval teaduskooli suurel sünnipäevapeol.

Rohkem infot konkursi kampaanialehel https://e-oppekeskus.ee/teaduskooli-videokonkurss/

e-oppekeskus.ee 55 aasta jooksul on teaduskool arendanud sadade tuhandete noorte supervõimeid. Aasta alguses tuli meil välja uus Ajugümnastika video.

XL lend

Kõik me oleme harjunud, et kevaditi ripuvad koolimaja seintel abiturientide pildid ja plakatid, millele kirjutada aastate jooksul kogunenud mõtteid, nalju ja meenutusi. Ei või juhtuda, et tänavused abituriendid nendest pühendustest ilma jäävad! Kui sul on mõne lõpetajaga seoses meeldejäävaid hetki või oled koolis kedagi eemalt imetlenud, siis kirjuta talle lingil https://40lend.ddns.net. Kirjutatu on otseloomulikult anonüümne. Saadetud mõtetest kujundatakse igale abituriendile plakat, mis talle koolikaaslasi meenutama jääb.

40lend.ddns.net

Igal sügisel osalevad meie 9. ja 12. klassid Riigikohtu kaasuskonkursil. Üks juhtum, mis mullu puremiseks anti, kandis pealkirja „Laske laps kooli!”. Teemaks oli vanemate vaidlus direktoriga selle üle, kas vaktsineerimata laps tuleks leetriepideemia ajal majja lubada (koolis õppis ka neid, keda tervislikel põhjustel ei vaktsineerita). Kaalukausile tuli asetada õigus haridusele ning õigus elule ja tervisele. Tagantjärele võib see tunduda lausa kurja väljakutsumisena. Et kaasuse võis aga lahendada ka loominguliselt, mõjub 12.b õpilase Ragne Vaigu lühinäidend pigem tervistavalt. Illustreerime seda fragmendiga Isenheimi altarilt, mida saate näha Colmari linnas Kirde-Prantsusmaal (autor: saksa renessansiaja kunstnik Matthias Grünewald).

