Lago de San Pablo

Lago de San Pablo EDUCATIVA

Estimados padres de familia, representantes y comunidad 👋🏼Reciban un cordial y afectuoso saludo.Les compartimos la sigui...
31/08/2026

Estimados padres de familia, representantes y comunidad 👋🏼
Reciban un cordial y afectuoso saludo.
Les compartimos la siguiente información importante sobre nuestra próxima actividad institucional.
📌 Evento: Inicio del año lectivo 2026-2027
📅 Fecha: 1 de septiembre del 2026
⏰ Hora: 8:00 AM
📍 Lugar: CECIB LAGO DE SAN PABLO.
Su presencia y apoyo son fundamentales para el desarrollo de nuestras actividades académicas y el bienestar de los estudiantes.
¡Los esperamos!
Saludos cordiales,
Líder: Lic. Freddy Guaillas
📌

Educar es sembrar esperanza en el corazón de cada niño. Hoy, en la incorporación de nuestros estudiantes de preparatoria...
26/06/2026

Educar es sembrar esperanza en el corazón de cada niño. Hoy, en la incorporación de nuestros estudiantes de preparatoria del CECIB Lago de San Pablo, celebramos mucho más que la entrega de un certificado: celebramos el nacimiento de nuevos sueños y el compromiso de acompañarlos en su crecimiento.

En cada paso que den, llevarán consigo la riqueza de su identidad, su lengua, su cultura y los valores de sus comunidades. La Educación Intercultural Bilingüe nos recuerda que aprender no significa dejar atrás nuestras raíces, sino fortalecerlas para construir un futuro con dignidad, conocimiento y orgullo.

Estos pequeños hoy sostienen un certificado; mañana sostendrán responsabilidades, proyectos y esperanzas para sus familias y para el país. Ellos representan la nueva generación que transformará la sociedad desde el respeto a la diversidad, el amor por su pueblo y la fuerza de la educación.

23/06/2026

La educación desde el territorio: sembrando conocimiento y preservando el legado para las nuevas generaciones
Tiempo de cosecha de saberes y culminación del año escolar

Invitados
17/06/2026

Invitados

En los contextos educativos interculturales bilingües, los saberes andinos representan una fuente viva de conocimiento, ...
22/05/2026

En los contextos educativos interculturales bilingües, los saberes andinos representan una fuente viva de conocimiento, identidad y memoria colectiva. No se trata únicamente de aprender contenidos dentro del aula, sino de fortalecer la relación con la comunidad, la naturaleza y las prácticas ancestrales que han sido transmitidas de generación en generación. La educación cobra verdadero sentido cuando conecta el aprendizaje con la vida cotidiana, las costumbres y la sabiduría de los pueblos originarios.

Hoy, los estudiantes de 8vo año de EGB del CECIB Lago de San Pablo vivieron una experiencia significativa al trabajar la materia prima y elaborar de manera artesanal las conocidas esteras, un elemento tradicional del mundo andino utilizado para sentarse, descansar y compartir dentro del hogar y los espacios comunitarios. Esta actividad no solo permitió desarrollar habilidades manuales y creativas, sino también valorar el esfuerzo, la paciencia y el conocimiento ancestral que existe detrás de cada tejido.

La construcción artesanal de las esteras refleja la riqueza cultural de los pueblos andinos y demuestra que los conocimientos ancestrales siguen vigentes y tienen un profundo valor educativo. A través de estas prácticas, los estudiantes aprenden haciendo, observando y participando activamente, fortaleciendo así su identidad cultural y el respeto por sus raíces.

La educación y el conocimiento van de la mano cuando se integran los saberes comunitarios dentro del proceso pedagógico. Enseñar desde la interculturalidad bilingüe significa reconocer que la sabiduría ancestral también educa, forma valores y construye conciencia. Mantener vivas estas prácticas es fortalecer la identidad de los pueblos y garantizar que las nuevas generaciones continúen preservando y valorando la herencia cultural andina.

La educación de nuestros antepasados fue muy diferente a la que vivimos en la actualidad. Nuestros abuelos y abuelas apr...
06/05/2026

La educación de nuestros antepasados fue muy diferente a la que vivimos en la actualidad. Nuestros abuelos y abuelas aprendían en medio de grandes esfuerzos, caminando largas distancias y utilizando materiales sencillos que representaban su vida cotidiana y su cultura. En aquel tiempo todavía no existían las mochilas como las conocemos hoy; por ello, para transportar sus cuadernos, textos o alimentos utilizaban elementos tradicionales como la alforja, la kapacha y el linchi, objetos elaborados con creatividad, trabajo y sabiduría ancestral.

