23/06/2025
Skolevalg
Lad børn og unge øve deres demokratiske stemme.
At folketingets præsidium begynder at diktere, at Palæstina-problematikken ikke må debatteres ved det kommende skolevalg, er uhørt.
Der er åbenbart nogen i det politiske miljø både på Christiansborg og ude i de danske kommuner, som fuldstændig har misforstået (uvidenhed?), hvad en professionel lærers rolle er.
De ved åbenbart ikke, at noget af det en lærer netop er uddannet til, er at kunne tage svære emner op og tilrettelægge undervisningen pædagogisk og didaktisk, så et emne belyses fra flere sider.
Israel-Palæstina-konflikten er nærmest obligatorisk stof i historie på samme måde som jødeforfølgelserne i 30’erne og under 2. verdenskrig, ligesom krige og konflikter i verden også er et tema i samfundsfag. Eller at lærere også underviser i, hvad terrororganisationer (forfølgelse pga. af etnicitet/antisemitisme m.m.) er og de konsekvenser, det medfører. Det er vores opgave at uddanne vores børn og unge til demokratisk deltagelse – ikke fratage dem muligheden for at udvikle deres demokratiske stemme.
Efter vores mening er et forbud mod bestemte emner noget, der ligner det, man har i stater, vi helst ikke vil sammenligne os med.
Om så Israel-Palæstina-konflikten kan være et tema ved “Skolevalget"; det er op til lærerne/eleverne at vælge. Det skal vi ikke gøre os til dommere over, men det er et emne, som bare ikke kan ignoreres i historieundervisning, samfundsfag m.fl. i de ældste klasser i folkeskolen.
Det er skræmmende, at politikere begynder at begrænse den demokratiske samtale. Skal vi til at forbyde bestemte bøger også … måske på et tidspunkt brænde dem?
Dejligt at læse, at Børne-, Unge og Uddannelsesudvalget i Svendborg også ignorer forbuddet mod at tage emnet op i forbindelse med Skolevalget. Vi håber, at kommunalbestyrelse vil gøre det samme.
Kredsstyrelsen for Øhavets Lærerkreds.
