Ung i Balance

Ung i Balance Jeg tilbyder støtte til unge, som mistrives i deres hverdag, og til deres forældre. Derefter kan man begynde at arbejde med de indre stressfaktorer, ved f.eks.

Jeg hjælper unge mennesker til at få skabt mere balance og glæde i deres hverdag, samt at give dem redskaber til at navigere i en kompleks verden. Jeg tilbyder desuden vejledning og sparring til forældrene, og hjælper med at få skabt de bedst mulige rammer omkring den unge. Det første jeg kigger på, er den unges stressniveau, og hvilke belastninger og eventuelle traumer der kan ligge til grund for

mistrivslen. Derved kan vi sammen finde frem til hvordan stress/balastningsniveauet kan mindskes, ved at kigge på rammerne omkring den unge, og de ydre og indre stressfaktorer. Rammerne omkring den unge, kan handle om skole, fritid eller hjemmet, hvor den unge kan føle sig presset. Det er min erfaring at unge mennesker i dag, generelt oplever et stort pres, både fagligt, socialt og personligt, i forhold til at skulle præstere og udvikle sig hele tiden. Ofte bliver det ydre pres, til en indre selvkritisk stemme og et konstant højt stressniveau og alarmberedskab. Det kan være nødvendigt at starte med at mindske det ydre pres, ved at sænke kravene i hverdagen, skabe mere forudsigelighed, åndehuller i hverdagen mm. at skabe bevidsthed om hvad der giver - og hvad der tager energi, øge de positive relationer og fælleskaber, arbejde med åndedrættet og kroppen og meget andet. De unge jeg møder er ofte plaget af bl.a.:

- dårligt selvværd
- tankemylder
- søvnløshed
- selvdestruktiv adfærd
- social usikkerhed
- manglende tro på egne evner
- tristhed
- vrede

Det er nødvendigt at den unge får nogle gode redskaber til at få skabt ro i nervesystemet, for at han/hun har mentalt overskud til at tage læring til sig og udvikle sig. I mit arbejde med den unge, har jeg altid fokus på ressourcerne, og den unges evner og styrker, da det er her udviklingspotentialet ligger gemt. Jeg arbejder med den unges identitet og selvværd, som er nogle af grundelementerne i processen mod at få opbygget en indre styrke og balance hos den unge. Ud over at få skabt ro i nervesystemet, samt styrke identitetsfølelsen og selvværdet, giver jeg også den unge redskaber til at arbejde kognitivt med sine tanker og følelser, så det bliver muligt for den unge at vende negative tanker til mere hjælpsomme tanker, og samtidig bruge følelserne som pejlemærke for egne behov. PRAKTISK:

Første skridt er en

GRATIS AFKLARENDE SAMTALE:

Hvem deltager?
- Den unge, mindst én forælder og mig. Hvis den unge gerne vil tale med mig alene under noget af samtalen, er det helt fint. Hvad skal vi snakke om?
- Den unge og forældrene fortæller lidt om den unges hverdag og hvilke udfordringer den unge pt oplever, samt hvad den unge og forældrene gerne vil have ud af støtten fra mig. Jeg fortæller lidt om hvordan jeg plejer at arbejde, og hvad jeg tror jeg kan hjælpe den unge med, ud fra de oplysninger der er givet. Der aftales evt. et tidspunkt for første samtale. Hvor skal vi mødes?
- Vi kan mødes der hvor det giver mening for jer. Jeg kører ud i områderne omkring Møldrup, Viborg, Hobro, Ålestrup, Års, mod Skive mm., i en omkreds på ca. 40 km fra Møldrup. Vi kan mødes i jeres hjem. Vi kan mødes hos mig i Møldrup. Vi kan mødes et neutralt sted, som f.eks. på et bibliotek, en skole eller andet. FAKTA OM MIG:

Jeg er uddannet socialrådgiver, og har i ca. 12 år arbejdet som myndighedssocialrådgiver i to forskellige kommuners familieafdelinger. Jeg har i mit arbejde som socialrådgiver, oparbejdet en stor erfaring med at tale med både unge mennesker og deres forældre, og jeg har efterhånden fundet ud af at det er her min force ligger. Det er vigtigt for mig at den unge føler sig set og hørt som den han/hun er, og at den unge føler sig tryg og respekteret i samtalerne med mig. Privat er jeg gift, og har 5 børn. Den ældste af mine børn nærmer sig teenagealderen, men ellers er de endnu ikke kommet dertil.

