Alushariduse õpe - Tallinna Ülikool

Alushariduse õpe - Tallinna Ülikool

Comments

Mõtleme kaasa. Lasteaiad on lahti. Lastele viirus ei pidavat nii laastav olema... Aga õpetajad? Miks riik meile ei mõtle? Oleme asendatavad?
Pelguranna Lasteaed pakub tööd liitrühma õpetajale. Kui oled avatud, hea suhtleja, teotahteline ja valmis meeskonnatööks, siis palun saada kandideerimiseks avaldus, CV ja kvalifikatsiooni tõendavad dokumendid Pelguranna Lasteaia õppealajuhataja Ethel-Mildrid Bluman e-posti aadressile: [email protected] Asume imekauni Stroomi ranna vahetus läheduses❣#pelgurannalasteaed
Armas pedagoog! MLA Viimsi Lasteaiad ootab väga kiiresti oma kollektiivi kogenud pedagoogi! Pakkuda on koormus 0,75 aga see on läbiräägitav vastavalt kandidaadi soovidele. Töö toimub eesti keeles. Tööle asumine on juba oktoobri keskel! Palun jaga või kandideeri, et meie armsad lapsed kiiresti omale õpetaja leiaksid! Mirje Trei Viimsi Lasteaiad personalijuht Telefon: 56 220 121
Hea õpetaja! Sikupilli lasteaed pakub tööd lasteaia õpetajale. Lasteaed on väike, aga tubli! Üheskoos tegutsevad 6 rühma. Lasteaia eeliseks on hea ühistranspordi ühendus kesklinnaga, Kadrioru pargi lähedus, suur ja roheline õueala, toetav juhtkond, loovusele ja üritustele orienteeritus, paindlik tööaeg. Töökoormus 1,0. Kui sulle tundub, et sinu kutsumus on lastega tegelemine ja sulle meeldib inimestega suhelda, ootame sinu elulookirjeldust aadressile [email protected] või helista 6215433.
Põhja-Tallinnas asuv Lasteaed Pääsupesa kuulutab välja konkursi LASTEAIA JA SÕIME ÕPETAJA leidmiseks. Koormused 1,0. Paindlik töögraafik. Ootame Sind, kui oled positiivne, lastesõbralik ja loominguline, omad algatusvõimet, kohusetunnet ning koostöövalmidust. Vajalikud dokumendid: avaldus, CV ning haridust tõendavate dokumentide koopiad esitada aadressile Puhangu 57, Tallinn 10316 või e-postile [email protected] Lisainfo telefonil 6019398
Põhja-Tallinna linnaosas asuv Pelguranna lasteaed võtab tööle lasteaiaõpetaja (1,0). Kui oled avatud, hea suhtleja ja valmis meeskonnatööks, siis saada CV koos haridust tõendavate dokumentidega aadressil [email protected]
Tallinna Tuule Lasteaed pakub tööd sõimerühmas, võimalik ka osaajaga.
Hea üliõpilane! Veerise Lasteaed ootab sind oma kollektiivi. Pakume võimalust töögraafikut kohandada kooli omaga. Oleme sügisel 2017 uksed avanud uus 6 rühmaline maja. Meile pääseb bussidega 21; 21A; 21B; 41; 41B. Kontaktid: [email protected] 648 0602; 5886 8258 Ootame teid!
Tallinna Sikupilli Lasteaed otsib oma 6-rühmalisse meeskonda liitrühma õpetajat. Tööle asumine: niipea kui võimalik Huvi korral saata CV e-posti aadressile [email protected] Lisainfo telefonil 6 215 433.
VIIMSI LASTEAIAD vajab oma suurde kollektiivi vahvat RÜHMA ÕPETAJAT, kelle töökoormus oleks 0,5. Kui Sa vastad kvalifikatsiooni nõuetele (või oled seda hetkel omandamas!), omad kogemust lasteaia töös, armastad laste seltskonda, palun kandideeri. Rohkem infot: [email protected] Telefon: 56 220 121
ARMAS, ÕPETAJA! 🙂 KUI TUNNED, ET JUST SINUS ON SOOV JA TAHE DISAINIDA ÕNNESTUMISI PAKKUVAT ÕPIRUUMI EELKOOLIEALISTELE LASTELE, SIIS KESKLINNA SÜDAMES OOTAB SIND 4-RÜHMALINE LASTEAED TOETAVA MEESKONNA JA PEREDEGA.
Tööpakkumine. Pelguranna lasteaed võtab konkursi korras tööle õpetaja täiskoormusega (lapsehoolduspuhkuse asendaja). Kui Sul on hea suhtlemisoskus, oled positiivse ellusuhtumisega, innovaatiline ja hea kohanemisvõimega, siis oled oodatud kandideerima! Tööle asumise aeg alates 1.oktoober 2018. a. Avaldus, CV ning haridust ja kvalifikatsiooni tõendavad dokumendid palun saata 19.septembriks 2018 aadressile: [email protected] Täiendav info telefonil 6020897 või 6019088, direktor Reelika Täht

