دروس الدعم في العلوم الطبيعية ثانوي -أولاد فايت

دروس الدعم في العلوم الطبيعية ثانوي -أولاد فايت Informations de contact, plan et itinéraire, formulaire de contact, heures d'ouverture, services, évaluations, photos, vidéos et annonces de دروس الدعم في العلوم الطبيعية ثانوي -أولاد فايت, Professeur particulier, Algiers.

08/10/2025

تلاميذ سنة اولى ثانوي تلقاوني في مدرسة BBR School يوم الثلاثاء على الساعة 13:30-15:30

07/08/2025

معدلات القبول باك 2025
الطب 16,65
الطب تقني رياضي 17.15
طب اسنان 16,99
صيدلة 16,26
مساعدون طبيون للصحة العمومية تلمسان 17.06
مشغلوا اجهزة التصوير الطبي (قسنطينة ) 17.12

المدرسة العليا للذكاء الاصطناعي : 18.95
المدرسة العليا للأمن السيبيراني 18.70
المدرسة العليا للأنظمة المستقلة :18.21
المدرسة العليا لعلوم النانو :17.96
المدرسة العليا الوطنية الاعلام الآلي :18.55
المدرسة العليا للرياضيات : 17.77
المدرسة العليا للذكاء الاصطناعي: شعبة تقني رياضي 19,37

معدلات القبول بالنسبة لملحقة المدرسة العليا للأساتذة بالمدية :
فيزياء ثانوي 17.53
ادب عربي ثانوي 15.76
علوم متوسط 15.48
فيزياء متوسط16.19
رياضيات متوسط 15.69
إنجليزية متوسط 15.48
أستاذ التعليم الثانوي في العلوم الإسلامية ( طلبة المدية) 16.31
لغة و أدب عربي متوسط 14.72

أستاذ تعليم ثانوي فيزياء بالمدرسة العليا للأساتذة سكيكدة-طلبة
سكيكدة - :16,93

استاذ تعليم ابتدائي الشلف 13.20

ولاية تيارت شعبة علوم تجريبية :
اونجلي ليسي 17.33
اونجلي سيام 16.63
اونجلي بريمار 15.99
عربية سيام 15.10
علوم سيام 15.42
عربية بريمار 13.35
أستاذ التعليم الابتدائي في اللغة العربية بجامعة سطيف 2 ( المدرسة العليا للأساتذة طلبة سطيف) ، بمعدل 13.64 فقط.

معدلات القبول باك 2025
الطب 16,65
الطب تقني رياضي 17.15
طب اسنان 16,99
صيدلة 16,26
مساعدون طبيون للصحة العمومية تلمسان 17.06 😺
مشغلوا اجهزة التصوير الطبي (قسنطينة ) 17.12

المدرسة العليا للذكاء الاصطناعي : 18.95
المدرسة العليا للأمن السيبيراني 18.70
المدرسة العليا للأنظمة المستقلة :18.21
المدرسة العليا لعلوم النانو :17.96
المدرسة العليا الوطنية الاعلام الآلي :18.55
المدرسة العليا للرياضيات : 17.77
المدرسة العليا للذكاء الاصطناعي: شعبة تقني رياضي 19,37

معدلات القبول بالنسبة لملحقة المدرسة العليا للأساتذة بالمدية :
فيزياء ثانوي 17.53
ادب عربي ثانوي 15.76
علوم متوسط 15.48
فيزياء متوسط16.19
رياضيات متوسط 15.69
إنجليزية متوسط 15.48
أستاذ التعليم الثانوي في العلوم الإسلامية ( طلبة المدية) 16.31
لغة و أدب عربي متوسط 14.72

أستاذ تعليم ثانوي فيزياء بالمدرسة العليا للأساتذة سكيكدة-طلبة
سكيكدة - :16,93

استاذ تعليم ابتدائي الشلف 13.20

ولاية تيارت شعبة علوم تجريبية :
اونجلي ليسي 17.33
اونجلي سيام 16.63
اونجلي بريمار 15.99
عربية سيام 15.10
علوم سيام 15.42
عربية بريمار 13.35
أستاذ التعليم الابتدائي في اللغة العربية بجامعة سطيف 2 ( المدرسة العليا للأساتذة طلبة سطيف) ، بمعدل 13.64