🙏For mange unge (og forældre), kan det være rart at jeg IKKE kommer fra skolen eller kommunen.Fordi jeg netop ikke komme...
31/08/2026

🙏For mange unge (og forældre), kan det være rart at jeg IKKE kommer fra skolen eller kommunen.

Fordi jeg netop ikke kommer med en dagsorden eller et bestemt mål.

Jeg er der ikke for at presse den unge til at gå i skole eller gå til fritidsaktiviteter, eller for at bestemme om den unge skal besøge sin far/mor eller om den unge bruger for meget tid foran skærmen.

Jeg er der ikke for at fortælle den unge at hans/hendes følelser eller reaktioner er forkerte, for store eller for uhensigtsmæssige.

💚Jeg er der for at lytte og forstå!

💚Jeg er der for at hjælpe den unge med at får skabt ro og balance i nervesystemet, og dermed et godt fundament at gå videre fra.

💚Jeg er der for at hjælpe den unge med at turde være sig selv, og finde sin egen vej i livet.

❤️Jeg er der for at hjælpe den unge til at få det GODT i sin hverdag!!

Er din teenager dér hvor det vil være rart at tale med en udefra?

Én der bare gerne vil hjælpe.

Så kan du booke en gratis og uforpligtende telefonsamtale her:

https://ungibalance.dk/kontakt/

Gitte
💖Ung i Balance

🙏For mig er det logik at et presset nervesystem har brug for ro.Men sådan er vores system desværre ikke bygget op. Jeg h...
28/08/2026

🙏For mig er det logik at et presset nervesystem har brug for ro.

Men sådan er vores system desværre ikke bygget op.

Jeg hører ofte om familier som får forskellige indsatser fra kommunen, som alle kommer med den dagsorden og det mål, at den unge skal gå stabilt i skole på fuld tid.

Indsatserne handler ofte om at den unge skal eksponeres for det der har været svært lidt af gangen, og så trappes op.

Og jeg forstår godt logikken - og det vil måske også virke hvis man startede med at hjælpe den unge til at få skabt ro og balance i nervesystemet, og ikke forsøgte at skubbe den unge tilbage i det der har overvældet ham/hende.

🛑Men når nervesystemet er overvældet, kan det ikke klare mere pres, og det eneste man opnår, er et ungt menneske der ender med at lukke helt ned følelsesmæssigt, isolere sig, blive "kravintolerant" og rigidt, samt miste tilliden til sig selv og andre mennesker!

Så hvis du vil hjælpe din teenager, som er (på vej) i mistrivsel, skal du først og fremmest tænke i:

🔹At mindske krav og pres
🔹At skabe ro og pauser
🔹At have fokus på tryghed og tilknytning
🔹At have fokus på det der gør din teenager glad
🔹At have fokus på din teenagers styrker og ressourcer

❤️Men du behøver ikke at gøre det alene - jeg kan hjælpe dig med hvordan du kan gøre det helt konkret, og med at stå fast overfor systemet.

❤️OG jeg kan være den (måske den første ud over jer forældre) der faktisk LYTTER til din teenager, og er kun for at hjælpe ham/hende til at FÅ DET GODT!

Du kan booke en gratis uforpligtende samtale her:

https://ungibalance.dk/kontakt/

Og høre nærmere om hvad jeg kan hjælpe jer med.

Gitte
💖Ung i Balance

❤ Måske har du allerede hentet min gratis e-guide"Hvornår skal du presse din teenager i skole, og hvornår skal du ikke?"...
28/08/2026

❤ Måske har du allerede hentet min gratis e-guide

"Hvornår skal du presse din teenager i skole, og hvornår skal du ikke?"

