Püha Johannese Kool

Püha Johannese Kool

Comments

:)
"Kadunud haned" said eripreemia - leidlik liikumismõtlemine - edasipääs finaali selgub alles 20. märtsil.
PJKtants2 valmistub lendama. "Haned kadunud" Koolitantsul, täna
Tere! Kutsume jälle lapsi lugemismängus osalema. Valida võib nii ühe raamatu kui ka kõik. Pärast lugemist vasta küsimustele alloleval lingil: https://www.omapere.ee/teabenurk/lugemismang/ Head lugemist! Head vaheaja lõppu!
Kallid õpetajad! Aitäh, et aitate ehitada silda südame ja mõistuse vahele ... ning edasi tulevikku!
Kallis koolipere - head õpetejate päeva!
Täna omistatud emotsioon kannab meid kindlalt septembrini välja! peatse kohtumiseni!

Püha Johannese Kool on 2013. aastal avatud kristlikel põhimõtetel rajanev üldhariduskool Tallinnas.

Püha Johannese Kool (PJK) on kristlikel põhimõtetel rajanev kodanikualgatuslik kool, mis pöörab lisaks teadmistele ja oskustele suurt tähelepanu väärtuskasvatusele, käsitledes last mitmekülgse ja tervikliku isiksusena.

Puudutus

Kallid emad! Soe tervitus teile kõigile, saatjaks meenutus ilusatest ühistest hetkedest. Kõlab Liisi Koiksoni "Puudutus".

ajakiriema.ee

Ema Theofili emaks olemise kunstist - Ajakiri EMA

Emadepäeva eelne mõtisklus emaks olemise kunsti üle.

Emadepäeva eel helistas meie hea sõber Ajakiri EMA Kuressaare kõrval asuva väikese kloostri eestseisjale ja mõtlejale ema Theofilile, et rääkida emadusest – miks on emadel vaja olla piisavalt kohal ja samas ka piisavalt ära, kuidas lahendada vastasseise oma emaga ning miks on hädasti vaja ära õppida silma kinni pigistamine ja andestamine.

Inspireerivat kuulamist!

ajakiriema.ee Täna helistas ajakirja EMA peatoimetaja Merle Liivak Kuressaare kõrval asuva väikese kloostri eestseisjale ja mõtlejale ema Theofilile, et rääkida emadusest – kuidas kasvatada lastest häid ja tugevaid isiksusi, kuidas lahendada vastuseise oma emaga ja miks tuleb ära õppida andestamine. .....

Miks kukk kireb

Vanasti elasid kuked veel vabalt metsas ning rääkisid inimeste keelt. Nad olid tihti eksinud ränduritele teenäitajateks. Nad lendasid uhkelt oksalt oksale ning narritasid rebaseid.
Ükskord aga läinud üks kukk rebast narrides liiga hoogu ning rebane kukkus jõkke. Teised rebased olid aga pealt näinud ning võtnud nõuks kukele kätte maksta. Valinud välja ühe kõige kavalama rebase, asusid kõik teised tagasi urgudesse. Väike rebane asus teele kuke pesapuu juurde.
Kuke pesapuu oli kõrge kuuse otsas ning kukk nägi kohe kaugelt rebase ära. Rebane jõudis suure kuuse juurde ning ütles kukele nii ilusasti ja meelitavalt kui suutis: ,,Kuulsin, et inimesed otsivad kõige ilusamat kukke, kuid ei leia nii ilusat, kui otsivad, mitte kusagilt. Kui ma seda kuulsin, teadsin kohe, et nad pole veel Teie juures käinud ning kui lõpuks tulevad, siis valivad kohe teid välja.” Kukk oli rebase jutust meelitatud ning nõudis rebaselt veel infot. Rebane oli muidugi meelsasti nõus veel rääkima ning jutustas kukele veel: ,,Nad lubasid terve pidusöögi kõige ilusamale kukele, kelle leiavad.” Enam ei kannatanud kukk välja ning käskis rebasel ta otsekohe inimeste juurde viia. Rebane hakkaski minema ning midagi aimamata järgnes talle kukk.
Lõpuks jõudsidki kukk ja rebane ühe talu juurde. Pererahvast polnud parajasti kodus ning rebane astus koos kukega sisse. Rahuloluga märkas rebane, et laual oli valge lina ning selle peal olid toidud. Kukk oli end pingi äärele istuma seadnud ning inimesi ootama jäänud. Natuke mõelnud sõnas rebane kukele: ,,Aga kui teie olete kõige ilusam kukk, siis võiksite ju kohe pidusöögi ära süüa ning pärast kuulata ainult inimeste kiitmist ja imetlemist.” Kukk mõtles natuke selle üle ning leidis, et see on päris hea mõte. Ta lendas lauale ning hakkas salatit nokkima. Vaevalt oli aga kukk sööma hakanud, kui rebane laualina koos toitudega kukele peale tõmbas ning paari hüppega väljas oli. Ruttu lükkas rebane ukse kinni ning tiris uksele pingi ette, et kukk välja ei saaks. Ise peitis rebane end aga aia taha põõsasse. Natukese aja pärast tuligi pererahvas koju. Kui nad sisse astusid, kuulis rebane nende ahhetamist ning natukese aja pärast ka kuke kolistamist ning kaagutamist. Kukk püüdis rääkida inimestele mis juhtus, kuid vihast rebase vastu oli ta kaotanud kõnevõime.
Aastatega on aga inimeste viha kukkede vastu leebunud ning lohutuseks on nad kuked enda juurde võtnud. Iga hommik aga karjuvad kuked rebaste peale, kes neid nina pidi olid vedanud.

