Kumu hariduskeskus

Kui tuled suvel sõprade või kaaslasega Kumusse kunsti nautima, siis püsinäitustele suundudes küsi kassast „Sõbratuuri“ avastuslehte. Otsige koos näitustelt üles lehel välja toodud teosed ning arutlege põnevate küsimuste üle, mis aitavad kunsti märgata, sellest rääkida ja vaadata teoseid uue pilguga. „Sõbratuuri“ tegevuslehed on nii eesti kui ka inglise keeles.

Kumu sellesuvine noortelaager kannab nime „Minu sõbrad kunstnikud“, mis on inspireeritud Kristi Kongi samanimelisest teosest. Kolmepäevases linnalaagris avastatakse kahe omanäolise Eesti kunstniku – Kristi Kongi ja Karin Lutsu – loomingut ning proovitakse ka ise erinevaid kunstitehnikaid. Varasem kunstikogemus pole vajalik – oluline on vaid huvi avastada, katsetada ja luua. Kutsume linnalaagris osalema kunstist, ajaloost ja kaasaegsest kultuurist huvitatud noori!

Kumu noortelaager toimub vaid kord aastas, sel suvel 11.–13. augustil.

Lisainfo ja registreerimine: https://kumu.ekm.ee/syndmus/kumu-noortelaager-minu-sobrad-kunstnikud/

Näitustele loodud harivad ja kaasavad materjalid ei rõõmusta ainult lapsi ja peresid, vaid on kasutamiseks ka täiskasvanutele. Näiteks Kristi Kongi isikunäitusele oleme loonud „Värviakna“ mõtte- ja sirutusharjutused, mille saab väljapanekule sisenes saali kaasa võtta. Harjutused ja põnevad küsimused ärgitavad kunstniku ja ka iseenda värvitunnetust eri perspektiividest tajuma, seda nii seltskonnas kui ka omaette. „Värviaken“ on näitusesaalis kasutamiseks nii eesti kui ka inglise keeles.

Kõik videomängude loomise huvilised on taas Kumusse oodatud! Laupäeval, 8. augustil kell 13–16 saab osaleda Papertronics Micro Game Lab videomängude loomise avatud töötoas.

Kunstnike kollektiivi Papertronics loodud Micro Game Lab mängudisaini tööriist võimaldab osalejal valmis teha päris enda videomängu ja see on üllatavalt lihtne.

RARA Videomängude muuseum LVLup! eestvedaja kunstnik Camille Laurelli õpetab töötoas videomängude loomise võtteid ja aitab osalejatel ise mängudisaineriks saada.

Töötuba toimub inglise keeles näituse „Galatea triumf. Kunst tehisaru ajastul“ lõpuprogrammi osana.
Osalemine muuseumipiletiga.

https://kumu.ekm.ee/syndmus/avatud-videomangu-tootuba-papertronics-micro-game-lab-inglise-keeles/

Agnieszka tuli perega kuueks päevast Poolast puhkusele Tallinnasse ja jagas meiega oma muljeid ja kiidusõnu, kuivõrd palju on kohalikes muuseumides tegevusi lastele. Kumus oli tema laste lemmikuks „Värviruumi“ tegevuslala, mis pakkus tegevust lausa mitmeks tunniks.

Kumu hariduskeskus lõi tegevusala algselt näitusele „Spiegel im Spiegel. Eesti ja Saksa kunsti kohtumised Lucas Cranachist Arvo Pärdi ja Gerhard Richterini“, kuid nüüd on tegevusala kohandatud lähtuvalt Kristi Kongi näitusest. Kusjuures kunstnik ise on valinud tegevusala värvilahenduse.

Südame teeb soojaks, kui näeme, et meie loodud tegevused peredele rõõmu valmistavad.

Noortele vanuses 13+ on tulemas kolm inspireerivat päeva Kumus kunsti keskel, koos põnevate töötubade ja uute avastustega.

Kumu linnalaagris „Minu sõbrad kunstnikud“ noored:
🔸 arendavad loovat eneseväljendust,
🔸 katsetavad erinevaid kunstitehnikaid,
🔸 avastavad Kumu näitusi,
🔸 leiavad uusi sõpru.