Jeg kan godt afsløre at jeg egentlig aldrig mener at du skal presse din teenager i skole!

Men samtidig er der nogle situationer hvor man i højere grad kan forsøge at holde fast i skolegangen, end andre.

Hvis du endnu ikke har hentet guiden, kan du gøre det her:

https://gitte-ingerslev-hansen.lumant.nu/lp-gratis-e-guide

Gitte
💖Ung i Balance

😵‍💫Mange af de unge jeg møder, har en følsomhed og sensitivitet med sig,som gør at verden kan føles overvældende og kaot...
27/08/2026

😵‍💫Mange af de unge jeg møder, har en følsomhed og sensitivitet med sig,
som gør at verden kan føles overvældende og kaotisk.

Verden i dag, går simpelthen for hurtigt og er for presset, for mange introverte, sensitive og følsomme mennesker.

Nogle gange kan man som forælder til et følsom barn, godt skrue ned for tempoet i hverdagen, men dér hvor det er svært at gøre noget, er i skolen.

Og nervesystemet bliver ofte stresset og overbelastet af at være i skole, hvor den unge ofte er på overarbejde i forhold til at:

🔹være "på" hele dagen
🔹navigere i de sociale fællesskaber
🔹håndtere egne følelser
🔹forsøge at leve op til de faglige (og egne) krav
🔹Følge med i et hurtigt tempo og mange skift
🔹navigere i uforudsigelighed
🔹forsøge at lukke af for larm, lugt osv.
Og meget mere.

Ofte er der ikke ret meget energi tilbage til at være social eller gå til fritidsaktiviteter efter skoletid.

Og det kan betyde at hverdagen kan komme til at føles meget tung og trist, uden ret meget positivt til at opveje det tunge.

💚For disse unge er det derfor simpelthen nødvendigt at få skabt en hverdag, som passer til dem!

Det betyder (oftest) ikke at de ikke kan gå i skole, men det betyder at der kan være behov for nogle særaftaler og særlige hensyn til den unge i løbet af skoledagen.

FORDI disse unge har brug for PAUSER i løbet af dagen, og fordi bestemte situationer kan være FOR overvældende for den unge.

Og fordi:

🛑🛑🛑Hvis man bliver ved med at presse en ung, som i forvejen er presset, bliver han/hun ikke stærkere, men ender med at lukke ned!

💚Har du som forælder brug for hjælp til at skabe en god hverdag for din teenager?
💚Har din teenager brug for hjælp til at lære at passe på sig selv, og finde sig egen måde at navigere i verden på?

Så kan du booke en gratis afklarende telefonsamtale via linket her:

https://ungibalance.dk/kontakt/

De bedste hilsner fra Gitte
💖Ung i Balance Se mindre

🤔 Er angst bare et ubehag som mange mennesker ikke kan holde til at være i?Og er det sådan at hvis man bare er i ubehage...
25/08/2026

🤔 Er angst bare et ubehag som mange mennesker ikke kan holde til at være i?

Og er det sådan at hvis man bare er i ubehaget længe nok, så går det væk?

Det er lidt den fornemmelse jeg får, når jeg læser om angst og ængstelighed på de sociale medier - og når jeg hører om de tiltag der iværksættes overfor børn og unge som f.eks. oplever angstsymptomer i forbindelse med skolen, i sociale sammenhænge eller andre steder i deres hverdag.

Altså, hvis børnene og de unge oplever angst overfor det at gå i skole, så skal de bare noget mere af sted - så hjælper det nok?

Nej!

‼️For angst er ikke bare en følelse, men en vigtig alarmreaktion eller alarmtilstand i kroppen, som fortæller os når noget er farligt.

Den del af hjernen hvor angsten sidder, hedder amygdala. Og amygdala er på mange måder klog - for den fortæller os ikke bare hvis noget er fysisk farligt for os, men OGSÅ hvis noget er psykisk farligt!!

‼️Det vil sige at den også kan reagere hvis noget føles utrygt, overvældende eller forkert for os.

