Première Années Secondaire

27/02/2021

كاش حفاظة كاش قراية كاش ضغط كاش خوف هههه !

10/01/2021

Les Exemples Pour la leçons de les procédé explicatif :
**Cette femme souffre de schlérose en plaques, une maladie dégénérative du système nerveux, depuis déjà quelques années (la définition)
**Bien que le combat ne soit pas terminé pour les féministes, certaines devraient regarder derrière pour voir le chemin parcouru. Il y a moins d’un siècle, les femmes n’avaient pas le droit de vote, n’avaient pas le droit à une éducation supérieure et plusieurs métiers leur étaient interdits. Aujourd’hui, elles ont des acquis qu’elles doivent protéger, mais pas aux dépens des hommes par contre, quoique plusieurs féministes acharnées oublient cet aspect. Le combat n’est plus le même. L’égalité, peut être … (la comparaison)
**L’outil que l’animateur présente est plutôt inusité : c’est un objet métallique tout en longueur, muni de crochets à chacune de ses extrémités. Selon le spécialiste de l’émission, il sert à … (la description)
**Depuis quelques temps, Ève est plutôt étrange : elle change d’émotion dans le temps de le dire. Par exemple, elle est toute heureuse parce que le soleil luit, la vie est belle. L’instant d’après, elle a la larme à l’œil, elle pense à son conjoint militaire parti en mission. Deux secondes à peine et la voilà prête à gravir des montagnes en pensant à ses projets d’avenir. Elle est ainsi tout les jours depuis plus d’une semaine, c’en est épuisant! (L'illustration)
**La peine de mort ne peut être réintrégrer dans le système judiciaire canadien puisqu’elle n’a aucun effet dissuasif, c’est-à-dire qu’elle ne permet pas de diminuer le taux de criminalité. En effet, … ( la reformulation)
J'espère Que Vous allez Compris Mes amis😍❤💪

28/12/2020

حلول تمارين الكتاب المدرسي للعلوم الطبيعية. سنة اولى ثانوي

حلول جميع تمارين الكتاب المدرسي |علوم الطبيعة والحياة |السنة الاولى جذع مشترك علوك وتكنولوجيا المحتوى من قناة DNA اشتركوا في القناة تشجيعا لنل وليصلكم كل جدي...

20/12/2020

ما هي علاقة الدولة العثمانية ببريطانيا ؟

19/12/2020

« لا تدع أي عمل بحجة أنه عمل متواضع، لا تعرف الى ماذا ممكن أن يقود هذا العمل »
😊😇

19/12/2020

يمر الطالب في مشواره الدراسي بعدة محطات لإختيار تخصصه المهني، من بين هذه المحطات الإختيار بين شعبتين أدبيتين ينقسم إليها طلاب السنة أولى جذع مشترك آداب، و كثيرا ما يطلب تلاميذ السنة الأولى أدبي نصائحا حول هذا الإختيار لذا أردنا في هذا المقال تقديم بعض النصائح للتلاميذ :

أنظر للمستقبل و حدد هدفك بعد البكالوريا أو على الأقل المجال الذي يعجبك.
إذا حددت هدفك بعد البكالوريا من الأفضل إختيار الشعبة ذات الأولوية الأولى لإختيار التخصص الذي يعجبك و إن كانت الشعبتين في نفس الأولوية فاختر الشعة التي تقدم لك أفضل تكوين مناسب للتخصص الذي تريده بعد البكالوريا.
ألق نظرة على دليل الناجح في البكالوريا و معدلات القبول : تجد في دليل الناجح التخصصات المتاحة لكل شعبة مما يعطيك نظرة عن الخيارات التي تكون بين يديك عند التوجه لكل شعبة كما يمكنك معاينة معدلات القبول للسنوات الأخيرة في التخصصات التي تعجبك.
إعلم أن :
لا تختلف الشعبتين الأدبيتين كثيرا في التخصصات الجامعية التي تفتح الأبواب لها فللشعبتين نفس التخصصات و نفس الأولوية ما عدا في تخصصات آداب و لغات التي تكون الأولوية فيها لشعبة اللغات الأجنبية.
أفضل التخصصات التي تتيحها الشعبتين قد تعتبر حسب الأغلبية المدارس العليا للأساتذة و لها نفس الأولوية بين التخصصين.
تختلف المواد المدروسة بين الشعبتين و معاملاتها لذا قد يكون هذا العامل الأبرز للإختيار.
قيم نفسك و قدراتك و ميولاتك. خذ نظرة على معاملات المواد التي يتم تدريسها في كل شعبة و قرر أيها يخدمك أكثر، هل تتفوق عادة في المواد الأدبية أم العلمية ؟ أي المواد لديك فيها صعوبات ؟
تقبل نصائح أهلك و أساتذتك : يعتبر الأهل و الأساتذة أقرب الناس إليك و أعلمهم بمستواك في كل مادة فلا تتردد في أخذ النصائح منهم لاختيار أمثل.
صلاة الاستخارة : إذا إستمرت حيرتك بين الشعب فصل صلاة الإستخارة و سيرشدك الله إلى أفضل إختيار.
نتمنى أن يوفقكم الله في الإختيار.

16/12/2020

واش من مادة لي عندكم فيها مشكل نسيوو نتعاونو فيها😄 ؟؟؟

09/12/2020

ENGLISH:*MODAL VERBS*
Modal Or Auxiliaire :
Can/could
Will/would
May/might
Shall/should
Have to/had to
Must/musn't
Aught to
Used to
Meet to
Dore To
OBLIGATION:have to ,must ,meet To

09/12/2020

Pour les substitut Grammaticaux :
_Les Pronoms Personnelles : (Il,elle,ils,elles,le,la,les,l',lui,leur)
_Les Pronoms Possessif :(le mien,le tien,le sien,le notre,le votre,le leur)
_Les Pronoms Démonstratif : (celui,celle, ce,ceux et celles)
_Ou Composé : (celui-ci,Celle-ci,ceci,Cela)

06/12/2020

Les Procédé Explicatif [وسائل الشرح]
La définition li howa التعريف
Énumération l'I howa الترقيم
L'illustration l'I howa التوضيح
Comparaison l'I hiya المقارنة
Caractérisation l'I hiya الخصوصية
Dénomination l'I hiya التسمية
Fonction l'I hiya الوظيفة
La reformulation l'I hiya اعادة الصغة
الامثلة في المنشوور المقبل😍و نشالله تكونو ستافدتوو ☺

06/12/2020

صفحة تشمل كل درووس السنة الاولى ثانوي☺مع كل المواد ايضا

صفحة تشمل كل مواد السنة اولى ثانوي