فضاء الطور الإبتدائي

الصورة منقولة
طفلة اختفت بسبب عدم رضاها عن معدلها… نسأل الله تعالى أن يردّها إلى والديها سالمةً غانمة 🤲
رسالة صادقة إلى كل الأولياء: رجاءً لا تضغطوا على أبنائكم. المنهاج صعب، بل صعب جدًا، وفي كثير من الأحيان غير مناسب ولا ملائم لقدرات عقول التلاميذ في هذا السن.
صحة أبنائنا النفسية وسلامتهم أهم من أي معدل وأي رقم.
ما قيمة المعدل إذا فقدنا أبناءنا؟
وما نفع التفوق إذا مرض أولادنا أو كُسرت أرواحهم؟
احتضنوا أبناءكم، طمئنوهم، وذكّروهم أن الفشل مرحلة وليس نهاية، وأن محبتكم لا تُقاس بنقطة ولا بشهادة.

حين يشتكي الأساتذة من ثقل المنهاج، ثم نرى معدلات خيالية، فلا بد أن نسأل: هل الأرقام تعكس المستوى الحقيقي أم أن هناك خللًا ما؟

يحق لكل موظف المشاركة في مسابقة توظيف الأساتذة بطلب ترخيص المشاركة من مديرية التربية

حفلات التلاميذ موضوع لطيف ويعتمد كثيرًا على نوع الحفل والغرض منه. بشكل عام، يمكن أن تكون إيجابية جدًا إذا كانت منظمة بشكل مناسب:
1. تعزيز العلاقات الاجتماعية: التلاميذ يتعلمون المشاركة والتعاون والاحتفال مع زملائهم.
2. تشجيع الإبداع والمهارات: مثل عروض المواهب أو المسرحيات أو المسابقات التعليمية الممتعة.
3. كسر الروتين المدرسي: يعطي الأطفال فرصة للاسترخاء والاستمتاع بعيدًا عن الدروس الصارمة.
لكن هناك بعض الأمور التي يجب الانتباه لها:
أن لا تكون باهظة التكلفة على الأهالي.
أن تكون مناسبة لعمر التلاميذ ومحتواها صحي وآمن.
الحفاظ على التنظيم والانضباط حتى لا تتحول الفرح إلى فوضى.

❓ أسئلة تهم المترشحين لمسابقة توظيف الأساتذة:
▪ هل يمكنني المشاركة في ولاية أخرى؟
لا، لأن ملف التسجيل يشترط شهادة إقامة.
▪ هل يمكنني المشاركة في أكثر من رتبة؟
لا، المشاركة تكون في رتبة واحدة فقط.
▪ هل تُؤخذ جميع الشهادات بعين الاعتبار؟
نعم، لكن الأولوية تكون للشهادة المطلوبة حسب الإعلان الرسمي لكل رتبة.
📌 يرجى قراءة الإعلان الرسمي جيدًا لتفادي الأخطاء.
👇

📌 توضيح بخصوص مسابقة التوظيف على أساس الشهادات بوزارة التربية الوطنية
كثُر الحديث في الآونة الأخيرة حول أولوية الشهادات في مسابقة التوظيف على أساس الشهادات، هل هي لليسانس أم للماستر.
🔹 التوضيح باختصار:
الأولوية لا تُحدَّد بالشهادة وحدها، وإنما حسب الرتبة والطور المطلوب، إضافة إلى ملاءمة التخصص.
✔️ في الطورين الابتدائي والمتوسط:
شهادة الليسانس مقبولة، كما أن شهادة الماستر قد تُحسّن ترتيب المترشح ضمن معايير الانتقاء.
✔️ في التعليم الثانوي:
شهادة الماستر (أو ما يعادلها حسب التخصص) تُعتبر الأساس للترشح.
📌 يبقى ترتيب المترشحين خاضعًا لمجموعة معايير، من بينها:
الشهادة والتخصص
الخبرة المهنية إن وُجدت
التكوين الإضافي
المقابلة الشفوية
🔴 ملاحظة مهمة:
يبقى الإعلان الرسمي الصادر عن وزارة التربية الوطنية هو المرجع الوحيد والمعتمد في كل التفاصيل.

إشهار إعلانات فتح على أساس #الشهادات، في الصحافة الوطنية المكتوبة للالتحاق برتب:
-أستاذ التعليم الابتدائي قسم أول،
-أستاذ التعليم المتوسط قسم أول،
-أستاذ التعليم الثانوي قسم أول.
-رابط التسجيل وإيداع الملفات الخاصة بملف الترشح في مسابقة
https://concours.onec.dz

-رابط الشروط والكيفيات التنظيمية للمسابقة على أساس الشهادات لتوظيف الأساتذة
https://www.education.gov.dz/2025/12/11/1559

كل التفاصيل فيما يتعلق بمسابقة الأساتذة على أساس الشهادة

• تُطبَّق الأولوية في التوظيف عند تساوي المترشحين في النقاط.
• الأولوية لأبناء الشهداء.
• تُمنح الأولوية لذوي الاحتياجات الخاصة القادرين على أداء مهام المنصب.
• عند التساوي، يُفضَّل المترشح الأكبر سنًا.
• تُراعى الوضعية العائلية حسب الترتيب:
– متزوج وله أولاد
– متزوج بدون أولاد
– متكفل بعائلة
– أعزب
• لا تلغي الأولوية شروط التوظيف القانونية ولا مبدأ الاستحقاق.
• الهدف منها تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين المترشحين.