🛑Reaktionerne ligner ikke altid angst, men kan også vise sig ved vrede, nedsmeltninger, ondt i maven/kroppen, isolationstendens, uro i kroppen, spiseproblemer osv.

En udfordring ved amygdala er, at den husker på gamle traumer og ubehagelige situationer, og derfor nogle gange reagerer i situationer, hvor der reelt ikke er nogen fare, fordi noget minder den om noget der engang var farligt.

MEN hvad gør vi så ved angst?

Mit svar vil være:

💚Vi lytter til den!

🔹Hvad er det den vil fortælle os?
🔹Hvad er det der er utrygt eller overvældende?
🔹Hvad er det der er i ubalance?
🔹Hvad er det amygdala oplever som farligt?
🔹Er det gamle traumer der skaber ubalance?
🔹Er der noget i barnet/den unges hverdag som er for meget?

OG ud fra det, finder vi ud af hvordan vi kan skabe TRYGHED for nervesystemet.

Vil du høre mere om hvordan jeg evt. kan hjælpe dig og din teenager?
Kontakt mig her:

https://ungibalance.dk/kontakt/

Gitte
💖Ung i Balance

🤔Er det mon min teenager der er noget galt med, siden det er så svært for ham/hende at være i skolen?🤔Eller er det skole...
20/08/2026

🤔Er det mon min teenager der er noget galt med, siden det er så svært for ham/hende at være i skolen?

🤔Eller er det skolen, der er for firkantet, og ikke kan/vil tilpasse sig min teenagers behov?

🤔Eller er det det sociale miljø i klassen der er usundt?

🟢Min erfaring er, at det danske skolesystem, i mange tilfælde, er svært at være i for unge som har bestemte træk i deres personlighed.

Der er ikke nødvendigvis tale om unge med diagnoser eller voldsomme udfordringer, men det kan være unge som:

🔹er lidt ekstra følsomme
🔹er sensitive
🔹nemt bliver ængstelige
🔹har et stort temperament
🔹er usikre i det sociale fællesskab
🔹har svært ved at koncentrere sig
🔹er introverte
🔹er uinteresserede i - eller har svært ved det faglige
OSV.

For den unge, kan det ofte komme til at føles som om det er ham/hende der er problemet.

Men det er det ikke.

Det kan aldrig været den unge der er forkert.

Men der kan være et mismatch mellem den unges personlighed og de rammer og forventninger der til de unge i skolesystemet.

👉Og derfor vil det ofte være mest optimalt at det BÅDE er den unge der får hjælp til at være i skolen, OG at skolen forsøger at tilpasse sig til den unges behov.

Og det KAN LADE SIG GØRE at arbejde med begge dele.

❤️Jeg vil aldrig forsøge at lave om på den unge, for at få ham/hende til at passe ind i skolens rammer, men jeg vil hjælpe den unge med:

💚 At få forståelse for sin egen personlighed, at turde stå ved sig selv og finde sine egne styrker og ressourcer.
💚 At finde ro og balance i nervesystemet.
💚 At få konkrete redskaber til at håndtere de svære følelser og tanker der opstår som følge af en overvældende skolegang.
💚 At få konkrete redskaber til at håndtere svære situationer som opstår i skolen.

👉Derudover vil jeg hjælpe jer som forældre, med at få skabt de bedst mulige rammer omkring jeres teenager, både derhjemme, i skolen og i fritiden.

Er du interesseret i at høre mere, kan du booke en gratis uforpligtende telefonsamtale med mig her:

https://ungibalance.dk/kontakt/

Gitte
💖Ung i Balance

😑 Hovedpine, ondt i maven, kvalme osv. kan være tegn på at den unges nervesystem er på overarbejde i en hård hverdag. 🔹D...
19/08/2026

😑 Hovedpine, ondt i maven, kvalme osv.

kan være tegn på at den unges nervesystem er på overarbejde i en hård hverdag.

🔹Der kan også være andre fysiske symptomer, som f.eks. lydfølsomhed, kropssensitivitet, feber, uro i kroppen osv.