---
3. klassis kirjutati muistendit. Sellest, miks kukk kireb, kirjutas Heleena-Ruu Kerge. Joonistus klassiõde Rosanna Ojalt.

soundcloud.com

Психолог Гузель Гурдус об учёбе без школы

Elustavat kuulamist!

"Elusa hariduse" podcasti seekordne episood kõlab Irina Paerti juhtimisel vene keeles ja teemaks karantiinis kõigi jaoks aktuaalseks saanud kodus õppimine ja õpetamine. Moskvas tegutseva Koduõppe Tugikeskuse peadirektor Guzel Gurdus õpetab oma lapsi kodus, saates jagab ta oma kodus õpetamise kogemust ja selgitab, miks ei peaks kodus kooli imiteerima, kuidas korraldada laste õppimist arengupsühholoogiast lähtuvalt ning arendada lastes kohusetundlikkust ja enesedistsipliini.

NB! Piisab täiesti vaid keskmisel tasemel vene keele valdamisest selleks, et inspireerivast intervjuust osa saada!

***

В этом эпизоде подкаста «Живое образование» Ирина Пярт беседует Гузель Гурдус, генеральным директором Центра Поддержки Семейного Образования в Москве, которая делится своим опытом обучения своих детей без школы и объясняет, почему дома не надо имитировать школу, и как построить обучение детей исходя из принципов возрастной психологии, развивая в детях ответственность и самодисциплину.

https://soundcloud.com/user-764078947/psikholog-guzel-gurdus-ob-uchyobe-bez-shkoly

soundcloud.com В этом эпизоде подкаста «Живое образование» Ирина Пярт беседует Гузель Гурдус, генеральным директором Центра Поддержки Семейного Образования в Москве, которая де...

Teistmoodi kevade

Kevad minu koduaias ei tundu sellel aastal nagu kevad. Ilm on kogu aeg muutlik. Kui üks päev tõuseb temperatuur kõrgele, võib juba järgmine päev olla see tagasi madalal ja sadada rahet või lund. Minu jaoks iseloomustab kevade ilma stabiilne soojemaks minemine kuni suveni, kui kõrge, aga mitte järsk mägi. See aasta on tunne nagu ameerika mägedel, kord hakkad tõusma üles ja tekib lootus, kuid siis oled väga kiiresti all tagasi. Ka loodus peegeldab seda. Taimedel ja puudel oleks just kui ebamugav olla, kui nad on juba valmis õitsema ja lehte minema, kuid siis saabub jälle külm ilm ja nad jäävad poole peal seisma. Lindude laulmine oleks nagu paigast ära. Muru on juba kaua vaba olnud, aga näeb välja nagu ta oleks ikka veel lume all. Samamoodi ka muld. Ta on vihmade poolt juba mitu korda niisutatud, aga tundub kõva ja ebaühtlasena. Varem tekitas iga soojem päev lootust, nüüd pigem kahtlust. Kevad oleks justkui võlts...
---
See kevadekirjeldus on valitud 7. klassi loovtööde hulgast.