Tallinna Ülikooli eelkoolipedagoogika osakond juhib alushariduse pedagoogi bakalaureuse ja magistritaseme õppekavasid. Osakonna õppejõud arendavad õppekavasid ja juhendavad alushariduse valdkonna uuringuid ning rahvusvahelist koostööd.

Operating as usual

Värskelt avaldatud Times Higher Education (THE) kõrghariduse edetabelis parandas Tallinna Ülikool positsiooni hariduse ainevaldkonnas, kuuludes tänavu 301–400 maailma parimate sekka.👌
Loe lähemalt siit👇
https://www.tlu.ee/.../tallinna-ulikool-tousis-mainekas...

Värskelt avaldatud Times Higher Education (THE) kõrghariduse edetabelis parandas TLÜ positsiooni hariduse ainevaldkonnas, kuuludes tänavu 301–400 maailma parimate sekka.👌

Loe lähemalt siit👇

https://www.tlu.ee/uudised/tallinna-ulikool-tousis-mainekas-korghariduse-pingereas-hariduse-ainevaldkonnas

Täna kaitses edukalt oma doktoritöö teemal „Koolieelsete lasteasutuste pedagoogide ja lastevanemate väärtused ning nende hinnangud väärtuskasvatusele“ meie hea kolleeg Pärje Ülavere. Palju palju õnne Pärjele ja palju õnne juhendajad Marika Veisson ja Indrek Tart!

TLÜ Eesti Pedagoogika Arhiivmuuseum

CARL HEINRICH NIGGOL (26.10.1851–28.02.1927) sündis Uusna mõisavalitseja pojana Viljandimaal. Sealse kreiskooli lõpetamise järel omandas ta pedagoogilise hariduse saksakeelses Tartu elementaarkooliõpetajate seminaris (1867–1870). Töötanud Tartu algkoolides ja 6-kl. linnakoolis, oli ta Tartu Eesti vallakooliõpetajate seminaris vene keele ja matemaatika õpetaja. Pärast kreiskooliõpetaja kutseeksami andmist oli ta kreiskoolis teaduslik õpetaja (1881–1888). Taani eruohvitser A. Clauson-Kaasi käsitöökursusel (1878) innustus Niggol käsitööst, mida õpetas teiste koolide kõrvalt pikka aega (1888–1908). 10-lapselise pere isana töötas Niggol pangaametnikuna (1908–1918). Ta oli ka tuntud seltsitegelane – kirjatoimetaja mitmes seltsis (Eesti Kirjameeste Selts, Vanemuise Selts jt). Niggol kutsuti taas pedagoogilisele tööle vastavatud Tartu Õpetajate Seminari (1919), olles kolm aastat üldpedagoogika ja käsitöö õppejõud. Jaanuaris (1920) samas tegevust alustanud Tartu Lasteaednike Seminaris (1920–1927) oli ta pedagoogika ja lasteaiateooria lektor. Temalt said õpetust ja juhatust esimesed kutselised lasteaiakasvatajad Eesti Vabariigis.

Aleksander Elango väitel tuntakse Niggolit pedagoogika ajaloos õpikute koostaja (vene keel), poiste tööõpetuse entusiasti, koolikasvatuse teoreetiku ja koolieelse pedagoogika teerajana Eestis.