🔹Og der kan være mere følelsesrelaterede tegn, som vrede, ked af det hed eller ængstelighed.

🔹Og så kan der være de meget tydelige tegn som viser sig via adfærden, som f.eks. tendens til isolation, udadreagerende adfærd, manglende overskud til almindelige krav, selvskade, spiseproblemer, OCD symptomer mm.

Det er meget forskelligt, hvordan den enkelte unge reagerer, og hvilke tegn der viser sig.

Men det der er vigtigt er, at lytte til kroppens signaler.

👉 I nogle tilfælde har den unge brug for nye strategier og hjælp til at finde tilbage til roen og balancen i sin krop, for at kunne håndtere hverdagen.

👉I andre tilfælde er det nødvendigt også at justere på rammerne i den unges hverdag, for at den unge kan finde tilbage til roen og balancen.

Jeg hjælper gerne med begge dele.

Hvis du vil høre mere, kan du kontakte mig her:

https://ungibalance.dk/kontakt/

PS:
På trods af billedet af en massagebriks, kan hjælpen lige så godt foregå uden berøring, og i stedet via samtale, visuelle redskaber eller små øvelser, alt efter hvad den unge føler sig tryg ved.

Gitte
💖Ung i Balance

❤ Wauw altså, det er næsten ikke til at rumme så meget ros🥲🤩.Men det der er vigtigt her, er heller ikke rosen (selvom de...
17/08/2026

❤ Wauw altså, det er næsten ikke til at rumme så meget ros🥲🤩.

Men det der er vigtigt her, er heller ikke rosen (selvom den selvfølgelig er rar og rørende).

Det vigtige er den historie der følger med, og den betydning det har haft for denne mor, at finde en tilgang til sønnens skolevægring, der har kunnet hjælpe ham tilbage til TRIVSEL og FULD SKOLEDELTAGELSE.

Udover skrivet her, har moren nemlig sendt mig en lang beskrivelse af sønnens vej

👉FRA en hverdag uden skolegang og med et meget lavt funktionsniveau, hvor størstedelen af dagen (og natten) blev tilbragt foran computeren,

👉TIL stille og roligt at finde tilbage til ro og balance i sit nervesystem, og dermed få skabt overskud til, i sit eget tempo, at arbejde sig tilbage til skolen, og ende med at gennemføre 9. klasses afgangseksamen🤩.

Det er så fantastisk en historie, og det er så vildt for mig at høre om den proces mor og søn har været igennem, fordi det netop passer så godt med min overbevisning om hvad unge i mistrivsel har brug for, nemlig masser af tålmodighed, ro og forståelse.

👉Det der startede processen for denne mor, var min E-bog:

"Det overbelastede nervesystem hos unge i mistrivsel - og hos deres forældre."

Hvis du er nysgerrig, kan du købe E-bogen her:

https://gitte-ingerslev-hansen.lumant.nu/tp-gratis-e-guide

Og hvis du ellers er interesseret i at høre mere om hvorvidt jeg kan hjælpe dig og din teenager, er du meget velkommen til at booke en gratis afklarende telefonsamtale her:

https://ungibalance.dk/kontakt/

Med stor taknemmelighed

Gitte

💖Ung i Balance

🤔De ulogiske følelser...Nogle gange kan man blive overrasket over, hvad det egentlig er der trigger den enkelte unge, og...
12/08/2026

🤔De ulogiske følelser...

Nogle gange kan man blive overrasket over, hvad det egentlig er der trigger den enkelte unge, og fremkalder svære følelser, kropslige reaktioner eller en bestemt adfærd.

Den unge pige, som fortalte mig om sine følelser omkring svære skoleopgaver, er ellers en pige som klarer sig fint i skolen.

Hun er bestemt ikke dum.

🤔MEN FØLELSER ER BARE IKKE LOGISKE.

Og derfor kan det være svært for lærere og forældre at finde ud af hvad det er der dræner og overvælder den unge.

