Facultad de Ciencias de la Salud UTEQ

La Facultad de Ciencias de la Salud UTEQ culminó las defensas de los Estudios de Casos por parte de los estudiantes de noveno semestre de la Carrera Enfermeria Uteq
​Este importante acto académico no solo representa el último tramo de su etapa universitaria, sino que consolida su preparación teórica práctica y vocación humanista. A través de la resolución de casos clínicos reales, los futuros profesionales demostraron su capacidad crítica, empatía y el compromiso ético que caracteriza al cuidado de la salud.

​Felicitamos a los nuevos profesionales por su dedicación, y agradecemos a los docentes y tutores que guiaron este proceso fundamental que cierra una etapa de gran aprendizaje.

La Facultad de Ciencias de la Salud UTEQ a través de la Carrera de Licenciatura en Enfermería, desarrolló las jornadas de sustentación bajo la modalidad de Estudio de Caso, correspondientes a los estudiantes de la V Cohorte.
​Este importante acto académico representa la culminación de un proceso de formación teórica y práctica. A través del análisis e investigación a profundidad de casos clínicos reales, nuestros futuros egresados demuestran su capacidad para aplicar el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) con base científica, pensamiento crítico y un profundo sentido humanístico.
​Agradecemos de manera especial a los docentes tutores, miembros del tribunal evaluador y directores que han guiado a esta promoción durante la fase final de titulación.
​Extendemos nuestras más sinceras felicitaciones a los sustentantes por el esfuerzo, dedicación y compromiso demostrados en la defensa de sus proyectos, los cuales reflejan el alto nivel académico que caracteriza a nuestra institución.

Estudiantes de Enfermería potencian sus habilidades en emergencias pediátricas.
La teoría se fusiona con la práctica en las aulas de nuestra facultad. Los estudiantes de 6to semestre (paralelos A y B) de la carrera de Enfermería participaron en una jornada intensiva de simulación clínica dentro de la asignatura Enfermería Pediátrica y del Adolescente.
Bajo la guía y dirección de la Lcda. Talía Tabares, los futuros profesionales de la salud desarrollaron destrezas críticas en el Manejo de Emergencias Respiratorias, enfocándose en dos protocolos vitales:
🔹 OVACE: Obstrucción de la Vía Aérea por Cuerpo Extraño.
🔹 RCP Pediátrico: Reanimación Cardiopulmonar avanzada en niños y adolescentes.
A través de estos talleres experimentales en laboratorio, nuestros estudiantes no solo adquieren conocimientos científicos, sino también la templanza, rapidez y precisión que se requieren para actuar con éxito ante una situación de riesgo real.

ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE PRIMER SEMESTRE ADQUIEREN COMPETENCIAS TÉCNICAS EN EL TENDIDO DE CAMA CLÍNICA

Con el objetivo de fortalecer las habilidades procedimentales esenciales desde las etapas iniciales de la formación académica, los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud UTEQ participaron en una jornada de práctica experimental en la asignatura Enfermería Básico I. La cátedra, liderada por la Lcda. Daysi Acosta, se centró en la ejecución estricta del tendido de cama en el área de paciente de la zona hospitalaria.

Durante el desarrollo de la práctica, los futuros profesionales ejecutaron los diferentes tipos de arreglo de la unidad del paciente: cama cerrada, abierta, ocupada y quirúrgica o de postoperatorio. El taller experimental se abordó desde un enfoque estrictamente clínico y de seguridad asistencial.

🌱 Día Mundial del Medio Ambiente | 5 de junio

En este día, renovamos nuestro compromiso con la protección de la naturaleza, el uso responsable de los recursos y la construcción de una sociedad más consciente, sostenible y solidaria con el planeta.

Desde nuestra institución, reafirmamos el compromiso de impulsar una cultura ambiental basada en la educación, la innovación y el respeto por la vida.

🌎 Cuidar el ambiente es cuidar nuestro presente y garantizar el futuro de las nuevas generaciones.

Fortaleciendo la prevención y el cuidado especializado desde el primer día de vida.
Como parte de su formación en el área de cuidados críticos y comunitarios, los estudiantes de séptimo semestre de la carrera de Licenciatura en Enfermería llevaron a cabo una jornada de práctica especializada en la asignatura de Enfermería Neonatal.

La actividad estuvo bajo la dirección de la Lcda. Vilma Quijije, especialista y docente de la cátedra, quien supervisó el desarrollo técnico y procedimental de los futuros profesionales en un entorno de aprendizaje práctico y reflexivo.

El núcleo de la práctica se centró en el Tamizaje Neonatal, un procedimiento preventivo fundamental que se realiza a los recién nacidos para detectar tempranamente enfermedades metabólicas, genéticas o congénitas antes de que se manifiesten, evitando así discapacidades severas o complicaciones graves.

Durante la sesión, los estudiantes profundizaron en:

La técnica correcta de punción en el talón del neonato para la recolección de muestras de sangre en papel filtro.

El manejo del tiempo idóneo y los protocolos de conservación de las muestras.

La consejería y el abordaje empático hacia los padres de familia para explicar la trascendencia del examen.El desarrollo de esta destreza técnica aporta significativamente al perfil profesional de los estudiantes de enfermería.

Desarrollo de Competencias Clínicas de Alta Precisión: La manipulación de neonatos requiere una motricidad fina y un cuidado extremo. Esta práctica asegura que el estudiante adquiera la seguridad necesaria para realizar procedimientos invasivos mínimos sin causar estrés innecesario al recién nacido.

"El tamizaje neonatal no es solo tomar una muestra; es la oportunidad dorada de cambiar el futuro de un niño. Que nuestros estudiantes dominen esta técnica con base científica y empatía es una prioridad en este último tramo de su carrera".