Temalt on ilmunud 24 pedagoogilise ja vaimuliku sisuga eriilmelist raamatut. Nii on ta koostanud seitse vene keele õpikut ja õpperaamatut, sh "Vene keele õppimise raamat" (1876), kus on esmakordselt antud juhiseid õpetajaile vene keele õpetamiseks eesti lastele. Artikleid tööõpetusest on ilmunud ajalehes ja esimeses pedagoogilises ajakirjas "Kasvatus ja Haridus" (1917) – "Tööõpetuse alus ja olu, tähtsus ja tulu". Köitvad raamatud on "Tegelik kasvatus enne kooli ja koolis" (1918), "Töökool" (1921).

Niggoli peateoseks on 5-osaline "Kasvatuse radadel" (1920–1922), mille 2. osa pidas Peeter Põld kõige õnnestunumaks – antud terviklik õpetus lasteaia tööst, sh Fröbeli elulugu. Tänu Niggolile on eesti lugejal olnud võimalik tutvuda pedagoogikaklassikute Fr. Föbeli (1782–1852) ja M. Montessori (1870–1952) pärandiga emakeeles – brošüürid "Fr. Fröbel ja M. Montesori" (1921) ning "M. Montessori meetodi äraldused" (1923).

Toomas Kärjahärmi, kes uurinud meie vaimse eliidi kujunemist 20. sajandi algul, väitel oli aastail 1801–1917 teaduses hõivatud 187 eestlast. See arv on ülikooliteadlaste arvust palju suurem. Tema hinnangul on tegemist eesti teadusseltside harrastusuurijaist liikmetega, kes oma teadustegevuselt ei jäänud sugugi alla ülikooliteadlaste omale. Nii seisabki Johannes Aaviku, Jakob Hurda, Anton Jürgensteini, Oskar Kallase, Mihkel Kampmaa, Harald Põllu, Peeter Põllu jpt nimede kõrval väärikalt Carl Heinrich Niggoli nimi.

C. H. Niggol oli seisukohal: "Kasvatuse viisi üle võib vaielda, aga kasvatuse mahajätmine tähendab inimsoo hariduse lõppu." (C. H. Niggol. Kasvatuse radadel. I jagu. 1920, 28)

Kaunist õpetajate päeva!

[09/29/20]   On hea meel teatada, et TLÜ haridusteaduste instituudi doktorant Pärje Ülavere kaitseb oma doktoritööd „Koolieelsete lasteasutuste pedagoogide ja lastevanemate väärtused ning nende hinnangud väärtuskasvatusele“. Avalik kaitsmine toimub 29. oktoobril 2020. aastal algusega kell 15.00 Tallinna Ülikooli saalis M649. Kaitsmist saab kuulata ning kraaditaotlejale küsimusi esitada ka Zoomi keskkonnas.

kelaraudvara.wordpress.com

Koolieelse lasteasutuse raudvara õpetajale Tallinna Ülikooli Eesti pedagoogika arhiivmuuseumis

Valminud on e- õppematerjal - Koolieelse lasteasutuse raudvara õpetajale TLÜ Eesti Pedagoogika arhiivmuuseumis - https://kelaraudvara.wordpress.com/

kelaraudvara.wordpress.com Tallinna Ülikooli Eesti pedagoogika arhiivmuuseum (Rävala pst 10 Tallinn) tegeleb hariduse, kooli ja pedagoogilise mõtte ajaloo kogumise, säilitamise, uurimise ja tutvustamisega ning moodustab sümbioosi arhiivist, muuseumist ja raamatukogust. Eesti pedagoogika arhiivmuuseumi kollektsioon koosne...

novaator.err.ee

Ühe minuti loeng: Lapsed õpivad joonistama pealesurutud juhendamiseta ja piiramiseta

Tallinna Ülikooli kunstididaktika õppejõu Edna Vahteri ühe minuti loeng - https://novaator.err.ee/257748/uhe-minuti-loeng-lapsed-opivad-joonistama-pealesurutud-juhendamiseta-ja-piiramiseta

novaator.err.ee On see värvilehed ja šabloonid, A4 paber ja värvipliiatsid või käbi külge kleebitud plastmass-silmad? Näitusele väljapandult on kõigi laste tööd tihtipeale äravahetamiseni sarnased. Sel viisil valminud n-ö ilusad laste tööd on küll arusaadavad igale täiskasvanule ning kujutavad ühe...

