Taksinto

Sexlivet blomstrer blandt danske unge – men viden halter med fatale konsekvenser

Uge 6 nærmer sig, hvor mange skoler har emneuge om seksualundervisning.

UDFORDRING:

Et emne, som mange lærere både oplever grænseoverskridende og kompleks.

Hvad med de elever, der ikke er fysisk eller mentalt til stede netop i denne periode?

Undersøgelser peger på, at mange unge stadig mangler grundlæggende viden om prævention, kønssygdomme og samtykke. Uden handling risikerer vi flere uønskede graviditeter, seksuelt misbrug og sociale tragedier (SSI, 2022).

LØSNING:

Taksinto tilbyder et nyt digitalt progressions- og feedbackredskab til dette vigtige emne, som:

• Gør differentieret undervisning enkel
• Fremmer elevernes refleksion, aktive deltagelse og viden
• Understøtter struktur, progression og feedback
• Er nemt at implementere og skalere
• Kan tages i brug fra dag ét og tilpasses fleksibelt

Redskabet understøtter projektbaseret og helhedsorienteret undervisning i dansk, matematik og samfundsfag - og kan fremme det meningsbærende med undervisning og motivation for læring.

Vi inviterer skoler til et pilotprojekt:
Afprøv redskabet i 8 uger.
Indgår I en fast licensaftale inden for pilotperioden, tilbyder vi 50 % rabat det første år.

Redskabet kan finansieres inden for eksisterende driftsmidler og kræver minimal opsætning.

Vil I også deltage i et pilotprojekt og bidrage til at styrke undervisning, læring og elevernes viden – og fremme selvværd, tryghed og trivsel?

📩 Kontakt os for mere info: [email protected]

DEL venligst.

Gør undervisning nemmere og læring synlig - og mere motiverende for de unge.

En tiltrængt hjælp til undervisningsdifferentiering i almene boglige fag og praktisk-musiske fag.

"En af de største udfordringer, når man underviser hold, er at få alle elever til at føle sig ‘set’. At man som underviser har overskud til at kunne fokusere på og udvikle den enkeltes elevs kompetencer og kunne finde ud af, hvordan man stimulerer og motiverer den enkelte - samtidig med at man arbejder med en større enhed. Med Taksinto har Nicolaz Nørholm udviklet et redskab, der giver mulighed for, at en underviser og en institution kan have overblik over individuelle kompetencer og agere derefter - og dermed også balancere den enkelte elev i forhold til studieplaner og læringsmål. Det kan vise sig at være meget værdifuldt.

Hans Mydtskov - lektor Syddansk Musikkonservatorium”

Et unikt redskab til læring og dannelse - Taksinto Skab overblik, motivation, øget trivsel og bedre resultater- gør undervisning, praksis­læring og dannelses­opgaven nemmere.

Ønsker I også en løsning, der kan skabe større respekt for lærere fra flere af jeres unge. En løsning der kan skabe mere ro i klasserne, mere aktiv deltagelse og styrke fremmøde på jeres skole.
En løsning der fremmer dannelse og flere unges hensigtsmæssige adfærd i læringsmiljø på jeres skole…?

Så invitere til et kort møde med præsentation af Taksinto.
https://player.vimeo.com/video/1130735871?1080 #

Personlig udvikling og dannelse from Taksinto on Vimeo

Paratstart I Uddannelse og job

Hvordan styrker I de unges parathed til uddannelse og job?

Vi tilbyder skoler og botilbud et effektivt redskab til at styrke de unges evne til at arbejde selvstændigt, tage ansvar, planlægge, samarbejde, udvise empati, omsorg og respekt, håndtere konflikter og overholde aftaler.
Et redskab som gør den unge til medspiller og træne de unge i at bruge mindre tid på skærme og SoMe og mere tid på fysisk tilstedeværelse.

Anvendelsen kan kobles til den faglige undervisning og styrke den unges motivation for læring, trivsel og fremmøde.
Et digitalt redskab der gør arbejdet med udvikling overskuelig, meningsfuld og motiverende og tydeliggør progression.

OBS: Et redskab der understøtter vejledning understøtter vejledningsindsatsen her hvor vi har afskaffet uddannelsesparathedsvurderingen.

DEL venligst

Se videoen her 👇🏼

Paratstart | Udannelse og job This is "Paratstart | Udannelse og job" by Taksinto on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.

RESPEKT og OMSORG

At udvikle respekt og omsorg er afgørende for at skabe et inkluderende og retfærdigt samfund, også i forhold til ligestilling og LGBTQ+ rettigheder.

Videnskaben understøtter, at respekt og omsorg er grundlæggende for menneskers trivsel og sociale sammenhængskraft.

Forskning viser, at mennesker, der føler sig respekteret og omsorgsfuldt behandlet, har højere trivsel og bedre mental sundhed.

Flere forskningsstudier og psykologiske teorier understreger, at det at udvikle og fremme respekt og omsorg er afgørende for at mindske diskrimination og fremme et ligeværdigt samfund.

Samlet set bidrager respekt og omsorg til at skabe et samfund, hvor alle individer, uanset køn eller seksuel orientering, har lige muligheder for at trives og blive behandlet med værdighed og retfærdighed.

Respekt og omsorg er nogle af de kompetencer, som Taksinto skaber unikke muligheder for at udvikle blandt unge i skoler og ungdomsuddannelser, og gør udviklingsarbejdet overskueligt, meningsfuldt og motiverende for den enkelte.

www.taksinto.com

Klik på link og lyt til, hvordan en ung borger fra et botilbud oplever Taksinto, som en hjælp til at fremme hans personlige og sociale udvikling, og styrke motivation for læring med fokus på ADL.

Feedback:
https://lnkd.in/d85rkJRS

Nærmere info www.taksinto.com.
Her kan du også booke et onlinemøde med nærmere præsentation.
Vi er klar igen fra d. 29. juli.

God sommerferie 🙂

Lyt til feedback fra vores brugere på

Et unikt værktøj til læring og dannelse - Taksinto En hjælp til at gøre læring og dannelse over­skuelig, menings­fuld og motiverende. Udvikling af personlige og sociale kompetencer.

Klik på link og lyt til en borger, der har anvendt Taksinto på et botilbud §107

https://player.vimeo.com/video/951433442

DEL venligst.

Lyt til feedback fra en institutionsleder fra et Botilbud §107

Vi tilbyder taksinto til skoler og ungdomsuddannelser, herunder FGU, samt døgninstitutioner og botilbud.

Klik på link og lyt til feedback fra institutionsleder fra Botilbud §107

https://player.vimeo.com/video/945746938

DEL venligst.