Arte y Educación. Quito-Ecuador Siendo Arteducarte su programa insignia. Anualmente beneficia a 700 niños y jóvenes de Quito e Isabela-Galápagos.
CREANDO EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN ARTE, EDUCACIÓN Y CULTURA
Los primeros quince años de Arteducarte abrigan en el 2015 el nacimiento de TINKUY Encuentros, Arte Educación. Una Fundación, espacio y punto de encuentro, donde confluyen el arte, la educación y la cultura, cuyo objetivo primordial es promover el mejoramiento de vida y el desarrollo de la comunidad a través del arte. Para lo cual,
diseña, desarrolla, impulsa y gestiona proyectos y programas en distintos ámbitos y para distintos públicos en el Ecuador. ARTEDUCARTE es un proyecto de educación artística independiente privado, sin fines de lucro, creado en el año 2000 que se dedica a estimular la creatividad y expresión de niños, niñas y jóvenes de instituciones educativas públicas en el Ecuador a través de procesos artísticos, los cuales fomentan su capacidad de aprendizaje, autoestima y valores. Utiliza un método innovador que facilita el aprendizaje de temas complejos, cuyo pretexto inicial es el temario escolar para finalmente desarrollar ejes significativos de los mundos sociales de los estudiantes. Temas como ciudadanía, comunidad, migración, interculturalidad, memoria, diversidad, multiculturalidad, patrimonio, medio ambiente, género, sexualidad, equidad, inclusión, valores, identidad, educación para la paz, salud son algunos de los aspectos que trabaja el proyecto. Una gama muy diversa y original de proyectos artísticos, se diseña año a año para cada tema. Se trata de un trabajo multidisciplinario que involucra a un grupo sólidamente formado y continuamente entrenado de artistas, quienes junto a voluntarios y maestros forman un excelente equipo de trabajo. Desde su creación, hace 22 años, el programa ha beneficiado a más de 16.500 estudiantes y más de 75 artistas han participado en sus procesos. En los programas regulares, Arteducarte acude a las escuelas una vez por semana durante todo el año escolar. Y el proceso con cada aula se sigue por un transcurso de dos años seguidos o más. Cada ciclo, trabaja los procesos bajo una curaduría pedagógica; la última se tituló ANIDAR. Estas propuestas constituyen una profundización del trabajo de años anteriores: Biografías comunitarias: del aula hacia la vida, “Biografías Escolares: Territorios y Paisajes” y “Adentro afuera”. Propone conceptos que cruzan todo el accionar de Arteducarte de manera integral. Paralela y posteriormente, como seguimiento, se realizan Programas de formación docente continua, para fomentar el crecimiento integral del maestro y que las herramientas se sigan utilizando una vez que el programa ha salido de la escuela. La curaduría y propuesta de CON-SENTIDOS para los docentes, propone un camino hacia el Ser-Humano, como un concepto de crecimiento permanente y a lo largo de la vida, dentro del ejercicio mismo de la docencia. Pretende activar las tecnologías y arquitecturas internas del docente, pues somos los adultos los responsables de construir los nidos de paz para el presente y el futuro del Ecuador, dotándole al maestro, de herramientas, estrategias y capacidades para aplicarlas en su práctica profesional y su vida. Con-sentidos Ecuador trabaja en red con el programa par Con-sentidos México, Rutas para la Educación. Arteducarte, apoya la realización de los “Proyectos Escolares” del Ministerio de Educación, en las escuelas beneficiadas por el programa, así como, de la aplicación del currículo de Educación Cultural y Artística-ECA dentro de la Reforma curricular. La experiencia lúdica y participativa que se vive en cada encuentro en el aula permite que cada niña, niño y joven descubra su inmensa capacidad creativa para enfrentar los nuevos conocimientos y la realidad que lo circunda, con confianza y placer, trascendiendo a aspectos de desarrollo, crecimiento personal integral y comunitario. Los beneficios recibidos de estos talleres lúdicos son diversos y eficientes: facilitan el aprendizaje; desarrollan