Palitechschool.tighennif

Palitechschool.tighennif مؤسسة علمية تربوية تضم عدة أقسام ومجالات تعليمية مختلفة ومتنوعة.
وتستهدف كل الفئات .
(1)

27/11/2025

#قسم #الصفاء
نظرا لضغط الامتحانات وضيق الوقت
نُعفي تلاميذنا من الدراسة، على أن يتم الاسئناف
بعد الاختبارات.
وفقكم الله

24/11/2025

#توظيف
المدرسة بحاجة إلى أستاذ لغة 🇪🇸إسبانية، لتقديم دروس تحسين المستوى

08/11/2025

#منقول
✍️ هناك فرق كبير بين معلم " #يشرح" ومعلم " #يؤثّر"...
الأول يوصل المعلومة
والثاني يزرع #الفكرة… يحرّك عقل المتعلم… ويترك أثرًا لا يُنسى.
المعلم المؤثّر لا يقف عند حدود السبورة، بل يصل إلى العقل والقلب معًا 💛🧠

فكيف ينتقل المعلم من مجرد #شارح… إلى معلم مُلهِم؟

🎯 أولًا: ما الذي يميز المعلم الذي يشرح فقط؟

يعتمد على الكتاب حرفيًا.

يشرح ويعيد الشرح دون تغيير أسلوبه.

المتعلم يسمع أكثر مما يفعل.

نهاية الحصة؟ 🤷‍♂️
المتعلمون حفظوا… ولكن لم يفهموا بعمق.

🌱 أما المعلم #المؤثّر:

يربط الدرس بحياة المتعلم اليومية.

يجعل المتعلم يفكر، يناقش، يجرب، ويستنتج.

يغيّر الطريقة بحسب مستوى الفصل.

يترك لدى المتعلم سؤالًا، فكرة، أو حماسًا قبل مغادرة الحصة.

✅ خطوات عملية تبدأ بها من #الغد داخل حصتك:

1) ابدأ الدرس بقصة قصيرة أو سؤال مُحيِّر

بدل قول:

> افتحوا الكتاب صفحة…

قل:

> “تخيّلوا أنفسكم في هذا الموقف…”
“لو كنتم أنتم… ماذا ستفعلون؟”

🎯 هذا يشد الانتباه من اللحظة الأولى.

2) استخدم أنشطة تفاعلية بدل الشرح المستمر

فكر – شارك – ناقش

البطاقات الملونة

تبادل الأدوار

اكتشف الخطأ

🎯 العقل يتعلم عندما يعمل، لا عندما يستقبل فقط.
3) اربط المعلومة بحياة المتعلم

مثال في درس النحو:
بدل تعريفات جامدة…
اطلب من المتعلمين صياغة جملة من موقف عاشوه اليوم.

🎯 هنا تصبح اللغة حياة وليست قواعد.

4) استخدم نبرة صوت وتعبير وحركة

المعلم المؤثر لا يقف جامدًا.
هو يحكي… يندهش… يسأل… يصمت
والصمت أحيانًا أعمق تأثيرًا من الشرح.

5) اختم الحصة بدقيقتين تأمل

اسأل المتعلمين :

ما أهم فكرة تعلمتها اليوم؟

ماذا ستخبر بها زميلًا غائبًا؟

🎯 هذه اللحظة تثبّت الفهم في الذاكرة الطويلة.
💡 وأخيرًا…

التأثير لا يصنعه طول الشرح…
بل شعور الطالب بعد انتهاء الحصة:

هل شعر أنه تعلّم؟
أم أنه تغيّر؟

وهنا الفرق العظيم بين معلم يشرح ومعلم يترك بصمة

✍️ هناك فرق كبير بين معلم " #يشرح" ومعلم " #يؤثّر"...
الأول يوصل المعلومة
والثاني يزرع #الفكرة… يحرّك عقل المتعلم… ويترك أثرًا لا يُنسى.
المعلم المؤثّر لا يقف عند حدود السبورة، بل يصل إلى العقل والقلب معًا 💛🧠

فكيف ينتقل المعلم من مجرد #شارح… إلى معلم مُلهِم؟

🎯 أولًا: ما الذي يميز المعلم الذي يشرح فقط؟

يعتمد على الكتاب حرفيًا.

يشرح ويعيد الشرح دون تغيير أسلوبه.

المتعلم يسمع أكثر مما يفعل.

نهاية الحصة؟ 🤷‍♂️
المتعلمون حفظوا… ولكن لم يفهموا بعمق.

🌱 أما المعلم #المؤثّر:

يربط الدرس بحياة المتعلم اليومية.

يجعل المتعلم يفكر، يناقش، يجرب، ويستنتج.

يغيّر الطريقة بحسب مستوى الفصل.

يترك لدى المتعلم سؤالًا، فكرة، أو حماسًا قبل مغادرة الحصة.