Pärmitainakeraamika. 3.-7. klassi keraamikarühma õpilased tegelesid eelmisel nädalal taina ja savi võrdleva analüüsiga kodustes tingimustes.
"Minu töö koosneb pidusaia loomisest ja selle taigna võrdlemisest saviga. Taigna sarnasus saviga on see, et see rebeneb ja seda saab vormida soovi kohaselt. Ahju pannes kivistub ja kahaneb savi selle tõttu, et vesi mis seal sees on, aurustub ja savi kivistub ära. Pärmitaigen aga paisub, sest pärm reageerib taignas suhkruga ja tekitab süsihappegaasi. Küsimusele kuidas savi ja kuidas soe sai lõhnavad vastan järgmiselt: savi lõhn on kivine ja niiske, ning soe sai on pehme ja magusa lõhnaga. Pidusai maitses oluliselt paremini kui savi!"

Kirjutan neist sulle kohe

Istun aias ja hingan. Hingan ja tunnen värsket õhku, mis justkui mu sees laiali läheb ja valgub tasapisi igale poole mu kehasse. Külm ja vaikne õhk, aga siiski täidetud rõõmu ja eluga, mis teretab kõige hellamal viisil. Ta paitab mu põski ja sosistab kõrva. Ainulaadne aroom, millel on soojus, tärkav elu. Maas on õrnad õrnad kevadlilled, igaühel oma värv,
oma lõhn. Pärast talvist vaikust on kõik järsku täis kõlavaid, rõõmsaid helisid. Kõrval seisab puu, millele ilmuvad kodumaale naasnud linnud, kes kõiki valju laulu saatel tervitavad. Hääled on kohati nii kõvad, et summutavad isegi automüra, mis kaugemalt kosta on. Algab ka suur mahlavool. Joon seda ja tunnen, et see täidab kogu mu keha rõõmu ja värskusega.
Ikka valab veel aeg-ajalt külmi vihmasid ja öösiti on veel päris jahe. Siiski piilub mind päike veel natuke tagasihoidlikult pilvede vahelt ja päevad muutuvad aina pikemaks.
Metsa all kaovad lume jäljed vaikselt ja voolavad otse allikavette, milles vesi valjult voolab, see on nii selge ja päike nii ere, et iga kivi on põhjas paista.
See kõik on vägi, mis täidab taimi, loomi ja inimesi, see on täis elujõudu ja iga olend, kes seda väge täis, ongi kevad.

---
Lugu kevadest on valitud 7. klassi õpilastööde seast

Haljas kontserdisaal

Kevadine mets on nagu kontserdisaal, kus võib kuulda metsikuid helisid.
Metsa sisenedes hõljub minu ees roheline pitskardin. See on pisikestest pungadest kokku punutud õrn kangas. Kardina serva kergitades avaneb haljas kontserdisaal. Põõsaste vahel sirutavad õrnad taimed oma õisi taevas särava kroonlühtri poole. Need on ülased, kes valmistuvad ennast etenduseks oma uhketes helerohelistes seelikutes. Tuul hakkab õrnalt puhuma ja juhatab väikseid tantsijaid lavale nende õhulistes kleitides. Ülased liigutavad end elegantselt dirigendi juhtimisel.
Liikudes läbi rohetava saali ja astudes sametisel põrandal, möödun tammest, keda alati viisakalt teretan. Ta on kõiki metsikuid etendusi näinud. Iga etteastega muutub tema sametkuub aina uhkemaks. Ta on nagu selle teatri direktor, keda kõik asustavad- suursugune, tark ja väärikas.
Liikudes saali keskele, istun pehmele samblapingile oja kaldal. Vesi vuliseb ja kõik jääb vaiksemaks. Siis hakkab koor vaikselt laulma. Igal lauljal on oma hääl. Kõik heliseb metsafortes. Ühegi pillimehe viis ei sega teist, isegi rähni kindla rütmiga trummisaade sulandub helide harmooniasse.
Kui väga vaikselt olla, tulevad välja näitlejad. Neid näeb harva, aga vahel siiski. Kitsed hüppavad üle lava ja põdrad piiluvad puude tagant. Seejärel liiguvad edasi, et vaheajal buffeest mahlaseid, kevadiselt haljendavaid rohututte ampsata.