Dentro del contexto bilingüe e intercultural, recordar estas prácticas tiene un valor muy importante, porque fortalece nuestra identidad, nuestras raíces y el respeto por la historia de nuestros pueblos. La educación no solo se basa en aprender contenidos académicos, sino también en mantener vivas las costumbres y tradiciones que nuestros mayores nos heredaron.

Hoy jueves, los estudiantes de la CECIB Lago de San Pablo realizaron una actividad significativa dejando de lado sus mochilas modernas para traer sus útiles en elementos tradicionales como la alforja, kapacha y linchi. Esta experiencia permitió valorar el esfuerzo de nuestros antepasados y comprender que cada objeto tradicional guarda una historia, una enseñanza y un profundo significado cultural.

Estas actividades fortalecen el orgullo de pertenecer a una comunidad con identidad propia y ayudan a que las nuevas generaciones conozcan y respeten la riqueza cultural de nuestros pueblos. Mantener vivas nuestras tradiciones es también una forma de educar con amor, memoria y respeto hacia quienes construyeron el camino que hoy seguimos recorriendo.

KILLKAKATINAMANTA RAYMI La lectura cumple un papel fundamental en la educación bilingüe y en los pueblos originarios, ya...
24/04/2026

KILLKAKATINAMANTA RAYMI

La lectura cumple un papel fundamental en la educación bilingüe y en los pueblos originarios, ya que no solo fortalece habilidades académicas, sino que también preserva identidades culturales, lenguas y formas de entender el mundo.

En primer lugar, en la educación bilingüe, la lectura permite el desarrollo equilibrado de dos lenguas: la lengua materna y una segunda lengua (generalmente oficial o dominante). Leer en ambos idiomas ayuda a mejorar la comprensión, el pensamiento crítico y la capacidad de expresión. Además, cuando los estudiantes leen en su lengua materna, se sienten más seguros, comprenden mejor los contenidos y logran transferir esas habilidades al segundo idioma.

23/04/2026

Minka - CECIB LAGO DE SAN PABLO
Que la educación y la organización comunitaria caminen de la mano en beneficio de las futuras generaciones

El CECIB Lago de San Pablo recibió la visita de la Biól. Martha Luzmila Morocho, Directora Zonal 7 de Educación Intercul...
20/04/2026

El CECIB Lago de San Pablo recibió la visita de la Biól. Martha Luzmila Morocho, Directora Zonal 7 de Educación Intercultural Bilingüe, junto a la Coordinadora Pedagógica Zonal, Mgtr. Rosa Virginia Cartuche.

Cuando las autoridades educativas salen de sus oficinas y recorren el territorio, dejan de mirar la educación desde los informes y comienzan a comprenderla desde la experiencia real. Caminar por las instituciones públicas, escuchar a docentes, estudiantes y familias, y observar de cerca las condiciones en las que se enseña y se aprende, transforma la percepción de los desafíos educativos. Ya no se trata de cifras o diagnósticos lejanos, sino de rostros, historias y necesidades concretas.

Este acercamiento evidencia un compromiso auténtico: el de quien no solo administra, sino que busca entender para actuar con mayor sensibilidad y pertinencia. Reconocer las limitaciones, pero también las fortalezas de cada comunidad educativa, permite construir respuestas más justas y efectivas. En ese encuentro con la realidad, la autoridad no solo evalúa, sino que también aprende, se humaniza y fortalece su vocación de servicio.

Así, la presencia en el territorio deja de ser un acto protocolario y se convierte en un gesto significativo de responsabilidad y empatía. Porque solo quien conoce de cerca las necesidades puede impulsar cambios que realmente transformen la educación.

Estimados Comuneros:Reciban un cordial saludo de la CECIB “Lago de San Pablo”.Es grato dirigirnos a ustedes para extende...
15/04/2026

Estimados Comuneros:

Reciban un cordial saludo de la CECIB “Lago de San Pablo”.

Es grato dirigirnos a ustedes para extender una cordial invitación a participar en la gran minga comunitaria–educativa, que se llevará a cabo el día sábado 18 de abril de 2026, a partir de las 08h00am

Solicitamos gentilmente a todos los participantes prever y llevar herramientas de trabajo tales como: rodillos, brochas, lampas, carretillas, picos y barretones. De igual manera, les invitamos a traer su vajilla personal para el respectivo almuerzo.

La minga es más que trabajo; es solidaridad, respeto y amor por nuestra tierra y nuestras tradiciones.

Hacemos un llamado a la participación consciente, recordando que muchos de nosotros nos hemos formado en este espacio educativo, el cual ha sido cuna de grandes profesionales.

Agradecemos de antemano su colaboración y compromiso con nuestra comunidad.

**Atentamente,**
CECIB “Lago de San Pablo”

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