Palju õnne Mare Tormile!

Täna tähistab sünnipäeva MARE TORM, koolieelse kasvatuse ja lasteaedade ajaloo uurija.

Jõelähtme 7-kl Kooli lõpetamise järel (1961) teadis tänane tähtpäevaline kohe, et soovib saada lasteaiakasvatajaks. Ta omandas kesk-erihariduse Tallinna Koolieelse Kasvatuse Koolis (1965) ning erialase kõrghariduse Tallinna Pedagoogilise Instituudi (TPedI) kaugõppes (1969–1974). Läbinud Tallinna Pedagoogikaülikoolis (TPÜ) magistriõppe (1993–1995), kaitses 1998 magistritööd teemal "Lasteaednike koolitus kuni 1940. aastani ja selle mõju koolieelse kasvatuse arengule Eestis". Kasvatusteaduslike tööde riiklikul konkursil (1999) pälvis uurimus Heino Liimetsa nimelise magistritöö preemia.

Esimeseks töökohaks oli vastavatud Tallinna 111. Lastepäevakodu (1965–1972 kasvataja, 1972–1974 vanempedagoog-metoodik). "Minu esimeses rühmas oli 5–6aastasi lapsi 5–6 eri rahvusest. Tol ajal ei kõneldud integreerimisest ega multikultuursusest. Tegime andunult tööd. See lasteaed andis mulle esimese pedagoogilise kogemuse ja kindluse, et valisin endale südamelähedase töö," meenutab M. Torm intervjuus ajakirjale Lasteaed.

Pühendumus ei jäänud märkamata ning nii sai temast haridusministeeriumi lasteasutuste valitsuse vaneminspektor (1974–1986). Suur töökoormus ei võimaldanud piisavalt pühenduda perele. Tuli langetada töökoha vahetamise otsus. Töötanud paar aastat õpetajana Tallinna 60. Keskkoolis (Kuristiku Gümnaasium), kutsus teda TPedI koolieelse kasvatuse kateedrisse tööle toonane juhataja Taimi Tulva. M. Torm töötas (1988–1994) õppejõuna (van.õpetaja-metoodik, lektor, praktika peametoodik). Aastail 1994–1998 töötas ta TPÜ koolipraktika kabinetis asjaajaja ja 1998–2000 praktika peaspetsialistina. 2001. aastast on M. Torm seotud Eesti pedagoogika arhiivmuuseumiga: 2001–2013 teadur, sh 2006–2007 direktori kt; 2013–2015 haridusloo spetsialist, alates 2015 vabakutseline nõunik. Sellesse aega jääb ka tema koostöö külalislektorina nüüdseks suletud TLÜ Rakvere Kolledžis.

M. Tormi juhendamisel on valminud ligi 50 koolieelse kasvatuse ja lasteaedade ajaloo alase lõputöö. "Mul on olnud palju väga tublisid üliõpilasi-uurijaid, kelle nimede loetelu läheks siinkohal pikaks. Tänu kõigile neile on täienenud ka Eesti Pedagoogika Arhiivmuuseumi (EPAM) käsikirjafond," nendib M. Torm.

Ta on koostanud arvukalt näitusi. Näitus "165 aastat lasteaia arengut Eestis" pälvis TLÜ teadus- ja arenduspreemia „Parim erialanäitus“ (2006). M. Torm on esinenud ettekannetega nii rahvusvahelistel kui üle Eesti toimunud konverentsidel, kirjutanud temaatilisi ülevaateartikleid, sh entsüklopeediatesse.

Koolieelse kasvatuse ajaloo alal on M. Torm vaieldamatult üks parimaid asjatundjaid Eestis. Tema hämmastav mälu ja pühendumus oma valdkonnale on lihtsalt imetlusväärne!