---
Kevadekirjeldus on valitud meie 7. klassi õpilastööde hulgast.

Virtuaalne tantsuõhtu. Enne vaheaega toimus meie tantsukooli online tantsupidu. Kõik tantsijad kaunistasid ära oma toad, valmistasid endale midagi maitsvat peolauale ja panid selga piduriided. Tantsiti ühiselt koostatud lemmiklaulude listi järgi, mängiti aliast ja esitati tantsuteemalisi viktoriinküsimusi. Ühine pidu igaühe oma kodus. Oli väga lustlik ja meeleolukas algus vaheajale!

youtube.com

DANIEL REINARU. Loojast, õppimisest ja õpetamisest

Küsimused õpetajale. Eriolukorra viljastavates tingimustes leiab aset mitmeidki olulisi vestlusi. Küsib lapsevanem Heino Viik, vastab õpetaja Daniel Reinaru, kes on kooli juures tegev olnud selle algusest saadik.

https://youtu.be/5qt9J1d3ku0

Daniel Reinaru on Püha Johannese Kooli õpetaja, muusik ja produtsent ettevõttes www.cruxmedia.ee. Küsis ja filmis: Heino Viik Montaaž: Erik Uus Muusika: Dani...

Elukevade elu kevadel. On moodne tõdemus, et üks pilt ütleb rohkem kui tuhat sõna. Aga endiselt on säilinud ka oskus ning kannatlikkus maalida saja sõnaga üks elav pilt. Meie 7. klass sai ülesande kirjeldada kevadet. Jagame noorte vaateid, et rõõmustada koos - ei ole midagi nii, et emotikoni-põlvkond unustab võime luua maailma elustava sõna väel. Sõnakevad puhkeb iga põlvkonnaga uuesti õide!

Esimene pildike:

Õues on juba soojem, ka päike paistab eredalt, on tunda kevade saabumist. Metsas on väga vaikne, on kuulda vaid kauget, kuid kaunist, linnulaulu ning kerget tuulesahinat. Taevas on pilvitu ja meelespeasinine. Tumeroheliste okastega männid tunduvad nii kõrged, justkui tahaksid need päikseni välja kasvada. On tunda värsket männihõngu. Õhk on soe, jahedam hakkab vaid siis, kui mõni tuuleiil tuleb. Tugevam tuul liigutab ka puid, mille tagajärjel kostub vaikset kääksumist, see sarnaneb häälega, mida teeb mu vanaema palju aastaid näinud puust kiiktool. Linnud lendavad parvedena üle taevalaotuse. Teeraja mõlemas ääres on madalad kraavid, kuhu on vesi kogunenud ning sealt sillerdab vastu päike. Rada on pikk, seda ümbritsevad puud moodustavad justkui tunneli. Selle lõpus on väike lagendik, kuhu pääseb ka valgus paremini ligi. Veel raagus põõsastel on märgata erkrohelisi võrseid, juba on näha ka pajutibusid, need on käe all nii pehmed. Võsastiku alused sinetavad sinililledest. Hoolimata sellest, et on väga vaikne, on siiski kuulda palju erinevaid helisid, neid tuleb osata leida, kõige parem on teha seda silmad kinni. Kõik on nii rahulik ja ma mõtlen, et polegi midagi muud vaja. Tunnen, kuidas korraga on nii kerge olla, kõik mured ununevad ja pinge kaob. On tunne, nagu ei tahakski siit metsast enam lahkuda.

Aitame neid, kes hädas!

Keedame Toidupankale suppi selleks, et aidata neid, kes jäänud kriisiaja tõttu hätta ja pakkuda samas tööd meie oma inimestele. Tooraine ostame omalt poolt, aga seda võib igaüks toetada annetusega kooli kontole selgitusega “toidupangale”, näiteks siia arvele:

Püha Johannese Kooli Sihtasutus
Swedbank: EE352200221056076964

Seljad kokku!

soundcloud.com

Bioloog ja õpetaja Anri Kivil vigadest ja viirustest

Virgutavalt vigadest ja viirustest!

