استشارات تربويّة و تعليميّة

سؤال عميق جدًا ومهم :
الكثير من الأساتذة والمربين لاحظوا أن جيل اليوم ضعُف استيعابه أو اهتمامه بطلب العلم، رغم وفرة المعلومات من حوله. فياترى ماسبب ذلك ؟؟؟
الظاهرة هذه لها عدة أسباب متداخلة، وسأقسمها إلى أربع فئات لتوضيح الصورة أكثر:

---

🧠 أولًا: الأسباب النفسية والمعرفية

1. ضعف التركيز والانتباه بسبب كثرة المشتتات (الهواتف، الألعاب، الفيديوهات القصيرة).

2. التعلم السريع السطحي: الجيل الحالي تعوّد على المعلومات المختصرة والفيديوهات القصيرة، ففقد الصبر على القراءة العميقة أو التفكير الطويل.

3. قلة الصبر والتحمل الذهني، لأن كل شيء صار متاحًا بسهولة، ففقدوا مهارة الاجتهاد الذاتي.

---

🌐 ثانيًا: الأسباب التكنولوجية والاجتماعية

1. الانشغال بالوسائل الرقمية على حساب التركيز الأكاديمي.

2. التشبع بالمحتوى الترفيهي أكثر من العلمي، مما غيّر ذوقهم العقلي.

3. قلة التفاعل الإنساني المباشر بين الأستاذ والطالب، خاصة بعد التعليم الإلكتروني.

---

🏫 ثالثًا: الأسباب التربوية والتعليمية

1. البرامج الدراسية أصبحت نظرية وجامدة، لا تحفّز حبّ الاستكشاف أو التطبيق العملي.

2. قلة الأساتذة الملهمين الذين يربطون العلم بالحياة والواقع.

3. غياب القدوة: لا يجد الطالب نموذجًا يُحتذى به في حبّ العلم والاجتهاد.

---

💬 رابعًا: الأسباب القيمية والثقافية

1. تراجع مكانة العلم في الوعي الاجتماعي، فصار النجاح يُقاس بالمال أو الشهرة لا بالعلم.

2. ضعف الوازع الديني أو الأخلاقي عند البعض، مما يقلل من الإخلاص في طلب العلم.

3. البيئة الأسرية أحيانًا لا تشجع على القراءة أو النقاش العلمي.

🔴 مدمرات الموهبة لدى الطفل :

☑️1️⃣ : #الضرب على الوجه : يقتل 300-400 خلية عصبية في الدماغ .
♥️المسح على الرأس يخلق خلايا دماغية جديدة

☑️2️⃣ : تقتل الذكاء الإجتماعي والذكاء اللغوي و تسبب نزيف الدماغ لشدة التركيز
استهلاك خلايا الدماغ قبل أوانها وعندما يكبر يفتقد بعض المهارات
☑️3️⃣ : #السخرية من الأم أمام إبنها يجعل الطفل يركن للإنطواء والخوف والتوقف عن التفكير السليم لأن الطفل يستمد الموهبة من أمه حسب آخر الدراسات .

☑️4️⃣ : #السخرية من أفكار الطفل والتعليق غير التربوي على مايقدمه من إنتاج وبذلك تصبح الدافعية لديه متدنية .

☑️5️⃣ : قفل مع الطفل منذ الصغر بحكم العادات التقاليد الخاطئة وبذلك يتم قتل الذكاء اللغوي والإجتماعي لديه .
🔹تهميش الأطفال وأمرهم بالسكوت وتعنيفهم في المناسبات مثلاً .

☑️6️⃣ : #الإقلال من شرب الماء بالذات أثناء التعليم
الدماغ يتكون من 85% من الماء يجب شرب كوب من الماء ( أوقنينة صغيرة ) كل خمس وأربعون دقيقة و إذا لم يشرب يصدر الجسم حركات لاإرادية ( كحة - عطس - يحرك الكرسي- يسحب الطاولة ،، يظهر للمربي أنه يفتعل الإزعاج )

☑️7️⃣ : عدم تناول وجبة #الإفطار :

🔹الناس الذين لايتناولون وجبة الإفطار سوف ينخفض معدل سكر الدم لديهم هذا يقود إلى عدم وصول غذاء كاف لخلايا المخ ممايؤدي إلى إنحلالها.
🔹الحذر من الوجبات السريعة .

☑️8️⃣ : التعليم #بالتلقين وعدم مراعاة ميول وقدرات التلميذ (ة) .

