Sansemotorikakademiet

Hjem
Danmark
Stenstrup
Sansemotorikakademiet

En kursusvirksomhed med nærvær og kant. Her formidles viden om adfærd, hjerne, nervesystem og sanser.

Unik kobination af teori og praktiske tilgange til for at give dig de bedste forudsætninger for at hjælpe mennesker med udfordringer i sind og sanser

04/09/2026

Nye manualer til mine opdaterede kurser!
Fragtmanden kom med 11 kasser i dag😅

Pædagogisk massage er blevet til pædagogisk sansemassage.
Der er stadig trin 1-5 men navne og indhold er nyt!
Jeg mangler kun trin 2 manualer fra trykkeriet. De trykte Manualer er ikke inkluderet i kursusprisen. De kan tilkøbes for 100kr pr stk på kurset. Ønsker man dem tilsendt tilllægges fragt.

Man kan kun købe manualer hvis man er tilmeldt eller tidligere har deltaget i et kursus.

Vh Cammilla

30/08/2026

Nervesystemsforståelse 1 – hjernen, kroppen, sanserne og relationerne

Når et menneske bliver uroligt, vredt, ukoncentreret, overvældet eller trækker sig fra fællesskabet, kan det være nærliggende at forstå adfærden som modstand eller manglende motivation. Men adfærd opstår ikke uafhængigt af kroppen.

Kurset hed tidligere Vagus 1, men nervesystemet er langt mere end vagusnerven. Derfor har kurset fået et navn, der bedre afspejler den bredere og mere nuancerede forståelse, vi arbejder med.

På de to kursusdage arbejder vi med, hvordan hjernen, kroppen, sanserne og relationerne påvirker vores adfærd, trivsel og mulighed for regulering.

Vi skal blandt andet arbejde med arousal, det autonome nervesystem, interoception, sansernes betydning, beskyttelsesreaktioner, samregulering og selvregulering. Vagusnerven og polyvagal teori er stadig med – men som dele af en større nervesystemsforståelse.

Vi skal også øve os i at gå fra hurtige forklaringer til faglig nysgerrighed:

Hvad kan vi faktisk observere?
Hvad kan reaktionen være et forsøg på at håndtere?
Hvad i omgivelserne, relationen eller kravene kan ændres?
Og hvad fortæller menneskets respons os om det næste, vi gør?

Kurset bliver en blanding af teori, refleksion, praksiseksempler og kropslige øvelser med blandt andet sansning, bevægelse, vejrtrækning, orientering, relation og berøring.

Målet er ikke at finde den rigtige reguleringsøvelse.

Målet er at blive bedre til at forstå mennesket i situationen og udvikle faglig dømmekraft.

Mennesket før forklaringen. Nysgerrighed før konklusion. Respons før metode.

Kurset giver dig altså ikke facitlister eller universelle reguleringsøvelser. Det lærer dig heller ikke at aflæse et andet menneskes nervesystem. Du får i stedet et fagligt fundament, der kan hjælpe dig med at stille bedre spørgsmål, se flere mulige forklaringer og undersøge, hvad der gør en situation mere håndterbar for det enkelte menneske.

Målet er ikke, at nervesystemet altid skal være roligt. Målet er større fleksibilitet og adgang til flere mulige handlinger.

Kurset er for fagpersoner, der arbejder med børn, unge eller voksne gennem behandling, undervisning, pædagogik, træning eller omsorg.

Afholdes 14-15/9 på sydfyn. (3 ledige pladser)
Kontakt mig endelig hvis du har spørgsmål.

Mvh Cammilla

28/08/2026

🎓 Stort tillykke til syv nye pædagogiske sansemassører!

I onsdags havde jeg fornøjelsen af at certificere syv dygtige kursister, som nu kan kalde sig pædagogiske sansemassører.

De har gennem gennemført fem uddannelsesmoduler a 3 dage med både teori og praktisk massage. Her har de arbejdet med blandt andet sanser, berøring, relationer, nervesystem, stress og traumebevidst praksis. Derudover har kursisterne haft teoriforberedelse hjemme, mindst mindst 20 øvesessioner og derudover beskrevet et sammenhængende massageforløb med en øveklient.

Certificeringsmodulet er 3 dage fyldt med faglige refleksioner, nærvær, massage og erfaringsdeling med stort engagement! Kursets sidste dag fremlægger kursisterne deres forløbsbeskrivelse og fremviser en massage.
Det klarede I alle så flot! Det rører mig at se jeres nærvær, faglige evner og den respekt og ydmyghed I viser for de mennesker, de arbejder med.