HEEROLD: Tulgu kõik, kel südamel on mure, kelle vastu saatus on olnud ebaõiglane. Tulgu igaüks, kelle naaber tema õigust riivanud on, ja tulgu igaüks, kes soovib leida õiglust, sest kuningas peab kohut!
Astugu ette esimene kaebaja. Teie kõrgeausus, palun lubage esitleda lugupeetud isand Taavi ja tema austatud abikaasa, emand Kadri Vaimuvalla külast.
ISAND TAAVI: Teie kõrgeausus, mina ja mu abikaasa tervitame Teid ja soovime Teid tänada Teie targa nõu ja abi eest. Palun mõistke, et me ei ole siin isekusest, uhkusest või ahnusest. Me oleme siin kõige üllamal eesmärgil ja selleks on meie ainsa tütre, meie armastatud Elle au ja tuleviku kaitsmine. Kuid et Teie kõrgeausus mõistaks kõike, mis on juhtunud, ja et Ta võiks näha, miks me oleme tänasel päeval Tema ette tulnud, siis lubage mul palun veidi jutustada meie perekonnast. Mina, mu naine ja mu tütar oleme veetnud aastaid rännates kaugele üle mere ja ookeani, et abistada seal neid, kelle elu on raske ja kes ei ole õnnistatud eluga nii idüllilises kuningriigis nagu meie ise. Kuid nüüd, kus meie tütar on vanuselt seitse talve vana, on ka temal aeg ära õppida lugemine ja rehkendus nagu iga laps meie kuningriigis. Sest eks ole tõsi, et meie austatud kuningas on pannud paika seaduse, mis kuulutab, et igaühel on õigus haridusele?
EMAND KADRI: Nii olemegi me naasnud oma kodumaale. Me asusime elama Vaimuvalla külla, mitte kaugel Teie kõrgeaususe lossist. Aga siis kui meie tütar pidi oma kooliteed selle küla koolis alustama, suleti järsult ta nina ees uks ja kästi tal lahkuda! Kui me tahtsime kuulda põhjust, miks meie last niimoodi ukse taha jäeti, öeldi meile, et kool kardab, et ta jääb haigeks. Me küll kinnitasime, et meie tütre tervis on erakordselt tugev ja et meie rännakute jooksul pole ükski tõsine haigus suutnud teda nakatada, aga vastus jäi samaks. Me hankisime talle muidugi linnast õpetaja, kes praegugi tema kasvatamisel meid aitab, aga me ei talu sellist Elle õiguste rikkumist! Me palume, et Teie kõrgeausus annaks koolile käsu meie tütar taas kord sisse lubada ja lisaks nõuame, et kool maksaks tagasi kõik, mis me oleme kulutanud, makstes palgatud õpetaja eest. Me täname Teid Teie tähelepanu eest.
HEEROLD: Astugu ette vastustaja. Teie kõrgeausus, palun lubage esitleda lugupeetud emand Karmen, Vaimuvalla küla koolipea.
EMAND KARMEN: Lubage mul Teid tervitada, Teie kõrgeausus. Ma palun, et Te kuulaks ka minu pajatust avatud meele ja südamega. Nimelt olen ka mina siin üllal eesmärgil. Minule on usaldatud ülesanne kaitsta ja hoolitseda oma kooli eest ja kõigi nende eest, kes on minu hoole all. Teie kõrgeaususele on arvatavasti teada, et selle aasta rukkilõikuse ajal ratsutas üle maa oma kahvatul hobusel katk ja et haigeid oli ka siinmail. Varsti oli selge, et haigus oli meie kuningriiki tulnud välismaalt rändurite reisikottides ja kaupmeeste laevadel, niisiis on mõistetav, miks arstid iga koju saabunud rändurit suure hoolega üle vaatasid ja täiskuust vanakuuni karantiinis hoidsid. Ja mõelge nüüd, et enne seda õnnetut haiguspuhangut, mis sellel lõikuskuul meie kuningriigis levis, saabus minu külla noor perekond, kes oli just saabunud võõralt maalt. Selles peres oli ka tütar, helge peaga ja valmis õppima, niisiis muidugi meie kool võttis ta rõõmuga enda hoole alla. Kuid haigus tuli ja laastas meie maid ning et kaitsta oma kooli, langetasin ma koolipeana otsuse lubada kooli ainult lapsi, keda on varasemalt poogitud. Teie kõrgeausus on muidugi kuulnud sellest imelisest avastusest, mida tuntakse pookimisena ja mis suudab hoida elu sees isegi lapsel, kes muidu oleks haiguse tõttu hinge heitnud. Langetades seda otsust, teadsin ma, et minu hoolealuste seas on ka haavatavaid lapsi, kelle vanemad iga pühapäev kirikus Issandat paluvad, et Ta neid haiguse eest hoiaks. Mina pidin ju neid õrna tervisega lapsukesi hoidma, niisiis kuidas ma oleksin saanud kooli lubada Ellat, kes on just välismaalt tulnud ja keda pole isegi poogitud! Ma anun, et Teie kõrgeausus mõistaks, et ma ei näinud muud viisi täita minu ametiga kaasnevaid ülesandeid. Ma palun, et Te ei mõistaks hukka minu otsust, mille ma tegin sügavas hädas ja mures.
HEEROLD: Kuulge, kuulge! Kuningas kuulutab nüüd välja oma otsuse!
KUNINGAS: Teie, isand Taavi, emandad Kadri ja Karmen, olete tulnud, et paluda mu nõu, niisiis kuulge seda nüüd ja olge te kõik minu otsuse ja käsuga rahul. Peale seda olgu see küsimus maetud ja see tüli unustatud. Ma mõistan, et minu kuningriigi seadus, millele mina olen omaenda käega alla kirjutanud, ütleb, et igaühel on õigus haridusele, kuid samuti olen ma oma pitsati löönud seadusele, mis ütleb, et igaühel on õigus tervisele. Kuid teie, isand Taavi ja emand Kadri, sellest ei hooli, kuna teie mõistust valitseb hirm vaid oma tütre pärast. Kuid kas teie südames ei ole muret nende vaeste laste jaoks, keda teie hoolimatus võib hukka saata? Kas ei ole teile iga apteeker kinnitanud, milline imeasi on pookimine, ja kas nad ei ole teile selgeks teinud, et vaid tõeliselt nõrga tervisega lapsel on põhjust selle mõju üle muretseda? Teie oma kinnituste kohaselt on teie tütre tervis tugev, niisiis, mis põhjust on teil neid arste ja haritud mehi mitte kuulata? Minu kui kuninga nõu on selline: koolipea Karmeni otsus mitte lasta oma kooli last, kes oleks ohuks teistele, mitte avada Trooja linna väravad puidust hobuse ees, oli õigustatud. Elle ei tohi astuda Vaimuvalla kooli, kuni ka tema on poogitud. Sest minu kuningriigis ei ole kahvatul ratsanikul kohta ja keegi ei tohi teda ka hooletusest minu maale lasta!