✅ خطوات عملية تبدأ بها من #الغد داخل حصتك:

1) ابدأ الدرس بقصة قصيرة أو سؤال مُحيِّر

بدل قول:

> افتحوا الكتاب صفحة…

قل:

> “تخيّلوا أنفسكم في هذا الموقف…”
“لو كنتم أنتم… ماذا ستفعلون؟”

🎯 هذا يشد الانتباه من اللحظة الأولى.

2) استخدم أنشطة تفاعلية بدل الشرح المستمر

فكر – شارك – ناقش

البطاقات الملونة

تبادل الأدوار

اكتشف الخطأ

🎯 العقل يتعلم عندما يعمل، لا عندما يستقبل فقط.
3) اربط المعلومة بحياة المتعلم

مثال في درس النحو:
بدل تعريفات جامدة…
اطلب من المتعلمين صياغة جملة من موقف عاشوه اليوم.

🎯 هنا تصبح اللغة حياة وليست قواعد.

4) استخدم نبرة صوت وتعبير وحركة

المعلم المؤثر لا يقف جامدًا.
هو يحكي… يندهش… يسأل… يصمت
والصمت أحيانًا أعمق تأثيرًا من الشرح.

5) اختم الحصة بدقيقتين تأمل

اسأل المتعلمين :

ما أهم فكرة تعلمتها اليوم؟

ماذا ستخبر بها زميلًا غائبًا؟

🎯 هذه اللحظة تثبّت الفهم في الذاكرة الطويلة.
💡 وأخيرًا…

التأثير لا يصنعه طول الشرح…
بل شعور الطالب بعد انتهاء الحصة:

هل شعر أنه تعلّم؟
أم أنه تغيّر؟

وهنا الفرق العظيم بين معلم يشرح ومعلم يترك بصمة

#قسم #الصفاء #لتعليم #القرآن #الكريمابتداءً من 5 سنوات 🥰برنامج تعليمي مميز، يجمع بين الحفظ المتقنوالمراجعة والضبط 👍...
07/11/2025

#قسم #الصفاء #لتعليم #القرآن #الكريم
ابتداءً من 5 سنوات 🥰
برنامج تعليمي مميز، يجمع بين الحفظ المتقن
والمراجعة والضبط 👍📖
نحرص على تعليم أحكام التجويد لمختلف المستويات📚
مرحبا بكم، المدرسة بحي القيطنة الجديدة
رقم الهاتف: 0550572700

يطيب لنا أن نضرب لكم موعدا يوم السبت المُقبل على 09:00 سا لنحتفل مع أبنائنا طلبة قسم الصفاءونكرّم المتفوقين في #مسابق...
21/08/2025


يطيب لنا أن نضرب لكم موعدا يوم السبت المُقبل على 09:00 سا
لنحتفل مع أبنائنا طلبة قسم الصفاء
ونكرّم المتفوقين في #مسابقة الفترة الصيفية
كونوا في الموعد ☺️

23/07/2025

"نعتذر لطلبة قسم "الصفاء
الفوج 02
ليس فيه دراسة اليوم

18/06/2025

الحجامة
تقاليد أم هي فن
أو طب وعلاج🤔

18/06/2025

القرآن الكريم
آثاره الطيبة على النفس
لا يــُنكرها إلاّ جــاحد

18/06/2025

تلاميذنا بين ضغط مقترحات
الأساتذة وواقع البرنامج التعليمي

18/06/2025

#المنظومة #اللامية لشيخ الإسلام ابن تيمية(رحمه الله)
حصة تلقين المتن للطلبة ☺️
موفقووون أعزائي 🤲🤍

#الطبعة (3)««« يتم الإعلان عن النتائج في نهاية الفترة الصيفية✍️يُمتحن الطلبة في : _ مقدار القرآن الكريم المحفوظ ابتداء ...
15/06/2025

#الطبعة (3)
««« يتم الإعلان عن النتائج في نهاية الفترة الصيفية✍️
يُمتحن الطلبة في :
_ مقدار القرآن الكريم المحفوظ ابتداء من 01 جوان
إلى غاية نهاية الموسم (أواخر أوت)
_ عدد الأبيات المحفوظة من متن اللامية والحائية.
_ عدد الغيابات والتأخرات، خلال هذه الفترة.
_ سلوك الطالب وانضباطه وسيرته.
👈 نسعى من خلال هذا، إلى تشجيع أبنائنا وتحفيزهم.
و تحليتهم بالمحاسن والفضائل ☺️
نسأل الله تعالى التوفيق لنا ولهم 🤲🤲

Adresse

Tighennif
29400

Téléphone

+213797402042

Site Web

Notifications

Soyez le premier à savoir et laissez-nous vous envoyer un courriel lorsque Palitechschool.tighennif publie des nouvelles et des promotions. Votre adresse e-mail ne sera pas utilisée à d'autres fins, et vous pouvez vous désabonner à tout moment.

Raccourcis

Partager

Type