CeFU - Center for Ungdomsforskning

🔍 I dag er emotionelle ressourcer blevet en statusmarkør, og det at forstå sig selv og være i psykisk balance er forbundet med høj status.

Sådan siger Søren Christian Krogh, som er postdoc ved Center for ungdomsforskning på Aalborg Universitet, i artiklen: Nu vil alle arbejde med sig selv. Men lønner det sig? Fra Kristeligt Dagblad d. 25. maj.

Søren Christian Krogh er sammen med Anne Görlich og Nanna Bank Sørensen i gang med et projekt om psykologisering af ungdomslivet. Han peger på en ”terapeutiske kultur”, hvor man ser sig selv om sine omgivelser igennem psykologisk orienterede briller.

Og det træder frem på datingmarkedet såvel som på arbejdsmarkedet, når vi forventer, at vores chefer er empatiske og kan sætte sig i medarbejderens sted emotionelt, siger Søren Christian Krogh:

"Det betyder samtidig, at man let kan blive opfattet som lidt ’tilbagestående’, hvis man aldrig har arbejdet med sig selv. Og hvis man på datingmarkedet drister sig til at fortælle, at man altså ikke nødvendigvis er i balance, og at man godt kunne bruge en partner i sit liv til at være med til at afhjælpe ubalancen, kan det hurtigt blive læst negativt"

🔴 Artiklen er skrevet af Amalie Obbekjær Jensen, og kan læses i sin fulde længde her: https://www.kristeligt-dagblad.dk/liv-og-sjael/nu-vil-alle-arbejde-med-sig-selv-men-loenner-det-sig
🔴 Du kan læse mere om projektet om psykologisering i ungdomslivet her: https://www.cefu.dk/emner/forskning-samarbejde/livsstil-og-sundhed/psykologisering-og-nye-former-for-udsathed-blandt-unge-et-tveaegget-svaerd.aspx

Psykologisering og nye former for udsathed blandt unge: et tveægget sværd? cefu

SOSU H-elever fik skabt en reel platform for dialog, og tog ordet med både styrke, sårbarhed og en imponerende konstruktiv tilgang, da de i sidste uge inviterede til en høring om hvordan vi sammen kan sikre stærkere rammer for elevernes læring, trivsel og faglige udvikling på SOSU- og PAU-uddannelserne.
Høringen var kulminationen på et udviklingsprojekt på SOSU H, hvor eleverne fra en EUX-klasse besluttede, at forløbet skulle dreje sig om oplæring – hvad der fungerer godt, hvad der kan fungere bedre, og hvordan det konkret kan se ud i deres skoleliv.

Selve høringen var planlagt af elever på tværs af klasser og viste tydeligt, hvor vigtigt det er at lytte mere til elevernes perspektiver, erfaringer og indsigter på oplæring.

Både vi og eleverne satte stor pris på alle de fagpersoner, beslutningstagere og samarbejdspartnere, der tog sig tid til at møde op, lytte til elevernes perspektiver, tænke med og gå i dialog.

Arrangementet bliver til i et samarbejde mellem SOSU H og Center for Ungdomsforskning (CeFU) som led i det europæiske forskningsprojekt THE SINCRONY PROJECT, som undersøger unges adgang til medbestemmelse og demokratiske processer i hverdagslivet.

Du kan læse mere om projektet her: https://www.cefu.dk/emner/forskning-samarbejde/unge-og-demokrati/sincrony-%E2%80%93-unges-lige-adgang-til-demokratisk-deltagelse.aspx

I morgen på Folkemødet præsenterer lektor Anne Mette Winneche Nielsen en række hovedpointer fra den nye bog: 'Nye horisonter - kunst og kultur som omdrejningspunkt i sociale indsatser for unge'.

Bogen er skrevet af Anne Mette W. Nielsen og professor Niels Ulrik Sørensen fra Center for Ungdomsforskning på Aalborg Universitet. I bogen undersøger de, hvordan unge uden for ordinær uddannelse og arbejde oplever det offentlige velfærdssystem, men også hvordan arbejdet med kunst og kultur kan åbne nye livshorisonter for de unge.

Under overskriften ”Kulturen som øverum for fremtiden” vil Anne Mette W. Nielsen tale om, hvordan den forestillingskraft, som unges møder med kunst og kultur kan vække, også er nært forbundet til den livssituation, de står i. Det er en pointe, der kan bidrage til en række vigtige pejlemærker for sociale indsatser, initiativer og reformer, der retter sig mod unge uden for uddannelse og arbejde.

Bogen bygger på et femårigt forskningsprojekt, der belyser den kultursociale indsats, Aspiranterne, og følger de deltagende unge i årene derefter. Forskningsprojektet er støttet af Lauritzen Fonden.

Arrangementet er i morgen torsdag klokken 17.15. Du kan læse mere om arrangementet her: https://program.folkemoedet.dk/events/2026/34737/haablab-2-kulturen-som-oeverum-for-fremtiden
Læs mere om bogen her: https://www.cefu.dk/emner/publikationer/publikationer/nye-horisonter-kunst-og-kultur-som-omdrejningspunkt-i-sociale-indsatser-for-unge.aspx

Kunst og kultur giver unge på kanten troen på fremtiden tilbage.

Det fremgår af en ny bog, 'Nye horisonter - kunst og kultur som omdrejningspunkt i sociale indsatser for unge', som Niels Ulrik Sørensen og Anne Mette Winneche Nielsen fra Center for Ungdomsforskning på Aalborg Universitet netop har udgivet.