el pensamiento crítico, creativo y conceptual; mejoran su capacidad de resolución de problemas; alimenta el desarrollo de las competencias sociales, emocionales y cognitivas, así como, habilidades para el siglo XXI. Anualmente se realiza una exhibición con las obras de los estudiantes. Miles de personas la visitan y se benefician de programas de visitas guiadas, talleres y conferencias. Arteducarte también es un libro: ‘Arte Ecuatoriano para niños’, editado en el 2006, como una herramienta divertida con un recorrido por el arte del Ecuador. Hasta la fecha, se han entregado gratuitamente 3 300 ejemplares en 5 provincias del país, dentro de un contundente programa de capacitación docente para su buen uso y aplicación en el aula. Se espera poder re editar esta publicación, que de momento se encuentra agotada. Cuenta con un espacio virtual www.arteducarte.com que recibe miles de visitas cada mes. Así como, una red social en Facebook, Instagram, Twitter, Linkedin y su Canal Youtube. Proveen mes a mes material educativo de interés para docentes, padres y público en general. Por décimo año, el programa llegó a la provincia de Galápagos, a la Isla Isabela, donde realiza el proyecto en todas las instituciones educativas que allí existen, así como, con docentes, niños, jóvenes, familias y comunidad, para lograr un mayor impacto en la población. Vincula su metodología educativa, no sólo con el currículo y el arte, sino con los valores del cuidado y preservación de este medio natural, único en el mundo y reflexiona sobre el diálogo hombre-naturaleza. Inicialmente a través del proyecto “Construyendo Valores Humanos y Medioambientales a través del arte”, luego bajo el formato de una Residencia artística Eco comunitaria. Después, con la propuesta “El papel de la memoria” para el trabajó ejes de memoria, identidad y territorio. Y durante la pandemia con el proyecto RE-Flexionar. Otros proyectos:
Además del trabajo con niños, jóvenes, maestros y familias, Arteducarte ha trabajado en el desarrollo del arte, la educación y la cultura con otros públicos a través de proyectos de gestión cultural. En el pasado coordinó el “Salón Nacional de Arte Contemporáneo Fundación El Comercio” que se realizó durante 11 años para apoyar el arte joven emergente en el Ecuador. En el año 2010 gestionó el proyecto “Arte Contemporáneo y Patios de Quito” (www.artepatiosquito.com) bajo la curaduría de Gerardo Mosquera. En el año 2013, 2015, 2017 y 2020 respectivamente, gestionó el I, II, III y IV Encuentro de Educación Artística y Buenas Prácticas con OEI. En el período 2017-2018, Arteducarte acompañó mediante talleres vivenciales, el Curso de Formación Continua en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía para maestros del magisterio público. Un proyecto del Ministerio de Educación, la OEI oficina Ecuador, el Centro de Altos Estudios Universitarios CAEU y Tinkuy. Más de 285 docentes participaron de este proceso de capacitación en las ciudades de Quito, Ambato y Cuenca. En el año 2019, Arteducarte desarrolló el proyecto ANIDAR para Unicef Ecuador, en conjunto con el Ministerio de Educación, para la prevención de la xenofobia, la discriminación y las violencias en el aula. Participaron tres escuelas quiteñas y más de 700 estudiantes y 170 docentes. En el 2020, Arteducarte forma parte del curso Promoción de la Equidad de Género a través del Artivismo en el Ecuador, desarrollado por Fundación ESQUEL y UNDEF
( Fondo de Naciones Unidas para la Democracia), con el fin de fortalecer patrones sociales positivos y no violentos que apoyen a la eliminación de la violencia basada en género (VBG), reconociendo a las expresiones artísticas como un medio a través del cual los y las jóvenes pueden tomar una posición activa respecto a los diversos asuntos de carácter público, como por ejemplo la defensa y promoción de los derechos humanos y en específico la erradicación de la VBG. Arteducarte ha participado en las acciones educativas de la 12 y 15 Bienal de Cuenca. Se enmarcan dentro de la labor de la Fundación Tinkuy Encuentros de Arte Educación.