Meie taskuhääling “Elus haridus” püüab seekord mõista arengu, hariduse ja vigade tegemise seoseid, põikab sel eesmärgil viroloogia valdkonda ning leiab eest ootamatult inspireerivaid paralleele. Saate külaliseks on bioloog, Püha Johannese kooli loodusõpetuse õpetaja ja teise kooliastme juhataja Anri Kivil, saatejuhiks lapsevanem ja ajakirjanik Merle Liivak.

https://soundcloud.com/user-764078947/bioloog-ja-opetaja-anri-kivil-vigadest-ja-viirustest

soundcloud.com Taskuhääling “Elus haridus” püüdis seekord mõista isiksuse arengu ja vigade tegemise seoseid, põikas sel eesmärgil viroloogia valdkonda ning leidis eest ootamatult inspireerivaid paralleele. Saate kül

Kes teeb, see jõuab. Meie ajalooõpetaja ja 7A klassijuhataja Krister Kruusmaa oli eelmisel kevadel Erasmusega Berliinis ning sai seal saksa keele nii selgeks ja külge, et võttis kätte ja osales Eesti Kirjanike Liidu noorte tõlkevõistlusel. Tema ilukirjanduslikku tõlget hinnati saksa-eesti suunal kolmanda koha vääriliseks. Pilt on illustratiivne, tehtud 1. septembril, kolleegide keskel. Praegu aga saadame Kristerile virtuaalseid lilleõisi ja ohhoo-hüüdeid. Foto: Galina Parmask.

youtube.com

Evely Timuska. Õpetaja rollist, kristlusest ja tähenduse loomisest

Kümne minuti ankeet. Lapsevanem Heino Viik küsib, õpetaja Evely Timuska vastab. Kõik need küsimused on sees, mis argisaginas küsimata jäävad. Millal siis veel küsida, kui mitte nüüd, eriolukorras.
https://youtu.be/I7if_x7WSJk

Evely Timuska on Püha Johannese Kooli õpetaja ja õppejuht. Küsis: Heino Viik Montaaž: Jaan Laugamõts

etv2.err.ee

Püha päeva palvus | ETV2 | ERR

Head sõbrad! Jagame teiega palvust ja jutlust, mille pidas meie kooli hingekarjane, Nõmme Püha Ristija Johannese koguduse esipreester Toomas Hirvoja. Laulmise ja lugemisega oli abiks kooli sihtasutuse nõukogu liige ja lapsevanem Rain Simmul. Soovime kõigile jätkuvat ülestõusmispühade rõõmu ja rahu!
https://etv2.err.ee/1075284/puha-paeva-palvus

etv2.err.ee Hooaeg: 1, Osa: 5, 2020

soundcloud.com

Dr Philip Mamalakis on coping with uncertainty

Taaskord ergastavat kuulamist!

"Elusa hariduse" podcasti teine saade kõlab inglise keeles, külaliseks Püha Johannese kooli hea sõber, raamatu "Üles kasvamine" autor ja seitsme lapse isa dr. Philip Mamalakis, kellelt kuuleme, kuidas saada hakkama kriisiajal valdava stressi ja teadmatusega. Märksõnadeks päeva struktuur, vaikusehetked, palve, andestamine, lahkus ja hoolimine, lähedus, kontakt, õppimine, kohalolek ja ootuste ümberseadistamine. Saadet juhib Püha Johannese kooli õpetaja ja Tervikliku hariduse fondi juht Irina Paert.
Head kuulamist!

Aitäh, Tatjana Kozlova-Johannes, liigutavalt ilusate signatuurhelide eest!

https://soundcloud.com/user-764078947/dr-philip-mamalakis-on-coping-with-uncertainty

soundcloud.com Taskuhäälingu "Elus haridus" teise saate külaliseks on Püha Johannese kooli hea sõber, raamatu "Üles kasvamine" autor ja seitsme lapse isa dr Philip Mamalakis, kes annab nõu, kuidas saada hakkama krii

Kannataja kõrval. Jagame EELK Misjonikeskuse ajakirjas Meie Misjon ilmunud ülevaadet prof Renos Papadopoulose töötoast meie koolis, konverentsil Loojast loovuseni. Kokkuvõtte autoriks on Piret Riim.