Samtidig markerer lige præcis denne certificering et navneskifte. Uddannelsen har i flere år heddet Sanseterapeutisk massør, men fremover er titlen Pædagogisk Sansemassør.
Og hvorfor så det? Det er noget jeg har gået og puslet med i min sommerferie.
Det terapeutiske i tiltlen er ikke blevet fjernet, fordi uddannelsen er blevet mindre faglig – tværtimod. Navneskiftet tydeliggør, at massørens opgave ikke er at behandle, reparere eller forløse noget i et andet menneske. Pædagogisk sansemassage er en sanselig og relationel tilgang, hvor berøring og massage tilpasses det enkelte menneskes ønsker, grænser, sansebearbejdning og kropslige reaktioner.

Mine kursister trænes i at være opmærksomme på deres egen rolle i mødet, observere uden at drage forhastede konklusioner og tilpasse både kontakt, lejring, tempo, tryk og metode til modtageren. De arbejder ikke ud fra færdige opskrifter, men bruger deres faglige dømmekraft og er nysgerrige på, hvordan massagen faktisk opleves.

Når vi arbejder som pædagogiske sansemassører er der særligt 5 sætninger der er vigtige at huske på:
-Vi udvikler faglig dømmekraft – ikke facitlister.
-Vi møder mennesket før metoden.
-Det vigtigste er ikke kun, hvad vi gør, men hvordan det opleves.
-Oplevelsen er vigtigere end interventionen.
-Vi inviterer – vi påfører ikke.

Jeg er både stolt og rørt over at sende jer videre med denne titel. I har vist, at I ikke blot kan udføre massageteknikker, men kan skabe respektfulde, sanselige møder med nærvær, tydelighed og plads til det enkelte menneske.

Hjertelig tillykke til jer alle syv – og tak for den måde, I har taget uddannelsens værdier til jer på. ❤️ (og navneskiftet- som kom som en overraskelse for jer😅)

Kærlig hilsen Cammilla

19/08/2026

Vagus 1 kurset har har skiftet navn 😊

Mit kursus Vagus 1 hedder nu Nervesystemsforståelse 1.

Hvorfor?

Da jeg udviklede kurset for flere år siden, var fokus primært på vagusnerven. Den er stadig utrolig vigtig, men i dag ved vi, at trivsel, stress, følelsesregulering og social adfærd ikke kan forklares ud fra én nerve alene.

Det handler om hele nervesystemet. Om hjernen. Sanserne. Interoception. Stressresponsen. Hormonerne. Relationerne. Og ikke mindst oplevelsen af tryghed.

Vagusnerven er stadig en vigtig del af undervisningen – men den bliver sat ind i en større og mere nuanceret sammenhæng.

På Nervesystemsforståelse 1 lærer du blandt andet om:

• hvorfor mennesker reagerer forskelligt på stress og belastning
• hvordan samregulering danner grundlag for selvregulering
• hvorfor tryghed er en biologisk forudsætning for trivsel
• hvordan kroppen og sanserne kan bruges til at regulere nervesystemet
• konkrete redskaber, du kan bruge med både børn og voksne allerede dagen efter kurset.

Hvis du arbejder med mennesker, der kæmper med uro, angst, stress, følelsesmæssige udbrud eller tilbagetrækning, giver kurset en ny forståelsesramme – og masser af praksisnære redskaber.

Jeg glæder mig til at byde både nye og tidligere kursister velkommen til Nervesystemsforståelse 1.

For når vi forstår nervesystemet, bliver adfærd mere meningsfuld – og vi bliver bedre til at skabe de betingelser, hvor mennesker kan trives og udvikle sig.

Der er 4 pladser tilbage på kurset.

15/08/2026

Efter en fantastisk dejlig lang sommerferiepause er jeg så klar til at byde velkommen på mandag til pædagogisk massage trin 3.
Huset er malet
Skuret er bygget.
Der er ryddet op og gjort klar til kursus.
Der er fyldt op i snackbaren😁

Og så er der lavet helt nyt kursusmateriale!
Ih jeg glæder mig til på mandag☺️
Kh Cammilla

11/07/2026

♥️
Meget sandt.

03/07/2026

Yes!!!
En gammel drøm er gået i opfyldelse!!
Jeg har fundet et brand med gode æteriske olier til fornuftige priser.
Jeg har:
🌿44 forskellige rene æteriske olier.
🌿10 forskellige økologiske (i videoen siger jeg æteriske🫣 men jeg mener okølogiske)
🌿9 forskellige blandinger
🌿5 forskellige blandede rulleflasker.Alle rulleflasker koster 50 kr pr stk!!

