01/09/2022
Skolebestyrelsen informerer om forslag til budget 2023:
• Endnu en udskydelse af flere klasseværelser på skolerne samtidig med at elevtallet stiger
• Indholdet i udskolingsmodellen fjernes
• Pædagogisk udvanding for indskolings- og mellemtrinbørn, hvor fagligt uddannet personale erstattes af ikke uddannet personale
• Gambling med de 12-14 årige i forhold til forringelse af det pædagogiske tilbud i klubberne med risiko for stigende socialpædagogiske udgifter på sigt
• Forringelse af specialområdet
Allerede her i 2022 skal skolebestyrelsen forholde sig til et besparelseskatalog på driften for 2023-2026 på 171,5 mio. kr., hvoraf Børne- og skoleområdet som det ene af otte områder berøres med hele 32% af de foreslåede driftsbesparelser.
Det er naturligvis en politisk opgave at prioritere, hvor pengene skal komme fra, og hvor pengene skal bruges. Det vi i skolebestyrelsen ser som vores opgave er at fremhæve behovet for det oplyste valg. Hver besparelse på skoleområdet (skole, SFO og klub) skal være belyst, så politikerne træffer oplyste valg, og derfor kommer skolebestyrelsen naturligvis også med et høringssvar på det fremlagte besparelseskatalog.
Skolen har de kommende år en udfordring med et stigende elevtal, der fra 2022 til 2026 forventes at sige med ca. 300 elever, men alligevel ligger der nu et forslag om at udskyde opførelsen af 10 nye klasser med yderlige 2 år til 2025 og puljen til inventar og læringsmiljøer, der var tænkt som en overgangsløsning til de nye klasser stod færdige, foreslås nedlagt.
For udskolingen er der lagt op markant reduktion indholdet da timer der toner profillinjerne fjernes. Defactor nedlægges udskolingsmodellen.
Der ligger et forslag om at 1/3 af det pædagogiske personale skal erstattes af ikke uddannet personale. Det vil alt andet end lige betyde, at det pædagogiske arbejde bliver udvandet.
Nedlukning af juniorklub i faste velkendte rammer flyttes til ungdomsskolen. Skolebestyrelsen forventer, at de svageste unge vil blive tabt i det nye tilbud, og at de enten isolerer sig hjemme eller finder fællesskaber på gaden.
Der er i forvejen en overbelægning på specialområdet i skolen, og selvom en omstrukturering af området kan give pædagogisk og læringsmæssigt god mening, så vil en besparelse på området modarbejde gode intentioner i en omstrukturering. Der er tale om børn med autisme, ADHD mv., og en besparelse på 0,5 mio. kr. om året på området er stærkt bekymrende.
Se evt mere på nedenstående link (side s. 29-35)
https://www.glostrup.dk/~/media/politik/Budget%202023%20offentliggjort%20august%202022/03%20-%20Ændringsforslag%20til%20budget%202023%20incl,-d-,%20bilag.ashx?la=da