Kannataja kõrval
Kannatused on olemas, sest inimese enesest arusaamine langenud maailmas on häiritud. Veebruaris Püha Johannese Kooli konverentsil „Loojast loovuseni” kutsuti endalt muuhulgas küsima: kas näen teist enda kõrval kui kedagi, keda mina parandama pean, või näen kannatavat Jumala loodut?
Äratundmine, et keegi elab läbi rasket aega, annab valmiduse talle Jumala abiga toeks olla isegi siis, kui see inimene käitub ootamatult, eemalepeletavalt. Kõik kontrollimatu loomulikult hirmutab. Tunneme hinges segadust ja soovime olukorda ehk lihtsustama hakata. Üleskutse: „Ole normaale!” siiski ei aita. Keerukas olukorras ligimesega suhestumiseks ei ole kindlat „nuppu”, mida vajutada. Võtmeks pole olukorrale lihtsa ja loogilise seletuse leidmine, vaid sügavam kontakt inimesega.
Läheb vaja loovust, et saada kontakti kellegagi, kelle tunded on mõistusest üle käinud. Miks arvatakse tihti, et segaste tunnete väljavalamine kedagi aitab? Ebaratsionaalne käitumine ehmatab pigem ka käitujat ennast. Kiireid lahendusi sellises olukorras pole. Hädas üksijäämine hirmutab, aga hirmutab ka aitaja pealetükkivus.
Looja ja kaasloojad
Jumal voolis inimese mullast, mitte ei valmistanud lihtsalt sõnaga (1Ms 2:7 vs 1Ms 1:3, 6, 9 jne). Tema käed said mustaks! Ka kannatajale lähenemine pole lihtne. Mängu tuleb kogu meie võimekus, sallivus. Saame Jumala poole pöördudes oma meelt jätkuvalt parandada, sest Tema kutsub meid selleks!
Kannatajaga kontakti üritades tuleb mängu loovus. Mida ta tegelikult ütleb? Stampväljendite – mis enamasti on pärit massimeediast – sisusse tuleb süüvida. „Kõik on mõttetu” tähendab: „Mul pole millegagi sidet”. „Mul on igav” tähendab: „Ma ei sobi siia”. Vahel öeldakse kellegi kohta: „Ta nõuab lihtsalt tähelepanu.” Tegelikult vajab see inimene kontakti. Kel on ümbritsevaga side olemas, sel pole tähelepanu vaja.
Looja olla pole kerge! Tuleb oma arusaamu avardada, detaile täpsustada. Vastukäimisi kogenud inimestest saavad tihti filosoofid ja teoloogid, kes küsivad elutähtsaid küsimusi. Enamik inimesi seevastu oma elu ei mõtesta, vaid lihtsalt tegutseb selles. Jumal kutsub aga igaüht endaga kontakti!
Hapruse väljakutse
Õnnetu olemisega hakkama saamine kuulub elu juurde. Tuleb luua kultuur, milles pole eluraskused midagi halvakspandavat, ning püüda üksteist toetada. Lihtsustavaid loosungeid pole vaja, sest nii inimene kui ka ühiskond on komplekssed. Läänelik nõue: „Ole õnnelik!” näib kohati otse deemonlik.
Inimese enesetaju ja kuuluvustunne on omavahel seotud. Lihtsate lahenduste nagu soovahetusoperatsioon vms asemel vajame sügavamaid kokkupuutepunkte. Mida enam on kellelgi mõttekaid, sügavaid suhteid – ka kogudusega! – seda parem. „Kandkem üksteise koormaid, nõnda te täidate Kristuse seadust.” (Gl 6:2)
Oma elu lõpul võime me kibedalt kahetseda, et me inimesi ei armastanud. Mitte neid omastada püüdes, vaid Jumala armastuse mõjul. Jumal taasloob meid igal ajal, kutsub kõrgema reaalsusega ühendust võtma. Mõelgem: mida õieti tähendab: „Au Jumalale”...? Liturgiline elu kannab meid kõrgemale ja sügavamale, nagu teevad ka kunst ja katsumused. Omamoodi kinnitab seda hirm ilusat kaotada – hirmusse vaadates ei näe me enam valgust.
Ilma deemoniteta ei saa me ka Kristusest aru. Võiksime esmalt mõelda: mida tähendab minu jaoks evangeelium? Kuidas see minul pääseda aitab? Kuidas suhestun asjadega, millel on mõtet?