💚Men når jeg sammen med den unge går på opdagelse i følelser, kropslige sansninger og reaktioner osv., er det ofte muligt at blive klogere på hvad det er der er på spil.

💚Og ofte kan vi også finde ud af hvorfor/hvor følelsen er opstået, fordi den ofte hænger sammen med en tidligere ubehagelig oplevelse (et traume).

💚Når vi først er blevet SÅ kloge, kan vi også arbejde med den gamle oplevelse, så den ikke bliver ved med at skabe ubehag og udfordringer i skolen.

Derved bliver der frigivet energi hos den unge, og skoledagen bliver ofte lettere at være i.

Er du nysgerrig på om jeg kan hjælpe din teenager?

Så kan du booke en gratis afklarende telefonsamtale, via dette link:

https://ungibalance.dk/kontakt/

Varme tanker fra Gitte
💖Ung i Balance

🤔En genoptrapningsplan?Det lyder så forkert i mine ører. Men desværre hører jeg ofte om lignende tilfælde. 😟Om børn og u...
11/08/2026

🤔En genoptrapningsplan?

Det lyder så forkert i mine ører.

Men desværre hører jeg ofte om lignende tilfælde.

😟Om børn og unge som er blevet overbelastede og stressede af at gå i skole, og hvor forældrene ikke har haft andet valg end at lade barnet blive hjemme, fordi barnets nervesystem siger fra, og reagerer ved at lukke ned.

🛑Det betyder at barnet/ den unge ikke KAN gå i skole, selvom han/hun oftest meget gerne VIL.

🤔Men det er lidt som om kommunerne ikke anerkender at der er tale om en stresstilstand hos den unge!

I stedet kommer det til at virke som om kommunerne mener at forældrene er pyldrede, og ikke formår at sætte rammer for den unge.

En genoptrapningsplan lyder i mine ører som om man tænker, at den unge bare er kommet for langt væk fra skolen, og skal vænne sig til at være der igen.

Men et overbelastet og stresset nervesystem:

👉har brug for RO!
👉har brug for at få bearbejdet de traumer/den overbelastning som har ført til belastningstilstanden.
👉har brug for at vide at man bliver hørt når man siger fra.
👉har brug for at den unge lærer sine egne behov at kende, for at kunne handle derudfra og sige til og fra.
👉har brug for at der findes et skoletilbud der passer til den unges behov.

Så FØR man begynder at snakke om en genoptrapningsplan i forhold til skolegang, burde man:

1. Hjælpe familien med at få skabt ro (stoppe presset) og stabilitet (bl.a. økonomisk). Med accept af at det kan tage lang tid.
2. Tilbyde nervesystemsregulerede støtte til både forældre, det barn som er i skolevægring og søskende.
3. Hjælpe barnet og forældrene med at forstå barnets/den unges personlighed og behov.
4. Finde eller skabe et skoletilbud/praktiktilbud eller lignende, der matcher barnets/den unges personlighed og behov.

Desværre er det ikke sådan systemet fungerer pt., og derfor er man som forælder ofte nødt til at kæmpe hårdt for at få hverdagen til at fungere.

Og ja, sådan er det. Man er nødt til at tage sagen i egen hånd.

💚Men måske kan jeg hjælpe.
👉Både med den nervesystemsregulerende støtte, med at forstå den unges personlighed og behov, og med samarbejdet med kommunen og skolen.

Jeg hjælper både hvis den unge er i fuld skolevægring, og hvis der er udfordringer i skolegangen eller anden mistrivsel.

Kontakt mig, hvis du vil høre mere.

https://calendly.com/gitteik/30min

De varmeste tanker fra Gitte
💖Ung i Balance

Adresse

Bøgevej 9A
Møldrup
9632

Hvad er åbningstiderne?

Mandag 08:00 - 15:00
Tirsdag 08:00 - 15:00
Onsdag 08:00 - 15:00
Torsdag 08:00 - 15:00
Fredag 08:00 - 15:00

Telefon

+4553357731

Internet side

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Ung i Balance sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Kontakt Skolen

Send en besked til Ung i Balance:

Genveje

Del