Especialización Superior en Comunicación Social

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Requisitos:

La Universidad realiza un proceso de admisión que considera los antecedentes individuales de cada aspirante:

1. Formulario de solicitud de admisión, que debe ser llenado en línea (Ver Instructivo para postulantes a programas de posgrado).
2. Copia legible a color de la cédula de identidad o pasaporte, según sea el caso.
3. Copia legible del título académico en comunicación, periodismo, sociología, antropología o áreas afines. Los postulantes internacionales deben entregar copia de su título apostillada o legalizada en el consulado ecuatoriano del país donde se lo obtuvo, según corresponda. Los postulantes nacionales, copia de la referencia del registro de su título en la SENESCYT (SNIESE)
4. Certificado de notas de la carrera de pregrado.
5. Certificado de manejo del idioma inglés (4 niveles).
6. Presentarse a rendir la prueba escrita de admisión a realizarse el 27 de junio de 2019.
7. Aprobar el proceso de selección y concurrir a una entrevista personal en caso de que así se requiera.
8. Documentos que a juicio del postulante acrediten su experiencia para ingresar al programa.

Régimen académico:

La modalidad bajo la cual se lleva a cabo la Especialización Superior en Comunicación Social es la de estudios en el aula, por lo que los estudiantes deben concurrir de lunes a sábado al campus de la Universidad para recibir las clases y desarrollar otras actividades del Programa.

De acuerdo con las “Normas de funcionamiento de los programas de posgrado” de la Universidad, para aprobar el Programa de Especialización Superior en Comunicación Social, el estudiante debe acreditar un total de 48 créditos, de los cuales 32 corresponden a créditos de docencia (clases en aula y taller de tesis) y 16, a créditos complementarios (tutorías, seminarios y trabajos de graduación).

Calendario:

Fase de docencia: desde octubre de 2019 hasta junio de 2020.
Fase de investigación: tres meses desde la conclusión de la fase de docencia.

Especialización Superior:

Los programas de especialización tienen como finalidad dotar de una habilitación adecuada a quienes hayan aprobado el nivel de pregrado, que les permita ejercer su profesión de forma eficiente, actualizar sus conocimientos, profundizar un determinado segmento del saber y adquirir las destrezas necesarias.

Estos programas demandan del estudiante una dedicación a tiempo parcial para cumplir con el horario de clases de las asignaturas que integran el plan de estudios.

Tienen un año académico de duración, dividido en asignaturas que se desarrollan en tres trimestres que deben seguirse en secuencia y se realizan en horarios marginales.

Asignaturas:

1. Mediaciones y usos sociales de la comunicación
2. Estrategias de comunicación
3. Escritura académica y diseño del trabajo de graduación
4. Metodologías de análisis de discursos mediáticos
5. Análisis visual y sonoro
6. Gestión de fuentes comunicacionales y periodísticas
7. Dimensiones legales de la comunicación
8. Gestión de redes sociales de la comunicación

Líneas de investigación:

1. Diseño, documentación y gestión de fuentes comunicacionales y periodísticas.
2. Gestión de tecnologías y redes sociales de la información y la comunicación.
3. Discursividad, visualidad y sonoridad en los contextos mediáticos.
4. Planificación de la comunicación estratégica.

Perfil de salida:

Al finalizar la Especialización Superior los graduados estarán en capacidad de:

1. Desarrollar procesos de planificación de la comunicación estratégica, tanto en el ámbito público como privado.
2. Realizar análisis crítico de los medios de comunicación, las TIC y las redes desde una mirada compleja que reconozca el papel del tejido social como una determinación de la tecnología.
3. Gestionar propuestas creativas e interculturales para el uso social de los discursos mediáticos, las visualidades y las sonoridades en los contextos mediáticos, valorando las mediaciones culturales, históricas e ideológicas existentes entre los medios y las audiencias, y las capacidades de estas últimas para alterar las significaciones iniciales de los mensajes y dotar a estos de otros circuitos de sentido.
4. Gestionar fuentes comunicacionales y periodísticas que, contenidas en archivos documentales de medios de comunicación social, en hemerotecas o en mediatecas, aporten a su trabajo comunicacional o periodístico.