Täna algas suvekool, kus osalevad lasteaia ja klassiõpetajad, et saada uusi kogemusi ja ideid tegevuste korraldamisel lastega kasutades erinevaid haridustehnoloogilisi võimalusi.

💎 Educational robotics is a promising tool for bringing excitement, motivation and growth of mathematics and other STEAM skills into the classroom. The whole week is full of a great opporotunities to meet new people, study several robotic platforms and just be creative - #summerschool2020!
///
💎 Suvi on hea aeg, et tutvuda uute inimestega, arendada end tehnika alaselt ning luua kreatiivseid lugusid. Täna algas suvekool #summerschool2020, mis toob EDUSPACE laborisse uusi tuuli ja teadmisi! 28 inimest, 5 päeva ja palju inspiratsiooni!

tlu.ee

Stardib Tallinna Ülikooli juubelihõnguline suvekool: esmakordselt löövad osalejad kaasa virtuaalselt

tlu.ee Tallinna Ülikooli rahvusvaheline suvekool tähistab tänavu oma 15. sünnipäeva. Nii nagu käesolev aasta on meie kõigi jaoks olnud natukene eriline, toimub ka suvekool tavapärasest teistmoodi ja uues formaadis. Pühapäeval, 12. juulil algav kolmenädalane suvekool toimub virtuaalsena ja pakub ...

180 aastat tagasi asutas saksa aktiivsuspedagoog Friedrich Wilhelm August Fröbel (1782-1852) esimese lasteaia.

28. juunil 1840 - 180 aastat tagasi - asutas saksa aktiivsuspedagoog Friedrich Wilhelm August Fröbel (1782-1852) Tüüringi väikelinnas Blankenburgis asutuse, mis sai nimeks "saksa lasteaed". Esmakordselt kasutas ta sõna “lasteaed”. Eesti koolieelse pedagoogika rajaja Carl Heinrich Niggol (1851-1927) oli üks tuntumaid Fröbeli pärandi pooldajaid ja eestindajaid. Niggol kirjutas: "Lastekasvatuse asutused, mida ta lasteaedadeks nimetas, on inimsuse kultuuriseisu küpsekssaanud tarve.”

Fröbel asutas lasteaia, mis olgu tasuta, täienduseks perekondlikule kasvatusele. Fröbeli lasteaias seati esikohale lapse areng, mida toetasid kavakindlad tegevusvormid ja -viisid. Kooliõpinguil ei olnud lasteaias kohta ega järgitud seega kooli eeskuju. Keskpunktis oli vaba loovmäng, millega liitusid laul, aiatöö ja töö erinevate materjalidega. Fröbeli lasteaia näol oli tegemist kvalitatiivselt uue lähenemisega väikelapse kasvatuses - see oli pedagoogiline revolutsioon.

Fröbel jõudis lasteaiani oma elu ja pedagoogilise tegevuse küpsemas eas mõistes varase lapsepõlve olulisust inimese elukaares. Ta töötas väikelastele välja spetsiaalse metoodiliselt järjestatud mänguvahendite sarja (Fröbeli kuus "annetist"), mille tootmisega alustas 1837. aastal. Nii alustas ta kursuste korraldamist laste- ja mängujuhtidele, hiljem tulevastele emadele, et neile õpetada annetiste käsitsemist. Fröbelile anti linna aukodaniku tiitel (1839) ja oma ideede elluviimiseks anti talle kasutada maja.

1940. aastal möödus Fröbeli lasteaia asutamisest 100 aastat, mida tähistati üle maailma, sh Eestis. Tähtpäeva meenutamiseks tegid ettevalmistusi SA Eesti Lastekaitse, Eesti Lasteaednike Selts ja Koduse kasvatuse Instituut. Pöörduti üleskutsega lasteaedade ja ühiskondlike organisatsioonide poole korraldada üle riigi üritusi lasteaedade ja koolieelse kasvatuse tähtsuse selgitamiseks. Kõrghetkeks kujunes Eesti Naisliidu Kodumajanduse Instituudi uues hoones piduliku aktuse korraldamine 2. mail. Tallinna Kunstihoones oli avatud 2.- 5. maini näitus "Laps hällist koolipingini". Ajakirjas "Eesti Kool" avaldati artikleid, mille autoreiks olid haridusminister Paul Kogerman, A. Elango, E. Oissar, L. Raud, E. Järvekülg, M. Haas. A. Elango väiteil olid Lääne-Euroopas Fröbeli ideed koolieelses pedagoogikas 19. saj. lõpul täielikult läbi löönud ja lasteaia-idee sai Saksamaale tähtsaimaks pedagoogiliseks väljaveoartikliks.

