24/04/2026
Dr. Emmanuelle Le Pichon-Vorstman on haridusteadlane, kelle töö keskendub mitmekeelsusele, rändele ja kaasavale haridusele. Üleminekus ühelt õppekeelelt teisele mängib võtmerolli asjaosaliste usk, et see õnnestub. Ühtlasi selgub, et keele eduka omandamise tagab õppekvaliteet, mitte õppimisele kulutatud aeg.
[---]
Kvaliteet oleneb aga väga mitmest asjast ja parema sõna puudumisel on kõige tähtsam motivatsioon. Kui see on olemas ja õpilane ootab pikisilmi olukordi, kus end proovile panna, omandab ta keele kiiresti. Kui sellist motivatsiooni ei ole, siis pole tihti ka õppimisele kulutatud ajast kasu. Seega on kõige tähtsam teha uue keele omandamine laste jaoks atraktiivseks.
[---]
Seega ei seisne probleem mitte õpetajates või teistes õpilastes, vaid suhtumises ja süsteemis, mis paneb lapsi tundma, et nad ei ole oodatud ja on teiste jaoks probleem. Tuleb meeles pidada, et kõik need noored ja nende oskused on Eesti jaoks väga olulised. Kui anda selline signaal, tekib neil ka motivatsioon õppida.
Pygmalioni efekti kohaselt oleneb õpilaste edukus sellest, kui palju neisse usutakse. Ja uskuma ei pea mitte ainult õpetajad, vaid ka koolijuhid ja riik. Mina olen oma koolitustel palunud kuulajatel silmad sulgeda ja mõelda, kas nad usuvad sellesse, et kõik muukeelsed lapsed uue õppekeele omandavad. Kui ei usu, siis tuleb asjaga otsast peale alustada, sest midagi on valesti läinud ja õnnestumise tõenäosus ongi väike.
[---]
Ma ei saa hinnangut anda, kuna ei ole nii hästi kõigega kursis, aga koole külastades jäi mulle silma, kui pühendunud õpetajad ja ülejäänud koolitöötajad on. Oli näha, et õpilastest hoolitakse ja probleemidele julgetakse silma vaadata.
Kanadas on üks väga kuulus professor Bonny Norton, kes rõhutab, et kuigi motivatsioon on väga tähtis, ei ole seda võimalik saavutada ressurssideta. Ressursid peab leidma riik ja need tähendavad nii aega kui raha. Seejuures tuleb panustada ka teadustöösse.
Aprilli alguses käis Le Pichon-Vorstman Eestis koolitamas ning külastas ka Eesti koole. Vahetult enne Õpetajate Lehele intervjuu andmist oli ta Tallinna Tõnismäe reaalkoolis, et näha esireast, kuidas eestikeelsele haridusele üleminek kulgeb. Kuidas teie hommikune koolikülastus läks? Mul...