Center for Skole og Velfærdsledelse

Har fået den lille artikle med i CBS Leadership Think Tank Report 2024:

Jeg er lige blevet interviewet til Mandag Morgen sammen med Caroline Howard Grøn:

Robert Jungmann, Michael Grothe-Hammer og jeg er netop blevet færdige med et temanummer i Critical Sociology om organistionsbegrebets fremtid, især med fokus på forholdet organisation/samfund, herunder koblingen mellem organisationsteori og sociologi. Det er Robert og Michael, der har trukket det store læs, og det er deres fortjeneste, at det er blevet et virkelig godt og interessant nummer. Vores indledningsartikel er her linket:

(Re-)Vitalizing the Concept of Organization: Inspirations From Recent Social Theory - Robert Jungmann, Michael Grothe-Hammer, Niels Åkerstrøm Andersen, 2024 In this essay, we introduce recent debates on both concepts of organization and organization’s future. Since Max Weber’s ideas gained acceptance, there has been...

Master of Public Governance (MPG) har lavet en podcastserie, der hedder "Velfærd i bevægelse". Jeg har blevet interviewet til et af programmener om polyfoni og velfærd. Det handler om, hvordan mange velfærdsinstitioner såsom skoler, hospitaler, socialrådninger mv. i dag skal håndtere og koble en række nogle gang gensidigt udelukker perspektiver og funktioner såsom økonomi, ret, sundhed og omsorg. Hvordan kan man som velfærdsinstituton være en og mange på en gang?

https://soundcloud.com/master-public-governance/fyrtarn-velfaerd-i-bevaegelse

Jeg er blevet interviewet til DR P1 i programmet udsyn:

Udsyn | Bureaukratiet dør aldrig | DR LYD Regeringen vil gøre op med New Public Management og sætte ældreplejen fri. Problemet er bare, at stort set alle regeringer har villet bureaukratiet til livs, men alligevel bliver det ved med at vokse. Det er som Hydra, den mægtige ni-hovedet slange fra græsk mytologi. Hver gang Hercules skar et...

Det er ti år siden Justine Grønbæk Pors og jeg udgav vores bog Velfærdsledelse – mellem styring og potentialisering. Siden er der sket rigtigt meget som alt sammen synes at have forøget spændingen mellem styring og potentialisering. Den danske offentlige sektor står over for endnu større udfordringer i dag, end den gjorde for ti år siden, og derfor kommer der også mere og mere pres på om, at der skal frisættes, innoveres og samarbejdes på nye måder, der skal eksperimenteres med nye måder at tænke og producere velfærd på, og forholdet mellem stat og borger skal nytænkes. Siden vi udgav bogen i 2014 har vi langsomt videreudviklet analysen, ikke mindst i forbindelse med dens udgivelse i andre lande. I 2016 kom den på engelsk med titlen Public Management in Transition. The Orchestration of Potentiality. Så kom den på italiensk med titlen Il welfare delle potenzialitá. Il management pubblico in transizione og i 2019 udkom den på tysk. Her hedder den Potentialisierung organisieren: Die Entstehung eines neuen Wohlfahrtstaatsregimes? Nu har vi så fået tid til at skrive den igennem igen på dansk og opdatere den både i forhold til vores forskning og i forhold til de udviklinger dansk forvaltning af været igennem. Den 19. januar udkommer således 2. udgave af vores bog. Det er vi superglade for.

Velfærdsledelse af Niels Åkerstrøm Andersen m.fl. Køb Velfærdsledelse af Niels Åkerstrøm Andersen m.fl. (Bog) hos Hans Reitzels Forlag

Hanne Knudsen, Jens Erik Kristensen og Johan B. Nielsen har netop publiceret antologien "Leg på spil i pædagogik og uddannelse
Omtale af bogen findes på forlagets hjemmeside: https://www.akademisk.dk/leg-paa-spil

DPU afholder et seminar den 2. februar i denne anledning. Her kan bogen købes billigt :-) :
https://events.au.dk/boglanceringlegpaaspil

Leg på spil Leg skal skabe dybere læring, udvikle børnenes personlighed, åbne for tværfaglighed, skabe interesse for STEM-fagene, innovere didaktikken på professionsuddannelserne … Legen og det legende betragtes i disse år som løsning på en række udfordringer inden for pædagogik, uddannelse og offen...