☑️9️⃣ : عدم #تمكين الأطفال من عيش طفولتهم الطبيعية وإغراقهم في الأنشطة التعليمية
الكتابة على الجدران سببها عدم التمكين من الكتابة الحرة في السنين الأولى .

☑️🔟 : #إلزام الطفل تصغير خطه في المرحلة الإبتدائية
الخط الكبير يرمز للثقة بالنفس والأمان
🔹إذا صغر الخط معناه فقد هاتين الصفتين.

✅ حفظكم الله جميعاً 🌹♥️

القوقعة هي الجسم الصلب الذي يحمى الكائنات البحرية مثل المحار والحلزون، وقد أطلقت هذا الوصف على أساليب بعض الآباء والأمهات في التربية، والمقصود بنظام (القوقعة ) هو الحماية الزائدة للطفل من خلال أمرين : الأول العاطفة المبالغ فيها تجاهه، والثاني التدخل في كل صغيرة وكبيرة في حياته واختياراته وقرارته، فهذا الأسلوب التربوي أطلقت عليه مسمى (القوقعة التربوية)، وسلبية هذا الأسلوب التربوي أكثر من ايجابياته، وإن كانت نوايا الآباء حسنة إلا إن نتائج تربيتهم تكون سيئة

وهناك أربع علامات للتربية القوقعية، أولها أن لا يسمح للطفل أن يخطئ فتكون المراقبة شديدة عليه، وثانيها لا يسمح للطفل بمواجهة الصعاب والتحديات أثناء لعبه ودراسته وعلاقاته وحتى أثناء نومه وطعامه، ثالثها يعفى الطفل من تحمل المسؤولية تجاه الأعمال التي يقوم بها أو من مسؤوليات البيت أو أخوانه وأقربائه وحتى دراسته وحل واجباته، ورابعها أن لا يؤخذ برأيه سواء في ملابسه أو طعامه أو الأنشطة والبرامج التي يحب أن يمارسها بحجة أنه صغير، وكأن الطفل في هذه الحالة يربى على أن الدنيا التي يعيشها خطيرة جدا، وأنه لا يستطيع حماية نفسه وإنما الحماية فقط من أمه وأبيه، فهذا الفهم الخاطئ للتربية موجود عند كثير من الآباء والأمهات

ومن أمثلة التربية القوقعية، أم تناقش المعلمة بدرجات ابنتها في المرحلة الثانوية وكأن البنت لا لسان ولا عقل لها، أوأب يمنع ابنه من الاشتراك بأي نشاط خارجي أو نادي أو حتى الذهاب للمسجد، وغيرها من الأمثلة الكثيرة في الحماية الزائدة والتدخل الشديد في تفاصيل حياة الأبناء، وكلها بدافع الحب، ولكن هذا الحب نسميه بالحب القاتل، ويكون الطفل كأنه محبوس في (سجن ناعم)،

فتكون النتيجة والثمرة التربوية أن الطفل ينشأ ولديه هشاشه نفسية، وضعف أو تردد في اتخاذ القرار، وقلق اجتماعي بسبب العزلة والتربية القوقعية، وخوف من الرفض والفشل والخسارة أثناء اللعب أو النقاش والحوار، ويكون دائما معتمد على الآخرين وليس لديه الثقة على أن يقوم بالمهام وإنجاز الأعمال، وبعض من تربى تربية قوقعية يكون لديهم مستقبل غامض قد تعتريه أمراض نفسية أو سلوكية، وفي الغالب هذه الصفات السلبية لا ترى في السنوات الأولى للتربية وإنما تظهر مع الوقت وعند الكبر

فليس من مفاهيم التربية أن نزيل الأشواك من أمام الطفل، وإنما التربية أن نعلمهم كيف يتجاوزون الأشواك أو يمشون عليها بثبات أو يحسنون التعامل معها بذكاء، فالتربية القوقعية هي أن نربي الطفل بمنهج (أننا معك ونعيش بمكانك) وهذا خطأ تربوي، والمفروض أن نربي الطفل على منهج (أننا بجانبك ولن نعيش مكانك)، فمن فوائد القوقعة أنها تحمي اللؤلؤة حتى تكبر ولكنها تظل محبوسة فيها، أما تربية الأبناء فقد نشدد الرقابة على الطفل الصغير ولكن لا نستمر بهذا الإسلوب حتى يكبر، فاللؤلؤة ممكن حبسها لأنها لا تتحرك، أما الطفل فاستمرار حبسه مضر له، لأنه يكبر ويتحرك ويلعب ويخرج فيصلح له نظام تربوي مختلف عن الحبس والقوقعة، وإنما نعلمه كيف يكون له جناحان حتى يتعلم الطيران، ويعتمد على نفسه في التعامل مع تقلبات الجو وحرارة الشمس وزخات المطر، فيعتمد على نفسه ويتحمل المسؤولية ويتهيأ لحمل رسالة السماء، قال تعالى (إنا عرضنا الأمانة على السماوات والأرض فأبين أن يحملنها وحملها الإنسان)