🫟 Fookuses on näitused „Kristi Kongi. Kromaatiline triiv“ ja „Karin Luts. Pildid reisidelt“.
👾 Tehtud loovtöödest valmib laagri lõpus väljapanek Kumu aatriumis.
📌 Laager toimub 11. – 13. augustil kl 11–17.

Varasem kokkupuude kunstitegemisega pole vajalik, vaja läheb vaid soovi proovida.

Laagrikohad on täitumas – uuri lisa ja leia teismelisele suveks inspireeriv linnalaager!

https://kumu.ekm.ee/syndmus/kumu-noortelaager-minu-sobrad-kunstnikud/

Jagame muljeid Balti Museoloogiakoolist, kus Kumu hariduskeskuse juhtaja, Eva-Erle Lilleaed esines ettekandega Kumu pikaajalisest tööst kaasavate ja hoolivate muuseumipraktikate arendamisel. Eva-Erle tutvustas sealhulgas mäluhäiretega inimestele, eakatele külastajatele ning sensoorsete eripäradega sihtrühmadele suunatud programme.

„Teen maailma parimat tööd maailma parima kunsti keskel.“ Meie armas kolleeg, haridustöö kuraator Liina Lepik, läheb lapsehoolduspuhkusele. Liina on töötanud Kumus alates 2018. aastast. Selle aja jooksul on ta loonud programme ja hariduslikke materjale väga erinevatele sihtrühmadele – näiteks kavandanud „Tasapisi“ tegevusi muuseumi kõige pisematele külastajatele, aga pannud kokku ka ringkäike dementsussündroomiga eakatele „Taaskohtumiste“ sarjas ning koostanud ja viinud läbi mitmesuguseid eri-teemadel muuseumitunde õpilastele. Esitasime Liinale mõned küsimused tema töö kohta Kumus.

🟠 Milline tagasiside on sulle jäänud kõige eredamalt meelde nende aastate jooksul Kumus?

Alati tekib suur tänutunne, kui võetakse aega tagasiside andmiseks. Iga tagasiside annab märku, et külastus on inimesi mingil moel puudutanud, ja on seetõttu väärtuslik.
Ka väga lihtne tagasiside jääb meelde ja tunne, et sinu tööd on märgatud, kannab veel tükk aega edasi. Sellest kevadest on üks väga südantsoojendav näide, kus pärast muuseumitundi joonistas terve klass mulle pildid koos heade soovidega. Õpetaja koondas need tänuraamatuks ning tõi muuseumisse. See kingitus jääb kindlasti pikaks ajaks minuga ja saan alati raamatut uuesti sirvida, et seda sooja ja inspireerivat tunnet uuesti kogeda.

🟠 Millise programmi loomine teeb südame eriliselt soojaks ja miks?

Kõik enda loodud programmid on mulle südamelähedased. Võib öelda, et mida rohkem aega ja mõtteid programmi loomisse panustan, seda erilisemaks see minu jaoks muutub, nii et seotusetunne on ajas kasvav.
Mõned näitused kõnetavad mind ka isiklikult oma teemade või väärtuste kaudu ning sellistel puhkudel on programmi loomine algusest peale loomulik ja inspireeriv. Teinekord võtab rohkem aega, et leida näituselt see vaatenurk, mis kõnetaks nii sihtrühma kui ka mind ennast. Aga lõpuks jõuan ikka sellesse kohta, kus programm hakkab päriselt tööle ja tekib tunne, et sellest on saanud midagi tähenduslikku.
Vahetuvate näituste programmid on sageli eriti emotsionaalselt südame küljes, sest kui näitus lõpeb, kaob ka võimalus seda programmi pakkuda. Alati jääb tunne, et oleks võinud uute gruppidega kogeda veel nii palju põnevaid kohtumisi, arutelusid ja avastusi. Natuke jään neid programme alati igatsema.
Samas on püsinäituste programmidel hoopis teistsugune väärtus. Aastate jooksul koguneb nende ümber suur hulk mälestusi, kohtumisi ja erilisi vestlusi. Mõni harjutus hakkab elama oma elu ning iga uus grupp lisab programmi midagi juurde. See loob ka tugeva emotsionaalse sideme.