Analüütilise psühholoogia professori Renos Papadopoulose töötoas „Kriis ja loovuse eri vormid” 29.02 osales Piret Riim. Renos Papadopoulos on olnud konsultandiks ÜROs, töötanud pagulaste ja vägivalla ning katastroofi ohvritega. Lugu on ilmunud EELK Misjonikeskuse ajakirjas Meie Misjon, aprill 2020.

Meist

Püha Johannese Kool (PJK) on kristlikel põhimõtetel rajanev kodanikualgatuslik kool, mis pöörab lisaks teadmistele ja oskustele suurt tähelepanu lapsele kui mitmekülgsele ja terviklikule isiksusele. Koolis õpib üle 250 õpilase 1.-6. klassis, tegutseb eel- ja huvikool.

Want your school to be the top-listed School/college in Tallinn?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Videos (show all)

Puudutus
Kriisiaja palve
Loovusest
Uusaastatrall!
Hakka püsiannetajaks või tee ühekordne annetus Püha Johannese kooli koolimaja heaks!
Püha Johannese kooli tüdrukud ja tants
Laul isale.
Lapsevanema südamesoov

Location

Category

Telephone

Address


Siili 14
Tallinn
11619 TALLINN
Other Schools in Tallinn (show all)
Tondi Koolituskeskus Tondi Koolituskeskus
Pärnu Mnt 142
Tallinn, 11317

Soome ja teistesse Põhjamaadesse tööle suunduvate isikute koolitamine, sh Ehitaja rinnakaardid. Suomen Tilaajavastuu OY ametlik esindaja Baltimaades. Rootsi ehitussektoris kasutatava elektroonilise süsteemi - ID06 ametlik partner.

RP Music Lessons RP Music Lessons
Liivaoja 12-33
Tallinn, 10155

I am willing to help and share my knowledge of music with everyone interested in drums, guitar playing, composition, music theory and production.

Brilliant Ilustuudio/Ilukool Brilliant Ilustuudio/Ilukool
Pärnu Maantee 146
Tallinn

Kõik Sinu ilu heaks-iluteenused ja koolitused

My Pen Shop My Pen Shop
Pärnu Mnt 232/9
Tallinn, 10915

Kooliasjad. Pinalid. Pliiatsid.

Uisukool Reval Uisukool Reval
Haabersti 3
Tallinn, 13516

Figure skating is not only what we do, but it is who we are!

Eesti Merekool Eesti Merekool
Kopli 101
Tallinn, 11712

Ainus mereharidust andev kutsekool Eestis

Tallinna 21. Kooli kunstinädal Tallinna 21. Kooli kunstinädal
Raua 6
Tallinn, 10124

Kunstinädal Tallinna 21. Koolis Norra. Jaanuar 2020. Coming soon!

Языковая школа в Таллинне - Inter Language Языковая школа в Таллинне - Inter Language
Kaupmehe 8 / 6
Tallinn, 10114

Школа языков в Таллинне

Naučite programski jezik Kotlin i programiranje Android aplikacija Naučite programski jezik Kotlin i programiranje Android aplikacija
Tallinn

Prvi u nizu programa digitalne škole EduLibris. Naučiće vas da koristite programski jezik Kotlin i programirate aplikacije za Android uređaje.

Altamood Koolitused Altamood Koolitused
Punane 6
Tallinn

Kursused

Vivistop Telliskivi / Vivita Estonia Vivistop Telliskivi / Vivita Estonia
Telliskivi 60a/5
Tallinn

Oleme lastesõbralik avatud töökoda-leiutamislabor, mis on sisustatud erinevate tööriistade, materjalide ja seadmetega prototüüpimiseks ja meisterdamiseks.