عدت إليكم بالكتاب الذي حقق نتائج أكثر من رائعة في تعليم الأطفال القراءة والكتابة بسرعة
https://www.wasfatnet.com/2024/09/pdf_19.html
تجد في الموضوع أيضًا طريقة تدريس القراءة طبقًا لهذا الكتاب ولوازم المعلم والمتعلم

كتاب أنشطة وتدريبات لتمكين الحروف الهجائية للأطفال pdf
https://www.wasfatnet.com/2024/10/pdf_16.html

كراسة كتابة الحروف الهجائية للتغلب على عقبة الخط السيء
https://www.wasfatnet.com/2023/12/pdf.html

فكرة تربوية.. 🌼

- تقول إحداهن :
كلمّا يتشاجر أولادي ، ويذهبون لأبيهم ليشتكون له يقول لهم :
"كل واحد منكم يكتب ماذا حدث معه في ورقة ويسلمها لي"
و الآن ما شاء الله تبارك الرحمن أولادي متميّزين بالكتابة والفصاحة .. وأكثر هدوءاً.

🌼الفكرة جميلة لأن :

1- الكتابة تجعل الطفل يعبّر عن ما في قلبه دون إنفعال
2- تجعله يفكر بشكل صحيح.
3- كما أنها تمتص الغضب ...
4- تعوده أيضا على تنظيم الأفكار..
5 - يحصل الاب على ثلاث روايات مختلفة ،
لان كل طفل سيدون القصة بوجهة نظره الخاصة.


📗 معلومات طبية مهمة 📗

" ينبغي أن يلقن الأبناء الأحكام بأدلتها، ... فمثلا: إذا أردت أن تقول لابنك: سم الله على الأكل، واحمد الله إذا فرغت; فإنك إذا قلت ذلك يحصل به المقصود، لكن إذا قلت: سم الله على الأكل، واحمد الله إذا فرغت; لأن النبي صلى الله عليه وسلم أمر بالتسمية عند الأكل، وقال: " إن الله ليرضى عن العبد يأكل الأكلة ويحمده عليها، ويشرب الشربة ويحمده عليها ". إذا فعلت ذلك استفدت فائدتين:

الأولى: أن تعود ابنك على اتباع الأدلة.

الثانية: أن تربيه على محبة الرسول عليه الصلاة والسلام، وأن الرسول صلى الله عليه وسلم هو الإمام المتبع الذي يجب الأخذ بتوجيهاته.

وهذه في الحقيقة كثيرا ما يغفل عنها; فأكثر الناس يوجه ابنه إلى الأحكام فقط، لكنه لا يربط هذه التوجيهات بالمصدر الذي هو الكتاب والسنة."

📚القول المفيد على كتاب التوحيد

❤

بلاغ بخصوص امتحان إثبات المستوى للمتعلمين بالديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد

http://inscriptic.onefd.edu.dz/convocation_2024/

🔴 #رسالة من أستاذ
السلام عليكم، فقط أريد أن أوجه رسالة و نصيحة لوجه الله لأولياء التلاميذ في الطور المتوسط.
الهواتف النقالة دمرت أبناءكم بكل معنى الكلمة، بالعامية ولادكم راهم يجيو عيانين لأنهم ميرقدوش فالليل بسبب الكونيكسيون،الاستاذ يشرح و يقدم في الدرس و هوما شاردين كالجثث بلا روح ،تقولولي وين راه الاستاذ..؟
نجاوبكم و نقول بلي محال الأستاذ مع 38 تلميذ يعسهم كامل و يقدم الدرس و يشرح، انا في رأيي على الاقل ابنك او ابنتك كي تفوت 8 - 9 تاع الليل ممنوع الانترنت ،هكذا ياخذو قسط كافي من النوم و يجيو يقراو حيويين، ولادكم راهم يتمو الرقاد فالقسم، لبنات les kits تحت الخمار، واحد ما يقول بني خاطيه، راهم يعاندو في بعضاهم، و رانا لحقنا لجيل يا لطيف و الله العظيم الجيل ضاع كي لبنات كي الذراري.
كي نشوف الشي هذا قلبي يضرني.
نكونو اليد فاليد كأولياء و أساتذة، ربي ما يغيرش حالنا اذا حنا مابدلناهش.