Fröbeli lasteaia asukohas tegutseb aastast 1982 Fröbeli muuseum, mille ajalugu vaatamata katkestusele ulatub enam kui 100 aasta taha. 2015. aastal tähistati Fröbeli lasteaia 175. aastapäeva Bad Blankenburgi Raekojas. Saksa Post esitles juubelimarki "175 aastat lasteaeda". Fröbeli ideed ja tema pedagoogika ei ole surnud - huvi selle vastu tuntakse üle maailma. Fröbeli muuseum Bad Blankenburgis koos mõttekaaslastega üle Saksamaa algatasid tsükli "Fröbeli dekaad 2013-2022". Tänavuse juubeliaasta teema on "Fröbeli ideed Saksamaal ja maailmas".

TLÜ Eesti Pedagoogika Arhiivmuuseum

Täna tähistab 90. juubelisünnipäeva raamatukogunduspedagoog, lastekirjanduse õppejõud, eesti tuntumaid laste lugemise teoreetikuid ja uurijaid Signe Väljataga.

Tema haridustee jäi keerulisse aega, kus üks võim vaheldus teisega. Kooliteed alustas ta Prantsuse Lütseumis (1938), selle sulgemise järel (1940) Tallinna 17. Mittetäielikus Keskkoolis ning seejärel Tallinna 8. Keskkoolis (1945–1949). 1949. aastal alustatud õpingud Tallinna Eelkoolikasvatuse Seminaris tuli peagi pooleli jätta patronaaži eriala sulgemise tõttu (1950). Haridustee jätkus Leningradi Raamatukogunduse Instituudis, kus Signe Väljataga omandas lasteraamatukogude spetsialisti kutse (1954). Seejärel asus ta raamatukogunduse õpetajana tööle Tallinna Kultuurharidusala Kooli. Aastail 1961–1965 ja 1970–1979 töötas Signe Väljataga nüüdses Rahvusraamatukogus metoodikuna ning seejärel (1976–1979) Riiklikus Laste- ja Noorteraamatukogus (praegu Eesti Lastekirjanduse Kesksus) raamatukoguhoidjana.

Signe Väljataga rikka natuuri pärisosa on olnud aga õpetaja roll. Praegu Tallinna Ülikooli nime kandva õppeasutusega oli Signe Väljataga seotud 25 aastat: 1966–1970 töötas ta Tallinna Pedagoogilises Instituudis raamatukogunduse vanemõpetajana, seejärel (1979–1994) lastekirjanduse õppejõuna algõpetuse ja koolieelse kasvatuse kateedris ning 1994–1999 oli ta lepinguline õppejõud sotsiaaltöö osakonnas, toimetades ühtlasi keeleliselt osakonna teaduskogumikke. Signe Väljataga mäletavad omaaegsed algõpetuse ja koolieelse kasvatuse kateedri üliõpilased särava ja populaarse lastekirjanduse lektorina.

Pikka aega (1998 kuni tänaseni) on Signe Väljataga töötanud ajakirja Sotsiaaltöö (keele)toimetajana.

Temalt on ilmunud rohkesti kirjutisi metoodika, bibliograafia, kirjandus- ja lugemisloo alal. Ta on retsenseerinud koolilugemikke ja osalenud algklasside programmide uuendamisel, kusjuures 1988. aastal võttis ta "kohustusliku kirjanduse" mõiste asemel kasutusele "soovitusnimestik". Tema peateosteks on ülevaated "Eesti lastekirjandus 1965–1970" (1969) ja "Eesti lastekirjandus 1970–1990" (1995, koos Mare Müürsepaga).