✨ رسالة أمل للمقبلين على التقاعد ✨
إلى كل من أفنى سنوات عمره في خدمة الوطن،
إلى من صنعوا الأجيال بصبرهم وتعبهم وضميرهم الحي…
اليوم تلوح في الأفق بوادر إنصاف طال انتظارها،
خطوات تُترجم الاعتراف بقيمة العطاء،
وتؤكد أن سنوات العمل لم تذهب سدى.
التقاعد ليس نهاية الطريق،
بل بداية مرحلة جديدة عنوانها الراحة، الكرامة، والاستقرار،
مرحلة يُتوَّج فيها الجهد الطويل بتقدير مستحق.
نأمل أن تكون النصوص القادمة في مستوى التطلعات،
وأن تحمل معها مزيدًا من الطمأنينة لكل من اقترب موعد تقاعده.
🤍 ثقتنا كبيرة أن القادم أفضل
🤍 وحقوق من خدموا الوطن ستظل محل اعتبار
#تفاؤل

التنقيط المعتمد رسميًا كما جاء في التعليمة الوزارية المشتركة – الجريدة الرسمية العدد 13 لسنة 2020 وما تلاها من مناشير الوظيفة العمومية:
✅ التنقيط التفصيلي للانتقاء في مسابقة الأساتذة – على أساس الشهادة (من 30 نقطة)

🔹 1. تطابق الشهادة مع متطلبات المنصب (0 إلى 6 نقاط)
شهادة مطابقة تمامًا للتخصص المطلوب: 6 نقاط
شهادة قريبة من التخصص المطلوب: 4 نقاط
شهادة مقبولة قانونيًا ولكن غير مطابقة بدقة: 2 نقطتان

🔹 2. المسار الدراسي والمعدل العام (0 إلى 7 نقاط)
يتم احتساب المعدل هكذا:
معدل ≥ 15/20 → 7 نقاط
معدل 14 إلى 15 → 6 نقاط
معدل 13 إلى 14 → 5 نقاط
معدل 12 إلى 13 → 4 نقاط
معدل 11 إلى 12 → 3 نقاط
معدل 10 إلى 11 → 2 نقاط
أقل من 10: 0 نقطة

🔹 3. التكوين المكمل للشهادة (0 إلى 2 نقطة)
مثل:
تكوين في التربية
شهادة إعلام آلي
شهادة لغة أجنبية
شهادة تكوين بيداغوجي
التنقيط:
تكوينات موثقة في نفس التخصص: 2 نقاط
تكوينات عامة: 1 نقطة

🔹 4. الخبرة المهنية في نفس المنصب أو في إطار عقود العمل (0 إلى 6 نقاط)
أ) خبرة في نفس الرتبة والتخصص (0.5 نقطة لكل 6 أشهر)
بحد أقصى 4 نقاط.
ب) خبرة في منصب مختلف ولكن داخل قطاع التربية (0.5 نقطة لكل سنة)
بحد أقصى 2 نقاط.
> مثال:
من اشتغل 3 سنوات أستاذ مستخلف → يحصل على 3 نقاط.

🔹5. أقدمية تاريخ الحصول على الشهادة (0 إلى 5 نقاط)
تحسب هكذا:
0.5 نقطة عن كل سنة بين تاريخ الحصول على الشهادة وتاريخ المسابقة
بحد أقصى 5 نقاط

🔹 6. الأشغال والدراسات منجزة – بحث، مذكرات، منشورات (0 إلى 2 نقاط)
بحث منشور أو عمل علمي: 2 نقاط
مذكرة تخرج متميزة (مشهود لها): 1 نقطة

🔹7. المقابلة مع لجنة الانتقاء (0 إلى 3 نقاط)
قدرة التحليل: 1 نقطة
مهارات التواصل: 1 نقطة
المؤهلات الشخصية والبيداغوجية: 1 نقطة
📊 المجموع النهائي = 30 نقطة

لأن طفل الابتدائي ليس مؤرخًا… بل متعلِّمًا صغيرًا يتدرّج في الفهم
في اختباري لمادة التاريخ حرصت على تبسيط الأسئلة للتلاميذ قدر المستطاع، وتجنّبت أن أطلب منهم تحديد الأزمنة الدقيقة للمراحل التاريخية أو ذكر مميّزات كل مرحلة.
ليس تقليلًا من قيمة المادة، بل إيمانًا بأن:
✅ هذا العمر يحتاج الفهم التدريجي لا التكديس المعرفي
✅ التلميذ ليس مطالبًا بما يفوق قدرته العقلية
✅ المنهاج في حد ذاته مليء بالتحديات، فلا داعي أن نزيد الطين بلّة بصعوبة الأسئلة
هدفي أن أجعل التاريخ مفهومًا ومحبوبًا لا مصدر خوف وقلق.
تحية لكل معلّم يضع مصلحة التلميذ أولًا ❤️