21/06/2025

حادثة تقشعر لها الابدان واقعت لتلميذة جائت متأخرة إلى ثانوية في إمتحانات البكالوريا في إحدى ثانويات بولاية تيارت ❤🤲

بقلم: الإعلامي "وهيب قورصو" (كان شاهدا على الحادثة)

حدث اليوم الاثنين 16 جوان 2025 بأحد مراكز إجراء امتحان شهادة البكلوريا بمدينة تيارت

كانت الساعة تشير إلى الثالثة بعد الظهر، الصمت يخيم على أروقة المركز، كل المترشحين داخل قاعات الامتحان، جالسون في أماكنهم، يتهامسون بصوت خافت، والأساتذة الحراس يطوفون بين الصفوف، يتفقدون بطاقات الهوية بعناية. الأجواء مشحونة، والأنفاس محبوسة... الكل مستعد لانطلاق اللحظة الحاسمة.

وفجأة، يقطع هذا الصمت صوت أحد الإداريين، يبلغ رئيس المركز بأن مترشحة واحدة لم تلتحق بعد بقاعتها. ترتسم علامات القلق على وجه الرئيس، يتجه صوب ساعته يراقب عقاربها بتوتر، الثالثة تماما... يقرر تأجيل توزيع المواضيع، ويطلب من حارس البوابة أن يبقى في حالة ترقب، يحدق في الشارع... لعلها تظهر.

الثالثة وعشر دقائق. الضغط يتزايد في الأمانة، الوجوه متجهمة، يتقدم أحد الملاحظين وهو متسائلا: ما سبب هذا التأخر؟ هل هناك خطب ما؟ رئيس المركز يلتزم الصمت، لكنه لا يخفي قلقه المتزايد.

الثالثة وثلاث عشرة دقيقة. الوقت ينفد. يصدر رئيس المركز أمرا لحارس البوابة: "أغلق الباب". ينفذ الحارس الأمر ببطء، نظراته معلقة على الطريق الخالي. يخطو رئيس المركز نحو جرس المؤسسة، وفي عينيه ظل حزن واضح. يمد يده ليعلن بدء توزيع المواضيع، وفي اللحظة ذاتها...

دوي مفاجئ يهز المكان طرق قوي على البوابة الرئيسية، الجميع يتجمد في مكانه. يصرخ رئيس المركز بأعلى صوته: "توقفوا! لا توزعوا شيئا!" ويركض بكل ما أوتي من سرعة نحو الباب.

يفتحه بنفسه، فيظهر له وجه مرهق، مترشحة تلهث من شدة التعب، تتنفس بصعوبة، آثار الركض والدموع تعلو ملامحها. لم تنبس ببنت شفة . نظر إليها برفق، لم يسألها شيئا، فقط أشار لها بالدخول، رافقها مسرعا إلى قاعة الامتحان، وهو يهمس لها بكلمات طمأنينة. جلست، وما زالت دموعها تنهمر، أعطاها قنينة ماء، فارتعشت يداها وهي تمسكها، ولسانها لم يسعفها بكلمات الشكر.

ذلك المربي، الذي وقف بين الواجب والرحمة، اختار أن يمنح الأمل، لا أن يغلق الباب فتضيع جهود هذه التلميذة التي انتظرت سنوات من أجل هذه اللحظة ... من هذا المنبر، نرفع له القبعة ، ونقول: شكرا أيها المربي الفاضل، لأنك كنت في الموعد.

Adresse

Algiers

Site Web

Notifications

Soyez le premier à savoir et laissez-nous vous envoyer un courriel lorsque دروس الدعم في العلوم الطبيعية ثانوي -أولاد فايت publie des nouvelles et des promotions. Votre adresse e-mail ne sera pas utilisée à d'autres fins, et vous pouvez vous désabonner à tout moment.

Raccourcis

Partager

Type