Bevidsthedsudvikling betyder udvikling af hele mennesket. Ligesom hvis man ved at vande træet rod, beriger alle aspekter af træet helt af sig selv. Dybest inde har vi alle en kreativ dynamisk stilhed, og hvis vi hviler i den, beriges sind, krop og adfærd helt af sig selv. Denne stilhed kan kontaktes helt uden koncentration eller kontrol af sindet ved hjælp af Transcendental Meditation, en årtusindgammel, helt uanstrengt teknik. Højskolens værdigrundlag er det absolutte, det transcendentale, det evigt uforanderlige plan af eksistensen, der som en fortættet energi gennemtrænger og skaber hele universet, således som det er beskrevet i eddaerne og vedaerne, verdens ældste skrifter, og således som det i vor tid forsøges beskrevet af den moderne fysik som det forenede felt for alle naturens love. Dybest i både menneske og natur hviler en uendelig dynamisk stille kraft, som, når den erfares, viser sig at rumme ubegrænset skabende intelligens, poetisk beskrevet i vores ældste kulturarv og matematisk beskrevet i den moderne kvantefysik. Når den menneskelige bevidsthed har genvundet sin fulde kapacitet og rækkevidde, erkendes denne indre stilhed som en uudtømmelig kilde til visdom og livskraft. At oplive bevidstheden fuldt ud ved stadig bedre kontakt med denne kilde kaldes oplysning eller selvrealisering. Højskolens værdigrundlag er således de værdier, som udtrykkes i højere bevidsthedstilstande gennem det fuldt oplyste, det fuldt realiserede menneske. Højskolen bygger ligeledes på erfaringer med Transcendental Meditation, som en grundig videnskabeligt undersøgt teknik til på en naturlig og uanstrengt måde at give adgang til sindets helt stille dybder, løse op for stress, spændinger og blokeringer og derved erfare højere bevidsthedstilstande, således som det i vor tid er beskrevet i Maharishis vediske Videnskab..