De rene æteriske olier koster mellem 25 og 110 kr for 10 ml.
De økologiske er lidt dyrere.

Blandingsoliernes priser varierer også lidt.

Jeg er ved at lave en e bog med beskrivelse af olierne og priser- hold øje med siden- link kommer senere😊👍

Du er altid velkommen til at lave en aftale og komme og dufte i “baren”😁

02/07/2026

Hvorfor bliver vi stressede?

Det spørgsmål stiller jeg i teorimanualen til Pædagogisk massage trin 3.

Vi ser stressadfærd hos børn, unge og voksne med og uden diagnoser. Hvorfor er det sådan? Og hvad gør vi ved det? Jeg har ikke det endegyldige svar på det - jeg tænker der er mange faktorer, der spiller ind og det er ikke ens for alle.

Alle mennesker oplever stress i kortere eller længere tid i livet.
Kortvarig stress er naturligt, det er naturligt og faktisk sundt at opleve kortvarige stressende situationer i løbet af dagen.

Stress er en naturlig fysiologisk reaktion som sætter os i stand til at handle: Forsvare os ved at kæmpe eller flygte eller ved at fryse (gå i "dvale"). Stress er en beskyttelsesmekanisme, som gør at vi bliver ekstra opmærksomme og årvågne og kan yde ekstra, hvilket jo er en fantastisk ressource!
Når vi oplever stress aktiveres sympatikus: hjertet slår lidt hurtigere og musklerne er spændte. Så længe vi hurtigt kan regulere os tilbage til vores normale afslappede tilstand, ventral vagus, så er der ingen problemer.
Her er vores erfaringer og af de mennesker der er omkring os essentielle, da de præger nersvesystemet. Tryghed er altafgørende for vores regulering.

Frys/faint (dorsal vagus) er den beskyttelsesmekanisme, der træder ikraft hvis kamp eller flugt ikke er mulig. Kollaps (dorsal vagus) er nervesystemets beskyttelsestiltand, når der har været voldsom eller langvarig stress og systemet er “overophedet”.

Der er meget i livet der kan stresse os, og vores stress tærskel er forskellig. Stress signaler tages alvorligt, men vi skal ikke frygte stress og vi skal, efter min mening, stoppe med at hige efter et liv uden stress. Vi skal derimod søge at leve et liv i balance og acceptere at vi oplever udfordringer og stress i perioder.
Vi kan (og skal) ikke undgå stress i vores liv, men vi skal være opmærksomme og handle på stress signalerne og forsøge at skabe balance i vores liv, så stress ikke bliver en normal tilstand for os. Stress er et problem når den bliver langvarig og påvirker vores livskvalitet negativt.

Vi har skabt at samfund hvor tingene går stærkt
Alle har travlt og vi bliver vænnet til at være igang hele tiden og blive vurderet på de resultater vi skaber- allerede i børnehaven er der en plan med mål for barnets udvikling og læring.
I vuggestuer, børnehaver og skoler er der mange børn samlet på lidt plads og der er generelt for få voksne pr barn. Det stresser både børn og voksne og stress “smitter”.

Vi får konstant sanseinput i form af lyde, lugte, synsindtryk osv. Men derimod mangler vi ofte både taktile og proprioceptive input, det skaber sensorisk ubalance.

Vi har konstant adgang til digitale medier og bliver fodret med informationer som vi forholder os til. Mange unge og voksne føler næsten en forpligtelse til at være på sociale medier og "dokumentere" deres liv i tekst og billeder. Måske har vi glemt nærværet og bare det at være tilstede?
Måske har vi så travlt med at jagte resultater at vi glemmer, det, der sker lige nu.
Måske er vi blevet så fokuserede på alt det, som vores fantastiske hjerne kan skabe, at vi har glemt, at vi også har en krop med et sansesystem og et nervesystem, som også skal kunne følge med.

Derfor mener jeg at pædagogisk og sanseterapeutisk massage bør være en del af en helhedsorienteret tilgang til mennesker i stress og mistrivsel.

Glæder mig til at undervise om stress på Trin 3 den 17-19/8 2026

Med venlig hilsen
Cammilla

Adresse

Krarupvej 6
Stenstrup
5771

Hvad er åbningstiderne?

Onsdag	09:00 - 17:00
Torsdag	09:00 - 17:00
Fredag	09:00 - 17:00

Telefon

+4522465552

Internet side

http://www.sanseinstruktor.dk/

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Sansemotorikakademiet sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Kontakt Skolen

Send en besked til Sansemotorikakademiet:

Vil du plassere din skole på toppen av Skole-listen i Stenstrup?