“ Tinkuy es una experiencia social transformadora, de cohesión e inclusión a través del arte. Somos gestores de encuentros para el Arte y la Educación “. Para mayor información contáctanos:
OFICINA:
Lugo N24-267 y Vizcaya- Barrio La Floresta
Quito –Ecuador
Teléfonos: 593- 2-4788101
Email: [email protected]
O encuéntrenos en Facebook, Instagram,Youtube o Twitter www.arteducarte.com
06/03/2026
LECTURA RECOMENDADA UNESCO 2026:
Transformar el aprendizaje mediante la cultura y las artes:
La cultura y las artes son esenciales para una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Nutren la creatividad, el pensamiento crítico y el respeto por la diversidad cultural, que empoderan a los alumnos para participar de forma significativa en el mundo y crear sociedades más justas, sostenibles y pacíficas. Sin embargo, los países no han incorporado de manera sistemática la educación cultural y artística en todos los niveles educativos. Esta Guía de aplicación del Marco de la UNESCO para la Educación Cultural y Artística es una invitación colectiva a reimaginar la educación, situando la cultura y las artes en su centro y promoviendo una visión transformadora de la educación para todos.
A través de un enfoque holístico, la guía promueve la integración de la cultura y las artes en la educación formal, no formal e informal a lo largo de toda la vida. Ofrece orientaciones prácticas cuyo objetivo consiste en ayudar a los Estados miembros en el cumplimiento del compromiso consagrado en el Marco de la UNESCO para la Educación Cultural y Artística, adoptado por los Ministros y las Ministras de Cultura y de Educación en 2024. Desde una perspectiva mundial, esta guía ayudará a los responsables de la formulación de políticas, los educadores y los agentes culturales a elaborar políticas, planes de estudios y entornos de aprendizaje inclusivos y adaptados al contexto.
La guía es un hito en un viaje común, que invita a los países a aprovechar sus fortalezas culturales, responder a los nuevos retos y trabajar juntos por una educación más inclusiva para todos.
LEE EL DOCUMENTO ENTERO AQUÍ: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000397438
09/01/2026
Una de las experiencias satisfactorias del año pasado para Arteducarte fue poder contribuir con el capítulo 24: Arte comunitario y educación, de este fascinante libro: Routledge International Handbook of Wellbeing Arts- Arts and Everyday Aesthetics as Positive Psychology Interventions. Editado por Andrea Giraldez-Hayes, Mandy Seligman, Jolanta Burke.
El interés en el bienestar y las artes es masivo, y se espera que este libro contribuya tanto al conocimiento como a la práctica de las artes y la estética cotidiana, mejorando el bienestar individual y colectivo.
Reúne a expertos internacionales y perspectivas interdisciplinarias, este libro introduce un nuevo concepto de Artes del Bienestar, ofreciendo ideas frescas y estrategias prácticas para usar la expresión creativa y mejorar el bienestar. Es una lectura esencial para académicos y profesionales en psicología positiva, artes y cultura, salud y salud mental, trabajo social y educación, así como para cualquiera que busque aprovechar el poder de las artes para una vida más plena.
Pueden encontrar todo su Indice y contenidos, mayor información y venta en el siguiente link: https://www.routledge.com/.../Girald.../p/book/9781032637259
Pronto se anunciará su lanzamiento en Londres. Mientras tanto gracias siempre querida Andrea Giráldez por permitirnos compartir la experiencia de Arteducarte en Ecuador como un modelo para el mundo.
24/12/2025
✨ Cerramos el año celebrando lo que nos une: el arte como espacio de encuentro y transformación.
Desde el año 2000, ARTEDUCARTE acompaña a niñas, niños, jóvenes y docentes de la educación pública en Ecuador a descubrir su creatividad y fortalecer aprendizajes significativos.
En 2026, renovamos nuestro compromiso. 🎨✨
19/12/2025
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✨ ¡Renovamos nuestra página web!
Ahora más dinámica, ágil y llena de arte 🎨
Descubre nuestros proyectos, actividades y 25 años de historia transformando la educación a través del arte.