Læs Naturressourcer

Er du klar til en dag med fed musik, aktiviteter og fællesskab på tværs af hele KU?
Så kom med I MORGEN, fredag den 8. maj, til årets KU Festival i Universitetsparken, Nørre Campus 🪩🌿

Her kan du opleve fede koncerter (med bl.a. Tessa og Zar Paulo som headliners), høre spændende talks, afprøve nye sportsgrene gennem KU Studenteridræt - og masser andet!
Du behøver ikke engang medbringe madpakken, der er nemlig madboder på pladsen 🍔

Sammen med Tessa kan du grine hele vejen til banken, for KU Festivalen er nemlig GRATIS 💸

Swipe igennem her på opslaget for at se program, kort over festivalpladsen og en easy pakkeliste
- Det er kun for KU studerende og ansatte, så husk studiekort!

Hvis du er lidt 🔥ben🔥, så tag dine studievenner med under armen og kom afsted!

Vil du lave takeover her på Instagramprofilen? 📲✨

Går du på naturressourcer, og har du lyst til at vise lidt af dit studieliv frem?

Vi søger studerende, der vil overtage profilen i en uges tid af gangen og dele hverdagen på studiet - fx:

📚 undervisning, projekter eller bachelorskrivning
🧪 laboratoriearbejde, feltarbejde og ekskursioner
☕️ campusliv og sociale events
💭 dine tanker om studiet

Du behøver ikke være ekspert i dit studie eller for den sags skyld være langt i det - bare du har lyst til at dele din hverdag 🤎

Lyder det som noget for dig?
Slide in the DM

Så er vi gået ind i eksamensugen!

Er du eksamensklar, har du stadig brug for lidt last minute tips til at komme igennem ugen? Så swipe igennem opslaget her 🌟

Husk du altid kan spørge studievejledningen om hjælp til både praktisk og hvis du bøvler med eksamensangst eller andet.

Held og lykke! Vi hepper på jer hele vejen! 🍀

Kender du en underviser eller et studiemiljø, der fortjener en anerkendelse? 🌟

Nu har du mulighed for at indstille kandidater til priser i forbindelse med KU’s årsfest 2026.
Du kan fx indstille:
– En underviser, der gør en ekstra forskel
– Et studiemiljø, der skaber fællesskab og trivsel
👉 Deadline for indstillinger er 1. april
Indstil din kandidat via link i bio.
Det tager kun få minutter – og det betyder meget 💚

Food Day 2026 på campus 🍽️🌱

Hvordan skaber vi et fødevaresystem, der både tager hensyn til klima, biodiversitet og menneskers sundhed?

Det var i fokus til Food Day på KU’s Frederiksberg campus i går! Til spændende talks og debatter diskuterede forskere, studerende løsninger på tværs af hele fødevarekæden - fra jord til bord.

Der blev blandt andet diskuteret
🌾 forskelle mellem regenerativt og økologisk landbrug
🌍 hvordan fødevareproduktion påvirker planetens grænser og biodiversitet
⚖️ politiske virkemidler s*som differentieret moms på fødevarer

Swipe med og få et indblik i dagen 👉

Bachelorprojekt på naturressourcer med laboratoriearbejde 🥼✨

Vi (Sofie og Carmen) har specialiseringen i miljøvidenskab og skriver bachelorprojekt på deltid over et helt semester (blok 3 og 4). Vi syntes nemlig, det kunne være spændende med et lidt længere laboratorieforløb 👩‍🔬

Vi arbejder med jord fra en grund fra en tidligere træimprægneringsproduktion, som i dag er stærkt forurenet med bl.a. tungmetallet arsen. Arsen er et kræftfremkaldende stof, og da der kan være risiko for spredning til grundvand og nærliggende naturområder, forskes der på KU i, hvordan arsen bedst kan “immobiliseres” og dermed forblive i jorden 🌱

I vores bachelorprojekt undersøger vi, hvorvidt mineralet magnetit kan fange og “immobilisere” det arsen, der er i den forurenede jord - og hvor stabil denne løsning er. I opstartsfasen af vores forsøg har vi dannet magnetit med forskellige ratioer af jernhydroxider både i “pure systems” uden jord og med jorden til stede.