I bogen undersøger forskerne, hvordan unge uden for ordinær uddannelse og arbejde oplever det offentlige velfærdssystem, men også hvordan arbejdet med kunst og kultur kan åbne nye livshorisonter for de unge.

"I samfundsdiskurserne og velfærdssystemet er der en enormt stor optagethed af, at unge skal ind i ordinær uddannelse og arbejde. Selvom det er en forståelig og legitim optagethed, viser de unges fortællinger, at det får os - men også de unge selv - til at miste blikket for alle de andre ting i deres liv, som kan være meningsfulde og livgivende for dem, og som de lykkes med at håndtere", fortæller lektor Anne Mette W. Nielsen

Bogen bygger på et femårigt forskningsprojekt, der belyser den kultursociale indsats, Aspiranterne, og følger de deltagende unge i årene derefter. Forskningsprojektet er støttet af Lauritzen Fonden.

Du kan læse mere om bogen her: https://www.cefu.dk/emner/publikationer/publikationer/nye-horisonter-kunst-og-kultur-som-omdrejningspunkt-i-sociale-indsatser-for-unge.aspx

Vil du tage en efteruddannelse, der giver dig forskningsbaseret viden om unge og udvikler dit arbejde med unge dér, hvor du arbejder? Så kom med på vores uddannelse i Anvendt Ungdomsforskning til efteråret.

Uddannelsens deltagere kommer fra hele ungefeltet og har alle et ønske om at forstå og inddrage unge bedre i sit arbejde.

På uddannelsen får du viden, metoder og netværk, der kan bruges direkte i praksis og styrke dit arbejde. Over seks undervisningsgange med forskeroplæg, metoderefleksioner og workshops, kobler vi teori med praksis – altid med fokus på ungeinddragelse og udvikling.

Er du nysgerrig og kan du måske se dig selv som deltager? Nedenfor kan du læse, hvad én af deltagerne fra forårsholdet siger om uddannelse.

Du kan læse mere om uddannelsen her: https://www.cefu.dk/emner/nyt-fra-cefu/aktuelt-fra-cefu/tilmeld-dig-cefus-uddannelse-i-anvendt-ungdomsforskning.aspx

TAK for en nysgerrig og levende konference, der var intet mindre end rig på følelser.

Under overskriften Ung i følelsernes tid satte vi fokus, på hvad det er i ungdomslivet, der skaber det omsiggribende fokus på følelser. Hvordan udspiller følelser sig på forskellige arenaer i ungdomslivet og blandt forskellige grupper af unge: På uddannelser, arbejdspladser, i ungdomskulturer, på sociale medier osv.

Et særligt – og glædeligt – tak til vores oplægsholdere Merete Monrad, Torben Sangild, Lene Tanggaard, Sofie Diemer, Anne Görlich, Søren Christian Krogh, Nanna Bank Sørensen og et ærligt ungepanel.

Kunne du tænke dig at blive en del af et dagsordenssættende forskningscenter, som forsker i unge, ungdom og ungdomsliv?

Vi søger en ny studentermedhjælper til at understøtte CeFUs uddannelse i Anvendt Ungdomsforskning og assistere centerledelsen med diverse opgaver.

Ansættelsen er på Center for Ungdomsforskning (CeFU), AAU København.

Hvis du har spørgsmål, er du meget velkommen til at kontakte Mette Stigaard på tlf.: 22492826 og mail: [email protected].

Læs mere om stillingen her: https://www.cefu.dk/emner/om-cefu/ledige-stillinger/studentermedhjaelper-til-cefu.aspx

Når et relevant studiejob betyder mere og mere for den efterfølgende jobsøgning, kalder det på en diskussion af, hvilke konsekvenser det har for de studerendes trivsel og universiteternes rolle.

Sådan siger Mette Lykke Nielsen, der er lektor ved Center for Ungdomsforskning på Aalborg Universitet, i en artikel d. 15/5 til Politiken.

Ifølge lektor Mette Lykke Nielsen kan udviklingen ses som et udtryk for, at studiejobbet for mange er tæt knyttet til deres identitet. Og det afspejler en generel tendens i samfundet.

"At udvikle sig selv gennem arbejdet er i stigende grad blevet et ideal, som mange forfølger. Man skal have et job, der er meningsfuldt, og som afspejler ens identitet. Der er en dominerende kulturel forestilling om, at hvis dit arbejde er noget værd, så er du også noget værd som menneske", siger hun og tilføjer, at hun genkender billedet af, at studiejobbet for nogle studerende kan fylde for meget.

Artiklen er skrevet af Sara Vorre Rothstein og Kristiane Dicte Wedel, og kan læses i fuldlængde her: https://politiken.dk/danmark/art10827670/Nye-tal-for-unges-studiejob-v%C3%A6kker-opsigt-og-bekymring

📣 Du kan stadigvæk nå at komme med til CeFU's konference: Ung i følelsernes tid d. 28. maj!

Nu er der kun et par dag tilbage inden tilmeldingsfristen d. 21. maj kl. 12. Vi glæder os til en spændende dag, hvor vi sætter fokus på, hvad det er i ungdomslivet, der skaber det omsiggribende fokus på følelser. På konferencen kan du bl.a. møde CeFUs egneforskere, professor Lene Tanggaard, journalist Torben Sangild og radiovært Sofie Diemer.

Hvis du endnu ikke har tilmeldt dig, så kan du gøre det her: https://www.cefu.dk/emner/nyt-fra-cefu/aktivitetskalender/28-maj-konference-ung-i-foelelsernes-tid.aspx