Signe Väljataga elutööd lühidalt kokku võttes tuleb nõustuda ürgse loodusseadusega: kellele on palju antud, sellelt ka palju nõutakse. „Temast kiirgab sarmi rohkem kui meie kliimas tavaks, sestap hakkab ta mistahes seltskonnas ruttu silma ja kõrva, ilma et ta selle nimel pingutama peaks. Lihtsalt tuleb ja täidab ruumi. /---/ Tänane juubilar on siiras ja põhimõttekindel, nagu on seda lapsemeelsed ja romantilised tüübid,“ nendib juubilari kasvandik ja omaaegne kolleeg Mare Müürsepp.

Pühapäeval oli Lea Nurkse sünniaastapäev (21.06.1904-6.03.1960), kes oli üks koolieelse kasvatuse alusepanijaid vaimse ja esteetilise kasvatuse valdkonnas.

Pühapäeval oli Lea Nurkse sünniaastapäev (21.06.1904-6.03.1960). Ta oli üks koolieelse kasvatuse alusepanijaid vaimse ja esteetilise kasvatuse valdkonnas. Sindist pärit L. Nurkse (snd Jürisson) õppis Pärnu Tütarlaste Gümnaasiumis (1918-1923), seejärel tuli ta õppima Tallinnasse teatrikooli. Sügisest 1924 õppis ta kaks semestrit Tartu Ülikooli filosoofiateaduskonnas. Lisaks köitsid teda nii maalimine kui keraamika.

1926. aasta sügisel abiellus L. Jürisson Mart Rauaga (1906-1980) ning 1929. aasta suvel asuti elama Nõmmele. Tallinna Koolivalitsuse juhataja Johan Kana palus Tallinna lasteaedade juhatajaid, et nad võimaldaksid L. Raual tutvuda linna lasteaedade tööga. Nii algas ta side koolieelse kasvatusega. Aastail 1930-1932 töötas ta Tallinna eralasteaedades, 1932-1936 Tallinna I lastepäevakodus Koplis ning jaanuarist 1937 Tallinna III lasteaias Pärnu mnt-l.

Eesti hariduselu üks suursündmusi oli Tallinnas toimunud V Soome-Ugri kultuurikongress ca 1600 osavõtjaga (1936). Üleriigilisel pedagoogilisel näitusel olid esindatud ka lasteaiad üle Eesti - kokku 24. Muu kõrval köitis vaatajate tähelepanu laste looming. Lapse kunstimeele arenemisest andsid ülevaate väikese Eno Raua joonistused, mis olid järjestatud aastate kaupa. Last oli tähelepanelikult jälginud lapse ema L. Raud, kes tähtsustas lapse graafilise keele arengut. Kevadel 1940, mil ka Eestis tähistati 100 aasta möödumist Fr. Fröbeli lasteaia asutamisest, ilmus ajakirjas "Eesti Kool" L. Raua artikkel "Friedrich Fröbel ja Maria Montessori. Võrdlevaid jooni". 1940. aastal asus L. Raud tööle Tallinna VI lasteaias, millega ta jäi aeg-ajalt seotuks kuni 1953. aastani.

1941. aastal abiellus L. Raud Rein Nurksega (1907-1963) ning töötas 1941. aastal taas avatud Tartu Lasteaednike Seminaris õpetajana. Nurkse andis tunde seitsmes aines ja nende ainete metoodikas ning juhatas ka õppepraktikat. Aastail 1943-1951 oli L. Nurkse Tallinna Sotsiaal- ja Kodundusinstituudi (aastast 1950 Eelkoolikasvatuse Pedagoogiline Kool) õpetaja, kus ta õpetas laste kõne arendamise metoodikat ja lastekirjandust. Ta oli õpetaja kohalt sunnitud lahkuma, kui Eesti haritlaskond elas läbi nõukoguliku suurpuhastuse. Seejärel omandas L. Nurkse 1954. aastal Herzeni nim. Leningradi Riiklikus Pedagoogilises Instituudis logopeedi kutse. Sellest ajast pühenduski Nurkse laste kõne uurimisele, arendamisele ja parandamisele, töötades logopeedina Tallinna Lastehaiglas (1953-1960).

