Playful Learning DK

𝐌𝐚𝐧𝐠𝐥𝐞𝐫 𝐝𝐮 𝐞𝐭 𝐯æ𝐫𝐤𝐭ø𝐣 𝐭𝐢𝐥 𝐚𝐭 𝐠ø𝐫𝐞 𝐮𝐧𝐝𝐞𝐫𝐯𝐢𝐬𝐧𝐢𝐧𝐠𝐞𝐧 𝐦𝐞𝐫𝐞 𝐮𝐧𝐝𝐞𝐫𝐬ø𝐠𝐞𝐧𝐝𝐞, 𝐤𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐯 𝐨𝐠 𝐥𝐞𝐠𝐞𝐧𝐝𝐞?

Så er 𝘍𝘢𝘯𝘨 𝘓𝘦𝘨𝘦𝘯 – 𝘪 𝘥𝘪𝘯 𝘧𝘢𝘨𝘭𝘪𝘨𝘦 𝘶𝘯𝘥𝘦𝘳𝘷𝘪𝘴𝘯𝘪𝘯𝘨 måske noget for dig.

Materialet er udviklet til lærere og dig, der gerne vil invitere mere nysgerrighed, leg og aktiv deltagelse ind i undervisningen – uden selv at skulle opfinde det hele fra bunden💡

Det kræver mod at eksperimentere. Og nogle gange også greb og idéer, du kan tage fat i med det samme🪝

For det handler ikke om at lave om på alt det, du allerede gør, men om at få nye måder at åbne det faglige på ✨

Nu kan materialet hentes direkte fra vores hjemmeside – find link i kommentarfeltet 👇

Her kan du også læse mere om tankerne bag og få en god indgang til at arbejde med 𝘍𝘢𝘯𝘨 𝘓𝘦𝘨𝘦𝘯 i din undervisning.

Når det legende og deltagelsesorienterede arbejde begynder at leve i skolens egen hverdag, ved man, at noget virker 🌱

I projektet Jeg Vil Gerne Være Med arbejder vi sammen med skoler om at udvikle undervisning og fællesskaber, hvor flere børn oplever at kunne deltage.

Derfor er det også inspirerende at læse, hvordan Lyngholmskolen arbejder videre med tilgange fra projektet – og gør dem til deres egne i både undervisning og frikvarterer

Læs artiklen her 👇

Lyngholmskolen tager legen alvorligt- også i frikvarteret Lyngholmskolen tager legen alvorligt- også i frikvarteret På Lyngholmskolen i Farum har personalegruppen opbygget en legende tilgang til skolearbejdet. Efter sommerferien vil der også være en ekstra indsats i frikvarterne, hvor legen tages alvorligt.

Folkemødet er ved at være forbi, og vi tager hjem med mere end bare bekræftelse ✨💡

Noget af det, man ofte får med herfra, er en bekræftelse af, at de spørgsmål og dilemmaer, man selv er optaget af, også fylder hos andre 🙋📣

Derfor har det været endnu vigtigere for os i år at få øje på alt det, vi ikke allerede vidste eller havde tænkt på forhånd 🧠

Derfor har vi også set, hørt og oplevet det legende alle mulige steder, vi ikke havde forventet eller forberedt os på at finde det 👣 I de samtaler, man falder tilfældigt ind i, og i alt det, der altid viser sig i det uplanlagte 👋💬

Det har været tydeligt, at det legende ikke er noget, der hører bestemte rum, mennesker, brancher eller aldersgrupper til, men at det findes over det hele 👐

At dét at være legende ikke bare er noget, man gør, men noget, vi alle har i os og en måde, man kan være i verden på, når man åbner blikket og slipper kontrollen lidt n🫳✨ Når vi er åbne for inputs, der skubber til vores udsyn og forståelse af, hvordan det hele hænger sammen.

For os er det noget af det, Folkemødet virkelig kan.

Så vi tager det hele med os hjem og arbejder videre herfra 🤝✌️

Første dag på Folkemødet er også Legens Dag 🎤🪁

Det har givet en helt særlig anledning til at tale om leg og trivsel fra de bornholmske scener. Ikke bare om hvad legen kan, men også om, hvor det mangler, hvad der står i vejen, og hvordan det er noget, vi alt for let mister kontakten til.

På Ungdommens Scene bragte Playful Learnings programchef Nyvang Hostrup vores perspektiv ind i samtalen 👇
𝐀𝐭 𝐥𝐞𝐠 𝐞𝐫 𝐥𝐚𝐧𝐠𝐭 𝐦𝐞𝐫𝐞 𝐞𝐧𝐝 𝐞𝐧 𝐚𝐤𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐞𝐭 👈�
For leg er ikke kun noget, der skal ske i pauserne eller noget, der kun hører barndommen til. Det er en måde at være i verden på 🌍 En grundlæggende menneskelig tilgang, som mange af os mister kontakten til, som vi bliver ældre 💼

Og samtalen om, hvor vigtigt det er, at vi voksne får vækket kontakten til det legende i os selv, så vi kan gå forrest og blive i stand til at ‘lege for’, er gået igen hele dagen.