Jette Sandager forsvarer den 14 juni sin PhD-afhandling på CBS. Afhandlingen har titlen "Glitter, Glamour, and the Future of (More) Girls in STEM: Gendered Formations of STEM Aspirations". Den er superinteressant for alle med interesse for den danske folkeskoles udvikling og kampagnerne for at få ikke mindst pigerne til at interesserer sig mere for STEM-fagene (matetematik, fysik, biologi....), og drømme om at blive ingeniør, datalog, bioteknikker mm. For detaljer se neden for:





PhD defence: Jette Sandager


In order to obtain the PhD degree, Jette Sandager has submitted her thesis entitled:

Glitter, Glamour, and the Future of (More) Girls in STEM:
Gendered Formations of STEM Aspirations

With a focus on the different times and affects produced by current educational STEM policy, the thesis explores the formation of young women’s STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) aspirations. As such, the thesis aims to understand the role played by policy – public as well as private – in solving the pressing issue of women’s low representation in STEM. The thesis argues that despite of policy’s attempts to produce positive STEM futures for young women, these temporal and affective productions have implications that might counter policy’s intentions of ensuring a greater representation of women in STEM.

Primary Supervisor:
Associate Professor Justine Grønbæk Pors
Department of Management, Politics and Philosophy
Copenhagen Business School

Secondary Supervisors:
Professor Dorthe Staunæs
Department of Education
University of Aarhus

Senior Lecturer Signe Ravn
School of Social and Political Sciences
University of Melbourne

Assessment Committee:
Associate Professor Ana Maria Munar (Chair)
Department of Management, Politics and Philosophy
Copenhagen Business School

Professor and Dean of Research Sam Sellar
Department of Education Policy
University of South Australia

Professor Kathleen Riach
University of Glasgow
Adam Smith Business School

Thesis:
The thesis will be available from research.cbs.dk

Reception:
The CBS PhD School will host a reception, which will take place immediately after the defence on the repos outside PH26_407
Organised by CBS PhD School
Date 14 June 2022
Time 09:30-11:30
Location Copenhagen Business School
Porcelænshaven 14
2000 Frederiksberg
Room: PH26_407

It will also be possible to attend the defence via Microsoft Teams at the following link:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MGVjNjdlYjgtNzU5Yi00ZGM5LWJkOTQtNjJjZDE5NzJlMjBk%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22875c414e-5d00-4cdb-b77a-deae5d6ab201%22%2c%22Oid%22%3a%22fbaeaa1e-de66-4938-a785-86b560f6093b%22%7d

*Please note in connection with the online defence that the microphone and camera of all spectators must be turned off!

Join conversation

Anne Agerbak Bilde forsvarer idag sin PhD-afhandling: Transformationer af skoleledelse - en systemteoretisk analyse af hvordan betingelser for skoleledelse forandres med læring som genstand i perioden 1958-2020
https://www.cbs.dk/cbs-event-da/3041/phd-defence-anne-agerbak-bilde?fbclid=IwAR2H9hX6hQr3KaUItu3Q686k5DjkYy5cAYYGAVhu0sSWtI2JnjFNGyg1CqY

Der er netop udkommet et spændede temanummer om uddannelse set gennem Luhmanns systemteori. Ud over en artikel af Luhmann indeholder temanumret artikler af blandt andet Eric Mangez (ed, Giancarlo Corsi, Hanne Knudsen, Justine Grønbæk Pors og Niels Åkerstrøm Andersen: https://journals.sagepub.com/toc/eera/current?fbclid=IwAR0gfxRQSrNhe40oXa8DakMeam1J8mnwm83ZIC44irRsIkzOBC6ocs3tYB0

European Educational Research Journal - Volume 20, Number 6, Nov 01, 2021 Table of contents for European Educational Research Journal, 20, 6, Nov 01, 2021

Justine Pors har givet et interview om skolereform og spøgelser. Det handler om hvordan værdier, viden, indsigt og erfaring som pludselig med en ny reform gøres irrelevante og uvelkomne alligevel optræder som slags spøgelser i praksis:

When strategies leave behind ghosts in the organization - CBS WIRE When Justine Grønbæk Pors talks about ghosts, she does not mean the kind of translucent specters in long flowing gowns that haunt old houses. Rather, she uses the term refers to talk about defunct working processes, atmospheres, ways of collaborating, particular professional values, or simply ways...

Lektor Hanne Knudsen, DPU, har netop publiceret en interesant analyse af 'bekymringssamtaler' i danske skole i temanummeret om Luhmann and education, i tidsskriftet European Educational Research Journal: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/14749041211020591