Hvordan ved man, at man har dannet magnetit i sit reagensrør? 🧪
Der findes selvfølgelig avancerede analyser, som vi også bruger, men det første tegn, der nemt kan te**es, er, at magnetit er magnetisk! Se Sofie teste for magnetisme i videoen på slide 4 🧲 🧲

Er du optaget af, hvordan vi løser de store udfordringer på klima-, fødevare- og miljøområdet? Fordi udfordringerne er mange og komplekse, er uddannelsen opbygget med et grundforløb, som giver dig en bred naturvidenskabelig indsigt, samt fire specialiseringer: Plantevidenskab, miljøvidenskab, naturforvaltning og miljøøkonomi. Så du kan gå flere veje for at arbejde med, hvordan vi kan leve af naturens ressourcer uden at ødelægge den.

Har du hørt om begreberne pseudogley og mangan-noduler? Det er nogle af de begreber, som jeg selv og mine medstuderende fik lov at se i praksis tidligere på ugen, da vi var på felttur i vores kursus “Pedelogy and Biogeochemistry”.🤗

Pedelogi er læren om jord og derfor skal man selvfølgelig ud og grave huller i løbet af kurset og blive endnu skarpere på at analysere, karakterisere og nøgle jordprofiler.🧐

På denne tur var vi ude og grave i en (lidt tør) skovjord, hvor vi kunne se pseudogley, som viser sig med en rødlig jord med gråhvide striber pga. skiftende redoxforhold som følge af vandmætning fra oven (det giraf-plettede mønster s*s især på bunden af jordprofilen og pletterne s*s også på klumpen på jorden). Derudover så vi udfældede manganoxider (de sorte pletter i jordklumpen på billede nr. 2) 🤓

Her på profilen, har vi tidligere reklameret for kurset, som er et PUK (projekt uden for kursusregi) i samarbejde med Bjarne Strobel. Kurset har førhen været et tilbudt kursus på uddannelsen i Naturressourcer, men på grund af manglende tilmelding blev det lukket ned. Det synes jeg personligt er super ærgerligt, for det er faktisk et kanon kursus, der gennemgår nogle tidligere introducerede begreber i dybden, som introduceres på 1. År i bl.a. faget “Jord, vand og Planter” og også i flere andre fag. I kurset får du lov at dykke mere ned i jordbundsdannende processer og jordkemi. Hvis du synes, at det kunne være lidt spændende at lære mere i dybden om jord for at klæde dig på til fremtiden, så saml nogle flere af dine medstuderende og tag fat i Bjarne - så kan I tage en snak om, hvad der kan lade sig gøre 🌱

Her er endnu en omgang “Hvem studerer Naturressourcer?” 🌱

Tænker du nogensinde over, om du vil passe ind på uddannelsen i Naturressourcer? 🤔🤓

Ofte er der fordomme om hvilke stereotyper, der læser på bestemte uddannelser. Men på Naturressourcer er det faktisk rigtig svært for de studerende at leve op til en fordom som den, da vi alle er virkelig forskellige!

Vi har forskellige fritidsinteresser, aldre, baggrunde og faglige interesser - men én ting har vi dog til fælles. Det er vores forkærlighed for vores natur og miljø, som vi alle sammen ønsker at passe på. 🌸🌳🐿️

Her kan du møde 4 af de studerende - men følg med her på profilen, så kommer du til at møde mange flere!!

Tænker du nogensinde over, om du vil passe ind på uddannelsen i Naturressourcer? 🤔🤓

Ofte er der fordomme om hvilke stereotyper, der læser på bestemte uddannelser. Men på Naturressourcer er det faktisk rigtig svært for de studerende at leve op til en fordom som den, da vi alle er virkelig forskellige!

Vi har forskellige fritidsinteresser, aldre, baggrunde og faglige interesser - men én ting har vi dog til fælles. Det er vores forkærlighed for vores natur og miljø, som vi alle sammen ønsker at passe på. 🌸🌳🐿️

Her kan du møde 4 af de studerende - men følg med her på profilen, så kommer du til at møde mange flere!!