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uestros alumnos alternativas de mejoramiento, conocemos la teoría de las inteligencias múltiples, sus alcances como nueva herramienta de enseñanza, interponiéndose al estilo de educación tradicional, ya que se trabajan en forma conceptualista, y el avance psicológico, emocional y cognitivo de nuestros alumnos. Por ende tenemos un modelo pedagógico del programa ya establecido y comprobado, son dos décadas de investigación y trabajo ardúo, que nos han permitido incorporar los mejores talleres, cursos y seminarios, que están directamente relacionados con las 8 inteligencias de Howard Gardner, contamos con un equipo de profesionales en ciencias sociales, lo que nos permite trabajar con calidad haciendo énfasis, en las debilidades y competencias de cada uno de los estudiantes. Reflexión:"Ser inteligente no siempre significa que alguien pone a prueba sus capacidades en un problema determinado". La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner nos permite, pensar diferente acerca del" IQ ", y acerca de lo que significa ser "inteligentes" . Cuando el libro de Howard Gardner, Frames of Mind : (La Teoría de las Inteligencias Múltiples, Basic Books , 1983 ) irrumpió en el escenario educativo, parecía responder a muchas preguntas a los maestros experimentados. (Todos tenemos los estudiantes que no encajan en el molde) ; sabíamos que los estudiantes eran brillantes, en algunas áreas, Gardner dice que hay diferentes tipos de inteligencia, se estigmatizaba aquellos estudiantes que no tenían un buen rendimiento en las matemáticas por ejemplo. Dichos estudiantes, posiblemente presentaban un rendimiento superior en otras áreas como idiomas, arte, y deporte. A Partir de aquí,se implementa nuestro método, exploramos e identificamos las deficiencias, y seguimos potenciando las competencias, Es una gran necesidad rendir en materias que están en el pénsum académico,por consiguiente, fortalecemos a dicho estudiante en esa materia en la cual presenta dificultades, y nos adaptamos al estilo de aprendizaje del aprendiz, haciendo mas placentero aprender esta área que siempre se le dificultó. Y en lo que respecta a lo que el estudiante le gusta aprender, consideramos que pese al interés por aprender un campo específico, se le deben suministrar herramientas académicas para que ya no sea buen estudiante si no por el contrario excelente. Contamos con todo el material pedagógico, con el cual su hijo logrará los objetivos trazados, nuestro staff de profesionales esta debidamente capacitado para impartir todo el método de aprendizaje, el modelo pedagógico del sistema esta encaminado a lograr los objetivos si o si, tenemos un proceso de inclusión con niños autistas, el cual ha sido muy satisfactorio para nosotros. Nosotros como empresa tenemos, las herramientas pedagógicas, sabemos cómo piensan los niños y cómo deberíamos enseñar dicha teoría en la práctica, contamos con toda la experiencia, y los lineamientos idóneos en cada uno de los casos de nuestros alumnos,identificamos y tratamos los aspectos que se deben fortalecer y de esta forma avanzamos de manera optima en busca de nuestro objetivos pedagógicos empresariales, y por supuesto nuestros alumnos de igual manera. en conclusión implementamos la teoría en la práctica. Avanzamos cada día usted notará la diferencia. Contenido: Oratoria, redacción, lectura inteligente, memoria y concentración, (método Dominic O Brien campeón mundial de la memoria 8 veces), gimnasia cerebral, (método Paúl Dennison) cultura general, (montaje obra mas vivos que nunca) seminario liderazgo, (actividades diarias relacionadas con este tema) manejo emocional, aprender a dominar las emociones, método Goleman, inducción a un instrumento musical, (Violín)
Deporte (fútbol,Basquet, Voley). Lógica matemática, Razonamiento abstracto. Mas que un método de estudio, es una experiencia de vida interesante.