L. Nurkse pärandis on kesksel kohal tõlketööd, eriti 1940. aastatel. Ta on tõlkinud lastekirjandust, s.h. muinasjutte saksa ja vene keelest; vene keelest õpiku "Eelkoolipedagoogika" (1949) ning "Juhend lasteaia kasvatajale" (1950). L. Nurkse on värsiraamatu "Kubujuss" (esmatrükk 1958) autor ja käsiraamatu "LASTE SÕNA I" (1960) koostaja. Vajalik käsiraamat, eeskätt lasteaiakasvatajatele, kuid ka peredele, oli esimene omataoliste hulgas.

E. Lepiku sõnul oli L. Nurkse maailmavaatelt antroposoof, mis selgus pärast ta surma. Ta tundis hästi Waldorfi (Steineri) pedagoogikat, millest Nõukogude ajal ei tohtinud rääkida.

L. Nurkse on maetud Tallinna Rahumäe kalmistule.

Want your school to be the top-listed School/college in Tallinn?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Telephone

Address


Narva Mnt. 25
Tallinn
10120
Other Tallinn schools & colleges (show all)
TBEseminar TBEseminar
Pärnu Mnt 160
Tallinn, 11317

TBE|seminar - Бизнес услуги по интеллигентным продажам TBE|sales - Школа интеллигентных продаж. 85 % практики, 15 % теории

Kitarapaja Tallinn Kitarapaja Tallinn
Paasiku 2a
Tallinn, 13916

Acoustic Guitars, Electric Guitars

Intuitiivne Toitumine Intuitiivne Toitumine
Tallinn

Intuitiivne toitumine põhineb oma keha kuulamisel ja usaldamisel tervikuna. See on vaba igasugustest reeglitest ja piirangutest ning on igal inimesel erinev. Eesmärgiks on heaolu saavutamine nii füüsilisel kui ka vaimsel tasandil.

Tallinna Kelmiküla Lasteaed Tallinna Kelmiküla Lasteaed
Tehnika 23
Tallinn, 10149

Mängime ja kasvame koos!

Keelehooldekeskus Keelehooldekeskus
Roosikrantsi 6
Tallinn, 10119

Eesti Keele Instituudi keelehooldekeskuse eesmärk on parandada avalikku keelekasutust. Keelehooldekeskuse peamine tegevusvaldkond on ametnikele keelekoolituste korraldamine ja keelehooldebrošüüride väljaandmine.

TT Dental TT Dental
Tallinn

Dental materials Contact us: www.ttdental.ee; (+372) 622 9512; [email protected]

Huvikool Tee Tulevikku Huvikool Tee Tulevikku
Tallinn, 10143

Школа по интересам «Huvikool Tee Tulevikku» - это центр творчества и развития для дошкольников, школьников.

ASA Quality Academy ASA Quality Academy
Ehitajate Tee 108
Tallinn, 12915

Koolitused ja treeningud tarkvara kvaliteedi tõstmiseks

Erasmus+ üldhariduse infovärav Erasmus+ üldhariduse infovärav
Tõnismägi 11
Tallinn, 10119

Erasmus+ üldhariduse valdkonna infokanal. Huvitavad võimalused nii lasteaia- kui koolijuhtidele ja õpetajatele Euroopa-suunalise koostöö arendamiseks.

Tallinna Loomaaed Laste Loomaaed Tallinna Loomaaed Laste Loomaaed
Ehitajate Tee 150
Tallinn, 13522

Laste Loomaaed on koht, mis viib lapsed ja loomad omavahel kokku.

Бизнес Молодость регион Прибалтика Äri-Noorus Tallinn Eesti Бизнес Молодость регион Прибалтика Äri-Noorus Tallinn Eesti
Kaarli Pst 10, V Korrus
Tallinn

Организация и проведение онлайн-вещания семинаров, интенсива, коучинга, мастер-классов Бизнес-Молодость Москва в г. Таллинне

eKool eKool
Telliskivi 60
Tallinn, 10149

eKool on keskkond, mis aitab koolipere elu lihtsamaks teha ja õpilastel ja lapsevanemal koolis toimuvaga paremini kursis olla.

About   Contact   Privacy   FAQ   Login C