📣 Fra Hovedscenen satte Margrethe Vestager meget præcise ord på, at det legende er noget, vi som voksne gradvist aflærer – og at det måske er samfundets skyld.
�Hun pegede også på, at det er i legen, vi er nærværende, og hvor vigtigt det er, at vi som voksne er lige netop dét 👁️

“𝘍𝘰𝘳 𝘩𝘷𝘪𝘴 𝘮𝘢𝘯 𝘭𝘶𝘬𝘬𝘦𝘳 𝘯𝘦𝘥 𝘧𝘰𝘳 𝘥𝘦𝘵 𝘭𝘦𝘨𝘦𝘯𝘥𝘦 𝘪 𝘴𝘪𝘨 𝘴𝘦𝘭𝘷, 𝘴𝘵𝘰𝘱𝘱𝘦𝘳 𝘮𝘢𝘯 𝘮𝘦𝘥 𝘢𝘵 𝘴𝘦 𝘮𝘶𝘭𝘪𝘨𝘩𝘦𝘥𝘦𝘳𝘯𝘦”�– Margrethe Vestager

Der var i det hele taget lutter stærke perspektiver på Hovedscenen til fejring af FN’s internationale dag for leg med Magnus Herrmann, forperson for Danske Skoleelever, Margrethe Vestager, Viktor Axelsen og Susanne Dahl, generalsekretær i UNICEF Danmark, på scenen.

Også her stod det lysende klart, at vi er nødt til at nuancere vores forståelse af leg, fordi leg ikke ser ens ud for alle. Som Viktor Axelsen sagde, så er leg meget mere end legepladser og én bestemt måde at gøre det på 🛝

Og det har dagen i dag virkelig vist.

At leg er meget mere end fangelege og farverige badebolde. Men i dag har netop dét været noget, vi har kunnes mødes om, og som har været en meget vigtig indgang til en langt større samtale om deltagelse, trivsel og hvordan vi skaber fællesskaber, hvor flere kan være med 🌱

𝐈 𝐝𝐚𝐠 𝐡𝐚𝐫 𝐯𝐢 𝐬𝐚𝐦𝐥𝐞𝐭 𝐞𝐧 𝐫æ𝐤𝐤𝐞 𝐬𝐭æ𝐫𝐤𝐞 𝐚𝐤𝐭ø𝐫𝐞𝐫 𝐨𝐦 𝐛ø𝐫𝐧𝐬 𝐫𝐞𝐭 𝐭𝐢𝐥 𝐥𝐞𝐠 🤝

Sammen med UNICEF Danmark har vi i anledning af Legens Dag inviteret en håndfuld organisationer til netværksmøde i Playlab på Københavns Professionshøjskole.

Med forskellige perspektiver i spil arbejder vi med, hvad det kræver at skabe deltagelse og fællesskaber, hvor flere kan være med.

Formiddagen er godt i gang med faglige oplæg, refleksioner og samtaler – og nu skal vi selv på gulvet til årets leg: fangeleg 🏃‍♂️

Dagens samtaler og møder er en del af optakten til Legens Dag i morgen, hvor vi sammen sætter fokus på børns ret til leg.
Læs mere på www.legensdag.dk

Tak til alle, der er med til at løfte en fælles dagsorden 🌱

Sammen med en række organisationer arbejder vi for at sætte fokus på børns ret til leg – med afsæt i FN’s Børnekonvention og med en fælles markering på Legens Dag den 11. juni 🌍

Hos os handler det legende ikke kun om aktiviteter men om, hvordan mennesker får mulighed for at være med. Om at skabe deltagelse, fællesskaber og trivsel.

Og om noget helt grundlæggende menneskeligt – at vi udvikler os i mødet med andre, når vi får lov til at være nysgerrige, afprøvende og finde vores egen måde at deltage på 🪂

Derfor er det vigtigt for os at være en del af et samarbejde, hvor vi sammen kan løfte en fælles dagsorden, samtidig med at vi bidrager med vores perspektiver på, hvad leg kan og skal 🤸🌻



UNICEF Danmark Just Human Dansk Skoleidræt Gerlev Idrætshøjskole International Play Association (IPA) Børnenes Hovedstad Det Danske Spejderkorps DUF - Dansk Ungdoms Fællesråd Designskolen Kolding