Centro Psicopedagógico Estudio Pekes

🎉💙🩷 ¡Feliz Día del Niño a nuestros Pekes! 🩷💙🎉

Hoy celebramos la alegría, la imaginación, la curiosidad y la maravillosa capacidad que tienen nuestros niños y niñas para aprender, crecer y soñar.

En Centro Psicopedagógico Estudio Pekes, cada sonrisa, cada logro y cada pequeño avance nos llena de orgullo y nos inspira a seguir acompañándolos en su desarrollo con amor, dedicación y compromiso.

⭐ Sus sueños son importantes.
💡 Su creatividad puede cambiar el mundo.
❤️ Recuerden siempre que son únicos, valiosos y especiales.

Gracias a todas las familias por confiar en nosotros y permitirnos ser parte de esta hermosa aventura llamada infancia.

🥳 ¡Que nunca falten las risas, los juegos y la magia de ser niños!

Con cariño,
💙🩷 Centro Psicopedagógico Estudio Pekes 🩷💙

📚✨ *¡Un logro que llena de orgullo a nuestra comunidad!* ✨📚

Desde el Centro Psicopedagógico Estudio Pekes celebramos con gran alegría la publicación del libro *“Efectividad de los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: perspectivas desde la tecnología educativa y la psicología del aprendizaje”*, una obra académica construida gracias al esfuerzo, la investigación y el trabajo colaborativo de un destacado equipo de autores.

Nos llena de satisfacción compartir que nuestra directora (Josseth Collaguazo), una profesional paltense comprometida con la educación y el desarrollo integral, formó parte de este importante proyecto académico, aportando sus conocimientos y experiencia en beneficio de la innovación educativa y los procesos de aprendizaje.

Este importante logro no solo representa un crecimiento profesional y científico, sino también el reflejo del talento, la dedicación y el aporte que profesionales de nuestra tierra realizan a nivel académico.

👏 Extendemos nuestras felicitaciones a todos los autores que hicieron posible esta valiosa obra e invitamos a toda la comunidad a conocerla y disfrutar de su contenido:

📖 Leer el libro aquí (https://bibliotecaeditorialsival.com/index.php/FILE/catalog/book/22)

Así fue nuestro taller "Pinceladas de Emoción" 👩🏻‍🎨🎨❤️‍🔥

Un espacio lleno de color, ternura y valentía ✨
Donde los niños y niñas pintaron desde el alma, y nosotras acompañamos con el corazón abierto 😊🌻

Gracias a todos quienes creen en la infancia como un lugar que merece cuidado, juego y emoción 👧🏻🧒🏽👧🏼
Gracias por hacerlo posible:

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🎨✨ TALLER INFANTIL DE ARTETERAPIA: “Pinceladas de Emoción” ✨🎨
Un encuentro donde los colores, las emociones y los valores se unen para ayudar a nuestros niños a crecer desde adentro 💛

Este sábado 21 de junio te invitamos a regalarle a tu hijo una experiencia única de conexión emocional, creatividad y juego consciente.
A través del arte y dinámicas terapéuticas especialmente diseñadas, los niños de 7 a 10 años aprenderán habilidades sociales, tolerancia a la frustración, identificación de emociones y estrategias de resolución de conflictos.

Todo esto en un ambiente seguro, amoroso y lleno de magia, guiado por profesionales de la salud emocional y la educación:
👩‍🏫 Pekes
🧠
🍃 y con el cálido respaldo de La Chula Resto Bar, un espacio lleno de sabor y corazón.

📍 Lugar: La Chula Resto Bar – Barrio Lourdes
📅 Fecha: Sábado 21 de Junio de 2025
⏰ Hora: 14H00
💰 Valor: $25 | Preventa hasta el 15 de junio: $20

Incluye todos los materiales, lienzo personal, refrigerio y certificado de participación.

🌟 Cupos limitados – Porque cada niño merece un espacio donde expresarse, sanar y ser escuchado.
Inscripciones al 📲 (0968659096)

💬 “Educar con amor también es enseñarles a sentirse seguros con lo que sienten. Hoy más que nunca, nuestros hijos necesitan espacios donde pintar su mundo interior con libertad y autoestima.”

👩‍🏫✨ Conoce a la Profe Yoyo ✨👩‍🏫

Josseth Collaguazo, más conocida como la Profe Yoyo, es una apasionada profesional de la educación y la psicología, con una sólida formación académica y una vocación inquebrantable por acompañar procesos de aprendizaje, desarrollo emocional y crecimiento personal.

🎓 Formación Académica:

📝Licenciada en Psicología Educativa y Orientación – Universidad Nacional de Loja.
📝Magíster en Neuropsicología y Educación – Universidad Internacional de La Rioja.
📝Magíster en Intervención Psicopedagógica – Universidad Nacional de Loja
📝Diplomado en Estimulación Temprana y del Lenguaje .
📝Actualmente cursa la Licenciatura en Educación Inclusiva en la Universidad Nacional de Educación.

🧠 Con una mirada humanista e inclusiva, la Profe Yoyo trabaja desde un enfoque integral que combina la neuropsicología, la psicopedagogía y la educación personalizada, ayudando a niños, adolescentes y jóvenes a descubrir su potencial y superar barreras en el aprendizaje.

📌 Áreas de atención:
✅ Evaluación e intervención psicopedagógica
✅ Apoyo en dificultades de aprendizaje
✅ Estimulación temprana y del lenguaje
✅ Acompañamiento emocional y educativo
✅ Asesoría a padres, docentes y cuidadores
✅ Orientación para la inclusión educativa

💬 "Cada mente es única y especial. Mi trabajo es acompañar, guiar y fortalecer ese camino hacia el aprendizaje con amor, respeto y profesionalismo." Profe Yoyo

🙏Yo soy el camino, la verdad y la vida, el que cree en mi aunque muera vivirá. Expresamos nuestras sentidas condolencias a tan distinguida familia de manera especial a nuestra pequeña Amaita por el deceso de su querido abuelito, que Dios les de la resignación necesaria en estos momentos de dolor🙏

🙏Yo soy el camino, la verdad y la vida, el que cree en mi aunque muera vivirá. Expresamos nuestras sentidas condolencias a tan distinguida familia de manera especial a nuestra pequeña Martina por el deceso de su querido abuelito, que Dios les de la resignación necesaria en estos momentos de dolor🙏

📝El niño va adquiriendo diferentes logros sensoriomotores🚼 de una forma natural a lo largo de los años, la exploración e interacción con su entorno es fundamental🧩, aquí el juego tiene un papel primordial.🧸

A continuación, te resumiremos algunos signos relacionados con el desarrollo sensoriomotor cuya presencia puede hacernos sospechar de algún retraso cronológico o disfunción neurológica (aunque la presencia de alguno de estos signos no implica directamente la existencia de un problema).