🟠 Milliseid väljakutseid on haridustöö kuraatori ametikoht sulle pakkunud?

Praegu, puhkuse hakul, tundub mulle, et teen maailma parimat tööd maailma parima kunsti keskel, kus iga väljakutse on võimalus arenguks ja uueks vaatenurgaks.

🟠 Millised on sinu jaoks need lähenemised, hoiakud või väärtused, mida haridustöö kuraatorina oma pagasis alati kaasas kannad?

See, et muuseum ja programm pakuks toetavat ja turvalist keskkonda kunsti, iseenda ja teiste avastamiseks on minu jaoks kõige olulisem ja olen valmis sellesse palju panustama nii programmi loomisel kui grupiga koos olles.

💛 Soovime Liinale rõõmuküllast vanemapuhkust ja ootame teda tagasi!

Selgunud on „Tu ja Minakaru“ lastenäituse kunstikonkursi kevadise vooru võitjad. 🎉

🎨 Kokku laekus konkursile 110 tööd, teemadel „Autoportree“ või „Minu Minakaru“. „Autoportree“ puhul palusime kujutada lastel iseennast koos mõne ennast kirjeldava olulise tunnuse või sümboliga. „Minu Minakaru“ teemal aga tuli kujutada enda erilist iselooma (iseloomu), fantaasiategelast iga lapse siseilmast.

Kõik meile saabunud tööd olid erilised, täpselt nagu seda on Tu ja tema Minakaru ning iga laps ise. Konkursile saabunud joonistused ja maalid oleme välja pannud „Tu ja Minakaru“ näituse ekraanile. Osalejad on andnud näitusele väärt täienduse – tööd näitavad, kui eriilmeline ja põnev võib olla lapse pilk iseendale ja oma Minakarule.

Žüriil ei olnud otsust lihtne teha, sest nii palju oli suure hoole ja pühendumisega tehtud loomingulisi töid. Täname südamest ka kõiki laste juhendajaid.

Žürii märkis kahes vanuserühmas ära viis silmapaistvamat tööd, mille autoritele on auhinnad välja pannud Eesti Kunstimuuseum.

6–8-aastaste vanuserühma võitjad:
🥇 1. koht – Kedly. 8aastane. Minu Minakaru.
🥈 2. koht – Laureen. 7aastane. Ma tunnen kui ta tuleb minu poole.
🥉 3. koht – Nora. 8.aastane. Autoportree südamega.
🟠 4. koht – Leila. 7aastane. Minu Minakaru.
🟠 5. koht – Hugo Sebastian. 8aastane. Minu Minakaru.

9–12-aastaste vanuserühma võitjad:
🥇 1. koht – Natali. 9aastane. See mõnus pikutab koer mu sees ootab paitamist.
🥈 2. koht – Elli. 9aastane. Maalija minu sees.
🥉 3. koht – Mia. 12aastane. Tu, kes on maski taga./Autoportree maskiga.
🟠 4. koht – Grit. 10aastane. Minu Minakaru.
🟠 5. koht – Kristelle. 11aastane. Minakaru.

🎉 Palju õnne võitjatele ja aitäh kõigile noortele kunstnikele!

✨ Konkurss jätkub sügisel, siis kuulutame välja juba uued põnevad teemad.

Kumu hariduskeskus tähistas suve saabumist ühise tiimiüritusega Mikkeli muuseumis, kus osalesid meie haridus- ja publikutöö kuraatorid, tunnijuhid ja stuudiote juhendajad. Külastasime näitust „Delfti sinine“ ja osalesime seebi valmistamise töötoas. Kui tavapäraselt oleme meie ise publiku ees programme läbi viimas, siis nüüd võtsime osaleja rolli. Aitäh Mikkeli muuseumi kolleegidele sooja vastuvõtu ja sisuka programmi eest!