Colibrí Spanish Lessons and Lodging

16/12/2019

Group or individual spanish lessons in Quito, you decide where and when. Write us if you want more information.

16/12/2019

16/12/2019

Cristina Amaya graduated from the Universidad Tecnológica Indoamérica with a degree in Education and later obtained a certification for Teaching Spanish as a Second Language from Pontificia Universidad Católica . She has completed various workshops including "Spanish as a Foreign Language" (Diploma Español como Lengua Extranjera) offered by Instituto Cervantes Centro Asociado y Quito S. I. Spanish Institute and "Spanish Literature for Teaching Spanish as a Second Language" (Literatura para la Enseñanza del Español como Segunda Lengua) organized by Simon Bolivar Spanish School. A professional for more than 25 years, Cristina has worked in some of the best Spanish language schools in Quito. Additionally, she has served as a language and literature docent for various public and private institutions while at the same time welcoming foreigners into her home for a Spanish immersion experience.

11/12/2019

Cristina Amaya, se graduó como Licenciada en Ciencias de la Educación con mención en Educación Básica en la Universidad Tecnológica Indoamérica, ha obtenido el “Diplomado en la Enseñanza del Español como Segunda Lengua” otorgado por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Ha tomado varios talleres entre los que destacan el DELE (Diploma Español como Lengua Extranjera) a cargo del Instituto Cervantes Centro Asociado y Quito S. I. Spanish Institute, taller de “Literatura para la Enseñanza del Español como Segunda Lengua” a través de Simón Bolívar Spanish School. Ha fungido como profesional por más de 25 años, iniciando su labor en 1992. Trabajó y trabaja en varias de las mejores escuelas de español de la ciudad de Quito, se ha desempeñado como docente de lengua y literatura en varias instituciones públicas y privadas, además participa activamente como anfitriona, brindando hospedaje y guía a extranjeros.

Su metodología se basa en el constructivismo, las competencias comunicativas, en la interacción que tiene el estudiante con su contexto. En el proceso de aprendizaje del idioma se utilizan varias herramientas como: imágenes, entrevistas, situaciones, experiencias…, que lo transforman en algo natural e interactivo. La enseñanza está enfocada en las necesidades de cada estudiante, en ayudar a resolver sus problemas y facilitar su comunicación en cualquiera de las situaciones y responsabilidades que deba enfrentar.