Nutispordi Eesti Meistrivõistluste finaalvõistlus toimus 16. aprillil. Lütseumlaste tulemused vastavalt oma vanuseklassile: Oliver Toomingas (2.b) V koht, Kaarel Fridolin (11.b) V koht, Kaisa Raid (8.b) VI koht, Mirjam Ojamaa (11.b) X koht, Greta Pajusaar (9.a) XI koht. Tallinna Prantsuse Lütseumi võistkond saavutas maksiklassis tubli VI koha (kokku osales selles klassis aasta jooksul 26+3 kooli).
Palju õnne tublidele Nutisportlastele ning suur täna õpetaja Anu Oksale juhendamise ja koordineerimise eest.
Fotol Oliver Toomingas.

Kooli tantsuansambli kevadesse plaanitud juubelikontsert "Leesikad 15 - elumere ainetel" lükkub koroonatormi tõttu edasi. Alexela kontserdimaja sadamasse plaanime jõuda 25. septembril 2020. Kehtivad juba lunastatud pääsmed.

Virtuaalne näitus
Kevad käes ja konnad liikumas. Meenutame kunstiõpetuse tunde, kus 6.-9. klasside õpilased tegelesid konnade määramisega.
Piirkonnad, maakonnad, kihelkonnad, metskonnad, teekonnad, valijaskonnad, vaatajaskonnad, tööliskonnad, leibkonnad, seltskonnad, tutvuskonnad, ringkonnad, sõpruskonnad, pesakonnad, perekonnad, salkkonnad, naiskonnad, meeskonnad, ülikonnad, paatkonnad, laevkonnad, vahtkonnad, piiskopkonnad, õpetajaskonnad, õpilaskonnad, koolkonnad, keelkonnad, käändkonnad, pöördkonnad, taimkonnad, juurkonnad, arstkonnad, sisikonnad, elundkonnad, soonkonnad, lihaskonnad jne.
Juhendas õpetaja Ruth Ravell.
Õpilaste tööd pildistas üles Jane Sisask.

Järgmisena jagatakse toidupakke (varem avaldatud soovi põhjal ja nimekirja alusel) reedel, 17. aprillil kl 12-14 Hariduse 3 koolimaja ees ja kõrval.

Jagamispunkte on kaks: peaukse ees ja spordihoone ees.

Et inimesi maksimaalselt hajutada, palume võimaluse korral väikese maja pakkidele tulla järele kl 12-13 ja suure maja omadele kl 13-14.

Soovitame võimaluse korral pakile järele tulla hoopis vanematel, muu hulgas selle tõttu, et pakk on raske.

Kui autosid on tänaval korraga palju, saab parkida ka kooli hoovi.

Ainevõistluste teated
Gümnaasiumiastme vabariiklikul prantsuse keele olümpiaadil, mis toimus 6. ja 7. aprillil, saavutas Roberta Claire Marie Bühler (11.a) II koha, Linda Mae Nummert (11.a) jagas IV-V kohta ning Nele-Rita Põldma (12.a) sai VII koha.
Lisaks esinesid tublilt veel Emma Leena Toomsalu (12.b) ja Lauren Grinberg (12.b) ning B-keele kategoorias Kairit Liiv (12.b) ja Georgi Horuženko (12.b).
Palju õnne!
Õpetaja Rahel Kard, õpetaja Andrus Konks ja õpetaja Helmet Pikkel, aitäh teile õpilaste juhendamise eest!